今天我給大家講個(gè)故事，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)臣子用來勸國王的。戰(zhàn)國時(shí)期的楚襄王，原先愛飲酒作樂，不理朝政。國家非?；靵y，老百姓生活困苦。

但是國王卻聽不進(jìn)忠臣的勸告，只知道飲酒作樂。后來秦國派兵打楚國，很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中，他逐漸清醒過來，想重新整治國家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說了他的想法。

這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了，開口就說：”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！俺逋醪恢鞘裁匆馑?，就問那個(gè)臣子說：”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說：”從前，有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天，他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞，就對他說：“你最好把羊圈修一下，要不羊會丟的?！笨墒悄莻€(gè)人，卻不聽鄰居的勸告，也不去補(bǔ)羊圈。

結(jié)果過了兩天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。

這時(shí)，他的好心鄰居又來提心他補(bǔ)羊圈，他說：“羊已經(jīng)丟了，還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天，他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。

從此羊再也不會丟了。楚襄王聽了后恍然大悟，覺得非常有道理。從那以后，他振作起來，吸取了教訓(xùn)，開始整頓國家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是有錯(cuò)不改。

亡羊補(bǔ)牢故事的讀后感600字精選篇2

古時(shí)候，有一位叫李剛的小朋友家養(yǎng)了一群羊，他非常喜歡這群羊，但自己很馬虎，給羊弄什么東西都做不好。

一天夜晚，天上下起了狂風(fēng)暴雨，因?yàn)槔顒傇煅蛉Φ臅r(shí)候比較馬虎，不認(rèn)真，造羊圈時(shí)還看著小伙伴捉蝌蚪呢!再加上這個(gè)羊圈也已經(jīng)年久失修了，所以一會兒就被風(fēng)刮出了一個(gè)很大的洞，小羊們紛紛跑了出去。

第二天，太陽已經(jīng)升得老高了，李剛才慢吞吞地起床，穿衣服，一會兒穿反了，一會兒把頭伸進(jìn)了袖里，就這樣，忙到10點(diǎn)才吃早飯。吃完早飯，他就背著一筐葉子去喂羊，剛出門，他就看見羊圈破了個(gè)大洞，他大步流星地跑過去了，他數(shù)了數(shù)羊的只數(shù)，“1只，2只，3只……”呀!少了20只羊，他著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是又沒有辦法，他抓耳撓腮，還是沒有辦法，“怎么辦……”他越想越著急，便哇哇大哭起來。

過了一會兒，王大爺走了過來，看見李剛在哭，感到很奇怪，便好奇地問：“孩子，你為啥要哭呀?”李剛哭著說：“我，我，我……哇哇……家的羊丟了幾只，哇、哇、哇……”王大爺聽了，捋了捋胡子，語重心長地說：“你呀!平時(shí)做事馬馬虎虎，什么事都做不好，造個(gè)羊圈還看其他東西，造得松松垮垮，羊不丟才怪呢，現(xiàn)在你補(bǔ)救還來得及，以后做事應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，現(xiàn)在你趕緊去把羊圈補(bǔ)好，羊丟了還可以再養(yǎng)，就怕你總馬馬虎虎的。還有，你得把羊圈弄得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，要不然還破，知道嗎?”李剛才恍然悟，連忙說：“知道了，謝謝你王大爺，我現(xiàn)在就去補(bǔ)?！?/p>

他從家里拿來工具，專心致志地修補(bǔ)起來，拿起掉下來的木頭，把它放正，把繩子繞得很緊，還用釘子把羊圈的木頭都釘牢。

從此以后，李剛家的羊再也沒少。聽完這個(gè)故事，大家應(yīng)該知道我們都不能像李剛一樣三心二意，馬馬虎虎，要不然什么事也做不好。

亡羊補(bǔ)牢故事的讀后感600字精選篇3

亡羊補(bǔ)牢，未為晚也!這個(gè)故事告訴我們：做錯(cuò)了事，及時(shí)糾正還是不晚的。說到這里，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時(shí)做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。

老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個(gè)字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學(xué)習(xí)時(shí)上課時(shí)都要認(rèn)真，回家要及時(shí)認(rèn)真做作業(yè)，有時(shí)間可以自由活動，想玩什么也要認(rèn)真的玩，不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做，作業(yè)完成得又快又好，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，成績也慢慢的提高了。

有一個(gè)人養(yǎng)了一圈的羊，可是有一天他放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈有一個(gè)洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補(bǔ)好，還提醒他如果不立即補(bǔ)好，他的羊還會丟。他說：羊已經(jīng)被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。

第二天，他放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。

這個(gè)養(yǎng)羊人開始發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤沒有立即改正，導(dǎo)致又發(fā)生了同樣的錯(cuò)誤，但他后來能夠立即改正錯(cuò)誤，避免了錯(cuò)誤的再次發(fā)生。這則故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只要總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)改正，就能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

每個(gè)人都會犯錯(cuò)，包括一些學(xué)生回家等，但他們?yōu)槭裁慈绱顺晒?一切就是因?yàn)樗麄兌猛鲅蜓a(bǔ)牢這個(gè)方法，發(fā)生錯(cuò)誤以后，不應(yīng)該沮喪，覺得自己沒有用處，愚蠢。應(yīng)該及改正，有信心去做好每一件事，還要記住自己所犯的錯(cuò)誤，不會再犯。錯(cuò)了，就要及時(shí)糾正、補(bǔ)救，還來得及。所以說“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！辈灰?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤，就喪失信心，也不要不理不管，人生總會錯(cuò)的。

錯(cuò)了也不要緊，勇敢地接受錯(cuò)誤，盡快努力地改正，把走歪的路改正。

亡羊補(bǔ)牢故事的讀后感600字精選篇4

“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言是我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)會的。

在這則語言中主要內(nèi)容講了：'在古時(shí)后，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破了一個(gè)大窟窿，丟了一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟了一只羊，后來他醒悟了，立刻去把羊圈補(bǔ)好了。

在平常的生活中，我們因?yàn)槌３Ｒ矔驗(yàn)椴宦爠窀?，造成了損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會全山被燒著了;因?yàn)闆_紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為了能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上?？墒怯幸惶?，我出門上學(xué)時(shí)，背后聽到媽媽的提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑了，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開了門，讓我進(jìn)了家里。

從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’了。

學(xué)了這則寓言后，使我更加明白一個(gè)人做錯(cuò)了事情，只要聽別人的勸告，并及時(shí)改正，就不算晚。

亡羊補(bǔ)牢故事的讀后感600字精選篇5

今天讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，這個(gè)故事講述的是：有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，有一天，羊圈破了，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次被狼把羊叼走了。因此，他很后悔，便把羊圈修好了，從此，他的羊再沒丟過。

這篇寓言雖然很短，但是我覺得意義很大，它教導(dǎo)了我們做了錯(cuò)事要及時(shí)改正，要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，少犯錯(cuò)誤。同時(shí)，我想到了我自己平時(shí)的一些問題，就說一下我自己的一些感受：平時(shí)做語文作業(yè)時(shí)，老師總是教導(dǎo)我們要細(xì)致，但我卻有點(diǎn)不在意。這次語文單元考試，因?yàn)榭搭}不仔細(xì)，我還漏做了一道題，還有一道題是我自己平時(shí)的拼音練習(xí)不夠，把題做錯(cuò)了。回家以后，爸爸問我考卷，我都不好意思給爸爸看。爸爸鼓勵(lì)我說，有錯(cuò)誤不可怕，怕的是看到錯(cuò)誤不去改正它。我自己也意識到如果不及時(shí)改正這個(gè)缺點(diǎn)，以后還會犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我要從現(xiàn)在開始努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，防止以后再次“丟羊”。

還有就是我在和同學(xué)們相處的時(shí)候，我的脾氣比較急躁。有一次我們班上排練節(jié)目，老師叫我把同學(xué)們的秩序維護(hù)好，我們在站隊(duì)的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)在那里亂跑，老是把隊(duì)形站不好，我提醒了幾次都沒人理我，我當(dāng)時(shí)很氣憤，就跑過去動手打了不守紀(jì)律的同學(xué)，要求他們遵守秩序。后來我和爸爸說了這個(gè)事情，爸爸批評了我，說我的這種處理方法是不對的，更不能動手打人，這樣是對同學(xué)的不尊重，我也覺得對不起挨打的同學(xué)。第二天，爸爸帶著我給同學(xué)道了歉，同學(xué)非常熱情的招待我，請我吃東西，把我當(dāng)成小客人，還當(dāng)面說了我的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)，而我卻沒有說出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我自己覺得挺不好意思的。通過這個(gè)事情，我覺得我要改變和同學(xué)的相處方式，學(xué)會互相尊重，相互幫助。

通過《亡羊補(bǔ)牢》的故事，我看到了自己的缺點(diǎn)和不足。我相信只要自己及時(shí)改正，一定會成為一個(gè)受歡迎的同學(xué)。