讀后感能夠幫助讀者更全面地理解和欣賞所閱讀的內(nèi)容，同時(shí)也能促進(jìn)讀者自己的思考和表達(dá)能力。什么才算好的讀秘密花園有感1000字？接下來給大家分享一些讀秘密花園有感1000字，供大家參考。

讀秘密花園有感1000字篇1

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我讀了這名言后，它給我?guī)砹瞬簧俚膯l(fā)。漸漸地，我愛上了讀書。

書是我的良師益友，書是給我指路的啟航燈;書像冬日里的陽光，溫暖了我孤獨(dú)的心靈;書像夏日里的一場(chǎng)雨水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈。

受到高爾基的名言的啟發(fā)后，我的書柜便“改頭換面”，從原來的空無一物到了現(xiàn)在的書的海洋、書的世界。書架上，擺著我一本本珍貴的書：令人感動(dòng)得落淚的《愛的教育》，使人懂得低碳環(huán)保的《青蛙軍團(tuán)愛地球》;中國(guó)的四大名著以及各種讓我受益扉淺的書。每天無論我多忙，有多少的事情要做，我都會(huì)抽出時(shí)間去那知識(shí)的寶庫看書，吸收知識(shí)。一翻開書，我便迫不及待地閱讀著，那滋味，像魚兒游進(jìn)了自由自在的海域;又如在雨天迎來陽光。我愿化作小鳥，在書的世界里自由飛翔。

我最喜歡的書便是《秘密花園》了。因?yàn)檫@本書里，作者把主人公瑪麗從原來的孤傲，不善良，最后變成了一個(gè)既聰明懂事，又美麗善良的女孩。九歲的小馬麗在印度經(jīng)歷了失去雙親的過程后被送到了一位窮牧師家里的難過、悲痛。在牧師家里時(shí)，瑪麗找不到合適的玩伴，但也不愿意接受牧師夫婦的關(guān)懷，因此變得十分驕傲。后來，她到了英國(guó)克蘭文姑夫家里時(shí)，瑪莎的話使她不再孤傲;秘密花園的存在令她快樂;遇到了冷漠的柯林少爺，也學(xué)會(huì)了安慰別人，改正自己，讓旁人看她的眼光變得截然不同，用吃驚里帶著欣賞的目光對(duì)待小瑪麗。一次，仆人瑪莎送給瑪麗一根繩時(shí)，瑪麗竟然沒有嫌棄她，而是高興一接受了這個(gè)樸素的禮物，還不好意思地對(duì)瑪莎說了謝謝。而在此之前，家境富裕、脾氣壞的瑪麗是把這根跳繩看作一文不值的東西，并大罵送她禮物的人是豬。在了解了柯林原來是個(gè)不講禮貌的孩子時(shí)，瑪麗不但沒有遠(yuǎn)離他，還給他鼓勵(lì)和安慰，并說自己以前也是這樣，通過秘密花園里的“魔力”——懂得去改變自己，就會(huì)把缺點(diǎn)拒身于外。這，是不是就是瑪麗的改變呢?

看完了這個(gè)故事，我合上書，靜靜地坐在椅子上，想著這本影響了兩位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的書給我的無限啟發(fā);文中九歲的小瑪麗并不是一個(gè)壞女孩，只是她一出生就沒有關(guān)懷，來到英國(guó)的克蘭文姑夫家后，她受到了啟發(fā)，從而懂得去改變自己，超越自我，成為一個(gè)乖巧、懂事的好女孩。而我們?cè)谏钪校趾螄L不是這樣呢?遇到困難就要知道迎刃而解：別人提出你自身的缺點(diǎn)或不足時(shí)，不要當(dāng)成耳邊風(fēng)，而是要認(rèn)真改正好自己的不足，向更高、更遠(yuǎn)的地方奔去，迎接更完美的自己。不要因?yàn)橐粫r(shí)的高傲、糊涂，而讓自己落下終生的遺憾。

記得莎士比亞曾說過：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”現(xiàn)在，我在書里面汲取了多少來之不易、獨(dú)一無二的營(yíng)養(yǎng)。我愿在書里汲取更多豐富的營(yíng)養(yǎng)，收獲更多無價(jià)的知識(shí)，開括自己的視野，創(chuàng)造更美好的未來!

讀秘密花園有感1000字篇2

我們有時(shí)候給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)之后，要想實(shí)現(xiàn)它，很不容易。讀了《秘密花園》之后，我發(fā)現(xiàn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持努力做下去，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

《秘密花園》講的是：卡羅琳帶著媽媽開車到一個(gè)荒無人煙的、很高的山頂上看水仙花，幾英畝的水仙花和一大片紫色的風(fēng)信子，形成了花的海洋。她們后來知道，這座大大的花園是由一個(gè)女主人，用了四十年的時(shí)間，從剛開始的一點(diǎn)點(diǎn)想法，加上每天一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，不停地努力，這個(gè)世界便永遠(yuǎn)美麗了。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：設(shè)定一個(gè)小小的目標(biāo)，每天用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下去，會(huì)有很大收獲。

這讓我聯(lián)想到我的英語學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間，我很少主動(dòng)去背單詞，也很少讀課外書，學(xué)習(xí)上只復(fù)習(xí)老師教過的課文和單詞。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，上課有時(shí)聽不懂老師在說什么，(因?yàn)槔蠋熒险n基本上都是用英語)老師說的單詞我也有些聽不懂了。我有些著急了，回家問媽媽，媽媽說：“是你的單詞量不夠了，你應(yīng)該多背單詞了”，可是我放學(xué)后要做學(xué)校留的作業(yè)，還要去上鋼琴課、美術(shù)課、舞蹈課等等，哪有那么多時(shí)間背單詞呀!我想起了《秘密花園》里種花的女主人，我一下子有了個(gè)想法：我雖然沒有充裕的時(shí)間背單詞，但是我可以每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，設(shè)立一個(gè)小小的目標(biāo)，背一點(diǎn)點(diǎn)單詞，積少成多，我可以試試。

于是，我開始每天抽出15分鐘，五分鐘背單詞、5分鐘念一篇小短文、5分鐘聽一首英文歌，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，作業(yè)比較多，或者我去外面上課了，沒能抽出時(shí)間背單詞，我就會(huì)在晚上睡覺前的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，看一點(diǎn)點(diǎn)英語小故事。這樣，剛一個(gè)多星期，我就發(fā)現(xiàn)自己有了變化，單詞量在增加，念文章也很順口了。又過了一個(gè)多月，我覺得我的變化更大了，上課能聽懂老師說的大部分內(nèi)容了，而且自己還能用許多課外的詞匯回答問題了。更讓我高興的是，我每天堅(jiān)持5分鐘的練習(xí)英文歌曲，讓我到現(xiàn)在已經(jīng)能全英文唱二十多首英文歌了。我的英語水平有了很大很大的提高。

這一切都?xì)w功于《秘密花園》給我的啟示。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，生活中很多事情都像建秘密花園一樣，都需要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，背單詞是這樣的，連彈鋼琴，甚至寫作文，都需要我們?cè)谏钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的積累。

今后，我做事情還會(huì)像書中的女主人公那樣：設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持做一點(diǎn)點(diǎn)，天天努力，就一定能讓我們的生活變得更美好，就一定能有很大的收獲。

讀秘密花園有感1000字篇3

經(jīng)歷了好幾天的陰雨天氣，今天終于放晴了。四叔還感慨終于見到陽光了。他和老湯叔約好，每周一三五下午在單位打乒乓球，其余除了周末去釣魚外就在家休息。我很佩服他們竟然為了釣魚忍受著被蚊蟲叮咬的考驗(yàn)，說明熱愛一件事都是忍常人所不能忍。

回歸主題，這本書我是聽完的，其實(shí)應(yīng)該是童話故事，關(guān)于一個(gè)不被打開的花園。它有著高高的圍墻，而且植物覆蓋了墻面找不到門鎖的位置，更何況沒人找到過鑰匙。

主角是個(gè)脾氣乖僻霸道的女孩瑪麗，尤其是她父母雙亡被從印度送到一所宅子。她發(fā)現(xiàn)有個(gè)與她同齡的女孩，這個(gè)女孩雖然也是她的女仆，但卻不聽她的命令，反而更像是一個(gè)不請(qǐng)自來的朋友。有次小女仆拿來一副跳繩送給瑪麗，她都不知道這是干什么用的。女仆才知道原來印度沒有跳繩。

兩人一起探索了那個(gè)神秘花園的入口無果，遇到一個(gè)老爺爺，他養(yǎng)了一只神奇的知更鳥。正是這只鳥讓她們發(fā)現(xiàn)了這堵墻的門鎖位置。過了一天，瑪麗突發(fā)奇想找到知更鳥，說它是一只神奇的鳥，希望它能帶她找到那把鑰匙。于是知更鳥發(fā)出一聲清亮的鳴叫，真的把那把鑰匙給了她們。于是兩個(gè)孩子終于進(jìn)入了這個(gè)花園。整日的在里面玩耍。

勞動(dòng)的快樂讓瑪麗變得像蘋果一樣健康紅潤(rùn)，女仆瑪莎還帶她認(rèn)識(shí)了愛和動(dòng)物交朋友的少年迪肯。然后她得知了這個(gè)花園的秘密，原來這個(gè)花園是克萊文先生送給妻子的禮物，妻子病死后，這個(gè)花園被鎖起來，荒廢至今。并且花園的小主人是個(gè)身心都?xì)垙U的小少爺。這個(gè)坐在輪椅上的少爺名叫柯林。

在好奇心的驅(qū)使下，瑪麗認(rèn)識(shí)了柯林，但他的性格比起原來的瑪麗更加的厭世，他認(rèn)為自己就是被遺棄等死的孩子。直到后來被瑪麗推進(jìn)了那個(gè)花園。他也被這里深深吸引了。

于是幾個(gè)孩子一個(gè)假期都在花園里整日玩耍。勞動(dòng)耕耘，讓花園變得整潔且生機(jī)勃勃。體會(huì)到勞動(dòng)的快樂讓柯林陰沉的性格發(fā)生了改變。他還有了信念，讓自己站起來成長(zhǎng)成一個(gè)高大的男孩，他做到了，因?yàn)榛▓@給他們‘‘施了魔法‘‘。

克萊文先生忙完瑣事，收到索爾比太太給他的信，證實(shí)了自己夢(mèng)中聽到妻子讓自己回到花園的召喚，于是驅(qū)車回家一看，發(fā)現(xiàn)兒子竟然變成了一個(gè)陽光英俊的大男孩，自己也自愛花園找到了遺失已久的快樂。

也許每個(gè)人都應(yīng)該有一座自己的花園，比如天晴的下午，像柯林一樣不能運(yùn)動(dòng)的我會(huì)坐在三樓的小蔬菜園里看書，最近春末夏初，正是奇云層出不窮的日子。于是我覺得這種親近花園的感覺下午可以重溫一下，估計(jì)經(jīng)過雨水澆灌玉米長(zhǎng)得挺高了。

讀秘密花園有感1000字篇4

快樂，是給予，而不是索取；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽光，而不是秋天枯黃的落葉。快樂，離我們近在咫尺。

——題記

《秘密花園》，顧名思義，它就像一只裝滿了秘密——生命與自然的秘密的花籃，將讀者神秘地帶到心靈應(yīng)當(dāng)去的地方，帶到生命最勻稱的顏色里，帶到我們自己輕輕的呼吸中。在這途中，我們也收獲了這只花籃中最美的余香。讀完《秘密花園》，掩卷沉思，撞擊瞳孔的竟是那快樂的真諦與蓬勃生命的幻影。瑪麗在狄肯的一次次大自然的陶冶中，漸漸變成了一個(gè)結(jié)實(shí)健壯、開朗活潑的孩子，并發(fā)現(xiàn)了體弱多病、對(duì)生活失去信心的柯林。瑪麗引導(dǎo)著他，同時(shí)和狄肯一起改變他，教他站穩(wěn)、行走，用“魔力”把柯林也變成了一個(gè)健壯開朗的男孩。他們之間傳遞的快樂與生命的活力就是使這個(gè)灰蒙蒙的秘密花園復(fù)活的金鑰匙。

柯林所說的改變他生命的東西——“魔力”，那是生命的活力，是生命的激情和大自然給予人類的歡樂。瑪麗即使是個(gè)倔強(qiáng)的暴躁的孩子，也一定對(duì)生命有一種渴望，渴望有一段完整的生命，一段充實(shí)的生命。狄肯長(zhǎng)得那么健壯，就是因?yàn)榇笞匀坏南炊Y和動(dòng)植物和他的親近。我也深深地體會(huì)到，快樂猶如花園中的一片陽光，也如狄肯的“魔法”，向人們傳遞著古老的寓言——對(duì)快樂的領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納。在生活中，我們也需要快樂的灌溉。生命的活力就像一棵發(fā)芽中的樹苗，只有經(jīng)過快樂的澆灌，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大成一棵參天大樹。

有些人，總認(rèn)為快樂很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活已失去了信心：有些人，卻總是沉浸在快樂的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘Γ靡活w樂觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑地說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”

打開記憶的匣子——記得一次我在考試中跌倒了，成績(jī)很差。一股苦澀的味道從心底滾滾而來，偷偷地哭泣著。老師見了，她輕輕撫摸著我的腦袋，溫和地說：“一次小小的失敗就把你嚇到了？人生的路途中，布滿著無數(shù)的坎坷，只有用樂觀、快樂的心態(tài)才能跨過它。鼓起勇氣來，相信你一定能克服它！爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)吧！”我抬起頭，用濕潤(rùn)的眼眸看著老師，她堅(jiān)定的眼神讓我再次充滿了信心，心中的熊熊烈火再次燃燒了起來。

快樂，就是這么簡(jiǎn)單。它在跨過一個(gè)個(gè)坎坷后，閃爍出了更璀璨的光芒。其實(shí)，每個(gè)孩子的心里都一座”秘密花園“，花園里藏著孩子們的快樂和希望。這座心靈的花園，是一個(gè)魔鏡，折射著每個(gè)人的命運(yùn)。找到那把埋藏的鑰匙，開啟這座封閉的花園，讓它復(fù)蘇，讓它生長(zhǎng)，讓它開滿鮮花，讓它生機(jī)盎然。這是每一個(gè)生命的渴望——快樂。