5-6年級必讀《小王子》的讀后感
5-6年級必讀《小王子》的讀后感篇1
因為喜歡，因為好奇，我開始打開充滿神秘感的《小王子》。我越看越入迷，花了一個上午的時間就把《小王子》“啃完了”。
小王子是那么的善良，那么的可愛，是那么的純真。他去了6個星球，那里生存著不同的人：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學家。而小王子的回答是：“大人真是奇怪啊!”讓我印象最深的不是小王子的感受，反而是那只狐貍的話：“看東西只有用心才能看清楚。重要的東西用眼睛是看不見的?！薄靶摹?狐貍指的‘心’應該是代表內心的感受，‘眼睛’看到的外在因素只是表象。
狐貍的話讓我想起了一個自身的問題。那是星期天的早晨，我覺得我的媽媽好煩——“徐搏愷，好起來了，太陽要把屁股曬焦了!”媽媽嘮叨著。我不耐煩地回答：“再讓別人睡一會兒不行嗎?”“哪有大熱天的睡懶覺，都八點了還睡。”媽媽說。我開始煩躁起來：“現在是星期天，不是上學?！眿寢寶夂艉舻卣f：“你今天還有多少事情沒做忘記啦?”“知道的，不要再來煩我了!”我說完又管自己睡覺了，有懶覺睡，我哪里管作業有沒有做完啊……結果——上午睡懶覺下午上興趣課，到了晚上只能硬著頭皮“加夜班”了。此時我努力睜著酸酸辣辣的疲憊雙眼，偷偷問自己：“我怎么就不能用心去體會媽媽的嘮叨呢?”要是早聽媽媽的話，現在不就可以安心睡覺了嗎?但這只是想想，時間已經過去了。
星期三的早晨，我睡得正香呢，夢見自己在操場和戚周一起玩，太開心了。夢著夢著，突然間醒了：咦!操場?啊呀，今天可是要上學的呀，我怎么還在床上?我像個彈簧一樣，“噌”地一下起來，一看手表：7點30分了。此時的我好似蒸籠里的螞蟻，不知該怎么辦?“媽!媽!”我大聲叫著?！澳銒尣辉?，有事去了。誰讓剛才你媽叫你的時候不肯起床。”爸爸說。“嗚嗚嗚……”我迅速地起床，穿衣服穿褲子，草草地刷牙洗臉，兔子似的奔到廚房，發現媽媽早已做好早飯在廚房等著我?！皨寢?，你怎么不叫我啊?今天可是要唱《大禹紀念歌》的!”“我叫你，你不是嫌我煩嗎?”媽媽不屑一顧地說。此時，我知道媽媽生氣了。我哭哭啼啼地說：“對不起媽媽!你帶我去學校吧，要遲到了。”“遲到就遲到，你就實話跟老師說，因為你不肯起床，媽媽就不送你上學了?！眿寢尯苌鷼獾卣f。“不行的，我要去上學的。媽媽，你快點送我去吧，真得要遲到了?！蔽液芪卣f?！敖裉觳挥萌チ耍屇銍L嘗遲到的味道。你以為睡覺可以成才嗎?”媽媽嚴厲地看著我。我淚眼汪汪地拉著媽媽的手：“我知道了，媽媽。你就送我去吧?！薄仪笕f求，媽媽終于答應送我上學，但還是遲到了。我飛速往教室沖去，到了門口，仿佛自己的腳被綁著幾百斤重的大石頭，怎么那么沉。我灰溜溜地走進教室……
我每天早上都是那么討厭媽媽在我的耳邊嘮叨，打攪我的好夢，多睡一分鐘也好啊!可是我為什么就不能用心去感受媽媽這份“嘮叨的愛”呢!沒有媽媽的“嘮叨”，我就會像個糊涂蛋，連上學都遲到?，F在，我懂了!狐貍說得對：很多重要的東西，眼睛是看不到的，必須用心體會!
5-6年級必讀《小王子》的讀后感篇2
“你能，幫我畫一只綿羊嗎?”隔著書頁，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁上一句“這是一本獻給一個大人的書”就注定了它的不同凡響。
翻開《小王子》，便立刻會被它吸引——沒有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著兩人的對話和小王子的探索之路徐徐展開，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個悲傷的結局——小王子無法回到心愛的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學家;只聽得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個自私貪婪的商人，他們無一不向我們展現了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說，《小王子》的核心是愛情和善良，可我覺得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對世界充滿好奇的童心。
每個人的內心都是小王子，都會在不經意間，將藏在深處的童真展現出來，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒有童真，世界會變得索然無味，就像《蘇菲的世界》中所說，一個大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應當存在的：你看見一顆樹，你不會在意它，因為它同世界上千千萬萬的樹沒什么區別;你看見一棟樓，也不會覺得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發著誘人的芳香，也只會漠然走過，認為它不再獨特，因而不必停留。
可事實并非如此，每個人都會發現生命中的美，所以每個人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個人經歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專屬于自己的獨一無二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個日新月異的世界，發掘生命的美好。
5-6年級必讀《小王子》的讀后感篇3
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里寫的一部著名兒童文學短篇小說。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了自己因飛機出了一些故障被迫降落到了撒哈拉沙漠，這時在沙漠上一位可愛俊美的小孩出現了，執著的要飛行員為他畫一只小綿羊，他就是本書的主人公——來自13612小行星的小王子。
小王子是一個天真可愛的小男孩，住在一個小而無憂無慮的星球上。由于和玫瑰花吵了架，便開啟了一段漫長的宇宙旅行。它遇見了高高在上的國王、愛慕虛榮的人、悶悶不樂的酒鬼、埋頭忙碌的商人、一絲不茍的點燈人和迂腐教條的地理學家。最后小王子來到了地球，用童心馴化了狐貍和蛇。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有了一段極為珍貴的友誼。當小王子對玫瑰花的眷念離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光，為了紀念小王子，便寫了這部小說。
書中有這么一句話：“最重要的東西，是肉眼看不到的……”這句話我想送給我的爸爸媽媽。在現在這樣快節奏的生活中，你們總是忙碌著，每日三點一線，生活越來越單調、乏味，你們是否可以停下匆匆前行的步伐，欣賞一下四季美景。我多希望你們能像作者一樣充滿童心，用一顆好奇心再去看看周圍熟悉的世界!
也許我終究也做不了小王子，我暫時不能完全懂得小王子對玫瑰花“失去了才懂得珍惜，遺失了才懂得找回”的那份情感。然而，當我合上了書，閉上眼睛的一瞬間，我卻比任何時候更加明了：未來與挫折誰也不知道哪一個會先來，但我可以把握現在，腳踏實地，珍惜身邊所有愛我和我愛的人——不念過去，不畏將來!
5-6年級必讀《小王子》的讀后感篇4
狐貍問：“那個星球上有獵人嗎?”“沒有。”“是嗎，聽上去不錯!那有母雞嗎?”小王子說道：“也沒有?！笨磥硎率码y兩全，世間萬物沒有十全十美的。
小王子生活在一個很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂與她一起生活的時光，但也擔憂該怎樣照顧它。因此，小王子離開了自己的星球，最后的旅行地點是地球。帶著疑問的小王子遇到了小狐貍，一番談話之后，他明白了“快樂與痛苦是并存的”。畢如他離開了自己心愛的玫瑰花，帶走了擔憂的痛苦，同時也帶走了快樂。
生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來的快樂;魚兒在水中遨游，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來的快樂;葉子生長在樹上，直至冬天，它才明白大樹帶來的快樂……很多人都只感受到世界給自己帶來的痛苦，卻不曾想過生活中處處是快樂。文中的小王子就是只感受到了與玫瑰花呆在一起時的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂。直到他離開了自己的星球，離開了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時候，小王子卻認為這五千朵玫瑰花沒有一朵同自己那朵一樣，對于它們的情感是完全不同的，難道真像小狐貍說的那樣：自己已經被那朵玫瑰花馴服了?那朵玫瑰花已經成了自己的唯一了?是的。
小王子是在失去之后才懂得珍惜的，但是，我們應該學會在痛苦中尋找快樂，在失去前擁有快樂，不要在人生里留下遺憾。記住，痛苦之中一定會有快樂!
5-6年級必讀《小王子》的讀后感篇5
“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么區別……如果你馴養了我，我們就彼此需要了。對我們而言，我是獨一無二的，你是舉世無雙的……”
這是一個關于馴養的故事，我一直認為《小王子》是一本膚淺的書，爸爸卻說它是一本哲學童話名著，通俗中蘊含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人也該讀一讀。
記得五年級的時候，爸爸就給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺的故事所感動，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。
爸爸看見了，怎么好好的哭了呢?沒哭，沒哭，誰哭了呢!但是不爭氣的眼淚還是噼里撲魯地掉個不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。
爸爸笑著說，哭也沒什么丟人，哭和笑都是人正常情感的一種表達，不會哭，不會笑，那還不成了木頭?讓真情自然的去流露也是一件美好的事情，不過，要是在公共場合，不能很好的控制自己的情感也是一種幼稚的表現。
今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個人的心里都有一個屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個人都能從故事當中找到屬于自己的影子，而我看到的就是父親陪我成長的點點滴滴。
我讀出來的意義對他人而言，不過是一顆閃光的小東西。但是，我就站在那里，當夜深人靜的時候，你偶爾仰望星空，我正在微笑……
再讀《小王子》，我讀出了協同成長，讀出了父親對我的陪伴和教育。如果沒有您的馴養，您的陪伴，也許我還是一只呆頭呆腦，懵懂無知，無所事事的小狐貍。
我想說，感謝您的陪伴，感謝您的馴養，相信我會成為你身邊最最聰明，最最可愛的小狐貍!