寫讀后感的前提是讀好原文，只有對原文有深入的理解和感悟，才能寫出有價值的感想。寫讀窗邊的小豆豆感悟700字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)碜x窗邊的小豆豆感悟700字，希望對大家有所幫助。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇1

我讀了一本《窗邊的小豆豆》，這本書是日本的女作家黑柳徹子寫的。

這本書主要因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所新學校“巴學園”后發(fā)生的真實故事，有開心的，也有悲傷的。

小豆豆一年級時因為調皮，打擾老師的教學課堂，結果被退學了。后來轉到了巴學園，在小林校長的愛護和領導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

在我們的眼里，小豆豆這個人她非常天真、可愛、好奇心強，只要看見一個東西，只要感覺有趣就不顧三七二十一，就跳了上去，結果鬧出了許多的笑話。

有一次，小豆豆看見地上有一張報紙，便出于好奇，一下子跳了上去，結果掉進了廁所里，以后，她再也不敢跳躍了。

“巴學園”是一個與眾不同的學校，“巴學園”的特別之處，讓小豆豆對學習充滿了好奇心，用廢棄的電車做教室。吃飯前要唱一段《飯前歌》。有時，整個下午都是散步，小豆豆第一眼看見這個學校時，心里就想：“我一定要好好學習!”

小林先生很有創(chuàng)意，他是一位出色的音樂家，他上音樂課時教學生們韻律操，她還規(guī)定每個學生的盒飯里必須有素菜和葷菜，小豆豆在這位小林先生的指導下，成為了一名優(yōu)秀的學生，小林校長熱愛大自然，他希望人們盡可能地保持大自然的性格。

我覺得“巴學園”的教學方式令我向往，我希望我們的學校也能像“巴學園”一樣，學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們的老師像小林校長一樣信任孩子，理解孩子，讓孩子們快樂的成長。

好吧一上都是我們理想狀態(tài)下的校園。是特殊教育，那普通教育中我們?nèi)绾温鋵崳艺J為師生間的交流溝通很有必要，在我們理解孩子關愛孩子的同時，能夠讓孩子感覺出我們對他們的理解而不是放縱。我們學習小林校長的智慧就好。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇2

在這個暑假里，爸爸給我買了很多書，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》，這本書講了小豆豆在學校里發(fā)生的每一件事。

其實，小豆豆是個女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。她因淘氣而被原本的學校退學后到了巴學園。巴學園非常漂亮，有電車教室、電車圖書館、魚塘、農(nóng)園……

其中，在這本書中我最喜歡的一篇是“再見，再見”，因為漂亮的巴學園沒有了，原來是敵人的飛機不停的向小豆豆的學校轟炸，結果剛好有一炸彈落入了教室里，把教室里的所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想：以后小豆豆就沒有地方讀書了，再也不能看到對她溫柔的同學們，再也不能見到和藹可親的校長了，讀了這里，我不禁為小豆豆感到傷心。但是，勇敢、乖巧的小豆豆并沒有哭也沒有跑掉。學校沒有了，她只能在學校的門口和她要好的同學們一個一個，依依不舍地告別，然后小豆豆和爸爸媽媽一起回家，在回家的路上，她想起了校長先生說的話：“以后大家還會見面的。”小豆豆也希望有一天還能重新回到學校上課，還能見到和藹可親的校長先生，哪怕只見十分鐘啊!如果還能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那個淘氣的孩子，就要會自己的學習充滿了信心，學到每一樣要學的東西，會珍惜校園里生活的美好時光。最后，小豆豆長大后，成為了一名著名日本作家。

讀完這本書，我深深地知道：只要多看一些課外書，長大后才能成為一名著名的作家。所以，我必須多看點書讓自己的知識更豐富，會做更多以前不會做的題目，加快的提升自己。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇3

《窗邊的小豆豆》這本書是孩子上一年級時的那個寒假買回來的，讀了以后，仿佛記起了我的童年，今天再讀，感受的依然是小林宗作老師那對孩子濃濃的、無私的愛！

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的是她小時候的一段真實的故事：因為她小時候的調皮、淘氣和任性被第一所學校退學后來到巴學園，在小林宗作校長的愛護和引導下這巴學園快樂的生活、學習的的故事。

當憂心忡忡的媽媽帶著在一般人眼里有些“怪怪”的小豆豆來到巴學園時，遇到了崇尚自然教育的、脾氣超好的小林宗作校長，小林校長的寬容和別具一格的教育讓小豆豆在這里感受到了平等、自由和快樂。

小林校長特別注意孩子的素質教育。在他的呵護下，在別人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聰明、活潑，小林校長無疑是一個智慧的校長，你看，他用廢棄電車做的教室是多么的讓孩子們喜歡，他讓孩子們帶的“山的味道，海的味道”的飯菜，讓孩子們充滿了期待，也讓孩子們遠離了挑食，是多么的吸引大家……他讓孩子們按照自己的喜歡上自己喜歡的科目，上午學完了課程，下午就可以集體去散步……一切的一切都是那么的吸引大家。

小林老師十分尊重孩子們的天性，為了讓孩子們盡情玩耍和畫畫，他總是對家長們說，讓孩子穿最差的衣服來上學；在小林先生的教導下，巴學園的孩子們都無憂無憂的、健康的成長著，結果表明他們當中出現(xiàn)了很多的佼佼者。

看了這本書，我覺得，只要用心去想，用心去感受，用心去體會，換位思考就能真正的體會和理解孩子；用情去感動，才能真正的得到孩子的尊重和喜愛，無聲無形的教育才成真正的打動孩子。

童年意味著快樂，在孩子發(fā)生了狀況時，我們應該認真的探求原因，而不要一味的光看表面現(xiàn)象而誤解了孩子的那顆稚嫩的心。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇4

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學生們上課的事情，而被退學了。可是，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么，因為小豆豆非常喜歡這所學校，為了能在這所學校中讀書，她絞盡腦汁居然說了4個小時。所以，她成功的通過了面試，順利的成為了這所學校的學生。

在學校里，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友，他們在學校里的電車教室里玩啊笑啊。快樂得很!

我最喜歡小林先生了，因為他是一位真正的好校長。處處都為學生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。

為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。變來突然襲擊：讓大家赤著身體游泳，來告訴大家，每個身體它都是美麗的。

不僅如此，他還會時常帶同學們散步，在娛樂中學習，在學習中放松，在放松中娛樂。因此，我認為，如果要評選全世界的校長，那肯定是小林先生了。

看著他們在學校里非常快樂，我原以為結局也會那么美好，可是，真是太恐怖了!巴學園起火了。從b-2飛機上，數(shù)枚燃 燒彈投降了巴學園，落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲，歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。

一切的一切，都結束了。

小豆豆，很值得我學習，我要好好學習她。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇5

這天我在整理書柜，突然發(fā)現(xiàn)一本我沒看過的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。

再一看，作者叫什么黑柳徹子，這可是個日本作家呢。可是，我又想不起來在哪里買的，我轉念一想，媽媽也有幾本書放在我這兒呢，會不會是她的?我馬上跑去問媽媽，媽媽點了點頭，說：“是的，這是我以前放在那的，很好看哦!”我想：媽媽推薦的書一定很好看，我發(fā)誓今天一定要看完!

這本書深深吸引了我，我很快就看完了。作者是黑柳徹子，她是著名日本作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使，她的小名叫小豆豆。這本書講的是，一所學校，和在那里上學的一個小女孩的真實故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結束前的東京。小豆豆是個頑皮的孩子，因為她但頑皮所以一年級所以就挨退了學。然而，她媽媽千方百計地幫她找新的學校—巴學園。這所“巴學園”很有特色，他們不像我們學校按照課表上課，他們是把所有要學的全部寫在黑板上，還有重點要注意事項，然后他們就在上面選擇自己喜歡的，如果有不會就可以問老師。

我非常羨慕小豆豆，她上的那所學校的上課方式生動活潑，啟迪思維。不止上課方式特別，而且他們的教室更加特別，他們的教室不是教學樓而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別哦!他們是圍成一個圈，然后校長小林宗作就會說：“山的味道，海的味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆，的快樂童年就是在這所巴學園度過的，在小林校長的愛護和引導下，一般眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。可是，就是這樣一個美好的巴學園，在一個夜晚被美國飛機炸毀了，童年的快樂時光被炸毀了。真是可惜啊!

世界上有一個好學校被戰(zhàn)爭毀滅了。

這本書不僅給我們帶來笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20實際全球最有影響的作品之一。他告訴我要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的世界和平，要感恩幫助我們每一個人。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇6

這個假期，我讀了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，沒買的時侯，我以為小豆豆是指窗邊的植物，買來一看，原來小豆豆是指小姑娘。這本書里面的內(nèi)容又豐富又精彩，尤其是這本書中一所叫做“巴學園”的學校，簡直讓人身臨其境!

這本書的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩。她是一個因淘氣一年級的時候就被學校的老師開除了的小姑娘，原因是她每次上課都不認真聽講，老是把書桌的蓋子弄的“啪啪”響，不止這個，而且還影響其他的同學。于是，她的媽媽就帶她到另一所學校去讀書，而且這個學校叫做“巴學園”。當小豆豆來到這個學校時，就開始喜歡上了這個學校，因為這個學校供學生們上課的地方不是像其他學校上課的教學樓里，而是在電車里。在電車教室里，書包就擺在行李網(wǎng)架上，學生喜歡坐哪就坐哪，就可以按照自己的意愿的位置坐，而且教師不準嘲笑、打差生。在這所學校里，只有五十多個學生，而年級也和別的學校一樣，有六個年級。在吃中午飯的時候，這所學校的校長要求學生們的飯盒里要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”就是蔬菜、肉類等，就是在山上的;“海的味道”就是生活在水里的動物。如果哪個同學的飯盒里沒有“山的味道”或“海的味道”，校長先生的夫人會給他“山的味道”或“海的味道”。校長夫人給的“山的味道”是一塊煮山芋，“海的味道”是兩個煮魚肉卷……之后的日子里，小豆豆就在“巴學園”過了6年小學的學習生活，只是后來，日本發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn)，“巴學園”被敵機炸毀了。

當我讀完這本書時，心久久不能平靜下來。如果將來有機會的話，我一定要到日本去，去看看像當年小豆豆讀的那樣的學校還有沒有。如果有的話，我一定會去參觀一下。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇7

前幾周，我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常好看!直到現(xiàn)在，書中精彩的故事還深深地印在我的腦海里!

首先，我覺得小豆豆是個聰明活潑、天真可愛的小女孩。一天，在上課的時候，小豆豆看到什么就“哇”的一聲，全班同學就圍著她轉圈圈。以后，她每節(jié)課都“哇”的一聲，還因為好奇心不停地開關抽屜蓋子，使老師都無法上課。終于，老師把小豆豆的媽媽請來，把學校發(fā)生的一切都告訴她媽媽，讓她轉學。但是，媽媽不想讓小豆豆知道轉學的事，就對小豆豆說：“我們?nèi)タ纯戳硪凰鶎W校怎么樣?”媽媽把小豆豆帶到了“巴學園”這所學校，接下來，小豆豆在精彩的“巴學園”學校生活就開始了。

我覺得“巴學園”真好呀!因為他們可以在電車上想上什么課就上什么課，想去研究什么就去研究什么。學校里還有比較特殊的地方是：運動員的獎品都是蔬菜;他們的校歌只有三個字，那就是“巴學園”;他們吃飯前還會唱歌，而且吃飯時還要帶山的味道和海的味道……

“巴學園”的校長也真好啊!第一次見到小豆豆就耐心地聽她說了四個小時的話。還有一次，小豆豆在樓下買樹皮，可是沒有錢，怎么呢?校長就借給小豆豆錢了。我真羨慕小豆豆能上這所學校!我也真想到“巴學園”去看看，看看可愛的樹大門，看看充滿神奇的電車教室，看看和藹可親的小林校長!這本書也有讓我感動的地方，那就是泰明的死，當校長拿出泰明的照片時，全校的老師和同學們心里別提多難受了。我也傷心極了，忍不住地流下了眼淚。

我喜歡小豆豆，因為小豆豆天真可愛;我喜歡小林校長，因為小林校長總是對每個孩子說：“你真是個好孩子!”我喜歡小豆豆的媽媽，因為媽媽一直耐心地陪伴在她的身邊;我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書有讓我覺得搞笑、入迷、開心、感動的地方。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇8

隨著時光的流逝，轉眼間已升入了初中，如今的我已漸漸忘淡了兒時的味道，忘記了兒時因為走神或上課講話而被老師看到于是讓我們罰站，找我們的家長。這都已都是我兒時的事了，已經(jīng)被我忘淡了許多，但是《窗邊的小豆豆》在我的生活中悄悄地提醒了我，讓我維持了兒時的記憶。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳砌子的作品，講的都是十分真實的故事，文中的巴學園是真實存在的，是一個專門收錄“特別學生”的學校，文章的第一，第二兩章就講了小豆豆媽媽與小豆豆老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不夠集中，總是不停地拉抽屜，對屋檐下的小燕子打招呼，有時甚至站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，并請他們表演，讓她沒辦法上課，老師說著大堆的事例，最終小豆豆媽媽實在沒有辦法，將他送到了巴學園，但并沒有告訴她退學的事情。

說實話，我是十分羨慕小豆豆的，她碰到了一個很棒的小林宗作校長，小林宗作校長對教育孩子有他自己的方式。他竟很有耐心的認真聽小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個慈祥的媽媽，直到她二十歲，才告訴她退學的事。

我認為書中不止描繪了小豆豆童年豐富多彩的生活，還有著作者對當時教育制度的獨特見解。

巴學園的獨特之處在于要求學生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所說的愛人愛己 小林宗作校長很好了完成了這一點。

如何尊重自己，愛護自己?那其實就是通過別人對孩子的理解，尊重，讓他們得到自尊與對生活的信心，就如在書中一位名叫高橋君的得了侏儒癥的小孩，他缺乏自信，常常受到別人的嘲笑，為此小林宗作校長特地為他舉辦了一場運動會，特意在他有困難的時候幫助他，特意地讓他得到了第一名，使他得到了同學們的贊嘆，使他恢復了信心，這一件事使他終身銘記。

這本書值得我們?nèi)ラ喿x，他不僅讓我記住了巴學園，記住了在里面的每一個人物，更讀出了人與人之間相互理解尊重的重要。這本書中的精神，將會令我一生受用。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇9

窗邊的小豆豆是一個非常可愛的小女孩，她非常惹人喜歡，她的說話，和動作。她的嘴就像機關槍一樣，一直不停的說話。在班里的時候做出了非常讓別人意想不到的事情，讓老師非常苦惱。小豆豆她的媽媽是一個善于觀察的媽媽，她被老師叫到學校的時候，想起了小豆豆對她說的話：學校的桌子就想家里的抽屜一樣，可是沒有拉的，只有一個問題就是學校的桌子不是拉的，是一個桌蓋，她上課總是開開關關、讓老師惱怒起來，一節(jié)課就寫了“a”“i”兩個字母。這還不算什么，還有更糟的。她上的課，站在窗戶外邊叫：“化妝廣告宣傳員叫了進來。”他們的教室本來也就離得馬路非常的近，她這么一叫，化妝廣告宣傳員真的來了，小豆豆在窗邊大叫：來了，來了。這下全班同學都圍了過來喊，表演一個吧。化妝廣告宣傳員又是長笛、又是黑管、又是小號……反正他一切都會的都演奏了一遍。老師沒有辦法。只能等著這一陣歡快勁過了。才能上歌。

這才剛過了一會，她有對這窗外喊，喂你干什么呢？老師過來一看才發(fā)現(xiàn)他原來是和屋檐上的燕子對語呢。在媽媽眼里這對于一個一年級的小孩子來說也不算什么傻事。可是老師又說還有，這下媽媽可急了。什么還有？

那天上美術課，老師讓他們畫國旗，可小豆豆卻畫起了青年團的旗子，老師認為這沒什么說不定他在哪見過，可是他有畫上了穗子。而且畫的桌子上紙上到處都是穗子。可是只有一半有，因為她只有一半會畫，另一半不會畫，可是怎么也擦不掉。老師說到這的時候，已經(jīng)有一些控制不住自己的情緒了。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇10

在這個暑假里，爸爸給我買了很多書，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》，這本書講了小豆豆在學校里發(fā)生的每一件事。

其實，小豆豆是個女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。她因淘氣而被原本的學校退學后到了巴學園。巴學園非常漂亮，有電車教室、電車圖書館、魚塘、農(nóng)園……

其中，在這本書中我最喜歡的一篇是“再見，再見”，由于漂亮的巴學園沒有了，原來是敵人的飛機不停的向小豆豆的學校轟炸，結果剛好有一炸彈落入了教室里，把教室里的所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想：以后小豆豆就沒有地方讀書了，再也不能看到對她溫柔的同學們，再也不能見到和藹可親的校長了，讀了這里，我不禁為小豆豆感到傷心。但是，勇敢、乖巧的小豆豆并沒有哭也沒有跑掉。學校沒有了，她只能在學校的門口和她要好的同學們一個一個，依依不舍地告別，然后小豆豆和父母一起回家，在回家的路上，她想起了校長先生說的話：“以后大家還會見面的。”小豆豆也希望有一天還能重新回到學校上課，還能見到和藹可親的校長先生，哪怕只見十分鐘啊！假如還能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那個淘氣的孩子，就要會自己的學習充滿了信心，學到每一樣要學的東西，會珍惜校園里生活的美好時光。最后，小豆豆長大后，成為了一名著名日本作家。

讀完這本書，我深深地知道：只要多看一些課外書，長大后才能成為一名著名的作家。因此，我必須多看點書讓自己的知識更豐富，會做更多以前不會做的題目，加快的提升自己。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇11

這段時間我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，這是一本很有趣的書是日本的黑柳徹子寫的。小豆豆是一個可愛、聰明、善良、天真、淘氣的孩子。因為她的淘氣還被從學校開除過。不過小豆豆剛開始不知道。被開除后她進了一所叫《巴學園》的學校。這是一個很有意思的學校，因為它的教室是一個個沒有輪子的巴士車。小豆豆的媽媽很欣賞巴學園的校長先生，覺得他對教育孩子很有一套。是個好老師。

小豆豆因為淘氣，所以總會在她身上發(fā)生一些奇怪的事情比如書中有一篇故事叫做《不能跳》，孩子肯定都有一顆好奇心，小豆豆也一樣比如看到沙堆會有一種想跳上去的沖動，但總有一些仔細的孩子會看看這里是否安全，如果安全就跳過去，如果危險就繞開，可小豆豆不是這樣的孩子，她是一個管它危不危險跳上去再說的孩子，所以成了泥人。還有一次也是因為好奇心，看到地上有一張報紙，感覺好玩，然后又是呼的一聲跳上去，結果又成了糞人。

但小豆豆卻是一個非常善良的并且有很強同情心的孩子，因為學校里總有一些可憐的身體有缺陷的孩子。比如巴學園的泰明，小豆豆很快就和他成了朋友。而且不光是對人，對動物小豆豆也是如此。像書里有一篇叫做《只是鬧著玩》，因為小豆豆和家里的小狗洛基玩了一個狼游戲，但小狗還是小，控制不了自己的情緒，不小心咬了小豆豆一口，小豆豆的第一反應，并不是怪小狗，而是絕對不能怪洛基，她知道小狗現(xiàn)在的心情一定很害怕，所以很同情它。

小豆豆就是這樣一個可愛、聰明、善良、天真、淘氣的孩子。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇12

做一個快樂的小孩，每天自由自在，這是很多孩子的心愿。可是怎樣才能做一個快樂的小孩呢?《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子，以親身經(jīng)歷繪聲繪色的講述了自己小時候獲得快樂的秘密。

小豆豆活潑可愛，可剛上一年級就被老師退學，無奈的媽媽給他重新找了一個學校----巴學園。在新學校里小豆豆遇到了一位有意思的校長，每天中午會要求盒飯里要有“海的味道，山的味道”，帶著她們在改造后的電車教室里學習，還認識了許多好朋友，這些都讓她感覺到無比快樂。小豆豆很喜歡這個新學校，決定以后要留在學校里當老師，一直這樣快樂的生活下去。只可惜她們遇到了第二次世界大戰(zhàn)，小豆豆的心愿最終只能無奈的放棄了……

第一次讀《窗邊的小豆豆》時，我還是個剛踏入一年級的新生，對書里的巴學園充滿了向往，覺得那里的孩子都好快樂，時隔三年，再次讀這本書，我卻發(fā)現(xiàn)，小豆豆的快樂其實不僅僅因為巴學園和她那位“特別”的校長，更因為她有一個很愛她、從沒想過放棄她的好媽媽，她的媽媽一直等到她滿二十歲時才告訴她當時是被退學了，讓小豆豆一直保持著善良、友愛、自信和樂觀的心態(tài)去對待每一件事情。這不禁讓我聯(lián)想到了我自己，小豆豆是幸運的，我也是幸運的，我有一位很愛我又很有想法的媽媽，學習上她從不會盲目的給我報輔導班，會征求我的意見，還會幫助我尋找正確的學習方法，讓我事半功倍;生活上她會充分的考慮我的想法，帶我去各個地方旅游，給我學習各種興趣愛好的機會，她總說童年只有一次，希望我能擁有一個快樂的童年。

快樂其實很簡單，每個孩子天生都是快樂的，但快樂又很脆弱，需要老師和家長充滿愛心的細心呵護，才能讓孩子的快樂一直延續(xù)下去，讓我們能夠無憂無慮的做一個快樂的小孩!

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇13

最近爸爸給我推薦了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，聽說是日本第一暢銷書，所以我就迫不及待地把它完完全全地讀了下來，讀完后，它立刻成為了我最喜歡的書之一。下面就讓我給大家講一講我讀完后的感覺吧!

《窗邊的小豆豆》主要講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學后來到了巴學園，在校長小林先生的愛護和指導下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子，并塑造了她人生的基礎。

剛剛開始讀時，我十分奇怪，為什么她原來在上課時不厭其煩的打開課桌蓋，問小燕子在干什么，課間請街上的宣傳員演奏音樂等等，為什么小豆豆來到巴學園后，變成了一個聰明、大膽、惹人喜愛的女孩了呢?我越多越明白，原來是因為巴學園與別的學校不同呀!巴學園什么都與普通的小學不一樣。比如教室是電車，校門是兩棵樹，每天帶的盒飯里要有“山的味道”和“海的味道”······

更有趣的就是巴學園的教學方式，一般的學校都按照每個時間段按部就班、有序地上課，第一節(jié)是語文，就上語文;是數(shù)學，就上數(shù)學。可巴學園卻截然不同：老師會在第一節(jié)課的時候，把當天要講的內(nèi)容和每門課的重點都寫在黑板上，然后說：“開始上課，從你喜歡的那門課開始吧。”學生們會從自己喜歡的那門課開始學習，先學語文可以;先看數(shù)學也行;喜歡作文的在寫作文;愛好英語的在讀短文;擅長美術的在畫畫。這樣，老師就可以了解學生的愛好和個性。對老師來說，了解學生的基礎上基礎因材施教，才是最有效的教學方法了。巴學園的課大都是自習，學生遇到不懂的問題，可以請教老師，老師會不厭其煩地講解。這樣學習，學生們不會出現(xiàn)心不在焉、上課走神的情況，鍛煉了學生的好的能力，好希望我們也能如此學習!

巴學園一直都是孩子們向往的地方，如果它沒有被炸毀的話，我一定想辦法到那里學習。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇14

書中講了小豆豆因淘氣被原學校退學，而巴學園為她敞開了大門，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。生活在“巴學園”的小豆豆好像生活在一個童話世界一樣，學會了書本上的知識，學會了關心別人，學會了寬容與真誠，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。看來良好性格的培養(yǎng)，遠比知識的學習重要得多。這真是一個讓家長和孩子夢寐以求的學校，我突然聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的教育體制一味的追求孩子的分數(shù)，很多學校，表面上喊實施素質教育，實質上，推行的仍是“應試教育”。減負問題，盡管教育局三令五申，但是，在大多數(shù)學校里，學生的作業(yè)量根本沒有減，很多孩子雙休日往返各種培訓機構，雙休基本沒有自己的空余時間，不上培訓班怕孩子跟不上其他同伴，上了培訓班效果也不一定好，家長都是比較糾結的，當然，出現(xiàn)這些狀況不能怪學校和老師，而是應試教育帶來的后果。真是很羨慕巴學園的教學方式。

《窗邊的小豆豆》讓我學習了如何做媽媽。小豆豆能健康、快樂的成長。離不開一直了解她心理的媽媽。在小豆豆被退學后，轉到巴學園時，媽媽只是說要換一個學校，她怕給孩子留下自卑的情結。如果是我，我肯定會說：“怎么回事?才一年級，你竟然被退學!如果你再不聽話，就沒有學校要你了，以后長大只能去掃垃圾”這些話，這篇文章令我又想起了另一個最近很火的經(jīng)典故事，媽媽每次為好動的兒子去開家長會時，總會得到老師很嚴厲的批評，斷定她的兒子不會成才。但是她每次都對她兒子說著謊話，說著老師怎樣表揚他，兒子在她善意的謊言中終于成功了!我家孩子一直不是很自信，我真應該多學學這兩位媽媽。讓孩子在自信中學習。

我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為自已孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質的環(huán)境。

讀窗邊的小豆豆感悟700字篇15

《窗邊的小豆豆》的作者是一位日本人叫“黑柳徹子”，我這是第一次接觸日本人寫的書，書中的故事可是作者的真實經(jīng)歷，這本書是日本有史以來圖書銷量排名第一，作者被聯(lián)合國兒童基金會主席jamesP.Grant稱為“再也沒有比她更了解孩子的了”，書中內(nèi)容還入選了九年制義務教育小學語文課本，相信你看完了這本書一定會和我一樣喜歡上“巴學園”的生活。

這本書的主要內(nèi)容是小豆豆（黑柳徹子的小名）上學因為太調皮被學校開除，來到“巴學園”小學上學，樂觀愛說的她受到了大家歡迎，校長先生（名叫小林宗作）對小豆豆非常熱情，在小林校長的愛護和引導下，在同學們的鼓勵和支持下，小豆豆感覺到了真正的愛，以前那個“怪怪”的小豆豆也漸漸變成了受大家喜歡的小豆豆。

小豆豆在“巴學園”的生活，讓我羨慕的不得了，教室是電車改建的，每天老師只用把要學的東西寫在黑板上，下面就可以想上什么課上什么，自己支配時間，每天下午老師會領著五十個孩子（巴學園的所有學生）沿著小河邊走，河兩邊都是櫻花樹，聞著櫻花淡淡的清香，簡直就是夢幻，在散步的途中，老師會給同學們講很多理科、歷史、生物的知識，不知不覺中既玩耍了又學到了不少知識。

放暑假了，小林校長準備讓全校的五十個孩子，到一個叫“土肥”的地方（在靜岡縣的伊豆半島上）去感受溫泉旅行，大家都很高興，小豆豆也不例外。準備好了東西，走上了他們夢想的船（也就是一艘一般小船），來到了“土肥”大家立刻換上泳衣，摸摸水看看有什么危險，看沒危險了，就爭先恐后的跳到溫泉池里，大家都把手和腳泡的皺巴巴的才上來。晚上大家睡在一起，一起講鬼故事，一起進入夢鄉(xiāng)。

他們連暑假的生活都過的這么充實和快樂，實在是太羨慕他們了，我也想擁有小豆豆那樣的學習和生活。