《大衛科波菲爾》高中讀后感600字
《大衛科波菲爾》高中讀后感600字篇1
熟知本書作者查爾斯·狄更斯的讀者應當知道，他是英國十九世紀批判現實主義文學的杰出代表。不錯，這本書，正是如此。
作者寫這本書時，由于受一八四八年工人運動影響，都現實的認識和描繪都比曾經深刻。書中，狄更斯通過對一個孤兒的遭遇，揭露了資產階級對兒童教育和勞動的殘酷剝削，司法界的黑暗和欺壓人民的社會制度。與此同時，作者也成功塑造了大衛·科波菲爾——這位歷盡艱辛，卻從未倒下的堅強的勞動者形象。
David是個孤兒。上帝對他來說是不公的。然而，他沒有抱怨這生來的逆境。他在從未停止的壓迫中學會了笑對，在貴族一次次的譏諷中找到了堅強。
對于此書，我就不再多說什么了，印象最深的，便是主人公的面對挫折、面對逆境的頑強。這正是我們所缺少的，正是我們所需要的。
記得一位名家舉過這樣一個例子：我們遭遇挫折，實際就像拳擊比賽一樣，你被一拳擊倒了，還爬不爬起來?不再爬起來，就永遠的失敗了;再爬起來，就有勝利的希望。
不錯，David最終也沒能成功，沒能做出一番所謂的大事業，但他的堅強，足以讓我驚嘆。
記得一句話：“當死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是報以一笑!”很欣賞作者的風度，也想學著吟一句：當挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去!是的，自信和堅強是戰勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長挫折的氣焰。試想，一個人還沒有與挫折交鋒就已發抖，又怎么能戰勝不幸呢?
面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。要懂得像主人公那樣，遭遇不幸，縮小痛苦，才是明智的選擇。
遭遇不幸，放大痛苦，只會讓生命暗淡。遭遇挫折，讓微笑去代替痛苦，讓進取去代替沉淪，讓振作去代替失意，不要因為一次小小的挫折而放棄美麗的一生。朋友，再一次面對一切不幸，你是否會在心底吶喊：“站直了，別趴下!”
大衛·科波菲爾的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：拿在手里很踏實。英國幽默大師狄更斯的長篇小說。小說以第一人稱的敘述方式，講述了主人公大衛幼年與中年的生活歷程，將朋友的真誠與陰暗、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在生活與命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬闊、壯美的大海。小說展示了19世紀中葉英國社會的廣闊畫面，反映了狄更斯希望人間充滿善良、正義、人道、博愛的生活理想。
《大衛科波菲爾》高中讀后感600字篇2
《大衛·科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說，小說采用第一人稱敘事，述說了主人公大衛·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。
《大衛·科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本，盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本 ，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。
文中的主人公大衛·科波菲爾的父親在大衛出生六個月就去世了，大衛八歲時，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛，總想著法子虐待大衛，還將大為的母親給折磨死。
大衛的母親死后，他的繼父就不再讓他上學，并逼著大衛去做童工，做了童工的大衛生活變得更加困難，一個星期6個先令讓大衛省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進學校，受到了好的教育。
盡管大衛童年時受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。
《大衛·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。
《大衛科波菲爾》高中讀后感600字篇3
--------我總是這么告訴自己：這是一個全民浮夸的年代，你有無數的理由放棄最初的夢想，但如果你能找到一個理由說服自己走下去，就應該沉靜地堅持下去.
看完《大衛科波菲爾》，體會到主人公大衛悲歡離合的一生，感觸頗深。
《大衛科波菲爾》是狄更斯半自傳體的小說，作者借“大衛自身的歷史和經驗”從某些方面回顧和總結自己的生活道路，揭示了當時社會的真實面貌，突出表現了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。
作者以妙趣橫生的幽默，細致入微的心理分析以及現實主義描寫帶給讀者一個善良純潔、奮發向上的大衛。書中人物描寫十分精彩，個性鮮明。商量、誠摯、聰明、自強不息的大衛，寬容博愛堅強的阿格尼絲，善良仁慈重情的貝西，天真單純的多拉，忠實的女仆佩格拉，單純幼稚的艾米麗，歹毒陰險的希普，眾多人物在狄更斯筆下都有啟發到讀者，之中大衛深深吸引了我。
大衛，是一個遺腹子。母親在嫁后飽受繼父欺辱。母親死后被送去做童工，食不果腹，生活凄慘。歷盡艱辛，大衛出逃找到了姨婆貝西，與貝西生活在一起。他在經歷了一切艱難險阻逆境后，終于以自己的努力進取，堅持不懈獲得了事業上的成功和家庭的幸福。大衛的勇敢堅強自信著實打動了我。面對諸多孔徑，寄宿學校的孤獨，母親的離世，繼父的虐待，出逃的艱辛。姨婆家的破產，多拉的逝世等等一系列苦痛，他沒有放棄，甚至未曾想過放棄，相反的，他滿懷希望，在順境中更加努力，跌倒了就馬上爬起來。這種百折不撓的毅力，積極進取的精神，這份自強不息的勇氣是如今青少年所缺少的。我們本應該遠勝于他，畢竟我們比他幸福得多，我們生活在如此和平安定的年代，少了那么多艱辛的挫折。
然而事實并非如此。我們少了那么多困境，理應更易成功，卻總是與成功背道而馳。越來越多的人只會安于享樂，否極坦然，一旦遇到一丁點挫折就亂了陣腳，不知所措，殊不知自己已經陷入了怪圈，危機四伏，連大衛半分也比不上。現在的我們不是應該好好反省自己嗎?
一旦認定這個目標，就要拼命向幸福奔跑過去。
《大衛科波菲爾》高中讀后感600字篇4
我輕輕合上狄更斯的巔峰之作《大衛.科波菲爾》，慢慢閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕浮現在我眼前.......
小說以大衛的成長遭遇為主要線索，向我們展示了廣闊的社會畫面。大衛從小和媽媽相依為命，在辟果提的幫助下過著幸福的生活，可是，有一天摩德斯通姐弟的闖入破壞了這個和諧的家庭，大衛的媽媽被折磨死了，他也被迫做了童工。后來在辟果提的幫助下找到了貝西姨奶奶，又在貝西姨奶奶的幫助下，他重拾學業，做了律師事務所的學徒，成了一名著名的作家。后來，他與美麗單純的朵拉一見鐘情，但這段不成熟的愛情不長，朵拉死了，大衛陷入了無盡的悲痛中，一直深愛著他的艾妮斯對他不離不棄，最后有情人終成眷屬，大衛取得了愛情事業雙豐收。
書中還插入許多精彩的故事，如密考伯夫婦悲慘的生活遭遇，斯特朗夫婦一波三折的感情經歷，還有希普的陰謀詭計等等，一會兒讓人神經緊張，如臨深淵，一會兒讓人害怕，如臨大敵，一會兒又讓人高興，笑逐顏開。
讓人欣慰的是書中的主人翁大衛無論處于何種境地始終保持著勤奮，正直，仁愛的精神品質，深受師生的愛戴。里面雖然有許多殘忍惡毒的人，但都沒有好下場，也有許多正直善良的人令我不能忘懷。
《大衛科波菲爾》高中讀后感600字篇5
大衛·科波菲爾是一個苦命的孩子。在他未出生之前，父親就去世了。母親支撐不住整個家庭，只好在大衛8歲的時候該嫁了。一開始，大衛的繼父對大衛很好，知道他繼父的姐姐出現，他才暴露出原本兇狠貪婪的面目。他們姐弟折磨大衛，還把大衛的母親折磨致死。在這期間，多虧了他善良樸實的老保姆辟果提。大衛才逃脫繼父的魔手。
大衛在繼父家的這段日子，可謂苦不堪言。可他堅持下來了。為什呢?因為母親對他的愛，因為他知道如果他不聽話，母親會受苦。因為他身邊有一個一直愛著他的仆人。因為他知道，小不忍則亂大謀。
之后，他被繼父送到了一所堪稱人間地獄的寄宿學校。他天天飽受著折磨………大衛終于忍受不了折磨，逃走了……
大衛投奔了他好心的姨媽，并被姨媽送進了一所很好的學校，接受良好的教育，從此大衛的好日子來了。
讀完這篇文章，我首先感慨的是大衛堅持，奮發向上，刻苦努力的精神。一個人如果能在逆境中成長是難能可貴的，如果一個人能在逆境中取得自己的成績是更可貴的。大衛就是這樣的一個人。整本書的另一個表達的中心就是善良。有大偉在困難后，仍保持的善良，樂于助人。有無時無刻都在想著大衛的善良的老保姆辟果提。有雖貌似嚴肅，但卻有菩薩般心腸的姨婆。正是他們的善良，像是一盞指明燈，照亮了讀者的內心。
其實，大衛是幸福的。他最后終究得到了自己想要的一切。只要堅持就能成功。只要善良就能被人喜愛。