寫讀后感需要對所讀內容進行分析、評價和反思，這可以鍛煉自己的邏輯思維和創造性思維能力。寫好大禹治水感悟是有技巧的，接下來給大家分享大禹治水感悟，方便大家學習。

大禹治水感悟篇1

自然界里有許多我們想不到的自然災害，這些災害給人類、家園帶來的是極大的傷害。有的人失去了一個完美的家;有的人失去了親人;還有的人失去了一個美麗的生命……今日我就讀了一個有關治水的傳說，是誰治的水呢他的名字叫：大禹。讀了這個故事，很是讓我感動。這個傳說的資料是這樣的：

自從舜理解了皇位以后，果真不負所托。他內修____，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時的社會環境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。

傳說在大禹治水的13年之間，他以往3次經過家門，可是因為水患未除，他就沒有進家門。有一次，他的妻子涂山氏生下了一個兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門外，聽見了哭聲，也下狠心沒有進去探望兒子和妻子。這件事千百年一向被當成佳話在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛國、愛民之心，所以才“三過家門而不入”。后人都稱頌禹治水的成功績，尊稱他為“大禹”。而經他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為____禮貌的搖籃。

因為大禹治水有功，大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時候，大禹就繼任了部落聯盟首領。大禹在位的時候也是四方安定，百姓安居樂業，人們的生活都很富裕。隨著時間的穿梭，大禹也年老了，也要找個才子繼位。他看中了一位與大禹一同治水的伯益。但就在這時，大禹的兒子啟見國泰民安，能夠無為而治，使想待大禹年老把首領的位置弄到手，過他的安逸日子。于是，在大禹葬后，啟強行奪得了首領的位置。從此以后，公天下就變成了家天下。禪讓制變成了____制，一個______國家就這樣構成了……

大禹治水的豐功偉績及其精神，數千年來被后世的人民傳頌不息。不僅僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，并且也得到春秋戰國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現象和歷史的功績，它還留給后人最最寶貴的精神與財富。

在長期的治水過程中所構成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我，也給予了我一個很大啟示——僅有想不到的，沒有做不到的。應對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最終最終成功了。只要我們的心中有“堅持”二字，就必須會收獲豐碩的果實!

我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神，僅有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學習中的各種“狡猾”的困難吧!

大禹治水感悟篇2

我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動。

堯在位時，我國發大洪水，堯和各地首領一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發誓必須要治好洪水，之后他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經過家門三次也沒有進去。人們也把他稱為大禹。

讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發。他的職責感很強，他堅持不懈的精神值得我們學習。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。并且他得到了大家的幫忙和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領下，大家團結一致取得了治水的成功。

大禹真是一個有勇、有謀、又有職責心的首領。

大禹治水感悟篇3

傳說在很久以前，洪水蔓延，鯀看黃帝治理的江山是這樣子，便沒有聽黃帝的命令，趁黃帝沒有在的時候，偷偷的偷了黃帝的一種土壤——息壤。息壤是一種神土，只要撒一點點，不但不會向其他土一樣流失，還會越長越多，最終變成一大片土地。因為鯀知道這種息壤的神力，所以，他偷了一點，想要埋沒正在蔓延的洪水。但是，它還沒行動呢，黃帝就已經知道了，就派祝融在羽郊殺死鯀。祝融照辦了。在鯀臨死之前，祝融對他說：“我也不想殺你，我也知道你是對百姓好，但是我是有指令在身，所以，對不起你了。”鯀說：“只要能造福百姓，我死了也不怕!”于是，鯀就壯烈犧牲了。鯀死了以后，三年以后，當人們再看鯀的時候，發現鯀還象沒死一樣，一點也沒有腐爛。還有更奇怪的呢，鯀不但沒腐爛，反而在他的肚子里，生出來了一個嬰兒。這個嬰兒慢慢的長大了，他就是禹。禹長大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。

禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領人們來到了發洪水的地方。他發現，每一處都是受難的人民，每一個角落都是水。他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動人們和他的手下，然后鼓勵人們挖溝道，準備把大水引進江河。禹三次經過家門口，都沒有進去探望一下，妻子也沒有說他，只是站在門口，靜靜的看著。后來，因為禹的努力，洪水終于慢慢的流走了。洪水流走以后，大家都很敬佩大禹。大禹治水的這段期間，禹克服了無數困難，幫助了無數的人民，人們都因為他而改變了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么經過家門而不進來探望兒子。禹說：“如果我此次經過家門都來的話，那么我還用治理洪水嗎?”他的妻子被他一番話說的心服口服。

還有一個傳說，那就是大禹的妻子很支持他，就讓他去治水。但是，因為大禹整整幾年沒有回來，所以，他的妻子就在山崖上面等他。他的妻子就在山崖上面望呀望，但是始終不到大禹回來。這樣子時間久了，它的妻子就慢慢的變成了一塊石頭。我給它起了一個名字，叫做“望夫石”，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是它的丈夫。

大禹治水的故事是民間流傳的一個神話故事，為的就是要說出中國人的不屈不撓的精神和互相團結的精神。大禹這種精神，很值得我們學習。

大禹治水感悟篇4

我們的生活是絢麗多姿的，隨著時間的推移，大家也都經歷過許多事情。有快樂的、有傷心的、也有煩惱的。。。其中，最讓我感動的是：《大禹治水》。這個故事是這樣的：傳說在帝堯時期，黃河一帶鬧水災，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無家可歸。于是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領老百姓鑿山開渠為了制止洪水泛濫，保護農業生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。

鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業生產。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發明的原始測量工具——準繩和規矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外20_年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。

他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。大禹這三過家門而不入的精神令我感動，也值得我們學習。我們一定要像大禹那樣幫助百姓，樂于助人，創造幸福生活。在公交車上，我時常會注意這樣一條標語：“給需要的人讓個座，向讓座的人道聲謝!”節假日在寶光廣場的綠地旁邊玩耍，我也會用心留意草地中小木牌上的提示語：“你尊重我生命，我奉獻你綠色。”日常生活中類似這樣的標語還有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每當我看到這樣的提示語時，心里總會覺得暖洋洋的，有一種說不出的愜意。共建和諧社會，學會文明禮讓，與同學們并不遙遠，它就在我們的身邊，就在我們生活的每時每刻。我們的身邊，也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自己的人，我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。，我去上學的時候，總會看到一些清潔阿姨在廣場周圍打掃衛生。不時都有人把一些垃圾丟在地上，破壞地面的清潔。

清潔阿姨們就會告訴他們，亂丟垃圾是不對的，可有些人不但不改過來，還對清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒有還口，只是默默的掃掉地上的垃圾，默默地保證我們城市的清潔。讀完《大禹治水》這個故事，我明白了，只要默默的為人們做出貢獻，人們自然就會尊重你。我們要做一個文明的使者，必須從自身做起。它可以是一個不經意的攙扶，可以是一句簡短的問候，也可能是一個贊許的眼神，一抹會心的微笑，還可能是一個無聲的鼓勵……只要每一個人都做到了文明禮儀、文明做好每一件事、這樣的社會才會變得更加美好、更加和諧、只有樂于幫助他人，多替他人著想才能創造美好的明天!

大禹治水感悟篇5

今天我看了一本書，書名叫做《中華上下五千年》，這本書里有許多故事，令我感觸最深的是《大禹治水》。

《大禹治水》這個故事說的是：

堯在位的時候，發生過許多次特大的洪水。洪水沖垮了房屋，淹沒了田地，還淹死了許多人。為了解除群眾的疾苦，堯帝將首領們召來，共同商議治理洪水的事情。最后，大家推舉了禹的父親來擔當治水的重任。后來因為他采用的方法不當，所以最后弄得勞民傷財，一事無成。堯叫舜去檢查他的治水工作，舜看到他對洪水毫無辦法，就把他罷免了，命令他的兒子禹繼續治理洪水。

禹是一個非常能干的人，他吃苦耐勞，品德高尚，因為他對事業有著一股鍥而不舍的精神，所以他為治水立下了偉大的功勛。

大禹在治水的十三年中，曾經三次路過自己的家門口，都沒有進去看一看。當他第一次路過自己的家門口時，他的兒子剛剛出生，正在呱呱啼哭，他多想進去看看妻子和兒子啊，但他最終還是沒有進去。當他第二次路過自己的家門口時，抱在妻子懷里的兒子已經能夠叫爸爸了。妻子看了他疲憊的樣子，心疼的讓他回家休息幾天，大禹拒絕了。當他第三次路過家門口時，兒子已經十多歲了，跑過來叫爸爸，使勁把他往家里拉，大禹愛撫的地摸了摸兒子的頭，叫兒子告訴媽媽，治水的工作很忙，沒有空回家，又匆忙的離開了。

大禹三過家門而不入的事傳遍了各地，人們聽了非常受感動，治水的信心更足了。

一年，兩年，三年……過去了，大禹由南方走到北方，不顧風吹雨打，一直率領人們從事治水的艱苦勞動，過了十三年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，人們又重新搬回了陸地，過上了幸福的生活。

這個故事告訴我們：國家的利益和人民的利益高于一切!要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!……中國五千年歷史，真讓我陶醉!

作為一個中國人，生在中國，長在中國，我對這個文明古國充滿了熱愛，充滿了欽佩。雖然我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，但中華兒女為了他的振興而努力奮斗。二十一世紀，中國的騰飛，像秦始皇、唐太宗、康熙等一代代帝王早已從華夏大地上淡出，我們作為祖國的新一代，要爭分奪秒，努力學習，早日成為棟梁之才。通過我們的努力，讓我們的祖國重新走在世界前列，跨入世界先進國家之列，成為不朽的東方巨龍。讓我們一起把中華之魂發揚光大吧!

大禹治水感悟篇6

自然界里有許多令人意想不到的災難，這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說：《大禹治水》。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難，首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到傷心，因而治水時，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的`生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。面對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水終于被他制服了。

大禹治水感悟篇7

我相信大家都看過沈石溪的動物小說，他被稱為‘動物小說之王’，他的小說很感人我也因此從中學到了很多，例如說斑羚飛渡。

一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到了傷心崖上。斑羚們發現自己身陷絕境，于是都胡亂逃竄，有一只斑羚為了生存直接跳過懸崖結果在半空中時因為沒有站立點而摔下懸崖去了，斑羚們把希望都寄托在了鐮刀頭羊的身上，可鐮刀頭羊也無能為力。懸崖邊上有一道彩虹從懸崖的這一頭一直通向那一頭，鐮刀頭羊凝望著這一道絢麗的彩虹，仿佛有了新的希望，鐮刀頭羊叫了幾聲，后面的斑羚們紛紛站成了兩隊，一隊是老斑羚另一隊是小斑羚，鐮刀頭羊又叫了幾聲隨后站在小斑羚隊的幾只壯年斑羚和鐮刀頭羊一起走進了老斑羚的隊伍中，這時兩隊的數量才差不多了，鐮刀頭羊又叫了一聲，一只年輕的斑羚和一只老斑羚相繼起跳，一只年輕的斑羚到達對面的懸崖上就代表了一只老斑羚的死亡，直到最后只剩下鐮刀頭羊的時候，鐮刀頭羊走向了彩虹，不一會便消失在了彩虹之中。

我們要學習頭羊那樣舍己為人，無私奉獻的精神。在別人需要幫助時做自己力所能及的幫助。

我還記得一次新聞報道中有這樣一件事：一次地震中，消防隊員在一廢墟里發現了一名女子，她雙腿跪地，膝蓋血肉模糊，雙手撐地，好像在保護著什么，消防隊長將僵硬的尸體移開之后發現下面有一個裹著毯子的小嬰兒，消防隊長把毯子打開后發現里面有一部手機，開啟后出現了一行字：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽永遠愛你!”消防隊長的淚奪眶而出，隊員們看過之后眼淚都像斷了線的珠子似的落了下來。多么的感人啊!一個母親可以為了孩子放棄一切，包括生命。這種來源于母親的愛是無私的，永恒的，偉大的，這種愛是世界上獨一無二的。

巴金曾經說過：“我的一生始終保持這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”鐮刀頭羊不僅做到了巴金所說的付出，還為種族爭取生存的希望和機會。兩種爭取的意義雖然不一但都是一種無私的付出!

大禹治水感悟篇8

前段時間，我們打卡了經典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。

這里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時期，黃河領域經常發生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態安全。堯帝召集了各路首領們，一起來探討治水策略，可接受任務的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現，他總結了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最后終于成功的平息了水患，保護了家園。

大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結動腦，利用自然規律，不畏艱險，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學習。

大禹治水感悟篇9

讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關頭，大禹接受了治水的重任。大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，終于把洪水排到大海里去了，為人民造了福。

我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：

一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。

二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢?在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應該只為了自己，也應該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎?

讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖

大禹治水感悟篇10

我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動。

堯在位時，我國發大洪水，堯和各地首領一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發誓必須要治好洪水，之后他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經過家門三次也沒有進去。人們也把他稱為大禹。

讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發。他的職責感很強，他堅持不懈的精神值得我們學習。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。并且他得到了大家的幫忙和____，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領下，大家團結一致取得了治水的成功。

大禹真是一個有勇、有謀、又有職責心的首領。