著名作家巴爾扎克就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時都在構思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪?

而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，他們總是抱怨時間太少，課堂作業不能按時完成，回家作業也要做到很晚，究其原因，不是他們的時間比別人少，而是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規定時間中完成老師布置的作業，剩下的時間就用來預習或復習，發展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，是自己過得更充實，他們，才是把時間掌握在自己手中的人。

時間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定是勝利者。

教師讀和時間賽跑讀后感600字【篇2】

讀了臺灣大作家林清玄的作品《和時間賽跑》以后，我便陷入了沉思：時間究竟是什么?時間有多寶貴?怎樣和時間賽跑?我被這一個個問題籠罩著。

《和時間賽跑》這篇文章寫的是年幼的林清玄，見到年老的外祖母去世后，便明白了時間的可貴，可是努力和時間賽跑，不管做任何去何一樣事情都盡力將它做到最好，最快。漸漸的，他戰勝時間的次數越來越多，效率也越來越高。最終，是他的這個好習慣，使他走向成功!

天底下的東西，幾乎都能失而復得，錢沒了可以再攢，衣服沒了可以再做，食物沒了可以再買。可是，時間沒了怎么辦?時間沒了，用什么換?時間是最寶貴的，當今世上所有的發明都是為了給人類節約時間，有些發明雖然看起來與時間毫不相干，其實卻很相干——比如復印機，看起來和時間根本不搭界，但大家可以想一想，以前沒有復印機時，人們抄一下要很長時間，而現在，只要刷一下就夠了!再比如冰箱，以前沒有冰箱就要去北方采冰，夏天納涼，這走一程就要幾天時間，可現在，放進冰箱一秒鐘!

我們可以借鑒一下兩個人珍惜時間和珍惜時間的后果。古時候，有一個小孩，從小就只知吃喝玩樂，從來不認真學習，長大以后，仍靠揮霍家產浪費時間，到老時，才開始后悔年少時不用功，這就是著名的黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲!還有一個例子，就是 《和時間賽跑》的作者林清玄，他每天都會無數次與時間賽跑，有時想在太陽落山前跑回家;有時想在40分鐘內寫好作文;有時想在5分鐘內吃好飯。就是這樣一次又一次的賽跑，使他上了成功的道路。這全歸于他那一次次與時間的賽跑。

我有一個壞習慣，總是愛說再過五分鐘，再過一分鐘，再過一會兒。所以，我本來計劃好看半小時電視，可自己會不斷給自己加五分鐘，加五分鐘、、、就這樣，一個小時從電視里悄悄地溜走了。但是我決定，從今以后，一定不再說再加五分鐘之類的話，因為——我不甘心，輸給時間!

教師讀和時間賽跑讀后感600字【篇3】

這本書主要講了作者的外祖母去世了，作者無法排除自己的憂傷。爸爸告訴他：“外祖母永遠不會回來了，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。”這讓作者的小心眼里不只是著急，還有悲傷。他看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。他意識到時間的寶貴，于是，作者下定決心要和太陽賽跑。那一天他跑贏了太陽，作者很開心，后來他經常做這樣與時間賽跑的游戲。作者每一次賽跑勝過時間，就快樂的不得了。后來的二十年，作者因此受益無窮，他知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”其實每個人都一樣，都有過童年，都會長大，都會變老，也都會有像作者的外祖母的那一天。當時間一天天流逝，當生命一點點變短，我們究竟做了什么?我們能夠做什么?以前我做事經常拖拖拉拉，浪費了許多時間，現在想一想，這些時間夠干許多事情了。回想起來，真是后悔莫及。我覺得，只有緊緊抓住時間，才能在有限的時間內，完成更多的事情。有人曾經說過這樣的話：“我們無法改變生命的長度，但是我們可以改變生命的厚度。”

時間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有。不去掙，不去擠，它就沒有。就像魯迅說的：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”當你養成了和時間賽跑的習慣，必定會受益無窮。

教師讀和時間賽跑讀后感600字【篇4】

這本書講的是：一個與外界毫無聯系的歷史保護村克里夫頓里面突然爆發了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現代社會找尼利先生求救，一路上發生了許多驚險的事情。后來，來到尼利家，杰茜從門外偷聽得知，本來要幫助他的尼利先生早在五年前已經死了，現在的只是一個替身，而且這個替身要殺了杰茜，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個新聞發布會大樓，自己勇敢地向準備采訪的記者揭發了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護村的建設者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現實社會的道路。

書里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價和時間賽跑，爭取最短的時間內拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發布會記者揭發所有陰險事情的真相;而且杰茜的好奇心，作為一個有1840年來到1996年的11歲女孩，她既沒有浪費黃金時間，有充分的利用空閑時間來觀察新事物、從沒見過的事物。

我對杰茜十分佩服，因為她身上大多是優點、值得我們學習的地方讓我們汲取。

教師讀和時間賽跑讀后感600字【篇5】

一讀到《和時間賽跑》這個書名，不由得會讓我們想起三下課本學過的那篇文章，而今天我推薦的這本書是一本外國小說，她讓我更進一步地明白了珍惜時間的意義，并學到了很多可貴的品質。

故事的大概內容是：一個叫杰茜的小女孩，她生活的村莊是個歷史復原村，一切都是19世紀時的生活狀態，一次他們村莊感染了”白喉“的病毒，很多人都因為沒藥即將死亡，小杰茜就聽媽媽的囑咐去外面的世界尋找醫生幫助，可其實這是20世紀人類的一個陰謀和實驗目的，他們就是想看看19世紀人類在沒有藥物的情況下能否自救，所以小杰茜為了拯救村莊里的人必須冒著很大的危險躲過20世紀人類的重重追捕，也必須很快地適應20世紀里的各種新式工具和那里的醫生取得聯系，最后她成功了。

整本書共有二百多頁，我差不多一個下午就一氣看完了，因為里面的情節迂回曲折，一環扣一環，驚險刺激，我不時地為小主人公捏一把冷汗。小杰茜表現出來的機智、勇敢、能抵制誘惑、分辨是非等許多品質，讓我由衷地敬佩。

對照我自己，如果面臨和她一樣的事情，我會坦然接受嗎?我會這么機智勇敢嗎?我會有這么大的責任心嗎?平常的生活，雖然沒有像書中這么驚險和夸張，但也有很多類似的影子。讀過這本書后，杰茜的做法和想法就像一股正能量時刻充斥著我的小腦瓜。當遇到困難時，我不能選擇逃避或依賴父母，而是要多動腦，用智慧的方法盡力去解決;”不要分散注意力，我能早些找回幫助，大家就不會死!“杰茜一直用這句話提醒自己，因為她也只是個小孩，也有愛玩的天性，可是她學會了克制自己!當我遇到外界的誘惑時，比如看到網上的QQ或游戲時，有好奇心是正常的，但也要適可而止，不能耽誤了學習和正常 的作息時間，要學會克制自己，等做完了要緊的事情再稍微娛樂一下;當我……

其實以前的這些道理，我都懂。爸爸媽媽和老師己經灌輸了我們很多，但看書卻讓我更有一種身臨其境的感受，和小主人公一起經歷，感同身受，她身上閃耀的高貴品質對我來說，更有說服力!”書中自有言如玉，書中自有黃金屋“，我想這就是閱讀的力量吧!

《和時間賽跑》我推薦同學們去閱讀一下，它真的能給我們很多啟示。好書能帶給我們很多知識，能帶給我們無窮的力量，讓我們一直聞著書香的味道，快樂地成長吧!