匆匆讀后感怎么寫
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匆匆讀后感怎么寫篇1
這學期,我們學了一篇文章,叫做《匆匆》。
這篇文章是朱自清寫的一篇散文,全文表達了作者對時間匆匆流逝的無奈和惋惜。
學完這篇文章后,我的心里波濤洶涌,久久不能平靜。有人說,世界上最寶貴的是金錢;有人說,世界上最寶貴的是名譽;還有人說,世界上最寶貴的.是誠信,而我說,世界上最寶貴的是時間。沒有了時間,你將失去一切。有一句話說得好,“花有重開日,人無再少年。”天黑了,有再亮的時候,可那是昔日的陽光嗎?四季輪回,今年現在的時候,可是昨日的春天嗎?是的,時間是寶貴的,不是用錢就能買到的,即使花再多的錢,時間也不會多出一分一毫。我記得有這么一句話:時間最不偏私,給任何人一天都是24小時;時間也是最偏私的,給任何人一天都不是24小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢?其實一點兒也不矛盾。時間在遇到不珍惜時間的人時,就會飛快流逝,這個人就會一生一事無成,他拋棄了時間,時間也會拋棄他。因此,他的24小時是短暫的。而有些人合情合理地安排時間、珍惜時間,不虛度光陰,利用有限的時間做一切有意義的事,并且達到事半功倍的效率。所以,他們的24小時是長的。
同學們,時間是寶貴的,不要在虛度光陰了,珍惜時間吧。
匆匆讀后感怎么寫篇2
我以前我們一直認為學習時間到了很多,因為那時我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了,他們會回來,柳樹,還有再綠,桃花謝了,有再開的時候。而且我們的日子為什么一去不復返呢?”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”,我也不敢這樣想。是的.,不管是什么,會有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯,睡覺,但不是今天,昨天覬覦今晚,沒有做噩夢昨晚,所有的日子都沒有彩排的機會。
一次一個長假,我心想:時間到了很多,沒太在意學生作業,總是可以抱著“來日方長”的心理,還剩十六天、十天、五天、兩天!我開始慌張起來,背著我們正在進行講課的課外班同學老師自己偷偷寫作業,以“這是因為下學期的內容”做借口來補作業,實在太不光彩了。如果當時不拖沓,哪會有今天?如果沒有當時的玩樂活動時間就是用來學習做作業,哪會有今天?如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看書,哪會有今天?
但現在坦白太晚了。時間不會等你,不能浪費這些寶貴的財富。不要說什么忙,時間被擠出,沒有人的成功和卓越是天生的,他們成功了,因為他們會合理地利用時間。
雖然時間已經一去不復返了,但是你可以在短時間內創造輝煌和奇跡,時間和行動肩并肩走在一起。
匆匆讀后感怎么寫篇3
在預習課文中,我無意讀到朱自清先生寫的《匆匆》,剛開始,我只是覺的文章寫得很好,我又讀一遍,才發覺得文章寫得是關于時間的,讀了之后,我一直在想文中的一句話:為什么我們的日子一去不返呢?
我又把課文多讀了幾遍之后,找到了自己想要的答案,原來,日子在我們洗手的時候溜走了,吃飯的時候溜走了,默默的時候溜走了,睡覺的時候也溜走了。我覺得時間在每一個人的人生里,都有不同的價值和意義,有的人覺得時間是很長很長的,是取之不盡,用之不竭的,那么,你就大錯特錯了,因為每個人的時間都是有限的,如果你浪費了,你的人生就沒有了色彩,如果你好好的珍惜了,時間就會在你的身后結下碩果累累,使你的人生從此變得五彩繽紛。
我覺得時間是非常公正的,它從來不給人多施舍一秒,也從來不給人多慷慨一秒,它是用金子銀子也不能買回來的。所以,我們要珍惜它,不能讓它們就這樣無緣無故的從我們身邊溜走,我的小學階段快走完了,我要更加抓緊時間去復習,把握小學最后一段的美好時光。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們去做一個珍惜時間的好少年吧!
匆匆讀后感怎么寫篇4
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”今天,我學了朱自清先生的《匆匆》一文,體會到了作者對時間一去不復返的惋惜。
作者以細膩、敏銳的筆觸,寫出了時間的來去匆匆。這篇文章主要是作者以時間的一去不復返來質問自己有沒有珍惜時間,同時也告訴我們要珍惜時間,有所作為。
當我讀到“我赤裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊? ”時,我被作者那珍惜時間、力求上進的精神感動了。岳飛說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”時間是人的一生中最寶貴的東西,只有珍惜時間,才能有所作為;一旦失去了它,就無法挽回。珍惜時間就是珍惜生命,時間對于每個人都很重要,我們每個人都要好好珍惜時間,創造生命的價值。
在生活中,時間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢?在我們別人聊天時,時間悄悄從嘴邊過去;當我們發呆時,時間便從雙眼前過去;當我們看電視的時候,時間便從電視屏幕前過去。在我們打發時間的時候,時間總是悄悄地走了。
“花有重開時,人無再少年”。這句話說得一點也不錯。讀了朱自清先生的《匆匆》后,我才體會到時間的轉瞬即逝,一去不復返;它使我懂得:要珍惜時間、有所作為。
匆匆讀后感怎么寫篇5
朱自清先生的《匆匆》,告訴我們要珍惜時間,不能虛度光陰。
可是,對這篇文章最真確切的感覺卻是,那時的語言真的和我們現在的不太一樣,背起來真不容易!這是不是在浪費時間呢?
老師卻告訴我們,這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述,思緒萬千,嘆息不已。結構精巧,轉承自然。純樸簡練,情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。
這是不是告訴我們:少壯不努力,老大徒傷悲呢?
想想我現在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補償。一日之計在于晨,無比美好的早晨來也匆匆,去也匆匆,從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,不敢貪戀,趕緊抓緊時間寫作業。畢竟,我可是個好學生,沒有不寫作業的習慣,還要把字寫好,題目作對才算完。一個下午忙忙活活,語文、數學、英語輪番上陣,到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業的小學生了,作業多點兒在所難免。第二天依然如故,把各科作業寫完一般都得下午四五點鐘。
兩天的時間匆匆而過,做了什么有意義的事了嗎?看書了嗎?有預習或復習功課嗎?出去玩了嗎?對于喜歡畫畫的我,有時間畫嗎?對于喜歡寫日記的我,動手了嗎?沒有,沒有,什么都沒有。下個星期呢?不過也是如此。一日復一日,萬事成蹉跎。
時間過得飛快,是何等的匆忙,若是每個星期都如此,我們何時才能做點兒自己喜歡的事情呢?
匆匆讀后感怎么寫篇6
這是一本充滿了真實情感的小說,寫的是80后的故事,但是卻和自己的經歷蠻像的,只是自己沒有小說里的主人公一樣的真實、大膽的追逐自己的幸福。
這本小說曾經讀了一半,但是由于某種原因放下了。但是,里面的故事至今也沒有忘記,兩年后的我買了書。在奮戰了幾個晚上,我終于讀完了,可是這個過程就一個字形容“咸”。
也許是跟我們90后的孩子隔得時間不是很久遠的關系,感覺他們發生的事情和自己的經歷也是有幾分的相似,也許這是每一個人的必經之路吧!都愛過,只是人和人不一樣,有的是像陳尋和方茴那樣轟轟烈烈的愛,也有像喬燃那樣偷偷地愛(就是所謂的暗戀),但是結局怎么樣呢?
“不悔夢歸處,只恨太匆匆”,這應該是每個80、90后的孩子所經歷的吧,我們沒有對所經歷的事情感到后悔,哪怕當時已經是遍體鱗傷了。如果讓同樣的事情再次發生的話,我想我們也會走同之前一樣的路。以為這種經歷也是一種體會和學習,它讓我們從個青少年成為了成年人,一個懂得愛,懂得理解的成年人了。
從前總是認為自己的成長之路總是充滿了荊棘,但是在讀完了《匆匆那年》之后,我才知道自己是多么的幸福,因為我的回憶至少大部分是快樂的么!而且我沒有方茴那種勇氣,為了自己愛的人,情愿失去作為一個女人最重要的東西。
現在會想到之前所發生的事情,不管是快樂還是不愉快的,都覺得是自己的福分,因為它們成為了我成長的養分,滋潤著我和我的生活。所以才有了現在的我活于世上。我不會忘記那刻骨銘心的匆匆4年的。
我們的未來會是什么樣子的呢?也許也像書上一樣吧,家里條件好的就出國留學或是托人找份好的工作;家里條件不好的就在國內完成學業后,在就業的壓力下努力地找工作;也有那種不用工作的家庭主婦,只要照顧家里和孩子就好了。對!等待我們的只會是美好的日子。
我們在一起的日子也想流水般匆匆過去,但是我們不會像方茴和陳尋他們一樣各奔東西,因為我們彼此銘記,在多年以后,打開那裝滿回憶的相冊時,也會想起我們的匆匆那年!
匆匆讀后感怎么寫篇7
充滿希望的朝陽,落日余暉的晚霞,一天中從美好信念開始到無窮回味結束。在欣賞一天的美好時,你是否想到了它的存在,是它把美好催來,你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆,匆匆中的它,讓你來不及欣賞它,它早已將你埋沒在匆匆的流里。
《匆匆》是一篇散文,它記述了萬物都可以重新出發,唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。
文章中透露出作者內心的惋惜、無奈和留戀,作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟,將我帶入到它的世界感受到它的匆匆無情,發人深省!
讓人們醒悟:不要再為一時的美麗忘記時間,一切天倫都會被它腐蝕,只有抓住它,珍惜生命里的每分每秒,生命才會延續,從而超越時間,留下永恒的美麗,經久不衰,還會有什么遺憾呢?
過去的我竟然一直以為科技的飛速發展可以創造奇跡:控制時間!傻傻的我期待著,浪費了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發展到今天的動力就是時間;時間是科技的壓力,科技又如何挽留時間呢?時間停止后,科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫,因而自強不息,走向成功。它們相生相克,我的愿望只不過是個可笑的點綴,但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創造奇跡;魯迅為文學事業不斷地擠出時間。時間塑造了數不勝數的名人,可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時,銷聲匿跡吧,好快。我不禁為時間的匆匆中的淡漠感到恐懼,嘆息!
假期末,我總是感到后悔,自責自己當初為什么不多利用點時間呢,如今已成不可改變事實,還能怎么辦?去后悔嗎,時間又匆匆過去了。時間如流水,我只能在匆匆中徘徊。回頭遙望整個假期,我什么也沒做,猶如一張茫然的白紙。
時間是匆匆的。它讓黑發變成白發,歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時間消逝,揮手瞬間。時間默默無聞,我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時,日子從嘆息中飛走;在寫字時,日子從筆尖溜走;在思索時,日子從問題里逃走;在眨眼時,日子從眼睛里閃過。
它穿起了歷史,埋葬了青春,對于時間我只能敬而遠之。
時間永遠不會停止,對時間無需畏懼,讓我們抓住時間,珍惜時間,為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆,跨越永恒!
匆匆讀后感怎么寫篇8
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。“高爾基說過:”書是人類進步的階梯。“歌德說過:”讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。是啊,每讀一本好書都讓我思緒萬千、浮想聯翩。
最近我又讀了著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文,讀后深有感觸。《匆匆》一文有許許多多優美生動的句子,如:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這句名言讓我明白了時間匆匆而過,一去不復返,時間不會倒流,我們一定要珍惜現在的每一分每一秒。同學們,珍惜時間吧。
“時過境遷,白駒過隙”。《匆匆》一文,讓我更懂得了時間已從我身邊悄悄溜走了12年,這12年在我手中無聲無息,無影無蹤的消失了。因此,我一定要好好珍惜時間,把握時間,合理利用時間。讓寶貴的時間去做有意義的事。哦,人生苦短,也就只有短短幾十年的時間,要么讓這幾十年白白的流逝,過著清閑的日子;要么讓這幾十年過得有意義,去做自己想做的事,讓人生不后悔。因此,我們一定要珍惜時間。
時間過得飛快,當你玩游戲的時候,日子從電腦里過去;當你打籃球時,日子從籃球里過去;走象棋的時候,日子又從象棋里過去。時間不是很多,要好好把握時間,珍惜時間啊。
時間過得飛快,時間又是何等的匆忙。如果年少時無所事事,老來自當后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?所以,讓我們珍惜時間,珍惜生命一般的時間吧!
莎士比亞說過:“放棄時間的人,時間也放棄他。”高爾基說過:“我們若要生活,就該為自己建造一種布滿感受、思考和行動的時鐘,用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來抹殺心靈,帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。”杰弗遜說過:“從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠。”一個個名人說的多好啊!讓我們從現在開始珍惜時間,發奮學習吧。
匆匆讀后感怎么寫篇9
這篇文章是朱自清先生寫的一篇散文,朱自清,原名自華,字佩弦,中國現代著名詩人、著名散文家,代表作有《背影》、《荷塘月色》。這篇文章緊扣“匆匆”兩字,刻畫了時光流逝的蹤跡,寫出了時間來去匆匆,一去不復返的特點,以及作者對時光飛逝的無奈和惋惜。
在整篇文章中處處都有作者朱自清對時光流逝的感嘆,“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這就話把過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的一滴水,把時間比喻成浩瀚的大海,說明了日子是那么的渺小,消逝的是如此之快,無聲無息,無影無蹤。我的成長經歷也是這樣的,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年的小學時光,轉瞬即逝,無聲無息。還有“我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么要白白走這一遭啊?”這句話以自問的語氣寫出了時光匆匆而逝,這既是作者對時光飛逝的感嘆,更是作者不甘虛度年華、虛度光陰,力求上進的內心表白
在我們平時的日常生活當中有沒有像作者那樣珍惜時間呢?當我們在玩耍時有沒有想過去讀書呢?在看電視時,有沒有覺得時光飛逝的很快呢?在和別人聊天時,有沒有想著寫作業呢?
有人曾經說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”所以,請同學們珍惜時間吧!
匆匆讀后感怎么寫篇10
“百年明日能幾何?請君聽我明日歌。”一百年里能有幾個明天呢?
《匆匆》給我的印象是清秀雋永:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”給我的印象是純樸簡練:“洗手的時候,日子從水盆里過去。吃飯的時候,日子從飯碗里過去……”他給予我的聯想是溜走的日子和昔日的童年。
“太陽他有腳啊……”確實,時光不是你想留就能留住的!或許你現在后悔莫及,或許嘆息,或許遺憾,或許惋惜,但我想時光老人不會因為你的后悔而倒帶!
太陽落了,有再升的時候;燈光滅了,有再亮的時候;云朵散了,有再聚的時候。如果不把明天當做一個新的爆發點,就算給你無數個明天也無濟于事了!
我想作者嘆息的不僅僅是時間的流逝,也是往日的青春。
每天早上我都不愿意起床,像強力膠黏住了身子,可我在床上的一分一秒都是在與時光老人周旋!
“愿時光匆匆流去我只在乎你”,但愿吧,時間能讓每個人都在乎!