讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對(duì)文章或書籍的總結(jié)和評(píng)價(jià)。寫好300字讀后感六年級(jí)要注意什么？小編給大家分享300字讀后感六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

300字讀后感六年級(jí)篇1

暑假中，我讀了一本書，名叫《西游記》。《西游記》是我國(guó)四大名著之一，主要講的是唐僧師徒在取經(jīng)的路上經(jīng)歷九九八十一難，才能取得真經(jīng)的故事。

書中有著神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，還有一心向佛的唐僧。我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗e(cuò)就改，一心一意保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，雖然路中他犯過(guò)錯(cuò)誤，但他知道知錯(cuò)就改，我很欣賞他這種精神。原因還有一個(gè)孫悟空很聰明，凡事都動(dòng)大腦想過(guò)，不像某些人那么魯莽，做事不動(dòng)大腦，就決定了。還有孫悟空很正直，在壞人面前寧死不屈，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)!

在這本書中，我學(xué)到了許多道理：只有團(tuán)結(jié)友愛才能完成任務(wù)。還有做事要?jiǎng)幽X筋，否則就會(huì)一事無(wú)成。面對(duì)敵人要寧死不屈。在這本書中，我真是收獲不小呀!

300字讀后感六年級(jí)篇2

這學(xué)期，我讀了《中國(guó)古代寓言》，這本書告訴我們?cè)S多寓言故事和深刻的道理，其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。

故事是這樣的：很久很久之前，老虎在山林里四處尋找食物。突然，它發(fā)現(xiàn)了狐貍，它一下子撲上去把狐貍按在下面，準(zhǔn)備飽餐一頓。狐貍心生一計(jì)，故作威嚴(yán)地說(shuō)：“老虎，你竟然敢對(duì)我無(wú)禮，難道你不知道天帝封我為‘百獸’，命我代他統(tǒng)治你們。對(duì)我無(wú)禮就是對(duì)天帝無(wú)禮，你不想活了嗎?”

老虎很吃驚地說(shuō)：“你說(shuō)的話是真的嗎?我怎么沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。”狐貍說(shuō)：“當(dāng)然是真的，不信你跟我去森林走一圈，讓你看看我的威風(fēng)!”老虎跟著狐貍?cè)ド搅肿吡艘惶耍恍?dòng)物們看到狐貍就跑。就這樣，可憐的老虎相信了狐貍的話，逃跑了。老虎根本不知道，自己才是百獸，動(dòng)物們害怕的是自己。

這個(gè)故事告訴我們，遇到事情一定要睜大眼睛，識(shí)破壞人的伎倆;我們自己也不要做像狐貍那樣的人，不要依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。

300字讀后感六年級(jí)篇3

我看了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，里面講的是蘇希和蘇巴的故事。今天是周六，中午兩點(diǎn)就可以放學(xué)，可是蘇希跟本不想上學(xué)是因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里有一個(gè)地理考試，還有一個(gè)是因?yàn)槎従硬┧辜彝砩嫌幸粋€(gè)煙火表演。

到了上學(xué)時(shí)間，蘇巴問(wèn)他你怎么搞的，蘇希說(shuō)："我胃痛今天沒(méi)法去上學(xué)了。"蘇希很想快點(diǎn)跟蘇巴一樣整天自由自在的，蘇巴又很想變回以前好好讀，他們的愿望被愿望女神聽見了把他們的愿望實(shí)現(xiàn)了。我知道了，什么事情都要自己去仔細(xì)想想，如果太早下結(jié)論的話會(huì)給我們帶來(lái)更多的麻煩！

300字讀后感六年級(jí)篇4

今天，我讀到了《父親的病》，《父親的病》是魯迅用文章去責(zé)罵那些庸醫(yī)，就是他們把魯迅的父親治死了，讓魯迅非常氣憤。

《父親的病》是講了魯迅的爸爸被幾位庸醫(yī)治死，第一次治的時(shí)候，是葉天士醫(yī)生來(lái)診斷病情，吃了他開的藥后卻沒(méi)有見效。第二次是被本領(lǐng)高的陳蓮河醫(yī)生所治，用藥也不同了，最后還是沒(méi)治好。最后是著名的西醫(yī)凡國(guó)手，他用的藥最終以失敗告終。最后，魯迅的父親死了。

讀完后我心想：他們這些醫(yī)生，光想著賺錢，這么多人也治不好一個(gè)病人。在魯迅先生的資料里曾經(jīng)介紹魯迅先生早年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，我又猜測(cè)，魯迅先生學(xué)醫(yī)是不是和他父親的死有關(guān)系呢？當(dāng)我把這想法告訴媽媽時(shí)，媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“很有可能。他父親的死對(duì)他打擊很大，這也許是他學(xué)醫(yī)的原因之一吧。”

300字讀后感六年級(jí)篇5

他是一位知識(shí)淵博、有創(chuàng)造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子;更是一位英勇頑強(qiáng)，反抗壓迫的斗士!他，就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。

論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人，他在《海底兩萬(wàn)里》這本書中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的.味道。

看對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)谧髡叩墓P下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。

將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)發(fā)覺他詮釋的便是那種一往無(wú)前卻又默默無(wú)聞的抗?fàn)幘瘢砩系膬?yōu)處無(wú)不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的、崇敬的!

尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。

評(píng)尼摩，評(píng)它的人。

詮精神，詮它的神。

300字讀后感六年級(jí)篇6

前段時(shí)間我從學(xué)校的圖書館借來(lái)了一本《昆蟲記》，是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的一部傳世佳作，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。

通過(guò)讀《昆蟲記》我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來(lái)，胭脂蟲的幼蟲怎樣過(guò)冬，蜜蜂們?cè)鯓釉旆俊€有很多不為人知的事情，螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要臘物是蝸牛。

書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘――昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

300字讀后感六年級(jí)篇7

為什么我們不能保衛(wèi)自己的家園呢？因?yàn)榍宄实鄣呐橙鯚o(wú)能，官史的貪生怕死，我們的文化已經(jīng)落后，而那些毫不起眼的國(guó)家卻變得強(qiáng)大，變得富有，清朝政府卻仍沉浸在過(guò)去的榮譽(yù)里，墮落無(wú)能的官員們，因?yàn)楹ε拢缫烟又藏玻傩諅冎荒苎郾牨牭乜吹剑瑘A明園在侵略者的魔爪下毀于一旦，可惡的侵略者隨意踐踏我們祖國(guó)的土地，在圓明園的殘?jiān)珨啾郏疚覀儭奥浜笠ご颉薄?/p>

但如今，我們的家園可以說(shuō)是揚(yáng)眉吐氣，20--年申奧成功，神舟七號(hào)順利飛上宇宙，我們的國(guó)家已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)大，我們不再怕敵人，不再墮落無(wú)能了！

現(xiàn)在，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，共同來(lái)保衛(wèi)我們的家園吧！

300字讀后感六年級(jí)篇8

在我升入三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀過(guò)許多三字經(jīng)，其中最難忘的是“孟母三遷”的那一段。

內(nèi)容是這樣的：昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。她告訴我們的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了孟子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)來(lái)教子。

在我的生活中，也有許多關(guān)于這樣的事情。比如，每天下午爸爸陪我練字，爸爸幫我檢查作業(yè)。為了我能有個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，他們每天都不看電視，陪我學(xué)習(xí)，也從不像有些父母那樣，不顧影響孩子學(xué)習(xí)，去嘩啦嘩啦玩麻將……

爸爸說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)孟子的母親，好好教你知識(shí)。”而我，也要向孟子學(xué)習(xí)，勤奮努力，不斷進(jìn)步，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才。

300字讀后感六年級(jí)篇9

我想給大家介紹一本好書，書名為：《小君》

《小君》的作者是鼎鼎大名的楊志成。《小君》是一部真人真事的小說(shuō)。故事中的主角---宇航是一位疼愛妹妹的哥哥，而妹妹小君則是懂事的女孩。故事中描述兄妹倆所經(jīng)歷的重重困難，也勇于面對(duì)，互相扶持。

小君的成績(jī)常常名落孫山，常被嚴(yán)肅的爸爸責(zé)罵，宇航教了小君一個(gè)解憂的方法---把愿望和心事寫在一張紙條上，再把紙條放進(jìn)玻璃瓶里，埋進(jìn)土里十天，挖出來(lái)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

不幸的，小君患上了骨痛熱癥，不敵病魔去世了。宇航傷心欲絕。一天無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小君的，發(fā)現(xiàn)妹妹不喜歡自己哭，于是忍著淚，等待著與妹妹的十年之約。

《小君》是一本值得一看的好書，而且還是真人真事，的確值得一看!

300字讀后感六年級(jí)篇10

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物沒(méi)有好壞之分。或許大家都看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是的，俗話說(shuō)：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己將來(lái)的道路。

讀了這個(gè)故事，我受益匪淺！

六年級(jí):宋春瑩

300字讀后感六年級(jí)篇11

我讀了語(yǔ)文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。

這個(gè)故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

300字讀后感六年級(jí)篇12

這本《十萬(wàn)個(gè)為什么?》是爸爸媽媽送我的第一本書，那時(shí)我認(rèn)字不多是媽媽陪我一起讀的，書里面寫了很多有趣的植物，可愛的動(dòng)物，還有很多以前不為所知的為什么……

這本書讓我知道了長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)，蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁茨敲雌粒憬稙槭裁礇](méi)有種子，好多好多個(gè)為什么。我奇的是：為什么企鵝爸爸也會(huì)孵蛋?一般都是媽媽孵蛋的，可是企鵝卻不同，那是因?yàn)樗麄兊纳瞽h(huán)境原因。他們生活在南極，氣候極度嚴(yán)寒，環(huán)境惡劣，企鵝爸爸120天不能吃飯，不能睡覺，用他的身軀保護(hù)著企鵝寶寶。不讓它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。等待著企鵝媽媽努力地尋找食物回來(lái)。企鵝爸爸真辛苦真?zhèn)ゴ螅拖裎业陌职忠粯訍壑遥Ｗo(hù)著我。爸爸工作老是要出差，您幸苦了。而媽媽每天在完成繁瑣的工作后還要照顧我和不懂事的弟弟，就滿臉疲倦，在我們面前卻永遠(yuǎn)掛著甜甜的笑容。

媽媽，您也辛苦了。爸爸媽媽我愛你們!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

300字讀后感六年級(jí)篇13

你們怕老虎嗎？很多人都說(shuō)怕！就連我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都怕。如果你們看了三個(gè)“虎崽”的故事后，你們就會(huì)覺得老虎并不可怕，最可怕的是人類。下面讓我簡(jiǎn)單介紹一下。

有個(gè)小朋友叫虎崽，他很膽小，卻能聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。狗虎崽卻很大膽，因?yàn)樗麄兪切斡安浑x的好朋友。有一天，他們村子里鬧虎患，他們的村長(zhǎng)請(qǐng)陳茂老爹來(lái)打虎，每間屋子的大人都不給小孩到山上玩。一到晚上，老虎就出來(lái)吃家畜。有一天，小朋友虎崽帶著狗虎崽偷偷溜出去玩，在路上卻發(fā)現(xiàn)了一只小虎崽，虎崽小月牙每天都喝羊乳。“虎崽”決定把小月牙帶回家——鳳凰山。在山上他們遇到了虎王，虎王說(shuō)它只要小月牙，他還說(shuō)如果你們村子不在獵殺老虎，他們保證不再打擾你們的村子，幾天后，老虎真的沒(méi)來(lái)他們村子了。

從這個(gè)故事中，告訴我們不要大量虐殺老虎，保護(hù)生態(tài)平衡，如果不好好保護(hù)它們，它們總會(huì)有滅絕的一天。

六年級(jí):陳藝文

300字讀后感六年級(jí)篇14

在暑假里，我做了一件錯(cuò)事，媽媽就讓我看《三字經(jīng)》，讓我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。

一開始，我就想：“看這本書有什么用呀？能讓我學(xué)到什么呀？”看了之后，我真的學(xué)到的了許多道理。比如：子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。這句話。意思是：小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又沒(méi)有知識(shí)，能有什么用呢？從那以后，我就發(fā)奮起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，不要做個(gè)沒(méi)用的人。”還有這句：勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奮上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，而只顧貪玩，浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要后悔的。所以，我就又對(duì)自己說(shuō)：“一定要勤勞，讓自己活得更加真實(shí)。

不要浪費(fèi)時(shí)間，否則，就會(huì)后悔，世界上沒(méi)有后悔藥吃的。”

300字讀后感六年級(jí)篇15

今年暑假學(xué)校讓我們讀了《小英雄雨來(lái)》這本書。

雨來(lái)是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他年紀(jì)雖小，卻為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了不少的貢獻(xiàn)。

其中雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，而不像日本鬼子屈服，我真的可很佩服他的勇敢，可當(dāng)日本鬼子伸手去打他兩巴掌時(shí)，我為他的遭遇感到痛心,為他出生的年代感到痛心。但是雨來(lái)意志堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)向日本鬼子屈服，而保護(hù)了李大叔。

還有他不怕危險(xiǎn)困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。尤尤其是那一段，他深深的烙印在了我的腦海中，便逼著警官，把他的臉上的肉揪起，咬著牙擰。但是以來(lái)完全不屈,不說(shuō)一句話。

讀了這本書，在聯(lián)想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以來(lái)，他每天只能上夜校學(xué)一些簡(jiǎn)單的文字，況且還是在那種破舊的房子里。我們要是出生在那那個(gè)年代，又能像雨來(lái)這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們?cè)诤推降哪甏錾陀陙?lái)完全不同，我們坐在整潔寬敞的教室里。上著仔細(xì)的課,吃著好吃的飯。和雨來(lái)相比，我們完全不一樣。

我們長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，像雨來(lái)一樣，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

300字讀后感六年級(jí)篇16

我在暑假里看了一本書，這本書的名字叫《三個(gè)兄弟鼠》，這本書的名字很有趣吧!我再告訴你們一件事，這本書是童話王子冰波寫的。

三個(gè)兄弟鼠給了森林里的小動(dòng)物們幸福與快樂(lè)，比如有一次三個(gè)兄弟鼠抓到了一條彩虹，它們就把這條彩虹做成了彩虹棒棒糖，三個(gè)兄弟鼠們把彩虹棒棒糖分給了大家，可是自己并沒(méi)有吃到，三個(gè)兄弟鼠們說(shuō)：“算了吧!我們明天接著做”。

三個(gè)只弟鼠們非常善良，也很樂(lè)于助人，在以后的生活里我們也要幫助別人呀!而且我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，從中也會(huì)得到快樂(lè)，如果我們都像三個(gè)兄弟鼠一樣的話，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越好的!

300字讀后感六年級(jí)篇17

今天，在媽媽的陪伴下，我看完了“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，那一幕幕感人的畫面，那一份份真摯的感動(dòng)，還在我的胸口回蕩。他們用自己的生命，自己的經(jīng)歷詮釋了什么是感動(dòng)，給中國(guó)兒女們帶去了心靈的慰藉。

其中，子女長(zhǎng)大，后來(lái)媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，令我印象深刻的是大孝子——陳斌強(qiáng)。陳斌強(qiáng)年幼時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

為了能每天親自照顧媽媽，他每天帶著媽媽騎著車行駛30公里去學(xué)校上學(xué)，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下。他總說(shuō)：“我是跑著走的。”盡管他的生活總是在跑，照顧媽媽的生活異常辛苦，陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)，但是他照顧的盡心盡力。盡管生活上的辛苦，但他仍然沒(méi)有忘記盡自己的孝道。

300字讀后感六年級(jí)篇18

今天，在媽媽的陪伴下，我看完了“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，那一幕幕感人的畫面，那一份份真摯的感動(dòng)，還在我的胸口回蕩。他們用自己的生命，自己的經(jīng)歷詮釋了什么是感動(dòng)，給中國(guó)兒女們帶去了心靈的慰藉。

其中，子女長(zhǎng)大，后來(lái)媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，令我印象深刻的是大孝子——陳斌強(qiáng)。陳斌強(qiáng)年幼時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

為了能每天親自照顧媽媽，他每天帶著媽媽騎著車行駛30公里去學(xué)校上學(xué)，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下。他總說(shuō)：“我是跑著走的。”盡管他的生活總是在跑，照顧媽媽的生活異常辛苦，陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)，但是他照顧的盡心盡力。盡管生活上的辛苦，但他仍然沒(méi)有忘記盡自己的孝道。

300字讀后感六年級(jí)篇19

今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《七色花》。

這篇文章的主要內(nèi)容是：有一天真你再買甜甜圈的時(shí)候，遇到了一位老婆婆，于是，珍妮把自己的&39;情況告訴了那位老婆婆，隨后，老婆婆給了珍妮一個(gè)七色花。珍妮用這個(gè)七色花做了七件事情，在我認(rèn)為，珍妮做的最有意義的一件事情就是：把最后一片花瓣給了那個(gè)小男孩，讓那個(gè)小男孩擁有一雙健康的雙腿。

這篇課文讓我明白了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。意思是：幫助他人，快樂(lè)自己。

300字讀后感六年級(jí)篇20

燈，是人們的常備用品，沒(méi)有燈光，人們就不能正常工作。

燈光也是用先烈的性命和汗水和鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有今天的燈光，我們有可能還在用火光下寫作業(yè)、學(xué)習(xí)、讀書。

《燈光》這篇文章，說(shuō)明了郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)著燈光的向往，想讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)，可是，為了讓中國(guó)擁有自己的權(quán)利，也可以擁有燈光，他給同志們指引方向，把自己的書用火柴點(diǎn)燃了，自己也沒(méi)見到電燈。

所以，我們要珍惜燈光，不能浪費(fèi)燈光，燈光很寶貴，也很簡(jiǎn)樸，它為我們帶來(lái)了光明，可以讓我們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

有人珍惜燈光，會(huì)利用燈光，把燈光用在了有意義的事情上面。

有的人不珍惜燈光，把燈光都浪費(fèi)掉了，那就是不尊重前輩的汗水，他們費(fèi)了很大的努力讓我們使用了電燈。

郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓我們用上電燈，就是想讓我們有的環(huán)境去學(xué)習(xí)，用功學(xué)習(xí)！

我們何苦不去珍惜燈光去學(xué)習(xí)呢？