寫(xiě)讀后感可以鍛煉自己的文筆和思維能力，通過(guò)發(fā)表自己的感受、心得、思考、議論、評(píng)價(jià)等。關(guān)于稻草人的讀后感要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)關(guān)于稻草人的讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于稻草人的讀后感篇1

一聽(tīng)這《稻草人》的書(shū)名，還以為是一本描寫(xiě)田園風(fēng)光的故事書(shū)呢!其實(shí)不然，這是葉圣陶創(chuàng)作的一本童話(huà)集，里面有許多精彩的故事。

現(xiàn)代的人所受到的種種壓迫，強(qiáng)者呼號(hào)著反抗，弱者只能絕望地微喟。正如同《地球》所描寫(xiě)的一樣，幻想與現(xiàn)實(shí)相互融合在一起，摻雜的不僅僅是普通的人間情感。可惜，善意的愛(ài)最后卻毀滅了柔弱的人，內(nèi)心的矛盾充斥著苦痛的汗水。

但世間畢竟有愛(ài)，就如《燕子》的故事情節(jié)一樣，小女孩那種包容憐憫的愛(ài)，幫助了那只受傷的小燕子，讓她回到了母親的身邊。令我喜愛(ài)它的還不僅僅是這一點(diǎn)，各種句子、各種手法、各種意境令人神往。

夢(mèng)想是不可失去的，葉圣陶老爺爺在《旅行家》一文中，描寫(xiě)了一個(gè)極其完美的世界，一個(gè)從外星球來(lái)的旅行客，帶來(lái)了一臺(tái)神奇的機(jī)器，你想要什么就能變出什么，這也代表了葉圣陶老爺爺那時(shí)候?qū)ξ磥?lái)世界的向往。

《稻草人》一書(shū)又包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的諷刺，如《富翁》一文中，長(zhǎng)輩們對(duì)孩子們教導(dǎo)，錢(qián)是越多越好，可是到了最后，大家都變得有錢(qián)了，大家都不愿意給人干活了，所有的富翁都餓死了。這表明錢(qián)不是一切，長(zhǎng)輩們應(yīng)教導(dǎo)孩子們，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)才叫好!

這本書(shū)真的給了我很多感受，我推薦大家都去看這本書(shū)，去回味那時(shí)代的艱辛。

關(guān)于稻草人的讀后感篇2

《稻草人》是我國(guó)童話(huà)創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐?huà)集。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，讀第一個(gè)故事《稻草人》時(shí)，我就深深的被故事所感動(dòng)。

《稻草人》講述了一個(gè)家人親手造的稻草人，在夜間遇到的幾件讓人傷心的事兒。一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜里，當(dāng)一只灰褐色的飛蛾落在稻葉上產(chǎn)卵的時(shí)候，稻草人搖動(dòng)他手里的扇子，想用扇子趕走飛蛾，但是扇子的風(fēng)很有限，不能夠中小飛蛾害怕，他的身子固定在泥土里，半步也移不動(dòng)，飛蛾依舊落在稻葉上，稻草人很無(wú)奈。想到主人的命運(yùn)，心如刀割一樣。當(dāng)?shù)诙熘魅藖?lái)到田里，稻草人使勁搖動(dòng)著扇子，發(fā)出啪啪的響聲，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見(jiàn)田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無(wú)效的，稻草人很無(wú)奈和愁?lèi)灐?/p>

當(dāng)一位漁婦在田地前面的河邊捕魚(yú)時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，哭著要水喝，這時(shí)候稻草人更加傷心了。他可憐那個(gè)孩子，它恨不得自己去弄柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很傷心，哭得很痛心。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里，向稻草人哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開(kāi)我水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人只能心酸的用力搖動(dòng)自己的頭。

第二天，主人走過(guò)稻田，順便看了眼，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里有死尸;漁婦提著木桶里死了的鯽魚(yú)走回艙里，孩子咳嗽更加厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，他最終也倒在了田地中里。

稻草人的無(wú)奈和傷心時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，揮之不去。但是我想，我不是稻草人，雖然生活中有些我自己不能去解決，但是我可以想辦法讓親人、同學(xué)、朋友來(lái)幫我。珍惜現(xiàn)在生活，努力豐富自己的知識(shí)和能力。

關(guān)于稻草人的讀后感篇3

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶(hù)。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫(xiě)的《稻草人》。

《稻草人》這本書(shū)是由一串小故事組合成的，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈，看著別人傷心的表情，自己卻無(wú)能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。

還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)人再愿意待在這里，就去投靠其他國(guó)家了，從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害了自己。

讀了這本書(shū)，我突然有一種煥然一新的感覺(jué)，因?yàn)槲以谶@里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長(zhǎng)，它會(huì)慢慢地改變我的一生，這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，讓我明白了成長(zhǎng)的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”我這輩子要讀的書(shū)還有很多。“同學(xué)們，快來(lái)讀書(shū)吧!書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”讓我們沉浸在書(shū)的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧!

關(guān)于稻草人的讀后感篇4

曾經(jīng)我讀過(guò)不少童話(huà)，從這些童話(huà)中我認(rèn)識(shí)了自私自利的巨人;向往光明、憧憬美好未來(lái)的賣(mài)火柴小女孩;善良純真、追求幸福生活的小人魚(yú)……但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺筆下的稻草人。

今年暑假，我讀了《稻草人》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我一拿到這本書(shū)，便被它的書(shū)名吸引了，如饑食渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中描寫(xiě)了很多生動(dòng)的童話(huà)人物，如美麗的棠棣花，可愛(ài)的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的鯉魚(yú)……但唯獨(dú)稻草人文章中細(xì)膩的筆觸讓我深深地沉醉，也極大地震撼了我的心靈。

《稻草人》這本書(shū)，主要寫(xiě)了稻草人對(duì)它的主人盡職盡責(zé)。他比牛還勤勞，比狗還乖巧。他不管白天還是黑夜都拿著一把扇子扇田里調(diào)皮的小雀，連坐下休息一會(huì)也不舍得，總是直挺挺地站在那里，觀察著、守護(hù)著周?chē)囊磺小Ｋ荒苷f(shuō)話(huà)、不能走動(dòng)、也不能睡覺(jué)。就是一個(gè)人以竹竿尾骨、以稻草為肉的屹立在田里。在它的身體里沒(méi)有流動(dòng)的血液，沒(méi)有跳動(dòng)的心臟，但它卻在為不能幫助老太太趕走灰蛾而傷心;為不能阻止來(lái)到河邊輕生的婦女跳河而流淚;為不能挽救漁婦生病的孩子而難過(guò)……它心碎了，不是因?yàn)樗滦量啵巧屏嫉乃诤拮约簩?duì)每一件事情都無(wú)能為力。最后，它無(wú)力地躺倒在了稻田中間。

看到這些，我心想：對(duì)于稻草人來(lái)說(shuō)，面對(duì)這一幕幕的凄涼簡(jiǎn)直就是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀!我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不讓自己留下遺憾。

讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)感動(dòng)了。心想：一個(gè)沒(méi)有血肉之軀的稻草人沒(méi)有辦法伸出雙手幫助別人，那有血有肉的我們呢?生活中的我們也應(yīng)該和稻草人一樣，要為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信世界會(huì)變得更美好!

關(guān)于稻草人的讀后感篇5

《芳兒的夢(mèng)》是葉圣陶老先生《稻草人》這本書(shū)里面的一個(gè)小故事。我很喜歡這個(gè)故事，故事里的主人公芳兒很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙矏?ài)自己的媽媽。

芳兒媽媽的生日馬上就要到了，芳兒的姐姐要送給媽媽一個(gè)花球做禮物。芳兒覺(jué)得她送給媽媽的禮物一定要比姐姐的好。芳兒想到了家里的一切，想到了野外的一切，想到了街上的一切，但是還是想不出要送什么給媽媽。她一定要送一份獨(dú)一無(wú)二的禮物給媽媽。芳兒把心愿告訴了天上的月亮姐姐和云哥哥，月亮姐姐和云哥哥告訴芳兒，星星就是給媽媽的最好的禮物。月亮姐姐帶著芳兒到天上去摘星星，芳兒把摘來(lái)的星星串成了美麗的星星環(huán)。她把親手做成的最獨(dú)一無(wú)二的禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢屢话驯鹆怂认榈乜粗純海純汉軡M(mǎn)足。

我的媽媽是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的高中教師，她工作很辛苦，每天早早就要去上班，有時(shí)候晚上和周末也要加班。媽媽在生活上很關(guān)心我，周末總是問(wèn)我想吃什么菜，然后去菜市買(mǎi)我最喜歡吃的菜做給我吃。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，還耐心解答我不懂的題目，鼓勵(lì)我要認(rèn)真努力爭(zhēng)取進(jìn)步。我生病的時(shí)候，媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。周末的時(shí)候，媽媽總帶我去騎車(chē)、打球、跳繩，她希望我有棒棒的身體。寒暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)帶我到各地游玩，幫助我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。媽媽還經(jīng)常教育我在學(xué)校要做一個(gè)老師和同學(xué)歡迎的好學(xué)生;在家里要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，做懂事的好孩子。

但是，我有很多的缺點(diǎn)。有時(shí)候?qū)W習(xí)上會(huì)偷懶，測(cè)驗(yàn)成績(jī)不夠理想。偶爾我也會(huì)撒撒嬌，愛(ài)哭愛(ài)鬧，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，惹媽媽生氣。我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。我希望自己能夠改正缺點(diǎn)，做最棒的自己，讓媽媽為我感到開(kāi)心。

給媽媽送上世界上最珍貴的禮物也是我的夢(mèng)想，我想我的禮物就是我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，媽媽能夠開(kāi)心、幸福。

關(guān)于稻草人的讀后感篇6

“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”這個(gè)假期，我讀了葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書(shū)后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿(mǎn)了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。

《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描述，這些淺淺的文字真是充滿(mǎn)了魅力啊！

我最喜歡《眼淚》也篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去，要找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路，去了各種地方，都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他傻，他始終不灰心。最終，他找到了同情的眼淚，來(lái)自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出······我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也喜歡《地球》也篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂(lè)，之后發(fā)生了災(zāi)難，樹(shù)上人們能夠采摘的果子一個(gè)都沒(méi)了，人們只能靠自我耕種來(lái)獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃······文中力氣大的人很善良，他們助人為樂(lè)，這種品質(zhì)也使不少人缺少的。

《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書(shū)。使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。

關(guān)于稻草人的讀后感篇7

這個(gè)暑假，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)地《稻草人》。文章主要寫(xiě)了一個(gè)有思想、心地非常善良地稻草人想幫助別人地故事，這個(gè)故事非常感人!

稻草人地主人是一位年邁地老奶奶，她是一位很不幸地老太太。家人都生病去世了，老奶奶因?yàn)樘瘋蜒劬迚牧耍眢w很糟糕。前幾年，她種地莊稼收成很不好。這一年田里地稻子上長(zhǎng)了蛾子，稻草人看見(jiàn)了急壞了，很想告訴主人，但是它不會(huì)說(shuō)話(huà)，它恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是它只會(huì)搖扇子，可老奶奶卻不明白它地意思。結(jié)果，蛾子把稻子地葉子和稻穗吃了個(gè)精光

看到生病地小孩、可憐地漁婦、求生地鯽魚(yú)、要投河自盡地婦人，稻草人多想幫助他們啊!可是它不能走、不能動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話(huà)，什么忙都幫不上，最后它一著急就昏過(guò)去了，倒在田地中間多么善良地稻草人啊!

稻草人一心想幫助那些受苦地人們，他地這種精神多么崇高啊!我要向它學(xué)習(xí)!雖然我不會(huì)遇到可憐地漁婦，雖然我不會(huì)碰上求生地鯽魚(yú)，雖然我不能看見(jiàn)要投河自盡地婦人但是我會(huì)遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)解答地同學(xué)，我會(huì)碰上心情不好地朋友，我會(huì)看見(jiàn)在操場(chǎng)上摔倒地小妹妹我想，我一定會(huì)幫助這些人。稻草人一直注視著我，鼓勵(lì)著我，我會(huì)跟他一同成長(zhǎng)。

關(guān)于稻草人的讀后感篇8

《祝福》是一篇悲郁的作品，這種感覺(jué)的得來(lái)，得自開(kāi)篇的最初的那個(gè)瞬間，讓我們看到一種緩慢有力的敘述，以及一個(gè)最為深刻宗體驗(yàn)式的世界中來(lái)的疑問(wèn)與證詞。魯迅先生的目光，不斷地被一個(gè)非現(xiàn)實(shí)世界的那些富有宗教意味的事物所吸引，帶著橫眉冷對(duì)的冷靜和永不饜足的好奇心試圖搞懂那套秩序，那個(gè)體系，那些埋藏在現(xiàn)實(shí)背后的神秘秩序與隱藏倫理;它越過(guò)了以人類(lèi)之力與神抗衡的邊界。他當(dāng)然是一個(gè)舊秩序的反對(duì)者和新時(shí)期的彷徨者，但事實(shí)上他更像一個(gè)異端稱(chēng)頌者。

即使是一個(gè)最刁鉆不屑的諷刺作家，都無(wú)法用這種非道德的荒謬感去還原那個(gè)荒誕殘忍的世界。因?yàn)楣适率窃谝粋€(gè)既有的倫理秩序完全崩塌的世界里提出來(lái)的(無(wú)論是儒家、道家還是佛家，現(xiàn)在都已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)失效了)，在魯迅先生看來(lái)，非人性的否定之力于是就無(wú)法呈現(xiàn)了。這一秩序的崩解是如此恢宏而遙不可及，因此對(duì)于心靈的勘探，用以反抗那些最高權(quán)力結(jié)構(gòu)與文化形態(tài)的方式，就變成了一種不附和，抗議和基礎(chǔ)批判的力量。魯迅先生以一種極端的尖銳看到了彼時(shí)的現(xiàn)實(shí)的真實(shí)外殼;他知道，一旦內(nèi)省，就可以了解它的姿態(tài)，了解事件和境況的整個(gè)外觀，以及它們的羈絆和纏繞;然而對(duì)他來(lái)說(shuō)，這至多也只不過(guò)是一個(gè)故事的起端罷了。

我們永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫的東西，叫生活。魯迅冷冷道來(lái)，鋪開(kāi)了生活絕望的巨網(wǎng)。網(wǎng)中的人可以選擇掙扎或不掙扎，而結(jié)果都是一樣的。灰暗陰冷的調(diào)子挾裹著濕冷的風(fēng)席卷而來(lái)，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中淪陷，無(wú)論他或她以何種姿態(tài)與生活對(duì)話(huà)，無(wú)論他們是逆來(lái)順受地妥協(xié)麻木不仁地順逐還事獨(dú)地守望心靈月亮。而魯迅站在高處，熱腸掛住，冷眼看穿，如一個(gè)造世主看著他的子民們匆匆奔赴命運(yùn)既定的悲劇走向。

關(guān)于稻草人的讀后感篇9

稻草人戴著草帽，手拿蒲扇，不會(huì)說(shuō)話(huà)不會(huì)動(dòng)，靜靜地站立在稻田里，守護(hù)著莊稼。這是葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，他雖然能力小，能做到的事情不多，卻有一顆善良的心，總是想著幫助他人。

稻草人的主人是一位可憐的老太太。她的丈夫和兒子因病去世，整日以淚洗面的她落下了眼疾，滿(mǎn)是皺紋的臉像個(gè)風(fēng)干的橘子。這一年，稻草人眼看稻子長(zhǎng)得好，很壯實(shí)，能大豐收，很是替老太太感到高興。正這么想著的時(shí)候，稻子的&39;仇敵——一只灰褐色的蛾飛來(lái)了，肆無(wú)忌憚地排了卵，安了家。稻草人使勁扇著蒲扇要驅(qū)趕小蛾，可是風(fēng)力太小無(wú)法趕走小蛾。他想到主人的眼淚和干癟的臉，想到主人不幸的命運(yùn)，心如刀割卻又束手無(wú)策。

我為稻草人的遭遇感到難過(guò)，他善良，他樂(lè)于助人，卻心有余而力不足。我不要做有心無(wú)力的稻草人，我要做一個(gè)對(duì)別人有幫助的人。

人來(lái)車(chē)往的十字路口，綠燈開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：4，3，2，1!一位盲人爺爺還在路中央緩慢地走著，他的妻子——一位瘸腿老太太攙扶著他。她顯得虛弱而瘦小，步伐緩慢，搖搖晃晃的，看到紅燈亮起，邁出的腳步明顯急了，額頭都快冒汗了。然而司機(jī)卻在催促，不停地按喇叭，一陣陣刺耳的聲音此起彼伏。我突然緊張起來(lái)，要是司機(jī)把他們撞傷了怎么辦?或者他們走得急了，摔倒了怎么辦?突然想到善良的稻草人，他無(wú)法幫助有困難的人，但是我可以啊。我跑過(guò)去，一邊用手勢(shì)提醒司機(jī)“請(qǐng)等一等”，一邊護(hù)著盲人爺爺，小心翼翼地引領(lǐng)他穿過(guò)了馬路。過(guò)了馬路，看著他們向我道謝，蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我心中很是自豪。

稻草人之所以無(wú)法為他人提供幫助，因?yàn)樗怯玫静葑龅摹Ｎ也皇堑静萑耍铱梢栽谧约旱哪芰Ψ秶鷥?nèi)幫助有困難的人。