霧都孤兒的讀后感初中
《霧都孤兒》這篇小說描寫和反映了善于惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚了人們天性中正真與善良。這里給大家分享一些《霧都孤兒》讀后感初中范文，希望對大家有所幫助。
霧都孤兒的讀后感初中【篇1】
這幾天，我花了n長(很長)的時間才把《霧都孤兒》這本長達444頁的小說書看完了。每當我回憶起小說中那一個個片段，不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運所難過，同時更被奧利弗那頑強的毅力所打動。
小說的主角是一個生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而，他卻靠著自己的毅力在這種社會中生存了下來。用自己的善良戰勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過的痛苦和折磨。但最后他化險為夷，和霧都倫敦的親人團圓。
這本小說更值得一提的作者是查爾斯?狄更斯。他是十九世紀英國最偉大的小說家之一。他通過對奧立弗命運的描寫，揭露了社會的黑暗與不人道，但這些現象在少數地方仍有存在。
我讀著讀著，不禁想到了自己。我一直生活在一個充滿愛的世界中，生活情況不正和奧利弗恰恰相反嗎?然而，我卻不如他，我沒有他那種頑強的毅力，我無法在那種社會中生存，我無法用自己善良的內心和頑強的毅力去打敗邪惡……我有太多太多的不如他，所以，我一定要多向他學習，多學習點他的勇敢和美麗而又渴望自由的內心……
各位同學們，你們也來讀一讀這本文學名著――《霧都孤兒》。你們也會向我一樣收益非淺。
霧都孤兒的讀后感初中【篇2】
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個的故事。
主人公奧利弗?退斯特是一個孤兒，在濟貧院苦苦掙扎了九年之后在人間多次輾轉，歷經多種磨難，最后被好心的布朗羅先生收留并在他和露絲?梅萊等多位好心人的幫助下，明白身世，并得到遺產的動人故事。
人之初，性本善。這是一句家喻戶曉的名言。人們初生時，善是人的本性，但不良的社會風氣，造就了一個個壞人。奧利弗被歹徒弄走后，小偷們想把善良的奧利弗訓練成一個偷雞摸狗、為非作歹的壞人?？墒巧屏嫉谋拘院突镜牧夹淖屗麘饎倏謶郑痛跬蕉分嵌酚?，逃了出來。這種利用自己的智慧，敢于和歹徒作斗爭的大無畏精神是值得我們學習的。不低頭，堅持不懈，那人們善良的本性就不會消失。
我們也要學習布朗先生，使他在奧利弗最困難得時候幫助了他，使他在與歹徒做斗爭時不再無依無靠，使他堅定了脫離歹徒的信心。是他讓這個世界少了一個壞人，多了一個好人。是他讓可憐的奧利弗遠離了這個污濁的世界。
和奧利弗相比，我們是多么的幸福。世界上還有許多孩子還在被饑餓和寒冷折磨，我們要珍惜現在的生活，努力讀書，成為一個對社會有用的人。幫助那些需要幫助的孩子，讓他們也能和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
霧都孤兒的讀后感初中【篇3】
一個幾經磨難，幾經考驗名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾經遇到形形色色的人，但小奧利弗對自由的追求和美好生活的向往永不泯滅。
當我重重地把最后一頁合上，小奧利弗那真摯、純樸的笑容總浮現在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說：“我是從貧民習藝所逃出來的，那是貧民的監獄。在倫敦我又被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列中，但我沒有喪盡天良，在好心人的幫助下，過上了幸福美滿的生活……”我的心在流淚。
啊!命運，你為什么這樣考驗小奧利弗?他還小，他沒有理由承受這些不幸。為什么?為什么你要和他作對?小奧利弗是不幸的，也是幸運的，因為好人總比壞人多。南茜小姐、恰利、貝坎的心腸是好的，他們為什么要當小偷，這是他們的生活條件造成的。且不說教區干事班布爾先生的虛偽，也不說老猶太弗根的狡猾，更不說諾亞和夏洛特的自私，僅僅賽克斯的十惡不赦，就讓人驚奇不已?？捎H的布朗先生、露梓小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來了這個年齡不該有的或應有的歡樂。
這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代，是英國的軍事上、經濟上最發達的時期。但為什么還有那么多小奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?這篇小說像一面明亮的鏡子，照亮了英國的每一個角落，有力地揭露了社會的黑暗、資本主義的不平等。
這篇小說在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧，英國ZF正指望窮人千方百計逃避習藝所的命運，從而假惺惺的宣稱：是窮人自己不愿接受救濟!我的感受還有很多，就讓它們化為我對小奧利弗的同情，永遠存在我的心里。
霧都孤兒的讀后感初中【篇4】
《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗的故事。作者帶我們走進了一段奇妙的旅程。主人公奧利弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最后在善良人的幫助下，查明了自己的身世并獲得了幸福。
奧利弗經歷了太多困難與苦難，但是這些苦難都沒有壓垮他，反而仍舊保持著善良和純真。
在奧利弗被誘騙到賊船上市，許許多多的兇徒、小偷教奧利弗怎么偷東西。年紀小小的奧利弗雖然看懂了該怎么做，可是他做不出來這種違背良心的事，他的潛意識告訴他——不能做!這幫歹徒不甘心，為了讓奧利弗幫他們搶劫、盜竊，騙他去偷東西，在我們生活中，有許許多多的人因為所處的環境不好所改變了自己，使自己變成了惡棍。我記得有一個留守兒童，由于得不到爸爸媽媽的關愛，一直是由他年邁的奶奶在照顧他。他不僅不領情，而且跟一群學?！昂诶洗蟆痹谝黄鸹欤喝ゾW吧，擂肥，偷雞蛋、蔬菜……于是，長大之后當了小偷。
奧利弗在最后能或得幸福，也因為好心人的幫助才讓他走過了風風雨雨。
如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至的關懷著，她愛這個孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗再次被抓到賊窩后，貝德溫太太傷心不已，并不顧一切代價去尋找奧利弗。還有醫生羅斯伯，他樂于助人，雖然有些莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多，數也數不清。同時讓我們體會到了“人間自有真情在”“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”這兩句話的意思。
愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個人都獻出一點愛心，讓世界變得更美好!
霧都孤兒的讀后感初中【篇5】
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗特威斯特是一個孤兒，他出生于一個済貧院，出生不久，媽媽就死了。后來，他被當作一件物品送來送去，受盡折磨，直到最后遇到了一位善良的老先生——布朗洛，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。
讀完這本書，我心中久久不能平息?？蓱z的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨，真不知道在他瘦弱的軀體中，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強地斗爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧里弗遇到強盜集團的那一幕。奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克道金斯——一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓練成一個小偷，但奧利弗不愿做小偷，逃了出來。讀完這一章，一種敬佩之情油然而生。奧利弗是一位多么堅強，正義、勇敢的孩子!他承受著巨大的痛苦，但他對美好生活的向往，支持著他奮勇前進。
我們生活在蜜罐里。福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，這世界上還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、寒冷、疾病作戰，正面臨著失去親人的痛苦和漂泊流浪的未來。他們充滿著對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難卻和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎?我們不能!讓我們用雙手和大腦，來幫助他們吧!