當讀者閱讀完一本書、一篇文章、一段話、幾句名言后，將自己的感受、啟示和思考整理成文章，就是讀后感。怎樣才能寫好《桃花心木》讀后感500字？這里給大家提供《桃花心木》讀后感500字，方便大家學習。

《桃花心木》讀后感500字篇1

今天我們學習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那么優美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變人的一生。

對于《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢?

后來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時候。如果人在長時間不確定中生長 那么這個人一定會得到很多的東西，會有許多的能力。人是這樣的 ，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的，如果樹在這種環境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉化為巨大的能量，努力生長。

有一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強!一定要在不確定中努力成長，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前!我不是枯竭的樹苗。

在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化許多，成長不少，在不確定中學會自立自強也一定會感受不少，成長不少。我要在不確定中成長，堅強!

《桃花心木》讀后感500字篇2

桃花心木是一種特殊的樹，它長大后樹形優美，高大筆直，要是想成為這樣的樹，要在還是樹苗時就有自我生存的能力，不依賴別人。今天我學習了林清玄的《桃花心木》，通過桃花心木這種樹，讓我懂得了許多道理。

林清玄老家有一塊地，租給了別人種桃花心木，這個種樹人常來澆水，可是他有時三天來一次，有時五天來一次，還有時十幾天來一次，不光時間不確定，澆水的量也不確定，還有的樹苗莫名其妙的枯萎了，所以他都帶著樹苗補種。作者先前是以為種樹苗的人懶，可是懶人怎么知道樹苗枯萎了。后來作者又認為種樹人忙，可是忙人做事還那么從從容容。最后作者問了問種樹人，種樹人說：“種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就有了收成。我澆水知識模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，如果無法在這種不確定中找到水源就會枯萎。但是能在不確定中找到水源長成百年大樹沒有問題。如果我有規律的堅持每天澆水，樹就有依賴之心，樹根就會浮在地表，一但停止了澆水，樹苗會立即死去，幸存的，遇到狂風暴雨，一吹就倒。”

不只是樹，人也是這樣的，在生活中，也會遇到許多不確定的事，這時，我們必須學會面對生活中的不確定，學會獨立，自己的事自己做，不要依賴于父母。只有這樣，我們才會在以后的生活中經得起困難與磨難。

《桃花心木》讀后感500字篇3

這個星期我們上了《桃花心木》這一課，課文中作者借一個種桃花心木的人，不按固定的規律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹的事，說明了只有在不確定中經受住考驗的人，才能長大成材的道理。這正如俗話說得那樣：“不經風雨，難成大樹”，“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”

其實人和樹是一樣的，生活在艱苦環境中的人更經得起生活的考驗，從而學會生存和發展的本領。 大家都說：“窮人的孩子早當家”，只因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的小鳥”，在生活上什么都不用我費心，餓了有爸媽做得可口飯菜，衣服臟了有人給洗，遇到難題有、父母輔導，可真的離開了他們就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。我漸漸明白了沒有經過生活洗禮的“花朵”是經不起風雨的考驗，沒有經過生活洗禮的 “小鳥”是飛不上廣闊的藍天，爸媽是不可能天天陪在我身邊的，也不能天天依賴父母，只有自己的本領才是無限的。只有少些依賴，多些獨立，從小“自己的事情自己做”，長大才能適應社會的要求。

桃花心木還在成長，而也漸漸長大。

《桃花心木》讀后感500字篇4

前幾天，我們學了一篇課文，使我受益匪淺。

桃花心木是一種很特別的樹，樹形優美，高大筆直。桃花心木，常綠喬木，多米尼加共和國的國樹，原產美洲，在中國有廣泛種植。樹高可達50米 。桃花心木為世界著名珍貴木材。

樹皮為淡紅色，樹干挺拔。木材色澤美麗，聽說還能抗蟲呢，也不知道是不是真的。

老師說過一句話，‘窮人家的孩子早當家’老師還講了一個故事，是這樣的，一個要上大學的學生，家里很窮，他媽媽在臨走時只給了他300元錢，這300元錢上大學是肯定不夠的，于是，他就用150元買了一部手機，他發了一條短信，內容是這樣的，如果你在寢室了不想起床買早餐的話，在圖書館看書來不及買飯的話，打這個電話，就給你送去，只需1元錢。這個大學生就這樣 一直攢錢，最后他收了5名徒弟，而且每年寄給家里1萬多元錢，真的很偉大。老師說的那一句話沒錯，富有家的孩子總是衣來伸手，飯來張口，沒有自己的勞動，就獲得了許多收獲，經不起風吹雨打，而窮人家的孩子就不一樣了，他們都是自己勞動，自己才會有收獲，也經得起生活的考驗、磨難。

所以， 種樹就像人一樣，只有經得起磨難，才會努力生長，不會因為一點小挫折，就向困難低了頭。

《桃花心木》讀后感500字篇5

今天我學了【桃花心木】這篇課文，使我感觸很深。

花大家都見過。現在有很多人把養花當作自己的工作，來搞養殖。他們每天給花朵澆水、施肥，精心的培育這些溫室里的花。這些花朵不僅品種繁多，而且顏色鮮艷。爭先恐后的在大棚里綻放。可是別看它們各個十分美麗，其實都很脆弱。因為溫室里的花每天都有充足的水源，溫和的陽光，以及管理員悉心的照料。它們沒有經歷過干旱以及暴風雨的洗禮，沒有拼命地在土壤里尋找水源。所以就會像課文里說的一樣“樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到暴風雨，也會一吹就倒。”

不只是樹，人也是一樣，我們的生活中存在著很多不確定因素，有時會讓你措手不及。所以我們應該在這些不確定中鍛煉自己，磨練自己。使自己就像經歷過暴風雨后的花朵，擁有頑強的生命力。并使自己適應在社會中生存，正視困難，迎接挑戰。

不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風順的生活，那樣你會經不起磨礪。自己去努力，難免會受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發揮到極致，激發出巨大的能量，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成功。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。

《桃花心木》讀后感500字篇6

“不確定的生活中勤加磨煉，適應自然就能學會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。我其實也算一個溫室里的花朵。父母是精心的的呵護。雖然還沒到“捧到手里怕摔了，含到嘴里怕化了”的地步，但我從這篇意思淺顯的課文中感受到了許多許多……

讀了這篇文章，我十分感動。樹木想要茁壯生長必須先學會在無規律中找到可以讓自己成活的養份，人要想成長、成才也必須經得起生活的考驗。的確，在現實生活中，這難道不是真理嗎?大家都說：“窮人的孩子早當家。”在學校的生活中，那些嬌生慣養的同學，在家幾乎什么都不做，讓父母為他們服務，自己卻舒服地享受著父母的“服侍”。學校打掃衛生時，有些同學利利索索、非常迅速地就能完成自己的任務，而那些父母慣著的的孩子卻干什么都干得不是很好。最后干半天不是這兒沒弄干凈就是給其他同學幫了倒忙。總有一天，他們的家長也會為此感到后悔，后悔在小的時候對自己的孩子太過溺愛，使得自己的孩子在社會中、在離開家的的時候什么也做不好。因為他們的孩子已經從小養成了一種依賴的心理，認為什么事由別人去做就好了，自己可以不用做。但是從小獨立的孩子就可以在以后的生活中將自己照顧得非常好。

人在艱苦的環境下要自立自強，克服依賴的心理，和桃花心木一樣，才能學會生存。

《桃花心木》讀后感500字篇7

在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能夠在這種不穩定、艱苦的條件下奮力生長，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵長成蒼天大樹，直插云霄。如果種樹的人不這么種，那么表面上桃花心木們好似得到了珍愛，獲得了幸福，但是一旦離開了種樹人的照料肯定就無法存活。

樹既是此，人就不是么?在生活中也有許多磕磕碰碰，但是我們并不應該就此放棄，反而應該更加發奮圖強，在逆境中成長，即使失敗，也是一次不菲的經歷，如果我們就此自暴自棄的話，就會像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴們淘汰。我們只有在逆境中努力“扎根”，將來才可以有出息，成大事。即使你被接二連三的打擊擊倒，你也不用抱怨，反而應該感謝，感謝上蒼又給你了一次鍛煉的機會，要把握時機，絕地反擊，而且在不穩定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

有首歌說得好，不經歷風雨，怎見彩虹?

《桃花心木》讀后感500字篇8

我學了桃花心木一課，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力。

我還懂得了樹是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的樹會一遇到狂風暴雨，一吹就倒。

我還知道人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學會把能少的養分轉化為巨大能量，努力生長。

其中有這么兩句鼓勵著我：種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業，不像青菜幾個星期就可以收成所以樹木是要自己學會在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，他幾天下一次?上午或下午?一次下多少，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找水源、拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了：”

種樹人語重心長的說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我一停止澆水，樹苗就會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就到。”

這就是偉大的桃花心木，不過這也要告訴了我們一個道理我們要獨立自主、經受考驗才行。

《桃花心木》讀后感500字篇9

這學期，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學完了這篇課文，我悟出了一個道理。

這篇課文主要講了作者發現種桃花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。

一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。我們人類也要和桃花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的、有所作為的人。

《桃花心木》讀后感500字篇10

“不確定的生活中勤加磨煉，適應自然就能學會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。我其實也算一個溫室里的花朵。父母是精心的的呵護。雖然還沒到“捧到手里怕摔了，含到嘴里怕化了”的地步，但我從這篇意思淺顯的課文中感受到了許多許多……

讀了這篇文章，我十分感動。樹木想要茁壯生長必須先學會在無規律中找到可以讓自己成活的養份，人要想成長、成才也必須經得起生活的考驗。的確，在現實生活中，這難道不是真理嗎?大家都說：“窮人的孩子早當家。”在學校的生活中，那些嬌生慣養的同學，在家幾乎什么都不做，讓父母為他們服務，自己卻舒服地享受著父母的“服侍”。學校打掃衛生時，有些同學利利索索、非常迅速地就能完成自己的任務，而那些父母慣著的的孩子卻干什么都干得不是很好。最后干半天不是這兒沒弄干凈就是給其他同學幫了倒忙。總有一天，他們的家長也會為此感到后悔，后悔在小的時候對自己的孩子太過溺愛，使得自己的孩子在社會中、在離開家的的時候什么也做不好。因為他們的孩子已經從小養成了一種依賴的心理，認為什么事由別人去做就好了，自己可以不用做。但是從小獨立的孩子就可以在以后的生活中將自己照顧得非常好。

《桃花心木》讀后感500字篇11

走進這篇文章，一棵棵參天大樹浮現在我的眼前。這就是林清玄的著名散文《桃花心木》，文中的種樹人給了我們一個做人道理，只有經過生活中風風雨雨的考驗，才是堅強的人，有所作為的人。

文章在寫樹，但是文章中心卻不是樹，而是一個做人道理，這篇散文給了我們一個道理，這就是這篇散文的不同之處，這篇文章要我們學會獨立自主，在一些突如其來的坎坷和磨難面前依舊能戰勝，才會從一個平凡的人變成有所成就的人，狐貍母親為了讓小狐貍獨立把它趕出巢穴才會讓小狐貍在磨練中逐漸的成長起來，才會激發動物本身特有的本能。其實人也一樣，不經歷風雨怎么見彩虹。也正是經歷了，我們才逐漸的成熟，才能在這個紛繁復雜的社會中立足。也正是有了母親的愛，我們才學會了堅強，學會了獨立，學會了如何做人。當然，在眾多的母親當中，也有的母親對孩子過于溺愛，不是有句話是這樣說的嘛”慣子如殺子“也就是說，母親能夠獨立生存的時候，就要放開手，讓孩子自己去面對生活中的一切。

只有經歷了風雨，才得以見到彩虹啊!

《桃花心木》讀后感500字篇12

這一星期，我們學習了《桃花心木》這篇課文，和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事，并悟出了人生的道理。

作者的老家屋旁，有一塊空地，租給別人種桃花心木，作者經常在那里散步，發現一位個子很高的種樹人，沒有規律的來給樹苗澆水，作者便問他原因。種樹人說他如果每天都來澆水樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上無法深入地下，作者從中悟出了道理。

這篇文章使我想起了一件事，一天我拿著爸爸給我的四元錢吃著早餐，發現一位中年婦女正在喂一個三四年級的小男孩吃飯，我偷偷看了看他的手和腳都沒有殘疾。天啊，我從二年級就開始自己拿錢出來吃飯，這個家長也太寵愛他了吧，這個小男兒是桃花心木苗，中年婦女是種樹人，如果中年婦女再這樣下去結果會怎樣。我明白了：我們現在快成大人了，不應該繼續做家里的“皇帝、公主”了。應該學會獨立，因為等我們長大了，就要靠自己掙錢來養活自己。文中種樹人的做法讓作者感到驚訝，現在桃花心木卻長成了參天大樹，這是因為種樹人是鍛煉桃花心木的獨立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子們你們一定要記住：

父母不可能養你一輩子!

《桃花心木》讀后感500字篇13

生活中，不免遇到許許多多的挫折與困難，它們像瘟神般，誰也不想招惹，但是誰也逃避不了。所以，只有迎難而上才能在困難中獲得最大的收獲。《桃花心木》這篇課文正是向我們闡述了這個觀點。

在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能夠在這種不穩定、艱苦的條件下奮力生長，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵長成蒼天大樹，直插云霄。如果種樹的人不這么種，那么表面上桃花心木們好似得到了珍愛，獲得了幸福，但是一旦離開了種樹人的照料肯定就無法存活。

樹既是此，人就不是么?在生活中也有許多磕磕碰碰，但是我們并不應該就此放棄，反而應該更加發奮圖強，在逆境中成長，即使失敗，也是一次不菲的經歷，如果我們就此自暴自棄的話，就會像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴們淘汰。我們只有在逆境中努力“扎根”，將來才可以有出息，成大事。即使你被接二連三的打擊擊倒，你也不用抱怨，反而應該感謝，感謝上蒼又給你了一次鍛煉的機會，要把握時機，絕地反擊，而且在不穩定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

有首歌說得好，不經歷風雨，怎見彩虹?

《桃花心木》讀后感500字篇14

我學了桃花心木一課，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力。

我還懂得了樹是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的樹會一遇到狂風暴雨，一吹就倒。

我還知道人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學會把能少的養分轉化為巨大能量，努力生長。

其中有這么兩句鼓勵著我：種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業，不像青菜幾個星期就可以收成所以樹木是要自己學會在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，他幾天下一次?上午或下午?一次下多少，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找水源、拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了：”

種樹人語重心長的說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我一停止澆水，樹苗就會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就到。”

這就是偉大的桃花心木，不過這也要告訴了我們一個道理我們要獨立自主、經受考驗才行。

《桃花心木》讀后感500字篇15

今天我們學完了《桃花心木》這篇課文，我記憶猶新。

最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活得考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長”是啊!人和樹一樣呀!不能依賴別人給予的幫助，應該自我成長。一旦養成依賴的心就無可救藥了，應該鍛煉出自主之心。

讀完課文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是這樣么!父母不想讓我們受傷，就像種樹人對樹的喜愛;父母想讓我們自己去學會生存，就像種樹人不按時澆水，讓小樹自生自滅，學會自己找水;父母不關心我們不是不愛我們，是想讓我們學會自立，就像種樹人隔三差五，不按規律的澆樹一樣。

在我們學完課文時，老師問課文運用了什么寫作手法，我們說是借物喻人。是啊!作者用種樹人不按規律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著這種寫作手法來借物喻人。這種寫作方法讓我們想起我們自己，我們也不應該依賴爸爸媽媽、老師、同學的幫助，應該學會生存，健康、快樂的成長。

《桃花心木》讀后感500字篇16

這學期，我學習了一篇課文，題目是《桃花心木》，是林清玄寫的一篇散文，學完這一課后，我悟出了一個道理。

這篇課文主要寫了：在家鄉老家，有一個種桃花心木的人，種樹人不按規律給樹苗澆水，這使作者感到很奇怪。經過與種樹人的一番交流后，解開了作者心中的疑團。在課文中，有一句話讓我十分難忘“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很小的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”

在生活中，我們就是在家里的小皇帝或者小公主，因為我們在家里都是衣來伸手，飯來張口的。一遇到困難就會找爸爸媽媽來幫忙，一遇到不會做的題就會問爸爸媽媽。對自己的爸爸媽媽產生依賴的心，從而不能獨立自主。

在以后的生活中我要在“不確定”中學會獨立自主，克服依賴性，這才能經歷得起生活的考驗，才能學會生存和發展還有獨立的本領。我從這篇課文中悟出的道理是：人在艱苦的生活環境中要自立自強，獨立自主，克服依賴性，學會自己生存。

“天行健，君子以自強不息。”我以后要學會獨立自主，一定要克服依賴性!

《桃花心木》讀后感500字篇17

今天語文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》，讀完之后，我的感觸很深：如果樹苗要長成參天大樹。不僅要人澆水，還要學會自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了，就會產生依賴性，即使長大了，只要被大風一吹，就會被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源，才不會被大風吹倒，才不會被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹跟人一樣，人只有靠自己才行，如果從小到大都有父母照顧，那么就產生了依賴型，如果哪天父母不在了，可以說，那個人離死不遠了。我們也一樣，如果有一道題不會，你可以找個好朋友抄襲，但是，考試的時候你抄誰的呢，若果你那道題絞盡腦汁想出來了，那你考試的時候呢，再出這道題你就不用擔心了。如果你絞盡腦汁實在想不出來，可以讓老師教你做這道題的方法，然后自己只要記住這道題的方法就行了。 學會在逆境中成長，才是最好的。覆蓋一切都順順利利，遇到困難只會屈服，而不能勇敢、堅強的去面對。 這就是桃花心木告訴我們的!

做人跟做樹一樣，不經歷風雨怎能見彩虹，如果在做人的途中一帆風順，那么這個人的生活一定是平平淡淡，沒有太大的成就;如果這個人飽受風霜，不怕失敗，堅持努力，他的生活一定會豐富多彩，而且會取得很大的成就。 讀《桃花心木》后讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人!