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哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫

時(shí)間: 新華 讀后感

寫讀后感可以加深對(duì)原文的理解,更好地理解和解析原文的內(nèi)容和思想。這里提供優(yōu)秀的哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫,方便大家寫哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫參考。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇1

今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》里的一篇文章叫“你是上帝的妻子嗎”。主要內(nèi)容是 紐約,12月一個(gè)寒冷的日子,一個(gè)小男孩站在百老匯鞋店的門前,他光著腳,往里面看,身子,因?yàn)楹涠澏丁?一位女士問:“小家伙,你這么認(rèn)真在看著什么?”“我曾經(jīng)請(qǐng)求上帝賜給我一雙鞋子,我想知道這里面有沒有。”男孩回答。 女走拉著他走進(jìn)店內(nèi)。她給男孩買了半打襪子,她又問店員,能拿一條毛巾和一盆水嗎?“她把男孩帶到店堂后面,為他洗腳,然后用毛巾擦干。店員拿著襪子回來了。女士取出其中一雙為孩子穿上,又為他買了一雙鞋,再把剩下的幾雙襪子包起來交給男孩。走時(shí),女士拍著他的頭說:”小伙子,你現(xiàn)在覺得舒服一點(diǎn)兒了么? 小男孩在后面拉住她的手,抬頭注視著她的臉。 小男孩哭著說:“你是上帝的妻子嗎?”

上帝無處不在。可是我們的肉眼無法看見上帝的肉身,更別說時(shí)刻陪伴在上帝的身邊了。

我的感想是:只要我們能和他一樣博愛,用自己的行動(dòng)去關(guān)愛周圍的人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離上帝的距離不再遠(yuǎn)了。

 

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇2

爸爸推薦我讀《哈佛家訓(xùn)》于是我便買了這本書讀了起來。這本書里講的是一個(gè)個(gè)有趣的小故事。個(gè)個(gè)故事都講了做人的道理,和成功人士的故事。和壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,就無法改變。做人要踏踏實(shí)實(shí),來不得半點(diǎn)虛假的道理的故事。

我也推薦給四年級(jí)的同學(xué)看一看,該怎樣做人,怎樣該掉壞毛病和怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合作人道理。讓我們的前程更有希望!越來越美好。

楊慧杰:“哈佛家訓(xùn)”里面有許多不同的小故事,很吸引我。通過爸爸媽媽的解讀,不同的故事,讓我了解了不同的人生道理!

楊爸楊媽:非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)和孩子送上這本家教寶典,書里的內(nèi)容不僅吸引小朋友,也為我們家長(zhǎng)開拓了視野。通過生動(dòng)的小故事,折射出人生的大道理。“哈佛家訓(xùn)”從不同的角度,多方面的成功實(shí)例,為孩子獲得人生啟迪,為家長(zhǎng)積累教子經(jīng)驗(yàn)具有雙重的教育意義!

巴勒斯坦有兩片海,一片是加利利海,一片是“死海”,加利利海很美,魚兒暢游,漂亮的水花點(diǎn)綴著海面,海邊的樹木枝繁葉茂,到處鳥語(yǔ)花香;而“死海”沒有魚、沒有樹,到處死氣沉沉,為什么呢?兩片海都是約旦河流入的水,加利利海接納了約旦河,約旦河每流進(jìn)一滴水,加利利海就流出一滴水,而“死海”把水儲(chǔ)存起來,流進(jìn)的水再也流不出去。

故事告訴我們要學(xué)會(huì)付出,只接納不付出就會(huì)變成“死海”,懂得接納與付出,我們就會(huì)有很多朋友幸福的生活。

今天,我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《聰明的女人》。

故事講的是一個(gè)聰明的女人在小河邊撿到一枚寶石。第二天,那個(gè)女人遇到了一個(gè)饑餓的旅行者。她把背包里的食物給了這個(gè)旅行者。旅行者忽然看見了那枚寶石,要求女人把寶石送給他。女人毫不猶豫得把寶石給了這個(gè)旅行者。旅行者知道這枚寶石足夠他生活下半輩子了。過了幾天,旅行者把寶石還給了這個(gè)女人,說:“你能給我更珍貴的東西嗎?”。女人問:“我能給你什么?”。旅行者說:“我想要你把寶石給我的力量。”

有時(shí),真正能征服你的不是你的財(cái)富,而是內(nèi)心征服財(cái)富的力量。我想,財(cái)富固然重要,最重要的是能把珍貴的東西毫不猶豫送給別人的那顆心。

今天,我看了《哈佛家訓(xùn)》的一篇文章《林肯的胡子》。

在美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯的故居里掛著兩張畫像,一張有胡子,一張沒有胡子,在旁邊還貼了一張信紙,是一個(gè)十一歲的小女孩格雷西寫的,大意是讓林肯當(dāng)選總統(tǒng),并為他支招,讓他流起胡子,這樣可以使他的形象更加完美,林肯就按小姑娘說的做了。結(jié)果很多人都被他的魅力征服,林肯終于如愿以償。

這個(gè)故事讓我知道了:我們要真誠(chéng)的接受別人的意見,無論他是誰,只要他說得對(duì),這樣我們才能不斷地進(jìn)步,才能不斷地取得成功。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇3

寒假里,老師向我推薦了一本書,【哈佛家訓(xùn)】。這本書是美國(guó)的威廉·貝納德寫的。里有品性——站立生命的基石,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳,成功——奮斗人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意念的手指,智慧——呈現(xiàn)一直的張力,創(chuàng)意——了無痕跡的匠心,勇氣——正真無謂的面對(duì),覺悟——樸實(shí)無華的光芒。

其中,品性這一欄里有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個(gè)脾氣很壞的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上定一顆釘子。

第一天,男孩釘了37跟釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易的多。

終于有一天,一根釘子沒有釘,他高興得把這件事告訴了爸爸。

爸爸說:“從今天以后,如果你一天沒有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了,最后,籬笆上的釘子被全部拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊,對(duì)他說:‘' 兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架說了些難聽的話,你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口,想這個(gè)釘子洞一樣。“

插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

我的感受是,什么事情都要樂觀的去看,這樣不會(huì)給自己找麻煩,也不會(huì)給別人的心靈帶來傷害。

 

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇4

我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,書架上有近80多本,我沒事的時(shí)候就看上一會(huì)兒書,就連上廁所的時(shí)候也拿上幾本書。最近,我又讀了本名叫《哈佛家訓(xùn)II》的書。

《哈佛家訓(xùn)II》是一部經(jīng)典之作,分好多個(gè)篇章,有感恩篇、習(xí)慣篇、童真篇等等。每一個(gè)篇章里面都有一個(gè)個(gè)小故事。別看是小故事,但卻講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理和生活智慧,而且每篇故事后面都有一句精辟的話語(yǔ)來點(diǎn)明寓意。十分耐人尋味,無不令我深思。因此,我十分的鐘愛讀這本書。

接下來,讓我來挑一篇比較好的文章,說給大家:這篇故事的名字叫紅草莓:有一個(gè)懂事的孩子叫伯杰。每到周末,他都會(huì)到遠(yuǎn)處的森林去撿柴。這天,他撿到許多柴,太陽(yáng)十分毒辣,于是他走到小溪邊的一棵大樹下準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。突然,他發(fā)現(xiàn)大樹下方有許許多多的紅草莓,于是他克服了貪吃的天性,把這些草莓留給了忍受疾病折磨的母親。當(dāng)母親為他的這個(gè)做法露出高興的笑容時(shí),伯杰比自我吃了草莓還高興。

這么小的孩子就發(fā)奮戰(zhàn)勝自我的天性,知道把好東西讓給母親吃,這是多么偉大的精神啊!好的品行能夠給人力量和愉悅。正如伯杰在孝敬母親時(shí),自我也無比的愉悅。只有那些能夠從美得中體會(huì)到樂趣的人,才愿意展現(xiàn)和傳遞美德。這就是我讀這個(gè)故事的感悟。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇5

最近,書會(huì)的閱讀書目是《哈佛家訓(xùn)》,這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)描述了一百多個(gè)生活中的小故事。而每一個(gè)故事蘊(yùn)含著豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。

其間有許多故事令人回味無窮,如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對(duì)墨西哥總統(tǒng)福克斯父親的“誠(chéng)信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當(dāng)一塊石頭有了愿望》讓咱們感嘆郵遞員創(chuàng)造的奇跡,等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測(cè)試題》,這道題堪為經(jīng)典,說你開著豪華車路遇三個(gè)同時(shí)在等公交車的人,一個(gè)是性命危在旦夕的老人,一個(gè)是你做夢(mèng)都想報(bào)答的醫(yī)生,另一個(gè)是你的夢(mèng)中情人,而車內(nèi)只能再坐一個(gè)人,你該如何取舍?我好奇地猜測(cè)其結(jié)局,但終究沒能將故事圓滿,就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題,還不如說是人生題。咱們不能預(yù)測(cè)到最佳答案,是否是正因咱們從未想過放下咱們已經(jīng)擁有的東西,如果咱們能及時(shí)地、合理地放下一些東西,咱們是否還有可能會(huì)得到更多呢?

這讓我想起了《魚和熊掌》的故事,有的時(shí)候咱們難以抉擇,甚至勞心傷神,但只要咱們能根據(jù)自我的需要有的放矢,魚和熊掌就不會(huì)成為問題。其實(shí),咱們?cè)诓唤?jīng)意間一向在做著選取,如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯(lián)系到咱們的職業(yè),其實(shí)也是一樣的道理。如果你想成為一名專業(yè)素質(zhì)一流的教師,就務(wù)必潛心于專業(yè)領(lǐng)悟,而放下一些玩樂的時(shí)刻;想讓學(xué)生信服于你,就務(wù)必為人師表,而舍棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務(wù)必從自我的實(shí)際出發(fā),如果你覺得是你所需要的,就必須奮勇向前;但如果只是“浮云”,該放下得都得放下。務(wù)必割舍而不肯割舍,則是疑慮與執(zhí)迷,對(duì)自我有害無益。能在務(wù)必割舍時(shí),毅然地割舍,才是堅(jiān)強(qiáng)與灑脫。這也是人生的最高境界。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇6

《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事,它們包含了許多做人的道理,就像一顆顆珍珠,串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí),天空中飛來了一群大雁,兩個(gè)孩子很羨慕,他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想,就能飛起來。兩個(gè)孩子試了試,都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試,也沒飛起來。可是牧羊人卻告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了,才飛不起來,你們還很年輕,只要不斷努力,就能飛起來。

兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,一直不懈努力。最后他們終于飛起來了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),這就是著名的萊特兄弟。

這個(gè)故事告訴我:信念是一支火把,它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能,讓他飛入夢(mèng)想的天空。

有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒有免費(fèi)的午飯,整日空想是不行的,應(yīng)該一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí),我們也會(huì)說“我想……”,但時(shí),我們是“說”而沒有“想”。如果真的“想”,就一定要付出行動(dòng),付出汗水,付出了才會(huì)有所回報(bào),只要努力了,結(jié)果都會(huì)很好。

 

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇7

《哈佛家訓(xùn)3》內(nèi)容簡(jiǎn)介:家庭教育中,應(yīng)該以什么樣的價(jià)值觀作為依據(jù)?我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們對(duì)孩子的未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當(dāng)然來考察和判斷孩子,以自身任意的習(xí)性熏染孩子,這樣的教育怎能不令人擔(dān)憂?

對(duì)于孩子,我們知道多少?他們的快樂是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對(duì)孩子成長(zhǎng)中疑惑的眼神,父母到底讀懂了什么?我們只要求孩子從學(xué)校拿回一份寫著a或100的成績(jī)單,卻從沒有想過它們對(duì)孩子意味著什么,

父母要不要學(xué)習(xí)?對(duì)于子女教育,我們的知識(shí)和修養(yǎng)是否已經(jīng)足夠?社會(huì)閱歷中積累的膚淺經(jīng)驗(yàn),會(huì)讓我們很多人盲目自信。可是,真正合格的父母一定知道,在孩子面前我們是何等貧乏,何等幼稚,一個(gè)兩歲孩童的發(fā)問,就足以將我們徹底難倒。

這本書蘊(yùn)涵著雙向的教育啟示,它不但告訴我們?cè)鯓幼龈改浮⒆隼蠋煟餐瑫r(shí)給我們的孩子指引了正確的生活方向細(xì)心閱讀每一個(gè)故事.我們會(huì)從中獲得很多出乎意料的人生答案。《哈佛家訓(xùn)》是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典,它奉獻(xiàn)給我們的其實(shí)不僅僅是教子之道。

哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了七位總統(tǒng),三十四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛大學(xué)打造這些巨人的秘密就在《哈佛家訓(xùn)》當(dāng)中。

《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育和生活意義,有一個(gè)小故事,叫“人的智慧”,這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:

上帝說,人的智慧常常使人干蠢事,有時(shí)還不如動(dòng)物。

這句話讓人感到十分不快:“我就不相信,我寧愿和動(dòng)物們一比高低!”

上帝說:“孩子,我不是否定你,而是警告你。要比試的話,我的題目也很簡(jiǎn)單,你看!”

突然,人的面前出現(xiàn)一堆黃金、一堆嫩草、一堆香蕉、一塊鮮肉;接著,一頭驢子、一只猴子、一只老虎、也相繼站到了人的身邊。

上帝說:“在答案面前,你們可以任意選擇。”

猴子不容分說,抱起香蕉就跑了;驢子嗅嗅青草,然后叼走了;老虎見肉大喜,吃掉一半,帶走一半。

人看著上帝問:“就這樣嗎?”上帝笑笑,“是啊,你不要黃金的話,我也可以給你別的。”

人搖頭道:“我要的正是黃金——難道這不是答案嗎?”

上帝說:“這不是答案。你把黃金背起來吧。”

人背起黃金,扭頭對(duì)上帝說:“給我答案吧。”

上帝手一揮——眼前一片大海,人站在孤島中間,身邊分別是一只吃香蕉的猴子,一頭嚼著青草的驢,還有一只守護(hù)著鮮肉的老虎。

看著一堆黃金,人不禁悵然若失,哭笑不得。

至此這個(gè)故事就結(jié)束了而旁邊有一些點(diǎn)明文章所講述的道理的小字:

人永遠(yuǎn)不要挑戰(zhàn)上帝也永遠(yuǎn)不要和大自然作對(duì)。人應(yīng)該謹(jǐn)守人的本分,做人該做的事情。

人只是作為動(dòng)物的一種而存在,它的使命并不是來領(lǐng)導(dǎo)世界,也不是做其他動(dòng)物的楷模。

也許人本來是聰明的,但非分的欲望卻讓他們變得愚不可及。

這是一本隨時(shí)可以打開隨時(shí)可以合攏,可以在任何時(shí)開始閱讀的書。它以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講完,旁邊還用小字做一個(gè)總結(jié)性發(fā)言,幫助比較鈍的人明白和感悟。非常適合兒童。每個(gè)故事都具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。應(yīng)該說,它不是純理論的教育書籍,但是,它帶給我們的,是更平易近人的道理和心靈的感悟。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇8

《哈佛家訓(xùn)》是一本由美國(guó)作者創(chuàng)作的一本“著作”。這本書里面是由很多個(gè)小故事組成的書。

里面還被分為了好幾個(gè)篇。其中有《尊重》、《信念》、《博愛》、《幽默》、《剛毅》還有《人生》……《哈佛家訓(xùn)》也被分為“I”、“II”、“III”和“IV”四部。

這里面的故事有的是告訴你一些道理;有的是告訴你怎么樣做人;還有的是告訴你別人是怎么樣刻苦努力才成為名人的……這里面的很多故事都讓我懂得了一些道德問題、怎么樣的事情才算高尚、人生是怎么樣的、不能驕傲、一些人生問題、還有一些誠(chéng)信問題……這些道理可以對(duì)我們以后的人生有所幫助。

其中有母愛的寬恕;慷慨的解囊相助;不顧自己也要救別人;……——這些事情都讓我感動(dòng)至極。

其中有一個(gè)故事是講:一個(gè)電氣技師——斯坦門茨,在他最困難的時(shí)候,一家小工廠幫助了他。有一次他幫福特公司修理了電機(jī),福特公司邀請(qǐng)他到他們的公司來。但斯坦門茨卻拒絕了。因?yàn)槟羌倚」S在他最困難的時(shí)候幫助了他。而福特公司為了斯坦門茨,用一萬美元收購(gòu)了那家小工廠,那是因?yàn)槿似冯y得。

現(xiàn)在有很多人,因?yàn)橄夘^小利不惜以怨報(bào)德;很多人,因?yàn)槲伣翘撁梢员承艞壛x。而斯坦門茨,一位貧窮的電氣技師,卻做出了不同的選擇。美德才是人的價(jià)值所在,很多人不知道他是財(cái)富,輕易放棄,終于變得一無所有。福特先生為一道畫線慷慨支付一萬美元,是因?yàn)樗固归T茨的技術(shù);為收購(gòu)一個(gè)小工廠而不惜耗費(fèi)巨資,是因?yàn)樗固归T茨的品性。斯坦門茨非常讓我敬佩,我們以后也要做一個(gè)像斯坦門茨一樣的人。

《哈佛家訓(xùn)》是一本非常好的書。它能使大家明白很多道理,這對(duì)我們的明天有很大的幫助。我希望大家都能來讀讀這本“著作”。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇9

寒假中,在張老師的推薦下,媽媽幫我買了《哈佛家訓(xùn)》,看到厚厚的三大本書,我本能的拒絕閱讀。但在一次偶然的情況下,打開了一本 以后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,這本書可以說篇篇精彩,字字珠璣 ,其內(nèi)容比它的書名更有含金量。  這是一本讓我們終生受益的書,它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又 感恩的心 ,這點(diǎn)很重要,因?yàn)橹t讓的人,天將與之相讓。《一條 小面包 》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都

等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來,這個(gè)小姑娘 太傻 了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。那 位面 包師說地好: “ 我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o, 感恩的心 。 ”

其次, 誠(chéng)實(shí)守信 的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得 亭子 》里的父親,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè) 亭子 拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè) 亭子 拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中,失信會(huì)增大交際成本,會(huì)使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人,必須具備良好的誠(chéng)心品德。  第三,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員 希瓦 勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭: “ 如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊! ” 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個(gè) 郵差 和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè) 建筑師 。他按照自己 天馬行空 得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫 “ 郵遞員 希瓦 勒之理想宮。 ” 當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇10

假期讀了《哈佛家訓(xùn)》一書,居然有愛不釋手的感覺,它通過一個(gè)個(gè)具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事,從樹立理想、養(yǎng)成習(xí)慣、努力奮斗等方面,展現(xiàn)了一幅幅主人公奮斗的歷程,闡述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理,對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng),對(duì)我的從教理念和個(gè)人修養(yǎng)具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。

初中生,正是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期,更是品德修養(yǎng),能力素質(zhì)提高的重要時(shí)期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地,播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。作為一名教師,我們的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)對(duì)他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響,所以,我們?cè)诮虝耐瑫r(shí),要更加注重育人,更多的在授人以漁的方面做文章,要幫助他們樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,讓他們具有良好的品德,幫助他們成良好的習(xí)慣,讓他們形成堅(jiān)忍不拔的性格,幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,讓他們掌握自我學(xué)習(xí),順利成長(zhǎng)的本領(lǐng)。

在工作中,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,千萬不可頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn),全面掌握學(xué)生的各方面情況,對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語(yǔ)文老師,但不要單純從語(yǔ)文出發(fā),要關(guān)注學(xué)生的各科成績(jī),不該只要求學(xué)生守紀(jì)律,要更多的從品德養(yǎng)成,習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫,要更多的與他們交心,心靈的溝通才是教育最有效的手段,只有心靈產(chǎn)生共鳴,才能被孩子真正接受,才能真正轉(zhuǎn)化成他們自己的東西,為他們的成長(zhǎng)提供不竭的動(dòng)力。

對(duì)于自己,要調(diào)整自身的工作目標(biāo),要把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)大,必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同時(shí),要加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己作為一名教師的人格魅力,多用人格魅力影響他們,少用師長(zhǎng)的語(yǔ)言要求他們,多一份感化,少一分說教,要把自己作為孩子們成長(zhǎng)的第一課本,在學(xué)習(xí),生活,做人等方方面面成為他們的榜樣,通過自己的不懈努力,讓他們?cè)诟髯缘娜松飞献叩酶h(yuǎn),飛的更高。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇11

《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。當(dāng)媽媽興沖沖地拿來這本書,對(duì)我說,快看看吧,真是一本好書呵!我真不知道它有什么好看:千篇一律,一種樣式的封面;一樣的黑白色的紙張;同樣有一片片所謂的教子小故事;一樣有點(diǎn)評(píng)……太多的一樣了,這是我沒有看清它的“真面目”。然而,翻開扉頁(yè),一片片富有哲理的故事讓我看流連忘返。其中,《我知道你是明星》給我的印象最深。

這篇小故事主要講的是:電影明星洛依德將壞車開到檢修站修理。接待他的是一位手藝過硬,年輕俊美的姑娘。這位姑娘吸引了洛依德,他很高興地與姑娘進(jìn)行了對(duì)話。他以為姑娘會(huì)像別人一樣,狂熱地追隨他,但是,他錯(cuò)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這位姑娘并沒有像別的女孩一樣狂熱,要他簽名,合影時(shí),姑娘的話,解答了他的疑問。姑娘認(rèn)為,人與人之間應(yīng)該是平等的,即使站在她面前不是影帝洛依德,她也會(huì)認(rèn)真接待的。這,讓洛依德沉默,讓他感到自己的淺薄與狂妄。

是啊,人與人之間應(yīng)該是平等的,不管你是誰。對(duì)權(quán)貴和名流的崇拜只能帶給我們兩種后果:那是對(duì)自卑心的安慰;而是對(duì)自尊心的侮辱。人,生來就是平等的,沒有高貴和低賤。我們都有各自的職位,都一樣重要,又何必降低自己的人格,而向名流與權(quán)貴表達(dá)平白無故的敬意呢?只有恪守本分、不卑不亢的人,才不喪失尊嚴(yán)啊。

這篇故事只是書海中的一篇,讀完全書后,我感到心潮湃……

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇12

《哈佛家訓(xùn)》是一部增強(qiáng)意志、勇氣、誠(chéng)實(shí)、信念、責(zé)任等優(yōu)良品質(zhì)的一本書,書中,令我最為深刻的故事就是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的《被拆掉兩次的亭子》。

故事講述了墨西哥總統(tǒng)福克斯的故事:他的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親要把舊亭子拆掉,福克斯很感興趣,父親答應(yīng)他在家時(shí)再拆,可是兒子不在家時(shí)亭子就被拆了,福克斯知道了悶悶不樂,父親一見讓工人把舊亭子再按到原來的位置上,當(dāng)福克斯的面把亭子拆了,用這件事教育福克斯從此以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

將一座亭子拆掉兩次,絕不是僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子心中重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)實(shí)的信念。這個(gè)故事也讓我看見了另一面天空。

通過這個(gè)故事更加讓我明白了:誠(chéng)實(shí)是每個(gè)成功人士都應(yīng)具有的優(yōu)點(diǎn)。

《哈佛家訓(xùn)》這本書就是這樣——以最樸素的語(yǔ)言,最易懂的話語(yǔ)敘述著一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事。

在人的一生之中,我們總會(huì)得到許多,又會(huì)失去許多,但誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)應(yīng)該從始至終伴我們成長(zhǎng)吧!誠(chéng)實(shí)如一朵花,只有它才能結(jié)出最美的果實(shí)!成長(zhǎng)中的必備果實(shí)必定是誠(chéng)實(shí)的果實(shí)!

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇13

前兩天,我讀了一本書——這本《哈佛家訓(xùn)》中,編者借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,闡述了百年哈佛的人生哲學(xué),內(nèi)容涉及立志、自信、行動(dòng)、意志、誠(chéng)信、自律、熱忱等11個(gè)方面。讀后,我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書,對(duì)于教育者來說尤其有益,它豐富了自己的知識(shí)

《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一多個(gè)生活中的小故事。

其中,《一條小面包》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事講述了一位面包師,在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,給城里最窮的20個(gè)小孩每天一條面包。每天早晨,其他孩子都你推我嚷爭(zhēng)著搶面包,只有一位名叫格琳琴的小姑娘沒有去搶,而且十分懂禮貌。一天,格琳琴的媽媽發(fā)現(xiàn)面包里藏著幾枚銀幣,就連忙叫格琳琴送了回去。當(dāng)她把銀幣送回去時(shí),面包師告訴她,這是他特意放進(jìn)去的,因?yàn)槊姘鼛熞嬖V她一個(gè)道理:謙讓的人,上帝會(huì)給予他幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o、感恩的心。故事里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來,這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。在這么一群爭(zhēng)先恐后的人之中,格琳琴的謙讓是那么的突出、那么的難得、那么的鶴立雞群,猶如夏日的涼風(fēng)、冬日的暖陽(yáng),使人心胸豁然開朗。正如書中所說:謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山谷,謙讓者因?qū)挾┐螅虿┐蠖辛Α?/p>

這本書對(duì)我的教育太深刻了!

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇14

如果我們從小就明白,做好任何事情都必須付出艱辛的努力,那么我們就不會(huì)害怕困難,就不會(huì)在遇到挫折時(shí),而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時(shí),如果遇到比較難的題目,我不是棄之不理,就是隨便填上一個(gè)答案來糊弄了事,自我經(jīng)常是得過且過,自欺欺人。我不由得十分慚愧。

《哈佛家訓(xùn)》是一本適宜我們?nèi)魏我粋€(gè)人閱讀的書,它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓(xùn)》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我,除了學(xué)好書本上的知識(shí),還要加強(qiáng)思想品德上的鍛煉,成為全面發(fā)展的接班人!

《哈佛家訓(xùn)》這本書,看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事,在這些中,有一個(gè)故事讓我記憶深刻。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇15

幾天前,媽媽給我買了一本書,名叫《哈佛家訓(xùn)》,是美國(guó)作家威廉·貝納德的作品。這本書是以故事的形式來講述每個(gè)人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。

其中有一個(gè)故事讓我一直銘記在心。在英國(guó)的曼徹斯特城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的最后一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時(shí),場(chǎng)上的比分仍是1比1。

這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門員杰拉德在撲球時(shí)膝蓋扭傷,巨痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。球場(chǎng)上頓時(shí)肅靜下來,所有人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右,無需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以進(jìn)球,那樣,西漢姆聯(lián)隊(duì)就會(huì)贏得比賽。

在幾百萬現(xiàn)場(chǎng)和電視屏幕前球迷注視下,西漢姆聯(lián)隊(duì)的迪卡尼奧沒有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。

頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門的迪卡尼奧,或者說,是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義!

我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)人來說,善良是可貴的;但對(duì)于一個(gè)世界來說,正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)樵诙鄶?shù)時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有哪一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇16

最近在班級(jí)讀書會(huì)上,同桌的一本書引起了我的興趣,并給我留下了深深的思索。它是《哈弗家訓(xùn)》。這本書是以講故事的形式寫成的。當(dāng)讀第一篇時(shí)就被那生動(dòng)有趣富于哲理性的情節(jié)吸引,極具啟發(fā)性,不愧是一部經(jīng)典之作,作者是威廉貝納德。

《哈弗家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和生活意義,其中有兩則故事給我留下了深刻的印象。

第一個(gè)故事是《被拆掉兩次的亭子》。故事說的是:墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)住。有一天,父親覺得院中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人將他拆去,福克斯對(duì)如何拆亭子很有興趣,父親答應(yīng)他從寄宿制學(xué)校回來以后再拆亭子。但等兒子走后,工人很快就將亭子拆掉了。福克斯回來以后,發(fā)現(xiàn)亭子不見了,很是悶悶不樂。父親詫異的看著兒子,知道是自己錯(cuò)了。為了兌換自己的謊言,他找來工人,按照亭子的原樣又修建了一座。修好后,當(dāng)著福克斯的面拆掉了。這個(gè)故事告訴我們,建一個(gè)亭子拆掉兩次絕不僅是威廉滿足孩子的愿望,在院子重建并拆掉就是給孩子樹立了信念,對(duì)誠(chéng)信的信念。這正是我們時(shí)代所需要的,更是每一個(gè)人所需要的。

另一個(gè)故事是《無私奉獻(xiàn)的報(bào)答》。故事說的是多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都已捕魚為業(yè)。為了應(yīng)付突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。又一次海難發(fā)生了,人們紛紛前去營(yíng)救。當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。于是又要去緊急救援一次。16歲的漢斯自愿報(bào)了名,母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的。他的哥哥保羅也出海了。一直沒有消息,母親不愿再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧的登上了救援隊(duì)的船只。然而這次漢斯救回來的正是他的哥哥。這個(gè)故事告訴我們,人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候他好像很偶然,出乎意料。但是無,數(shù)的事實(shí)證明,無論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)。一定有深刻的原因,這原因就是:我們一定為這個(gè)世界做過什么,我們的為人習(xí)慣一定一定是導(dǎo)致這種結(jié)果的原因。

沒有哪一本書會(huì)像《哈弗家訓(xùn)》那樣震撼人心,如果你希望過上成功快樂的生活,我相信這本書能告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇17

翻開《哈佛家訓(xùn)》的目錄,我翻開了第一章:快樂——生命躍動(dòng)的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。

我慢慢翻到17頁(yè),看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯,他給主人做了七年工,由于老實(shí)便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上,高高興興地回家了。一路上,罕斯用金子換了東西之后又換,換了之后還換,一共前前后后換了五次,就連最后換到的一塊磨刀石也掉進(jìn)了井里。罕斯擺脫了他唯一的負(fù)累,便邁開大步,心情舒暢地回到他母親那去了。

是啊!罕斯的每次失去,都是一次放下。當(dāng)他一無所有的時(shí)候,他得到了完全的自我,完全的解放,是一個(gè)自由的人了。這樣,才是一個(gè)真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因?yàn)樗麄兪裁炊紱]有,根本不用擔(dān)心失去。

俗話說:“舍得,舍得,有舍才有得。”我也要像罕斯一樣,只有放棄了,你才可能會(huì)擁有,如果你不舍,就永遠(yuǎn)不會(huì)有得。

 

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇18

我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從我看了《哈佛家訓(xùn)》以后。以前的我不僅懵懂,不愛讀書,而且愛撒謊,和男孩子們一起瘋玩,久久不愿回家;現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,成了“書蟲”,不撒謊也不瘋玩了。

《哈佛家訓(xùn)》中令我印象最深的是——信心多一分,成功分多十分。它主要講了威爾遜在第二次世界大戰(zhàn)后從事了地皮生意,他認(rèn)為美國(guó)是戰(zhàn)勝國(guó),經(jīng)濟(jì)很快就會(huì)發(fā)達(dá)起來,以后地皮的價(jià)格也會(huì)暴漲。可他的家人朋友齊聲反對(duì),這并沒有打垮塌的自信心,他還用自己的積蓄買了一塊荒地 。他想:美國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)很快,我可修建一個(gè)旅館!可家人們卻再次反擊了他,甚至想賣掉這塊地。事實(shí)不出威爾遜的意料,威爾遜利用這塊荒地賺了一大筆錢。

是什么讓威爾遜賺了這一大筆錢?是自信!記得小時(shí)候,那是第一次登臺(tái)演出,我心里直打鼓,總是想著能不能成功。終于到我演出了,我由于缺乏自信,上臺(tái)階時(shí),我一腳踩了個(gè)空,摔了個(gè)狗吃屎。老師一見,示意播音樂的人停下,與主持人爭(zhēng)斗了好一會(huì)兒才把我的節(jié)目調(diào)到了下一個(gè)。老師教育我說:“人要有自信,自信可是成功的第一步……”老師的一番話讓我自信滿滿。這下上臺(tái)的感覺可是有了翻天覆地的變化,感覺有精神多了,連腳步也有力多了,并成功完成了演出。

經(jīng)過這次經(jīng)歷,我知道了信心是一個(gè)人的伊政府他相信能征服的東西。自信——是一個(gè)人取得成功的第一秘訣,是他成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,只有自信的人才能在這個(gè)社會(huì)上步履如飛,而缺乏自信的人只能步履蹣跚。對(duì)于我們來說,在內(nèi)心樹立起自信,用信念激發(fā)出自己的勇氣和雄心,是邁向成功的第一步!

來吧,青少年們!讓我們一起把信心樹立在自己的內(nèi)心吧!

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇19

哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征,最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨?jī)牲c(diǎn),整座校園依然燈火通明,教室、圖書館和餐廳里,還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書館。在哈佛,學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,很多學(xué)生一天只睡三四個(gè)小時(shí)。

因?yàn)楣鹨鄣墓猸h(huán),突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念,每一個(gè)學(xué)子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進(jìn)哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對(duì)大多數(shù)人來說,哈佛永遠(yuǎn)是一個(gè)綺麗的夢(mèng)、一個(gè)深?yuàn)W的謎。但是我們依然是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓(xùn)》,讓每個(gè)人都能夠沐浴在哈佛的陽(yáng)光里,并從中獲取成功的金鑰匙。

《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章,你都會(huì)有一種全新的體會(huì),對(duì)成功的理解、對(duì)人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對(duì)如何成功的長(zhǎng)篇大論,恰恰相反,每個(gè)章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細(xì)細(xì)品味便能體會(huì)每一個(gè)小故事中蘊(yùn)含的哲理。

書中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個(gè)善意的謊言,讓孩子知道了有夢(mèng)想并付出努力就能獲得回報(bào);第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動(dòng)告訴所有人,夢(mèng)想最后是否會(huì)變成現(xiàn)實(shí),取決于你是否能堅(jiān)持下去。

讀這本書,貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運(yùn);威廉告訴我要善待別人對(duì)自己的信任,這樣就會(huì)有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時(shí)間才能獲得自己想要的生活。

《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運(yùn)”,當(dāng)有人告訴你你不可能成功時(shí),我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)聾子,保持樂觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。“勇氣征服一切”勇敢地面對(duì)生活,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運(yùn)。快樂是一生、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽(yáng)光和快樂呢?

書讀百遍,其義自見。《哈佛家訓(xùn)》我讀了很多遍,每一次都會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。

哈佛家訓(xùn)感悟怎么寫篇20

我有一本書,書名是《哈佛家訓(xùn)》。這本書分為十部分,每部分都有自我的含義,比如說:親情,照耀心靈的太陽(yáng);童真,純白無暇的善意;習(xí)慣,決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中,有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著我,它是在親情中的:可憐父母心。

當(dāng)我翻開這頁(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)并沒有什么含義。但是,當(dāng)我讀到第二遍時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父母的愛有多么偉大。

有人認(rèn)為父母照顧自我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鹊礁改改昀蠒r(shí),他們的兒女卻不去照顧他們,反而為了自我的事業(yè)、前途而對(duì)父母不理不睬,往往事后才會(huì)后悔自我沒有好好照顧父母。如果你的父母還能看見你,還能聽你說話;如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間,如果你還沒有忘記他們以前給你的愛,回去看看他們吧!年華正在離去,他們是多么盼望你陪他們走一段路,說上幾句真心話,或是隨便的坐在一齊,看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭,世事如煙,不明白明天過后,你還有沒有這樣的機(jī)會(huì),陪自我年邁的父母度過這樣完美的時(shí)光。

每一位父親、母親,有哪位不愛自我的孩子,甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱,應(yīng)對(duì)這樣偉大父母的愛,有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢?

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