當(dāng)讀者閱讀完一本書(shū)、一篇文章、一段話、幾句名言后，將自己的感受、啟示和思考整理成文章，就是讀后感。怎么寫(xiě)好目送讀后感900字？小編給大家分享一些目送讀后感900字，方便大家學(xué)習(xí)。

目送讀后感900字篇1

總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大;總有這么一天，你不再需要父母的幫忙。可總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變老;總有這么一天，你又從你后代中發(fā)現(xiàn)你年輕時(shí)的影子。

縱觀全文，作者對(duì)母親，對(duì)兒女的愛(ài)，流露在字里行間。對(duì)母親，細(xì)致入微，縱使母親失憶，可是，她依然想方設(shè)法令母親開(kāi)心。對(duì)兒女，關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，成為兒女們堅(jiān)強(qiáng)的后腰。歲月的沖刷，使她忘卻了許多，改變了許多。從那一個(gè)厭惡母親遞過(guò)來(lái)的雨傘的十七歲年齡，到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親，不難看出從中的轉(zhuǎn)變。今日的作者，是以一個(gè)母親的身份，對(duì)待日益變化的時(shí)代。

第一章節(jié)的標(biāo)題是”有些路，只能一個(gè)人走“。一個(gè)人走的路，使我們學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)、寂寞，獨(dú)自行走，獨(dú)自成長(zhǎng)。父母的目送，在他們的目光中，是對(duì)兒女的愛(ài)，可是，卻無(wú)法阻止兒女的遠(yuǎn)去。兒女們?cè)谶@一條獨(dú)自走的路上，終有一天，也會(huì)體會(huì)到父母的良苦用心。

”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。“

一句話，表現(xiàn)了天下父母?jìng)儗?duì)兒女的深深切切的關(guān)愛(ài)。文章中，作者送別兒女，送別父親。送別兒女時(shí)，兒女們那一種無(wú)需幫助的情形，似乎，和我們這一代人十分匹配。父母?jìng)優(yōu)槲覀儾傩模瑫r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，我們，似乎，大多人都覺(jué)得太煩，不理會(huì)自己的父母，認(rèn)為他們多管閑事，雞蛋里挑骨頭。可是，從父母的角度呢?他們，無(wú)非就是想讓我們過(guò)得好一些。但是，我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母，兒女們，漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大，此時(shí)，流露出的是不舍。知道最后，在火葬場(chǎng)，在棺木前，對(duì)父親的不舍，卻已無(wú)法用言語(yǔ)告訴他，兩人的距離，很近，也很遠(yuǎn)。這一刻，站在路口的是兒女，親人，卻漸漸消逝在拐彎。

無(wú)論是兒女，還是家人，都保留有對(duì)彼此之間的那一份深厚的愛(ài)。無(wú)需表達(dá)，相互已知。不要讓這一份愛(ài)珍藏太久，讓父母知道，你愛(ài)著他(她)，這樣，未來(lái)，至少不會(huì)后悔。

目送讀后感900字篇2

她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛(ài)地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。

作者的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書(shū)是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開(kāi)朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書(shū)里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母 子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”我對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事“狼來(lái)了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽(tīng)話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見(jiàn)，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。

可以說(shuō)讀一本她的書(shū)，就是讀一遍人生。

目送讀后感900字篇3

關(guān)于《目送》，源于一段寫(xiě)在該書(shū)封底的文字，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”我乍然覺(jué)得那會(huì)是一部多么哀傷的作品，試想我們的一生將會(huì)有多少目送的故事，不管是“目送”還是“被目送”，總是會(huì)透露淡淡的離別依依。

在《目送》中，有若干篇散文，這些文章，寫(xiě)親情、友情、愛(ài)情、人情、心情，總之是充滿了一個(gè)“情”字。有感情浸潤(rùn)的文字總是迷人的，透露著靈性。、《目送》思考著生與死的人生大問(wèn)題，在寫(xiě)父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫(xiě)失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

讀完之后我釋然了，我們不停地目送悲歡離合，不停地去感受人生無(wú)常，才能不斷成長(zhǎng)，這就是人生。學(xué)會(huì)欣然目送，不必追。人就是在不斷目送中長(zhǎng)大成熟，從“被目送”走向“目送”……

我喜歡《回家》，寫(xiě)的是作者的母親，心中那份渴望回到家鄉(xiāng)的思念。家，是什么樣的地方?作為兒女，父母在的地方就是家;作為父母，孩子在的地方就是家;作為終身伴侶，兩個(gè)人在的地方就是家。家，不是一個(gè)郵政區(qū)號(hào)、不是一個(gè)地址，不是空間，而是一段時(shí)光，一段有著溫暖而安心的記憶的時(shí)光。就算人會(huì)一個(gè)一個(gè)走，但家還是會(huì)在那，駐足我們心中的一個(gè)角落，某年某月某一天，我們還是會(huì)認(rèn)得，家的樣子。

我至今還會(huì)跟我的朋友們說(shuō)，我讀大學(xué)的時(shí)候一天一個(gè)電話往家打，不為什么，也沒(méi)什么事，就是想打個(gè)電話問(wèn)候一下爸媽，他們都笑了，說(shuō)“有病，沒(méi)事打什么電話”，其實(shí)那是一種對(duì)家的牽掛和依賴。“兒行千里母擔(dān)憂”，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家，爸媽習(xí)慣了我在身邊，一旦他們的生活中缺少了我，他們會(huì)不習(xí)慣。若干年后在整理爸爸的東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他保存著我大學(xué)四年來(lái)寄回家的所有信件、賀卡甚至學(xué)校寄回的成績(jī)單……

學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人就可以了，無(wú)論愛(ài)你的、你愛(ài)的，當(dāng)所有的風(fēng)景都看透，他們會(huì)陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。

目送讀后感900字篇4

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是作者寫(xiě)的讓我永難忘懷一句話。但這短短的一句話里，又包含著多少，讓作者流淚，難過(guò)的辛酸故事呢?作者對(duì)親情，友情又是怎么詮釋的呢?在這本書(shū)中，我們都能找到一個(gè)屬于自己的答案。

《目送》就好像是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。由68篇感人至深的散文組成，在這幾十篇的散文里，作者寫(xiě)了對(duì)逝世的父親的不舍，對(duì)日益蒼老的母親的心疼，對(duì)執(zhí)意離開(kāi)自己的兒子的無(wú)助，對(duì)昔日摯友的牽掛……

對(duì)于父母，無(wú)疑是作者的羈絆，在這個(gè)世界上，我想每個(gè)人都要經(jīng)歷，生老，病，死，我們的父母也不例外，他們細(xì)心的照料我們，直到我們長(zhǎng)大，而他們所留下的，只有一頭銀發(fā)，和流失的歲月。

作者一直細(xì)致入微的照料她的父親，直到父親疾病纏身，最終逝世。這是件很殘忍的事情，作者眼睜睜地目送著自己的親人一步一步的走向時(shí)間的盡頭，而自己能做的，只是默默的陪著他，走過(guò)他人生的最后這段路。這就是無(wú)常的人生啊!但是作者，并不后悔，恐懼，或是逃避，而是從容面對(duì)。因?yàn)橛行┞钒。荒芤粋€(gè)人走。

對(duì)于自己的孩子，是作者除父母之外，又一個(gè)重要的羈絆，從孩子呱呱墜地，到孩子出國(guó)留學(xué)，這期間，作者早已將孩子，歸為生命中的一部分，無(wú)法離開(kāi)。但是，孩子總是一味地想離開(kāi)她，而作者只能選擇，放手。

對(duì)于朋友，作者想起了小時(shí)候，一起玩耍的同伴，形影不離的摯友，志同道合的知音，但是，時(shí)間早已為他們?nèi)旧狭税装l(fā)，畫(huà)上了皺紋，有些，已經(jīng)成了照片里的人，再也回不來(lái)了。誰(shuí)也不能保證可以和你一起共同老去，面對(duì)死亡。但是可以確定的是，即使在另一個(gè)世界，我們依然會(huì)彼此凝望。

在這本書(shū)中，作者寫(xiě)下了她所經(jīng)歷的，無(wú)論是，失敗和脆弱或是失落和放手，這些都包含著作者的纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。這種真情的流露，不禁使我潸然淚下……

在這條寬闊無(wú)邊的生命長(zhǎng)跑中，也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多，讓你流淚，讓你歡笑的事，伴隨著獲得與失去，但是到了最后的終點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間早已將過(guò)往的淚水風(fēng)干，將傷口愈合，當(dāng)我們從回憶的纏綿迷宮抽身而出，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生也就是目送別人，和被別人目送著漸行漸遠(yuǎn)罷……

對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。

目送讀后感900字篇5

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母 子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”作者在《目送》中寫(xiě)到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開(kāi)了我的心。

《目送》中的孩子踏上那條叫做成長(zhǎng)的路途，他已充滿力量，蓄勢(shì)待發(fā)，急著去披荊斬棘去開(kāi)天辟地，再也不能忍受母親對(duì)他纏綿的愛(ài)。于是只是吝嗇地留給她一個(gè)無(wú)情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅，沒(méi)有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào)，沉淀出無(wú)奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

思緒被拉扯回那段生了銹的時(shí)光中。“文韻!走慢點(diǎn)，媽幫你背書(shū)包送你進(jìn)去吧!”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對(duì)她翻白眼，“不用。”冰涼的聲音反射出冰雪更加凜冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開(kāi)。而那句“不用”的話語(yǔ)斷在陽(yáng)光里看不到痕跡，可是誰(shuí)都聽(tīng)得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處，千溝萬(wàn)壑。唯獨(dú)我選擇捂住了耳朵。

如今想來(lái)，這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，懊惱自己當(dāng)初為何不給母親愛(ài)我的機(jī)會(huì)，為何還要傷害她呢?只是因?yàn)橄訔壦┑孟翊髬穑陆o自己丟臉?我真是不孝啊。要補(bǔ)償還來(lái)得及嗎?

后來(lái)我常夢(mèng)到這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長(zhǎng)的目光，我不斷回頭，瞥見(jiàn)她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽(yáng)一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開(kāi)的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。

有些路，只能一個(gè)人走。但是請(qǐng)?jiān)陔x別時(shí)，回一次頭，給那個(gè)目送你的人一個(gè)微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現(xiàn)在，趁她還在。當(dāng)記憶的時(shí)鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時(shí)，才不會(huì)留下遺憾。

目送讀后感900字篇6

“目送”兩字一入眼簾，便覺(jué)得有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路在眼前展開(kāi)，過(guò)往那些回憶，一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。這是一篇關(guān)于愛(ài)的散文，有著作者對(duì)父親離逝的不舍，對(duì)母親老去的無(wú)奈，對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰，對(duì)兄弟攜手共行的感悟以及對(duì)朋友牽掛的感動(dòng)。面對(duì)成功與失敗、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，用一顆靈敏的心，用一支靈動(dòng)的筆，纏纏綿綿，娓娓道來(lái)。讀過(guò)此書(shū)使人心里泛起淡淡的憂傷，但又充滿了對(duì)生活濃濃的愛(ài)意。

詩(shī)仙李白曾感慨：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時(shí)間的腳步從不會(huì)因?yàn)槿魏稳恕⑷魏问伦龀鋈魏蔚耐Ａ簟０褧r(shí)間靜止或時(shí)間倒流，那些人們美好的愿望，只能從虛構(gòu)的影視劇中得以體現(xiàn)。記得春晚有一首歌曲火了大江南北，叫《時(shí)間去哪兒了》，唱出了人們心底的疑惑，道出了人們的心聲。是啊，時(shí)間，它到底去哪兒了呢?

我從小爸媽在外，跟著爺爺，他既有爸爸的陽(yáng)剛，又有媽媽的溫柔，把我照顧的無(wú)微不至，后來(lái)我長(zhǎng)大了，他也老了，什么心臟病，肺心病都伴隨著他，讓他只能臥床休息。再接著，我出來(lái)工作了，他重病在床，直到最后也沒(méi)見(jiàn)上一面。那時(shí)我多想說(shuō)，讓時(shí)光倒流吧。

是啊，現(xiàn)在都已長(zhǎng)大，有了自己的小家庭，有了自己可愛(ài)的寶貝，還有時(shí)不時(shí)對(duì)我吹毛求疵但在心里在乎自己的丈夫。我熱愛(ài)自己的工作，關(guān)心自己的親人。有一次回家看望父母，回來(lái)時(shí)大包小包，各種愛(ài)吃的東西將包塞得滿滿的，爸爸卻因?yàn)橹皇俏彝昧寺?tīng)說(shuō)吃了對(duì)胃好的兔肚，而騎著電瓶車追出好遠(yuǎn)。寫(xiě)到這里，朱自清先生的《背影》立馬浮現(xiàn)在我的腦海里。這不就是父母對(duì)子女的愛(ài)嗎?

我們要珍惜父母健在的日子，曾經(jīng)看到過(guò)這么一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。”這是何等的感慨，又是何等的傷感。珍惜身邊的人，茫茫人海，有幸相遇，或?yàn)橛H人，或?yàn)榕笥眩驗(yàn)橥拢呛蔚鹊木壏帧ｉ喿x了《目送》，讓我懂得生活既充滿陽(yáng)光，也有雨雪風(fēng)霜。我們無(wú)論如何，都要懷著一顆赤誠(chéng)之心，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切，過(guò)好生命的每一天。用一句現(xiàn)在流行的話語(yǔ)：生活不易，且行且珍惜。