在寫讀后感時，需要圍繞感點引述材料，簡述原文有關的內容，概括本文的主要內容，并把重點寫出來。寫老人與海的讀后感怎么寫400字有什么要注意的呢？這里給大家帶來老人與海的讀后感怎么寫400字，希望對大家有所幫助。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇1

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

然而，老人卻一次又一次的經受了打擊。他之所以能接受打擊，因為他是皮球，越受打擊，越要奮起；老人用自己的行動證明他是麻袋，只有充實自己，才能站起身來；老人是帆，越是風高怒號，越顯英雄本色。而這一切，都源自他永不言棄的精神，這就是這部小說的真諦，可以毫不夸張地說，《老人與海》讓我們看到了信念、毅力，以及人生的意義。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇2

意外的機會接觸到這個活動，讓我安下心來很快看完一本書。這是個很好的活動，也希望能鼓勵更多人去讀書。書中自有黃金屋。

現在說說我看的這本《老人與海》，之前聽過這本書也聽過同名歌曲一直想看了，據說是真人真事改編。被老人堅忍不拔永不放棄堅持到最后的精神所打動。見招拆招需要的不僅僅是運氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。

看這本書給我最大的感覺是：每次成長或是經歷的過程伴隨著掙扎的痛。逆境時才敏感于察覺，在順境中則容易麻木。這也是這本小說與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對改造生活充滿了必勝的信念。

我們時時刻刻應該抱有希望，老人一直把旗魚當做朋友也是一直與善良同行。“不白白誘惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚的愛情和親情，十足感動。總之這本書雖然一直是按故事發展下來，但是的確給我帶來不同的震撼和感動。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇3

我讀過不少課外書籍，其中令我印象最深刻的是美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人做什么事都要堅持不懈，才能獲得成功。

小說描寫的是一位年近六旬的老漁夫在一次獨自出海打漁時，釣到了條大魚，卻拉不上來。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。最終突出重圍，將只剩骨架的大馬林魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

我十分佩服這位老漁夫，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神深深鼓舞著我。正是因為有了這種精神，他才獲得了這場生死較量的勝利。

想想我自己，平時在學習中遇到一點小困難，就退縮了。遇到復雜的題目時，沒有仔細地分析和認真地思考，就急匆匆地做下一題了，用逃避的方式來面對難題是不對的。和老漁夫比起來，這點困難算得了什么?

我們是祖國的未來，應該像這位老漁夫一樣，遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢，做任何事都要堅持不懈。只有這樣，我們才能進步得更大，成長得更快。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇4

昆明市有一道特殊的風景：每年冬天都會有成群的海鷗飛來過冬，而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的老人。

《老人與海鷗》的主要內容是一位老人每年冬天do風雨無阻的到翠湖公園去喂海鷗，視海鷗為兒女，給他們起名字、喂餅干，照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結下了深情厚誼，突然有一天，老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使。

老人舍不得為自己花一分錢，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的香煙，而為了海鷗，不惜花錢，自己每天步行二十余里，不愿做公交車。老人很喜歡海鷗，視他們為兒女，用親昵的變了調的話叫海鷗。老人和海鷗相處的時間很長，他們之間配合的十分默契，老人只要一呼換海鷗，海鷗就立刻飛來，老人還能認出每一只海鷗。

老人死后海鷗們回味著老人對他們的情……

善良的老人，純潔的海鷗，彼此之間用真情譜寫了一曲愛的贊歌。讓我們領悟，人與自然和諧相處，原來是如此的美好，如此的動人！他提醒大家，要與大自然做朋友，要與大自然和諧共處！

老人與海的讀后感怎么寫400字篇5

《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來，午時歸;老人去世后，海鷗們悲痛極了，明白再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動，就像在為老人守靈。

經過這篇完美的課文，我們看到了老人完美的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當地的人都把他稱為“海鷗老人”，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風雨無阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說，老人去世后，海鷗都紛紛前來追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不愿意離開自我的恩人。

記得以前，我養過的小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養起來，卻沒有這么容易，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時間長了，我就不想養它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經養海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。

每種動物都是有靈性的，明白愛憎，我們要與動物和諧相處，共創完美的大自然。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇6

在世界文學的寶庫中，有一本震撼人心的小說——《老人與海》一開始，我幼稚的猜測這本書講的&39;只是一個老人與海的故事。可當我讀完書后，不禁一震，文中的那位老人令我真服，他今后已深深的烙在我的心中。

這篇小說主要講了一個普通的老漁夫獨自出海打漁，在一無所獲得48天之后，居然釣到了一條非常巨大的馬林魚!這是老漁夫從來沒有見過、也從來沒聽說過的一條大魚，這條大魚比漁夫的船還要長兩英尺的一條大魚。魚的力氣很大，帶著船漂了兩天兩夜，老漁夫在這兩天里受盡了苦難，終于把大魚刺死。可不幸的是遇上了一條鯊魚，老漁夫跟鯊魚進行了殊死搏斗。結果大馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下一副魚骨架。可老漁夫卻沒有跟困難妥協，雖然他一無所獲，但是，他頑強的性格，就像被琢磨過的鉆石一樣，更加光彩照人。

和這位生活窮困、永不言敗的老漁夫相比，我現在的生活算是幸福無比了。我的手上沒有繭子、皮膚沒有曬斑、夏天開空調、冬天開暖氣，可我卻還不知足。在學習和生活中，我也會遇到一些挫折，但跟老人一比，真是“小巫見大巫”了。

一個真正的強者，只能被摧毀，而不能被打敗。在今后的人生道路上，我立志向老漁夫學習，朝著預定的方向努力、拼搏!

老人與海的讀后感怎么寫400字篇7

大家一定讀過很多書吧，其中一定有許多書令大家難忘。令我最難忘的是暑假里讀過的一本書名叫《老人與海》，寓意深遠的古典悲劇式的小說，我讀了它以后，有非常大的感悟。

《老人與海》這本書主要講了一位圣地亞哥的老人在八十四天沒打到魚的情況下在一個離陸地很遠很遠的一片海面上捕到了一條馬林魚，可在返航的路上又遭到了鯊魚的襲擊，最后只剩馬林魚的骨頭和尸體帶上了岸。

這本書中老人甚是讓我敬佩，因為他在八十四天沒打到魚的情況下仍不放棄希望，哪怕最后只有馬林魚的骨頭和尸體。他那堅持不懈的精神讓我佩服的五體投地，如果是我八十四天沒打到魚的話，那我早就已經放棄了希望，何談捕到馬林魚咧？所以這種精神讓我明白一個道理：堅持就是勝利，哪怕最后仍達不到自己想象中那么完美無缺的結果。

老人讓我感受到我們遇到任何困難時都要堅持，因為成功離我們并不遙遠，只不過是我們堅持不下來而已，所以我們要比想象中的還要堅強，用堅強去迎接勝利的到來。

《老人與海》這本書讓我明白了做人要用堅強、堅持來要對所有的艱難險阻。我想，《老人與海》中那種險惡的人生環境和那種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇8

在寒假里我看了許多許多的書，其中有一本書令我印象最為深刻，它就是《老人與海》的故事。

故事里寫的是古巴一個名叫圣地亞哥的老漁夫，他連續84天都沒有捕到魚，被其他的漁夫嘲笑，終于有一天，他捕到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了兩天兩夜，他也與大馬林魚搏斗了兩天兩夜。最后，老漁夫用魚叉把魚刺死了。

不幸的是，返回的途中，老漁夫遭到了鯊魚的襲擊，缺乏工具的老漁夫雖然殺死了幾條鯊魚，但是馬林魚卻被其他的鯊魚吃光了，等老漁夫到家后，馬林魚只剩下一副骨頭了。

看了《老人與海》這本書，我知道了做什么事情，都要像老漁夫一樣，不管遇到什么困難絕不退縮，勇敢面對，持之以恒，堅持不懈。

記得有一次，我在廣場上學輪滑，我怕摔倒所以只滑了一下，“啪”，我摔倒了，這時，我看見有一群小朋友們也在學輪滑，他們像離弦的箭“嗖”的一下從我身邊滑過，我有點了泄氣，但是我并沒有失去信心，繼續練習，最后，我掌握了技巧，終于學會了。

我要感謝《老人與海》這本書，感謝它讓我懂得了那么多的道理，也讓我明白了人可以失敗，但不可以被擊敗。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇9

海明威的《老人與海》講述了一個并不復雜的故事：老漁夫圣地亞哥在持續84天的不走運之后，捕獲了一條前所未有的大馬哈林魚，卻在返航的途中被一群鯊魚把他的獵物吃得只剩下骨頭。圣地亞哥運回岸的只是一具巨大的魚骨。

老人與海給了我很多人生啟示。其中，圣地亞哥的那句“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”尤其意味深長，留給人無限的思考空間。

什么是永不言敗?永不言敗就是跌倒了要鼓起勇氣爬起來，在一次跌倒在一次爬起，永遠不會失去對生活的希望永遠不會失去自己的人生夢想。什么是英雄?英雄就是自己遇到挫折的時候，敢于去挑戰自己、挑戰挫折，直到戰勝自己、戰勝挫折，完成自己的人生理想。

為什么海明威不讓圣地亞哥獲得勝利呢?這樣不是更能體現英雄的偉大嗎?老人的故事不但象征人與自然的關系，而且更加象征著整個人類堅不可摧的精神。

“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”文中的這句話點明了本文的思想：人要勇敢地面對失敗。老人敢于挑戰極限，一次又一次的超越，不得不讓我們敬佩。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇10

剛開學前不久，江南好圖書音相城里讀了美國作家海明威的小說《老人與海》。我十分敬佩小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫的故事。他在一次單生出海打魚時，釣到了一條大馬林魚。由于魚太大了，老人費了好多力氣，卻拉不上來。老漁夫與這條魚周旋了幾天后，才剛剛發現這是一條比自己的漁船大的多的魚。雖然他明知難以取勝，但他仍不放棄，最后終于把大馬林魚綁在了船側。但是血腥味吸引來了許多鯊魚來搶食，老人勇敢地同鯊魚們搏斗了幾天幾夜，最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚骨，但卻讓其他漁夫羨慕不已。

當我讀到老漁夫想老：“這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更多的魚……”時，我十分敬佩這位老漁夫，因為他這時已經捕到了許多魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，就叫苦連天。

小說贊揚了漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神，我也要像他那樣，不能滿足現狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎刃而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇11

許久想品一部名著，之前覺得是炫耀的本錢，后成了欣賞作家們的靈感及文筆。這是繼《老人與海》兩年后讀的第一本完整的著作。起初猜測著文豪們該以何種文筆續寫著一段段優美的文字，繼而抬高自己的身份去欣賞文采，就如語文老師品著古文一

然而事實被故事情節所吸引，終以跳躍的眼光帶過輕描淡寫。確實如錢老所說，寫這個社會一類人，一類事。無論社會怎個變化，這類人這類事照常存在。這是我最欣賞的一類文章，不比電影那樣不尋常，那樣夸張。然用最平常的事反映著一個個事實。

之前我總認為在亂世這樣的大學生甚至留學生該如毛主席樣當投身革命。然卻以家世為靠茍活于亂世，活的很平庸，甚至可以說頹廢。思想終沒有那么偉大，致使我想到扶不起的阿斗，但能做到活在當下，也不失為一個良愚。這類人的生活恰如現在的沒落富二代。

最終我變成了方鴻漸的腦子，人也如走下坡路，思想結構簡單。這是我作為讀者的一個感慨，至于錢老深層的意蘊未能體會。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇12

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇13

近幾天，我讀了美國硬漢作家海明威的不朽之作《老人與海》讀完之后，我發覺這本書給了我一種前所未有的震撼。

這本書主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚，在此之前他與大馬林魚糾纏了三天，已經筋疲力盡，并且傷痕累累，后來大馬林魚的血腥味又引來鯊魚襲擊，最終費盡千辛萬苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得的一點勝利都付出了沉重的代價：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個勝利者。因為他敢于和自然斗爭，不屈服于命運，無論在什么困境甚至絕境中，他都進行了奮勇的抗爭。雖然大馬林魚沒保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚，同時也捍衛了自己的尊嚴，他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。

這本書讓我了解到，和自然界相比，人類是渺小的，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅持往往能讓我們獲得勝利。就像書中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點講，人類面對自然并不渺小。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇14

老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們小學五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有(寶貨老人的生命)這篇小說主要告訴我名字一個人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學史上最著名的“硬漢”之一

所以在生活上我們要學習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇15

合上書，閉上眼，心中總是想起那本《老人與海》。

這是一個令人感動的故事，在上世紀八十年代一個小村子里，有一位老人，他一生以捕魚為業，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚。這天，他又一次出海，在一番激烈的決斗后，他勝利了，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重，但不幸的是，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗，卻再一次被命運開了一個玩笑，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨。

看完這個故事，我很震撼，我深深地被打動了，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時堅持不懈的精神，我敬畏老人面對危險時的無所畏懼，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運低頭的精神。

他想打到命運，不做命運的奴隸，這一點又何嘗不值得我們學習。貝多芬雙耳失聰，阿炳雙目失明，海倫.凱勒盲聾啞，他們被疾病打敗了嗎？他們被命運擊垮了嗎？沒有，他們沒有膽怯，因為他們知道，命運一點兒也不可怕，可怕的是被命運擊敗后失去了挑戰他的勇氣，命運就在前方，不要害怕，去扭轉他。

最后，記住貝多芬的一句話吧，命運不可怕，我要扭住他的喉嚨！

老人與海的讀后感怎么寫400字篇16

《老人與海鷗》讀后感

學過了《老人與海鷗》這篇課文，我寫了一篇讀后感，最讓我感動的是：

“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣進，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。”從這段話中我體會到海鷗十分舍不得離開老人，它們正在用特殊的方式來留戀老人。

“這位老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只是為了給老人送餐，跟海鷗相伴。”我讀出了老人對海鷗的深情厚誼。

“他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從中我讀出了老人衣食很簡樸。

“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。

“在海鷗的鳴叫里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原先是親昵得變了調的地方話——”獨腳“”紅嘴“”老沙“”公主“……”從這段話中我讀出了老人給海鷗起名，把老歐看作自我的兒女，寫出了他們之間的友誼。

只要你對動物好，動物也會對你好。老人對海鷗就像嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣!

老人與海的讀后感怎么寫400字篇17

最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，可是在回到的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他能夠說是一個頂天立地的大丈夫。

老人沒有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他。”毛澤東也以往說過：“失敗是成功之母。”當碰到困難時，必須不能被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

老人與海的讀后感怎么寫400字篇18

所謂樂觀，是看到花敗草枯時會想到來年的花更加美好;所謂樂觀，是在陰雨連綿時會期待雨后的絢麗彩虹;所謂樂觀，是哪怕沒看到彩虹也會覺得雨后的新鮮空氣也不錯;所謂樂觀，是在獨身一人時，也能“舉杯邀明月，對影成三人，”樂在其中。所謂樂觀而觀之，觀而樂之，哪怕“觀”的是再大的挫折。

一個人要想學會生活，就要首先學會樂觀，因為你知道，我剛剛也說過了，生活的路有多么艱辛。我想我自己之所以總覺得灰心喪氣，有一部分原因就是因為我還沒學會樂觀。我學不會樂觀，就學不會迎接困難，學不會面對生活。我在跌倒后，總是焦慮地計較身上有多少傷口，忘了慶幸自己還有力量再站起。桑提亞哥可比我不幸多了，但在精神上，他卻是幸運的。因為樂觀，他的精神不會消失。

在生活的困難與挫折前，微笑的人才是真正的強者，桑提亞哥便是強者，他的樂觀激勵了自己也激勵了他人。挫折像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑，你試干模糊的雙眼，就能看清它的脆弱。

丟了大魚、出海歸來的桑提哥亞又做了個好夢，睡得香甜。而我們也要帶著笑容醒來。

老人與海的讀后感怎么寫400字篇19

《老人與海》是美國海明威寫的關于老人、孩子和海的一本英雄主義的書。

文章里寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭受鯊魚的襲擊，他用盡了一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。

看到這里，我不禁想起了我的媽媽，她就像老人一樣的堅強、自信。

在我們這個家里，靠我媽來維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點睡覺，平時媽媽省吃儉用，把省下來的錢作為家里的補貼與生活費、我的教育費。而且每天早上運動，來保持充沛的精力。今年我又得了腎炎，但我的媽媽還是微笑的對我說：“沒事的，會治好”。為了讓我過上與平常孩子的生活，每天都陪我。這么多年來，媽媽毫無怨言。

“一個人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對人們的真實忠告!

老人與海的讀后感怎么寫400字篇20

是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與海》，這本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。

他已經連續八十四天沒捕到魚了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚，而這天，他獨自一人去捕魚。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中，馬林魚的血腥味引來了一大群兇猛的鯊魚，鯊魚一條一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己的力量與鯊魚周旋，但拖回去的只是一副魚骨架。

老人是一位堅強、執著、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚，他卻這樣從容不迫，在危險時為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。

從這本書中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節，時而動人心弦，時而百感交集，時而心潮澎湃，時而愁眉苦臉，時而歡欣鼓舞……同時，這本書教育我們做人要有堅強、執著、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來感同身受一下吧。