柳林風聲的讀后感作文
柳林風聲的讀后感作文精選篇1
書是人類進步的階梯，書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是全世界的營養品……要說書的好處可以羅列一籮筐。從小，因為身體的原因，我敏感易怒，我受不了周圍的人看我時那異樣的眼光，我不參加集體活動……媽媽總是千方百計地打開我的心胸，陪我走進書的世界，讓我跟上同齡人的步伐。那次，她買了本書回來，一個人躲在一邊慢慢啃，時不時地發出詭秘的笑聲，讓我疑惑，更讓我不解，還讓我好奇?于是，我便搶過戰利品，帶著興奮，帶著勝利走進《柳林風聲》的世界。
《柳林風聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來，也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和，含有細膩的優美的豐富的情感，但也不失幽默和風趣。
這本書以四個小動物為代表，分別是富有生活方向感，充滿理性的永遠知道自己要做什么的水鼠;好脾氣，喜歡新生事物，非常隨和的忠實的鼴鼠;一往無前的冒險家蛤蟆，他個性張揚，崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求;而獾卻是一位經歷過世事滄桑，倍受尊敬的老者，遇事處亂不驚。
一路上，我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉村詩情畫意般的田園生活和人情風貌，目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。朋友們鼎力相助為他奪回家園幫助他成長的過程。
讀了這本書，使我明白了人不可能是孤立的，所謂朋友多了路好走，與朋友相處就應該像鼴鼠一樣隨和可愛，當朋友跌倒時，伸出扶持的雙手，當朋友憂傷時，送上一句安慰的話語，朋友會讓你寂寞的人生旅途充滿了歡歌笑語。想想小氣的自己常常為了朋友的言行舉止而斤斤計較，卻忽略了寬容與忍耐，才知道做個善解人意的人是多么受人歡迎的。
對待人生就應該學點蛤蟆的冒險精神，安于現狀不思進取是干不了大事的。一個人前怕虎后怕狼，只能阻礙他前進的步伐，他就永遠得不到失敗的經驗，更別談成功的喜悅，要敢為天下先，做第一個吃螃蟹的人。就如這次征文參賽，我的心就像十五只吊桶打水----七上八下，生怕失敗被人嘲笑，哎!走自己的路，讓別人去說吧!
人生的關鍵時刻往往只有幾步，一失足成千古恨，要像水鼠一樣永遠知道自己要做什么，追什么，就像在茫茫大海中行駛的一艘船，要隨時把握好方向，駛向正確的彼岸。
人生路漫漫，不可能風平浪靜，一帆風順，總會有漩渦、急流、暗礁，這時要像獾一樣處亂不驚，鎮定自若。那么還有什么困難不能戰勝的呢?
這本書我反復看了好幾遍，都說讀書百遍，其義自見，一點也不假。我從一目十行，囫圇吞棗地看，到十目一行細細地咀嚼，每一次都有新的收獲，吸取到精髓，使我的心智得到開啟，情操得到陶冶，還讓我懂得人與人相處像鼴鼠，關鍵時刻學水鼠，對待人生學點蛤蟆，遇事時像老獾。
書中的蛤蟆是幸運的，有不離不棄的朋友，始終在寬容他，關心他，幫助他成長，所謂一個好漢三個幫。想想自己也是不幸中的萬幸，當同齡們都在活蹦亂跳的時候，手腳不便的我卻在醫院里進行漫長而痛苦的康復治療，幼小無知的我，痛過，恨過，怨過，哭過，而我的父母卻從來沒有放棄過，老師也從來沒有嫌棄過，同學們也沒有孤立我……
一本好書，就是這樣感染了我的靈魂!
柳林風聲的讀后感作文精選篇2
一片神秘而又美麗的柳林，微風吹動了柳樹的發梢，颯颯的風聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時常回蕩在我的腦海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰斗……它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風光生動形象地展現了森林中各種動物發生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優美，緊扣讀者心弦，把你帶進奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們要學會認認真真，踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理;告訴了我們人與人之間要和睦相處……我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此……
《柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風聲的讀后感作文精選篇3
讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩?格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風聲》本身的故事實際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事通過這些動物們在柳樹林中的生活再現出來。實際上柳林就是柳樹林，而風聲就是這些動物們發生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”!
柳林風聲的讀后感作文精選篇4
一片神秘而又美麗的柳林，微風吹動了柳樹的發梢，颯颯的風聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時?；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰斗……它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風光生動形象地展現了森林中各種動物發生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優美，緊扣讀者心弦，把你帶進奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們要學會認認真真，踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理;告訴了我們人與人之間要和睦相處……我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此……
《柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風聲的讀后感作文精選篇5
書是知識的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。
今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國總統老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!”
這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風光令人流連忘返。鼴鼠本來是個安于現狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計劃，來到地面游玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓盡自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河為家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然沖進野林;在回家的路被風雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現得栩栩如生。
這本書使我明白了，無論在何種環境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。