通過寫讀后感，讀者可以更好地理解和感受作品的魅力，從而增強閱讀興趣和閱讀動力。小編給大家分享綠山墻的安妮100字讀后感參考，方便大家參考綠山墻的安妮100字讀后感怎么寫。

綠山墻的安妮100字讀后感篇1

當在站臺上與馬修一起看見那個與我同齡的，笑臉白凈瘦削，身上緊巴巴地裹著短小難看的淺黃色絨衣，頭戴著一頂褪色棕色的水手帽，有著一雙會因情緒而變色的大眼睛的女孩，我就不由得可憐起起她來，為她今后的命運開始擔憂。

當一輛木頭馬車“得兒，得兒”地從一片林蔭路上悠然地駛進綠山墻時，我已深深地被這位天性樂觀，喜歡幻想的，有著一頭紅頭發的女孩吸引住了，她的臉上洋溢著彩虹般讓任何一個人看了都會情不自禁地微笑的笑容，這位女孩名叫安妮。她是露西·莫德·蒙哥馬利筆下的主人公。這本書的名字叫《綠山墻的安妮》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。

安妮是一個父母雙亡的孤兒院里的可憐孩子。馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特是住在綠山墻農舍的一對兄妹。他們本想從新斯科舍的孤兒院領養一個11歲左右的男孩幫忙干農活。不料陰差陽錯，把一個紅頭發的小女孩從火車站領了回來。她就是安妮，因為她不是可以干農活的男孩，差點被退了回去。她以自己善良美好的內心感染了大家，獲得了大家的歡迎和喜愛，擁有了很多朋友，成為了馬修和瑪麗拉生活中必不可少的人。安妮長大后，又很懂事。憑著自己的執著與不懈奮斗考考入女王學校，獲得艾弗里獎學金。但是在艾比銀行倒閉，家庭資金困難的情況下，毅然決定放棄讀大學，當阿馮利的一名教師，分擔家庭困難。

就是這么一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的安妮。她使我由開始的同情，到逐漸吸引、感染，到最后深深的喜愛，把她作為榜樣。她的生活并不特別優越、完美，可她樂觀面對困難、生活，對生活充滿了美好的幻想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”，林蔭道是“白色的歡樂之路”，白杉樹林是“鬧鬼的森林”……一個個浪漫的名字都出自她超人的想象力，使她眼中這個世界變得更加多姿多彩。她還是個熱情洋溢喜歡說話的女孩，她那連珠炮般充滿跳躍性的語言常常讓木訥的馬修和古板嚴肅的瑪麗拉跟不上她說話的節奏，感到眩暈。我為她的命運擔憂，為她的長大高興，為她的成功喜悅，為她的決定鼓掌，為她的品質喝彩。在她身上找到了我的影子：愛生活、愛說話、愛幻想、愛笑樂觀的女孩。可我身處的是順境，而安妮是在逆境下仍保持這種品質就難得可貴了。

時代在不斷進步，生活條件也優越了，但我們有些人卻越發變得懦弱了，遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑，我也是如此，只要遇到一點小挫折，就被打敗。就拿這次考硬筆書法特長章來說，我認為自己已經是創作班學生，而且獲得過不少大賽的獎項考出這個章并不難，結果沒考出，我懵了，我那樂觀、活潑的性格一下子消失了。怨時間老人不公平， 怨 分配名額這么少的，甚至都想放棄下學期的培訓了，我整天泡在課外書堆里，慶幸地是我看了《綠山墻的安妮》這本書，安妮感染了我，讓我思考，讓我學習。其實硬筆書法既要學，也要練，光靠課堂的練是不夠的，以前的成績只代表過去，考前一點不練，考得出才怪呢。明白了在成功之路上，并不是到處都有鮮花的芳香;機會總是給有準備的人。我要向安妮學習，遇到困難不氣餒，不放棄一絲希望;始終樂觀而執著地奮斗進取、追求理想、實現抱負。這就是好書帶給人的力量,好的書籍是最貴重的珍寶!

綠山墻的安妮100字讀后感篇2

又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。

這本書大概講得是這樣的:故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。

讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不干凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上涂點洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心里美滋滋的。

讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎么做，下次就不會犯同樣的錯誤了。

綠山墻的安妮100字讀后感篇3

讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動。

文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當他們準備領養一個男孩時，卻陰差陽錯的領來一個女孩叫安妮，瑪瑞拉不一樣意收養她，之后被安妮凄苦的身世打動了，安妮的.機靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養。

他們期望安妮有出息，就讓她去上學，安妮在學校里成績突出，嚴格要求自己，當安妮準備上大學深造時，家里發生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無法管理綠山墻農舍，準備賣掉。安妮是一個可愛的女孩，善良又勤勞，對生活充滿熱情，最后決定放下上大學的機會，去學校教書，這樣就能夠一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農舍了。

看完后，我覺得我就應像安妮學習，學習她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學習的態度，平時也要做家務，鍛煉潛力做好自己力所能及的事情。

綠山墻的安妮100字讀后感篇4

這本書的主角安妮和我一樣，是個有主見，并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說：“我認為每個人都有名字，如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’，你也不會高興吧?”。聽聽，這話多么慷慨而又有道理啊!

我覺得，安妮格外開朗，還應該說堅強呢!不論什么困難，她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉，我要是這樣該多好啊!我總是遇到一丁點的小麻煩，就滿腦子里都“放棄”這個詞，心里總想試著把困難“掃”走吧，但總是放棄，這到底是為什么呢?難道我真是一個大懶蟲嗎?仔細想想，平時我畫畫時，手畫得不好，我煩燥透了，可還是發誓將它畫好，于是，不厭其煩的一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍，終于畫得很像了;還有一次，我上琴課，結果沒上成，只好在家里自己認譜，總認不好，感覺沮喪，經過螞蟻背糖塊一樣不斷努力，最后終于認好了，還得到老師的特別表揚呢!可是在學習語文數學時，學不好，竟然想放棄。現在我想明白了，因為彈琴畫畫是我的愛好，我愿意為它付出努力，語文數學呢，一感覺到難度，就想退縮，不敢去面對挑戰，還堅強呢，像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直說我是個開朗又堅強的女孩兒，同學也這樣評價我，我可得做得名副其實哦!否則就成了傳言了!呵呵。

我說為什么安妮拒絕拿獎學金呢，原來是因為不想離開養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會去拿了獎學金，然后再回來陪媽媽。

怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!

我喜歡安妮!我要學習安妮!

綠山墻的安妮100字讀后感篇5

暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。

這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。這本書的故事情節一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。

安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事……

安妮對親人，朋友，同學，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。

安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神，深深感動了我。

在我的學習生活中，老師也經常說：只要樂觀，幻想著美好的明天，總有一天你就會發現生活是豐富多彩的。老師曾給我們講過一個故事。有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。而醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該有過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。

當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！

這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。

綠山墻的安妮100字讀后感篇6

最近，學校舉辦了一場文脈傳薪的活動，給我們推薦了100本好書讓我們挑選。當我在看到那張推薦單后，我一眼便看到了一本書的名字，很快便定下了這本書。這本書的名字叫做《綠山墻的安妮》，它是由加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利所寫的。作者的文筆清新流暢，生動幽默，是一本不管什么年齡層面的人都能從中獲得感悟的心靈讀物。可是別看我介紹了那么多，事實上剛選擇這本書的時候我并不了解這些，可是現在我卻很慶幸我選擇了這本書。

從書名中大家也可以看出這本書講述的是一個叫安妮的人的故事。那么安妮他又是誰呢？其實安妮她也只是一個10來歲的小女孩而已，她長著一頭紅色的頭發，臉上有雀斑，眼睛的顏色是綠色的，她有一顆愛美之心可是卻常常對自己的外貌不自信。安妮是一個可憐的女孩，在她很小的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被幾戶不同的人收養過，也去過孤兒院，最后陰差陽錯的.進入了綠山墻農場，她的遭遇與我們很多人相比實在是多了很多的波折，可是安妮卻并沒有被這樣的境遇打倒，她依然積極的面對生活。安妮她也是一個很愛幻想的人，她有著豐富的想象力，嘴里總是嘰嘰喳喳的喋喋不休，這就是這本書的主人公安妮，一個平凡的不能再平凡的小女孩。

事實上，書中的每一個人都有不同且鮮明的個性。沉默寡言但憨厚勤勞的馬修，不茍言笑但外冷內熱的瑪瑞拉，心直口快但心地善良的林德太太，還有安妮的好朋友戴安娜等等，他們善良，友好，互相幫助。但是在這眾多的人物當中，個性最鮮明的還得當屬我們的主人公小安妮了，可是也因為她那鮮明的個性導致她常常惹出一些令人忍俊不禁的禍事，但不管她惹出什么禍事，馬修，瑪瑞拉，戴安娜這些她的親朋好友都會糾正她，安慰她，陪伴她，給予她愛，溫暖和關懷。

安妮這個平凡的小女孩身上有很多我們可以學習的地方，比如說她始終相信這個世界的一切都是美好的，積極的面對生活；又比如她的知恩圖報。這些都是我們自身可以學習的地方。還有對于我們以后的職業來說，我們要學習愛與關懷，給予孩子溫暖，教會他們像安妮一樣樂觀向上的面對生后。

綠山墻的安妮100字讀后感篇7

人生難免會經歷坎坷，但遇到坎坷我們又該怎樣辦？是退卻，是膽怯嗎不，不是的，是因該樂觀應對，堅持歡樂的心態。綠山墻的安妮就是這樣。

安妮以為葡萄酒師木梅甜酒，所以把戴安娜給灌醉了。當戴安娜的母親不一樣意戴安娜與安妮來往時，安妮并沒有灰心，她得知米尼得病了，就過來幫忙治病，當一旁的戴安娜在哭泣時，還去安慰。她可不像戴安娜，她十分鎮定，叫人燒水，添柴，并給米尼服藥，米尼最終過了危險期，所以戴安娜的母親有同意安妮與戴安娜來往。

應對困難也要樂觀，在我生活中也是這樣。

有一次，我不細心摔了一跤，整個膝蓋上都是血，每走一步路都如針扎進身體般難受。但擦了藥以后，想到自我過幾個星期就會全愈，心里得到了一絲安慰。而當我數學考試考得很差，僅有59分，而全班最高是90多分時，我并沒有所以而喪失信心，心想這次考不好，但不代表下一次也考不好。

應對困難也要樂觀，這就是我讀了這本書后的感受。

綠山墻的安妮100字讀后感篇8

這個寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。

這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領養的孩子。但是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個心地善良的人，而且安妮見到她后一點不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂觀，可愛。

從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過了她，讓林德太太感到非常的震驚。

安妮非常愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山墻結識了一個最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來往。但是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，而且也沒人發覺。

有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂，但是她的容貌卻一直沒有改變。于是，她不小心買了一個假冒的染發劑把紅頭發染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來。

隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金;然而當馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的責任。

讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關于友情、責任和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂觀向上，憑借自己的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自己的生活很充實。

最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人!

綠山墻的安妮100字讀后感篇9

這本書的內容令我印象深刻：在“亞芬里小鎮綠山墻”有一對獨生哥妹倆，他們分別叫：馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病，并且年紀也挺大的，他們決定領養一個男孩做助手。但不料，孤兒院卻給了他們一個女孩。這個女孩熱愛生活，樂于助人，說話總是喋喋不休。不久，馬修去世，按你為了照顧瑪里拉，甚至放棄了大學。

安妮是個孤兒，但她并沒有因此而退縮，她積極樂觀，總是讓人開懷大笑。在我看來，她有些調皮搗蛋，總是闖禍，但她知錯就改，這是令人喜歡的。

我們馬上就要小升初了，面對如此之大的難題，我曾有些畏懼。如今看了這本書，心想：“我怎么能輸給一個女孩?”現在，我面對難題積極樂觀，便不在乎害怕了。

我忽然想起安妮是一個愛幻想的女孩，“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認為幻想是開放人類的想象空間最好的方法，而大人卻整天說：“別胡思亂想了，不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時光。科幻小說、恐怖小說都是靠我們的想象，所以我特別喜歡安妮，他是一個千載難逢的好姑娘!

安妮的性格我們很好的楷模，我們應當學習她的樂觀、善良、幽默與知錯就改。生活中，我們會犯許多錯誤，有嚴重的，有不嚴重的，但性質一樣，我們應當知錯就改，像安妮一樣，哥怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。犯錯并不可怕，但我們應當知錯就該，不能讓錯誤任其發展，否則會造成不可彌補的事情。

她幫我指清了道路，那我就按著這條路一直走下去!

綠山墻的安妮100字讀后感篇10

《綠山墻的安妮》這本書講述了一個名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發生的一些事情。

在我每次讀書時，看書總是一目十行，有時還不想看書，是安妮讓我對讀書的習慣有所改變。

安妮是個活潑，開朗的小女孩，還很會說話。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！

安妮是一個無依無靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長著雀斑，頭發也是很可笑的紅顏色，但她很幸運地被馬莉拉和馬修兄妹所收養。一個十一歲的女孩。一頭紅發，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個女孩，對生活從不悲觀。后來，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養。她的嘴巴一刻也閑不下來，總愛現入無邊無際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因為她愛幻想愛說話，對一切事物都很喜愛，當她被帶到綠山墻的時候，她卻被馬莉拉的態度所刺傷，我能體會出來安妮是一個很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的`脾氣。

馬修很喜歡聽安妮說話，安妮講話啰喱啰嗦，馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對她的態度不太好，可過了一陣馬莉拉一有點喜歡啰哩啰嗦的安妮了。

安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個高貴、漂亮、典雅的女孩，她常常幻想著，綠山墻是自己的花園，自己是一個美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛心，在馬修去世后，馬莉拉準備把綠山墻賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學，并且留了下來和馬莉拉一起生活。

這本書描寫的風景很美，我讀著讀著好像也進入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點點滴滴。

我說為什么安妮拒絕拿獎學金呢，原來是因為不想離開養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會去拿了獎學金，然后再回來陪媽媽。

怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像！

我有時會發現，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發現樂趣。

讀讀這個故事，相信你一定可以交上這個朋友！我喜歡安妮！我要學習安妮！

綠山墻的安妮100字讀后感篇11

周六下午，上完了素描課，我回到家，將遮陽帽甩開，將空調溫度開到很低，厭煩地把畫好的素描畫稿扔地上。

外面，炎熱的陽光把大地烤焦，我滿頭大汗，還在呼呼喘氣，隨手拿起一本書，看了起來，卻沒注意這本書的名字，剛翻開書的第一頁，我就被里面的文字吸引了，生動有趣的文字將開頭的人物背景描繪得更想讀下去。不但介紹了人物安妮，還將她住的綠山墻之家的美景也敘述得美輪美奐。我這才注意到了這本書的鼎鼎尊名———《綠山墻的安妮》。

時間一分一秒過去了，我讀得飛快。安妮是個樂觀的小女孩兒，她雖從小父母就雙亡，還要幫人家做苦役，因沒人愿意領養她而被送進孤兒院，但是她依舊有個平常心，富有想象并對自己的人生樂觀對待，終于，她的樂觀與她的高尚心靈等來了卡斯巴德兄妹的悉心照顧。隨后，安妮又不負眾望考進了無人不想進的皇后學院，進了皇后學院之后，成績再次名列前茅，順利地考上了雷蒙學院，這段如此精彩的人生是許多都望塵莫及的。但也令我們都想不到的是，安妮的成功背后有受過多少挫折。她很小就變成了孤兒，可卻不曾讓多少人愿意領養她;她的紅頭發和滿臉雀斑讓主日學校的孩子們取笑她;她一番好意給莫逆之交辦下午茶，但是因為中途一點兒錯誤，被好朋友的母親斥責、冷淡。可安妮都一一抱著樂觀的心態，用自己的行動解決。我打心底里佩服安妮!這本書我只花了3天的讀完后還要再讀一遍，我回家做完作業就讀，睡覺之前就讀，連吃飯時也捧著它不舍得放下。我不僅看好安妮的故事，也為安妮能樂觀地活下去而高興，也正因為這樣安妮才會取得成功。在讀這本書的過程中，我也漸漸領悟了，樂觀就是成功的起步，無論在一個人成功之前，他(她)有多么悲慘，但請一定保證一個樂觀的心態。于是，我也不討厭素描帶給我的煩惱了，我不為每次畫不好而想放棄素描，搞得愁眉苦臉，不知道怎么辦了。讀了這本書后，我每天畫素描畫時都不再皺眉頭，拿著筆，一筆一筆細心耐煩地畫著，即使感覺畫的不好看了，也會請老師來為我指明錯誤，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，認真地上好每一節課，我的畫功也越來越好了。那是因為我的就有一個高尚的安妮，她會使我高尚，會使我高尚，會使周圍的高尚，會使全國甚至全世界的人們都高尚起來。

認識了安妮這個朋友，我覺得非常值，我永遠不會忘了她，永遠也不會忘了《綠山墻的安妮》這本書!

綠山墻的安妮100字讀后感篇12

讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感想。

安妮十分地感恩。瑪麗拉在晚年，眼睛看東西已經十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領取能幫助她完成目標的很高的獎學金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊! 安妮也非常樂觀，什么事都往好處想。比如：當瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時，安妮勸她說：“只要您按眼科醫生說的去做，您的眼睛一定會沒事的。”在這么壞的情況下還是說出這種話，真是太有樂觀的思想了。

安妮不但樂觀，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認真學習的態度。所以，安妮一邊照顧著瑪麗拉，一邊又認真地學習，保持著很好的成績，最終還是得到了夢寐以求的女王學校的獎學金。這是多么的不容易啊! 安妮的品質真是多得數不清，且它都值得你去學習，去努力。只有這樣，取長補短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂觀、向上!

綠山墻的安妮100字讀后感篇13

安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。馬克吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

文章文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

綠山墻的安妮100字讀后感篇14

在這一個假期里，多姿多彩，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘安妮雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。我很同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良更加重要的是我明白了：好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感三： 安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。馬克吐溫高度評價這部小說，稱安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。

馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事

然而，由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

文章文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

綠山墻的安妮100字讀后感篇15

前不久，我讀了一部最甜的小說——《綠山墻的安妮》，這是一部關于兒童生活的小說，也是一部能幫助家長、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母，十一歲被收養。但是，她性格鮮明，充滿幻想和自尊。憑著她的努力，她不僅得到了領養者的喜愛，也贏得了老師和同學的尊重和友誼。我覺得這本書才是真正的杰作。既訴說著孩子童年的純真，也訴說著真摯的友情。太棒了!

書中主角安妮，是一個喜歡幻想，熱愛自然的小女孩。她天真活潑，熱情開朗，是個好女孩。唯一的缺點就是粗心，所以她經常做錯事:她用止痛藥做面包;把頭發染成綠色;她甚至把酒當蘋果汁喝。她是一個愛學習的好女孩。雖然她很窮，但她對自己的命運并沒有表現出任何不滿。她是個堅強的女孩。憑著勤奮和智慧，她考上了皇后學院，經過不懈的努力，她獲得了一級教師證書。在此期間，她不僅獲得了知識，還獲得了友誼。她有兩個最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對安妮來說，它們就像月亮和太陽，缺一不可。他們也為安妮的快樂成長做出了貢獻。馬修找錯了人，卻不忍把真相告訴對新家充滿希望的小女孩。在他的堅持下，小安妮留下來了。瑪麗拉心里也很喜歡這個小家伙。她對生活充滿熱情，是個很好的女孩。

看完這本書，我深深地感覺到，小精靈安妮像一陣清新的風一樣，吹進了與世隔絕的農舍村莊。她的天性活潑樂觀，想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友，給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”，一個小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛。她用自己的實際行動表明她熱愛生活，熱愛自然，熱愛身邊的每一個人。這種愛讓她隨時得到回報，所以她過得很幸福，很充實，很有活力。世界上，最感動的就是這個女孩的純愛。

我們要向安妮學習，向安妮的堅持學習;學習安妮的純潔;學安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!