寫讀后感需要人們深入分析評價原文，同時也要表達自己的真實感受和看法。優秀的小屁孩日記500字讀后感應該是怎樣的？快來學習小屁孩日記500字讀后感的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

小屁孩日記500字讀后感篇1

有一本書，即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記，作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時，我想：這些講的都是我經歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。

看了這一本書，我同時也很敬佩作者。因為書上面說，這一本書是一個美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負，便有了小小的自卑。可是有時候，卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑，這一點便是我敬佩作者的理由，發現身邊的美。

看了這一本書，我想了一下我的爸爸媽媽，再想了一下我。才發現，我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持，“小屁孩”就不能過解決遇到的困難，沒有了堅持……再作個比喻：我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉，而我便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎?因此，這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。

在《小屁孩日記》里，我最愛這本書。

小屁孩日記500字讀后感篇2

寒假的時候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書，這本書有很多很多的故事如:開學日，道歉日，作業公司等，每個小故事都對我有很多啟發，要自食其力、要誠實守信、不要以大欺小等。

我給大家講講我認為最有意思的一個片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發生的事情。軍訓第一天見到了一個很黑很黑的教官來到同學們面前，看見教官大家都不敢動和說話了，只有米多和金剛兩個調皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞著操場跑5圈，五圈這么大的操場跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒有緩過神來，教官讓大家集體開始疊方塊被子，這種事情對平時在家里經常疊的孩子到來說很簡單，但是對米多這個小懶蟲來說簡直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過他的小聰明還是被老師識破了，讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過米多的努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢?

我通過文中一段一段的故事，體會到了什么事情不能偷懶，要通過自己的努力堅持不懈。要多多開發自己潛能。只要努力沒有什么事情是不好的。

小屁孩日記500字讀后感篇3

《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的“壞學生”，常常將家里、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。

雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。

合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放松，再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!

我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現在就開始記日記!

小屁孩日記500字讀后感篇4

今天，我讀了《小屁孩日記》，深有感觸。

這本書主要用日記的形式描寫了主人公格雷在某個暑假的經歷，其中有一個故事令人感觸最深：格雷聯同其他同學把齊格拉當成“隱形人”，他們怎樣把齊格拉當成“隱形人”呢?比如有一次老師叫格雷點名，格雷把除了齊格拉外的同學都點名了，唯獨沒有點齊格拉的;還有一次，正在吃午飯時，格雷的便當里多出了一塊齊格拉喜歡的巧克力餅干，雖然齊格拉就坐在身旁，但他卻說：“如果齊格拉在就好了。”……后來齊格拉的爸爸把這件事一五一十地告訴了格雷的媽媽，格雷還繼續撒謊，矢口否認，最后還是讓“死黨”羅利“露馬腳”了。結果，雖然齊格拉原諒了格雷，但媽媽卻沒放過他，給了他嚴厲的懲罰，原因是媽媽非常惱他撒謊。

格雷的經歷告訴了我一個道理：做人要誠實，不能撒謊!誠實能讓我們交到更多的朋友，誠實能讓我們得到稱贊，誠實能讓我們獲得幫助，誠實能讓我們愉快地生活，誠實能讓我們的人生毫無遺憾!

康德曾經說過：“誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”而《小屁孩日記》正是告訴了我這個道理!

小屁孩日記500字讀后感篇5

這個寒假，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記②》。

這本書講的是一個美國中學男生格雷的日記，這本書的日期是12月到6月，他度過了圣誕節與寒假。這本書的內容十分豐富，令我感觸最深的是在圣誕節前格雷，他的哥哥羅德里克和他的弟弟曼尼都寫下了他們的圣誕禮物，格雷看到曼尼把一些爸爸媽媽不可能買的東西都畫了圈，格雷作為他的哥哥，馬上阻止了他，讀到這兒，我看出了曼尼的貪心與格雷作為一個哥哥該有的責任感。

雖然曼尼畫出了許多不可能得到的東西，可家長卻買了，格雷不服氣，從這兒， 我看出了父母對小一點的溺愛，我不禁想到了我與妹妹的關系，她打了我，我卻被她們罵，公平嗎?大家有過這種經歷嗎?

圣誕節過完了，在學校里發生的事，我印象最深的是羅利和格雷去報名，巡邏員未經認可測試就勝任了，從這我看出了文思基先生很信任他們。

下雪了，格雷叫羅利出來堆雪人，他們不但沒堆成還把格雷老爸剛鋪的草坪粘了上去，讀到這，我覺得他又要挨罵了，我翻開了下一頁。真的，不過罵的方式不同。

最后，千年的奶酪出場了，原來它是一塊已經長毛了的奶酪，羅利和格雷在吵，引來了一群高年級學生，在他們的威逼下，羅利吃了千年的奶酪，格雷說謊，說他對奶制品過敏，幸免了。我知道了，有時耍點小聰明也是好的。

如果想知道更多有趣的事，請自己讀讀吧!這本書會讓你很有收獲的。

小屁孩日記500字讀后感篇6

自從我會認字以后，媽媽就給我買了很多的書籍。現在已經滿滿一書架的書了。放假后，我和媽媽又到書店購買了一些我喜愛的書籍。我要利用這個寒假多讀讀書。在眾多的書籍中，《小屁孩日記》給我留下的印象最深，書中講述的一幕幕情景，不時地浮現在我的腦海中。

《小屁孩日記》是一個美國中學男孩的日記。書中記錄了格雷在上學期間的發生在他身上的種.種事情：他的老媽要求他寫日記，幻想著有朝一日成為名人，然后拿著日記本應付記者;他喜歡玩電子游戲，可是老爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家玩游戲，回家的路上弄濕身子，裝成一身大汗的樣子;小學二年級的時候和男同學打架……這個貪玩、有趣、膽小、懶散的小男孩，一點也不符合大人們要求的那種好學上進、懂事有禮好孩子的形象，但我忍不住就是很喜歡，這些事仿佛就在說著我身體里的另一個他，讓我忍不住喜歡。

看著格雷，對照著自己，我是爸爸媽媽眼中喜歡的孩子。平日里，我乖巧懂事，總是干一些自己力所能及的家務活，在學校里，我年年被評為“校級三好學生”。但生活總是缺少了一點什么!對!是追求自由快樂的心!如果在給我一次機會，我不會讓自己的近視眼，我會發掘身邊最有趣的小事情，在自己最想玩的時候，痛痛快快的玩一會兒，然后用筆記錄下來。我們將來會成為社會的主人，只會學習是不夠的，還要有生活的情趣，在美好的生活中感悟真諦，培養自己的意志和能力，成為社會有用的人。

小屁孩日記500字讀后感篇7

今天，我讀了《小屁孩日記》，深有感觸。

這本書主要用日記的形式描寫了主人公格雷在某個暑假的經歷，其中有一個故事令人感觸最深：格雷聯同其他同學把齊格拉當成“隱形人”，他們怎樣把齊格拉當成“隱形人”呢?比如有一次老師叫格雷點名，格雷把除了齊格拉外的同學都點名了，唯獨沒有點齊格拉的;還有一次，正在吃午飯時，格雷的便當里多出了一塊齊格拉喜歡的巧克力餅干，雖然齊格拉就坐在身旁，但他卻說：“如果齊格拉在就好了。”……后來齊格拉的爸爸把這件事一五一十地告訴了格雷的媽媽，格雷還繼續撒謊，矢口否認，最后還是讓“死黨”羅利“露馬腳”了。結果，雖然齊格拉原諒了格雷，但媽媽卻沒放過他，給了他嚴厲的懲罰，原因是媽媽非常惱他撒謊。

格雷的經歷告訴了我一個道理：做人要誠實，不能撒謊!誠實能讓我們交到更多的朋友，誠實能讓我們得到稱贊，誠實能讓我們獲得幫助，誠實能讓我們愉快地生活，誠實能讓我們的人生毫無遺憾!

康德曾經說過：“誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”而《小屁孩日記》正是告訴了我這個道理!

小屁孩日記500字讀后感篇8

寒假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記——好孩子&壞孩子》。這本書的作者是美國的著名作家杰夫·金尼。

《小屁孩日記》這套書描繪了一個狡黠、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他和自己的“死黨”——羅利整天形影不離。這是一個美國中學男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班的大個頭欺負，會感慨：“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。

《小屁孩日記——好孩子&壞孩子》這本書的主要內容是這樣的：圣誕節快到了，美國的大人經常會騙小孩有好孩子名單與壞孩子名單，而格雷的爸媽也不例外，他們每在格雷不聽話時會說“看來你要被寫在壞孩子名單上了。”每當家里打掃衛生時，他們又會說“你掃了地，一定會出現在好孩子名單上的。”那些小孩子被大人們騙得可懂禮貌了，家里的家務活都搶著做。

看了這本書，我明白了一些道理：寫日記有很多種方法，即使你沒題材，也可以寫寫課間發生的有趣的故事。那樣，日積月累，然后把那個本子保存起來，長大了無聊的時候看一看，翻一翻，還會覺得小時候的生活非常有趣呢!

小屁孩日記500字讀后感篇9

如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧!

《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的“壞學生”，常常將家里、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。

雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。

合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放松，再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!

我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現在就開始記日記!

小屁孩日記500字讀后感篇10

這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦!它的作者是美國的杰夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛!于是，我決定“對，就買它了!”

出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉!作者怎么就不舍得多寫一點呢?

現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當的。

怎么樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那么趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等著你呢!對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收獲快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。

小屁孩日記500字讀后感篇11

如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧!

《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的“壞學生”，常常將家里、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。

雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。

合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學習中放松，再來當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!

我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現在就開始記日記!

小屁孩日記500字讀后感篇12

這是一個美國中學男生的日記，他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大個頭欺負，總會感慨‘‘為什么分班不是按個頭分的，而是按年齡分”。為此他心里總是有點自卑，可是另一方面呢？他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧而偷懶。

他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，但他老是偷偷跑到同學家里繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成大漢淋漓的樣子，好逃過老爸的火眼金星。不過一山還比一山高，格雷再聰明在家里還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍得團團轉，而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無恐地惡作劇，無論怎么搗蛋都有爸媽護著，讓格雷無可奈何。

讀了這本書后，我的腦海里總是浮現出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，我佩服他的聰明機智，但我也想告訴他，如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了，會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩，我會好好珍惜這美好的童年時光，快樂的生活屬于我們的，我要更自信自強對未來充滿期待和信心！

小屁孩日記500字讀后感篇13

上星期我開始看《小屁孩日記》那套書。它有的地方很有意思，也有的地方讓人厭倦。書中的主角叫格雷，他有一個哥哥羅德里克和一個小弟弟曼尼。羅德里克是個樂隊的鼓手，樂隊的名字叫水不濕。羅德里克經常捉弄格雷，而曼尼總是給他搗亂。格雷又沒處撒氣，所以我們在書中常常會看到他火冒三丈的樣子。正因為格雷經常遇到很多麻煩事，所以最有意思的地方是他怎么解決這些麻煩事，而且在解決這些麻煩事時還鬧出很多笑話來，這時候就出現了很多配角，羅利等。

有一次格雷一家去教堂。格雷一上車就感覺一屁股坐在一個粘糊糊的東西上了。下車時候發現褲子上都是巧克力，因為小曼尼帶著他的復活節兔子上車，他準是一屁股坐在兔子耳朵或者什么東西上了。羅德里克知道復活節禮拜至少有兩個小時長，他總是在找借口開溜。所以就脫下自己的褲子說格雷可以穿他的褲子進教堂。格雷正想一口答應的時候卻發現羅利在旁邊。他可不想讓羅利看見自己脫褲子的樣子，所以只好勉強答應了媽媽圍著粉紅色毛衣進教堂的建議。因為這樣像個小女生，所以格雷非常尷尬。

進了教堂，曼尼就開始吃東西，吧唧吧唧的。格雷受不了這種噪音，而且也為了快點離開教堂，就對曼尼說了聲：“便便”。曼尼果然大哭起來。媽媽一邊安慰曼尼一邊趕緊抱著曼尼上了車，然后讓大家一起上車回家。格雷一到家就趕快坐到電視機旁，以為可以放松了。雖然羅德里克沒再捉弄他，但是爸媽卻把他教訓了一頓，并且禁止他看電視，讓他回自己的房間去看書。

小屁孩日記500字讀后感篇14

今天，我看了一本書，這本書叫《小屁孩日記》，共有四個系列，分別為《鬼屋創意》《誰動了千年奶酪》《》好孩子不撒謊》《偷雞不成蝕把米》，而我看的是第一本《鬼屋創意》，這本書通俗易懂，并且能讓你非常入迷，總想著下一個情節是什么，以至于我看到晚上11點，睡覺后還滿腦子是故事的內容。

書中，主人公格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險的中學生生活，如何逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓別人發現他弟弟曼尼被稱為"波波“的外號，他喜歡玩電子游戲，而他的老爸卻極其反對，在一個上午老爸將他趕出門去，讓他運動一下，但他的鬼點子卻多不勝數，他跑到朋友羅利家大玩一場電子游戲，回來時在鄰居的噴水器上渡了一個來回，高的渾身濕漉漉的蒙混過了他老爸這一關。他有許多的鬼點子，讓你在讀這本書時，每隔5分鐘便會開懷大笑一次，書中還伴有漫畫，與其說是一本日記，還不如說是一本小小說呢-——畢竟，世上可沒有第二本這樣有趣的書呀!

讀完這本書后，我覺得書中的主人公 雖然不是很優秀、很特別，也不是很突出，但他卻給人們帶來了真誠，能讓別人真實的體會到他的生活，搞笑之余，也透露出他的真情實感，沒有一點隱瞞，將他的全部想法無一遺漏的全部寫出來，我認為這才叫做日記，一篇真實的學生日記……