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暑假駱駝祥子讀后感初中

時間: 小龍 讀后感

我第一次讀《駱駝祥子》,那時小學生五年級。

當時,我只是對小說的主人公表示同情,他為了一輛黃包車去娶了自己不喜歡的虎妞而感到不屑。因為這樣,書沒有讀完,就被我丟在一邊。現在想來,當時的我真是太不懂事了。

我再次讀《駱駝子祥》,我已經上了初中。

星期日晚我就上學,星期一至星期五都是在學校生活,到了自己生活的學校。于是,我再次捧起《駱駝祥子》。這次閱讀,使我真正感悟到祥子生活的艱辛。在我心目中,他不再是虛構的人物,他了解我的朋友,他仿佛默默地向我訴說著愁苦。在書中,我讀懂了子在老馬,小馬祖孫的遭遇中看到自己悲慘未來的凄涼……而當他怒訴劉四爺后,突然決定了振作起來重新面對生活,小福的死又使他對美好未來僅存在的一點希望砌底破滅了。祥子從一個堅忍頑強的人變成為一具麻木潦致的行尸走肉,那個善良的祥子不見了,取而代之是一個沒有上進心,自信心,沒有人性,自甘墜落的祥子,他對這個社會絕望了。我一邊讀,一邊為祥子的遭遇鳴不平,為樣子的不辛而落淚。

第三次閱讀《駱駝祥子》是去年冬天。

雖然已為初一學生,但我還是忙里愉閑又細細品讀一番。隨著對文學作品鑒賞能力的提高,這一次我再讀的時候,不再將目光鎖定在樣子的悲慘命運上,也不再把目光全部集中在小說的語言上,特別重新審視小說中每一個人物。這部作品中,老舍先生運用了各種表現手法塑造出形象各異的人物,通過對人物的生活遭遇的深入刻畫,向我們揭示了舊社會的黑暗,批判了當時舊社會的丑惡本質---------它不讓好人有出路。

我三次讀《駱駝祥子》,都帶給我三種不同的體會和收獲,讓我感受到了《駱駝祥子》的藝術特色。我想,每一部經典作品都有獨特的藝術魅力和價值。我們應該認真地閱讀經典作品,特別是老舍先生的作品,這才是感受經典作品的魅力。

暑假駱駝祥子讀后感初中(精選篇2)

暑假我看了一本老舍的代表作,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想:擁有自我的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用,最后如愿以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心,靠自我的努力又買了一輛洋車。但是他實在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次,好勝要強的祥子指望做一個“自由的洋車夫”,并與劉四爺的女兒虎妞成親,不久虎妞難產而死。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產生感情,但是因窮困卻不能他們結合。當對未來充滿期望的祥子來找小福子時,小福子已死,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。它展示出一幅舊社會的真實圖景,生活氣息濃郁,具有鮮明的民族風格和地方特色。好強的祥子最終也被吃人的社會吞沒。

祥子的遭遇和命運不僅僅是個人的悲劇,更是社會的悲劇。小說透過祥子周圍人物及人際關系的描述,真實地展現了那個黑暗社會的生活面目,展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。

原先祥子是善良的,他不喝酒、不抽煙、不賭博,沒有任何興趣愛好,只是努力的工作。這表現了世界上沒有人生下來就是邪惡的,只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程,使我們深刻感受到社會的黑暗,更加激起我們對祥子的悲劇的同情。

悲劇總是呼喚和人們共同正視生活的殘酷和爭斗的艱巨,以及人們精神上的各種痛苦,同時嚴肅地表達了令人聯民和恐懼的一切告別的愿望,期盼著他們早日成為歷史的陳跡,紀實作品所描述的一切災禍,苦難,失誤等真的都過去了,也能繼續給人以激動和啟迪。

暑假駱駝祥子讀后感初中(精選篇3)

第一次見到它時,它在圖書館的一個小角落。

它顯得那么不起眼,我卻第一時間注意到了它。它的作者是老舍先生,我最喜歡,也是最敬佩的一名偉人。當打開它的第一刻,我就深陷劇情,無法自拔。

小說主要講述了一名人力車夫祥子的故事:祥子是一個農民,他在十八歲后來到了北平當車夫。剛入北平的他正直、善良、勤勞。干上拉車這一行業后,祥子一直希望買上自己的車。他省吃儉用了三年,終于攢夠了一百元,最后用九十六元的價錢買到了一輛定做好了,但卻因為買主付不起錢而降價賣的車。買了車的祥子很開心,他將這一天定為車和自己的生日。但好景不長,一次拉車時,祥子連人帶車被大兵抓了去。祥子趁著大兵不注意時逃了出來,還牽了三只駱駝。賤賣了三只駱駝后,祥子回到北平,漸漸有了“駱駝祥子”這個外號。祥子并沒有放棄,他努力開始掙重買車的錢。但辛苦存起來的錢,卻被孫偵探全部騙走。祥子與虎妞有了荒唐的一夜,祥子被迫與虎妞結婚。虎妞用他的錢為祥子買了車,但虎妞卻因為難產而死,祥子為此又賣了自己的車。在最后愛人小福子的死徹底刺激到了祥子,祥子從此變成了一個行尸走肉,自私自利,徹底的被這個黑暗的社會吞噬。

看完《駱駝祥子》,我沉思了好久,祥子從一個積極向上的對生活充滿希望的小伙子,變成一個自私自利,麻木的行尸走肉到底是誰的錯呢?我覺得這個社會、祥子周圍的人、連同祥子自己都有錯。

當時社會黑暗,軍閥混亂,在這樣的社會條件下生存,很難不被吞噬;把下人不當人看的楊太太、騙走祥子所有財產的孫偵探、自私自利的劉四爺、潑辣變態的虎妞等等都親手將祥子推入了深淵;祥子自身也帶有一些小自私,在小福子向他示愛時,卻因負擔不起小福子一家而退縮,在閑暇時自覺的自己與旁人不同,不愿與其他人力車夫“同流合污”,導致最后沒有一人愿幫助他……這些都是造成祥子悲劇的原因。

小說語言生動,形象的揭示了當時舊社會的混亂,百姓們民不聊生,上位者荒繆昏庸。在如此社會下生活的人們,又怎不會自私自利,為了自己而犧牲他人呢?祥子也只不過是其中可憐的犧牲者罷了。“人把自己從野獸中提拔出,可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。”

暑假駱駝祥子讀后感初中(精選篇4)

放下《駱駝祥子》,祥子從老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的一幕幕在我的腦海里像翻電影似的,不斷地重播著。經過了三起三落,丟失到擁有,擁有又到丟失后,他已經不再是那個擁有夢想、要強的祥子了。

這部小說以二十年代末期的市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊社會的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。

本文的主人公——祥子,是一個十分善良淳樸、熱愛生活的人,他最大的夢想便是擁有一輛屬于自己的車。憑著自己的勤勞和堅忍,他用了三年的時間省吃儉用,終于擁有了自己的車,成為了自食其力的上等車夫。然而一切并沒有那么順利,在當時兵荒馬亂的時代,他被逃兵擄走,失去了洋車。在他準備重新來過時,辛苦攢下的錢卻又被偵探敲詐,一貧如洗。在他在一次擁有車時,卻是以和虎妞扭曲的婚姻為代價。虎妞難產而死,祥子又不得不賣掉了車為虎妞置辦葬禮,又一次一無所有。后來又失去了他最愛的小福子,祥子再也無法忍受這種痛苦,也無法再鼓起重新生活的勇氣,他喪失了對于生活的任何信心和希望,他從上進好強變得自甘墮落,成為了一句黑暗社會的行尸走肉。

祥子的悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行,同時也深刻地揭示了造成這個悲劇的原因。

這個故事,反映了北平當時勞動人民的生活以及他們命運的悲慘。祥子本是一個對生活充滿希望、勤勞上進的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個世界。

祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環境的產物。在黑暗的社會中,人類的力量實在太渺小了。祥子多次想要憑自己來打敗命運,可是最后呢,卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎,越陷越深,他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負且滿是骨氣的祥子,現在只有對錢的貪念而已。在社會的黑暗與金錢的誘惑下,祥子沒有了骨氣但是,我依然堅信,命運是掌握在我們自己手中的!挫折面前,敵人不是對手,而是自己。我們要把挫折看成一種精神財富來珍惜,不要為一時的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼,而要將自己的命運交給自己來安排,努力找回自己的出路。

暑假駱駝祥子讀后感初中(精選篇5)

漫長假期要用讀書來充實。利用這個暑假,我閱讀了《駱駝祥子》。非常好奇它為什么那么出名,合上書那一刻,我有了自己答案。

書中主人公——一個好強、老實,又富有理想鄉下人——祥子。來到北平后,干起了拉車這一行。他理想就是買上一輛自己車。為了車,他吃盡了苦頭。被搶、被詐,無奈成親,卻喪了妻,喜歡人也走了。這一路上起起伏伏,坎坎坷坷。這樣無情社會就像一瓢冷水,連希望星火也被澆熄了。曾經向上、不屈祥子變了,他變得無賴、自私,變得沉淪自棄,成了“個人主義末路鬼”。

現實總是與祥子理想過意不去,現實殘酷最終使他理想灰飛煙滅,甚至連他也不成人樣。

其實,為祥子感到悲哀之外,我也非常佩服他。他這一路上起起落落這么多次,其中有非常多次想放棄拼搏,放棄理想,也想與別車夫一樣過得腐敗,在那個時候可能是一種解脫吧!他們沒有能力改變現實,空有理想有什么用。但祥子不一樣,他一次次用理想激勵自己站起來,一次次為了自己心中目標而拼了命向前,這應該與他那老實人品分不開吧。

這又讓我想起了我們。當今社會比起以前是非常不一樣,沒有那么無情,更沒有那么多不公平事。應該說每個人都能夠有機會達成自己理想。而如今那些“社會敗類”,他們一定奮斗過,但吃不了苦,最終淪落到這種不堪地步。我們既然有這個條件,為何不努力奮斗,去達成理想呢?

《駱駝祥子》文字上特點,則是它是活。老舍先生注重人物動作、神態、語言等,讓我們身臨其境去感受那些人物心理,他們情感。讓我們心也為之震動。我們在平時寫作中也應當注意這一點。《駱駝祥子》也反映了當時社會的黑暗,以及人們面對生活無奈。描寫非常口語化。

我從其中人物身上也學會了遇到問題時應當具有精神。無論再苦再難,都要奮斗下去。真正學會“不拋棄,不放棄!”

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