讀草船借箭300字有感
寫讀后感需要讀者對自己的思考進(jìn)行整理和表達(dá),這要求學(xué)生能夠理清思路,掌握語言表達(dá)的技巧。什么才算好的讀草船借箭300字有感?接下來給大家分享一些讀草船借箭300字有感,供大家參考。
讀草船借箭300字有感篇1
今天,我學(xué)了一篇課文——《草船借箭》。讀完后,我深受啟發(fā)。
文中講了周瑜讓諸葛亮在短時(shí)間內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮不但不勉強(qiáng),還當(dāng)面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了二十條船,在第三天四更時(shí),憑借大霧向曹操“借”了十萬多支箭。周瑜聽了,自嘆不如。
諸葛亮好聰明啊。他不僅顧全大局,而且心胸寬廣,膽識過人。接近曹軍水寨時(shí),毫不猶豫,鎮(zhèn)定從容,他憑著自己對曹操多年的觀察,知道曹操一定不敢派兵出來。而且諸葛亮知天文曉地理,知道第三天三更時(shí)會有大霧。他神機(jī)妙算、料事如神,值得我們學(xué)習(xí)。
請葛亮為什么那么足智多謀?全因?yàn)樗矚g看書。諸葛亮識人心,也全靠他長時(shí)間的細(xì)心觀察。我們也要像諸葛亮一樣,觀察身邊每一個(gè)人,多看書,多思考,就可以像諸葛亮一樣足智多謀了。
魯肅也值得我們學(xué)習(xí)。他幫了諸葛亮的忙,而且說話算數(shù),沒有向周瑜透露諸葛亮的計(jì)劃,所以,我們也要向魯肅一樣,忠厚老實(shí),言而有信。
讀草船借箭300字有感篇2
今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實(shí),諸葛亮的聰明不是一時(shí)的,而是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng),借助大風(fēng)勢順?biāo)浦郏梢院芸彀阉麄兯突貋?他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。
讀草船借箭300字有感篇3
學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,我認(rèn)識到妒忌的行為是有害的,它既損害了自己,又損害了別人,這樣的事,在我們生活中也是常見的。
比如,以前幾次數(shù)學(xué)測試中,我的好朋友小明成績都沒有我好,他卻產(chǎn)生了一種妒忌心里,悶悶不樂,總想找機(jī)會與別人吵架,可他畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個(gè)故事,讓我認(rèn)識到了妒忌心里的危害,同學(xué)考試成績好,小明應(yīng)該為同學(xué)們高興,同時(shí)也應(yīng)該自己努力學(xué)習(xí),爭取在下次考試中取得好成績,怎么能不高興呢?我給他這樣說了說,心情就一下暢通了。
生活中,像周瑜這樣妒忌心理強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬廣,不為小事斤斤計(jì)較的人也不少,如今我明白了一個(gè)道理;一個(gè)人只要刻服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則會像周瑜那樣害人害己。
讀草船借箭300字有感篇4
今天,我們班被老師帶到多媒體看完了《三國演義》里面的《草船借箭》。
看完之后,我想:孔明真是神機(jī)妙算,既會想到借曹操的箭來完成任務(wù)。雖然我們學(xué)過這篇文章,但是還是希望看見那壯觀的場面,只要看見實(shí)境,我想一定能比想象的好一些的。
開始了,雖然他們說的話我一開始不怎么懂,但后來慢慢地懂了一些,在看到周瑜要設(shè)計(jì)殺諸葛亮的時(shí)候,那一雙充滿殺意的眼神讓我看出了周瑜這人真是妒忌心強(qiáng),我們可不能跟這種人學(xué)習(xí),妒忌心太強(qiáng)是不好的習(xí)慣。孔明在和魯肅談話說要求魯肅幫助他時(shí),那焦急的眼神,可是這個(gè)眼神只不過是一會兒,當(dāng)魯肅答應(yīng)時(shí),那焦急的眼神卻變成了喜悅的眼神。在這里,我明白了:孔明已經(jīng)有了辦法。真是藏龍臥虎啊!
看著孔明用的辦法,看著船上扎滿箭支,十萬余支,只需一夜,就能“借”得十萬余支,真是奇跡,就連周瑜也不得不欽佩。
孔明的智慧真是無人能敵呀!
讀草船借箭300字有感篇5
星期二,我有幸讀了一篇叫《草船借箭》的文章。
故事是這樣的:東吳都督公瑾想設(shè)計(jì)害死孔明,于是讓孔明在三天之內(nèi)造出十萬支箭,造不出來就殺他的頭。孔明向魯肅借了二十只快船,每船各扎一千個(gè)草人,第三天凌晨,趁大霧在曹營前敲鑼打鼓,吶喊挑戰(zhàn)。曹軍不敢出戰(zhàn),就讓弓箭手射箭。等到天亮,諸葛亮收兵回營,公瑾派兵到岸邊搬箭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了十萬支箭。
這個(gè)故事給我的感想是:我們不要嫉妒別人,因?yàn)榧刀蕰o我們帶來毀滅;我們應(yīng)該贊美別人,因?yàn)檫@樣,也能得到別人對你的贊美。
讀草船借箭300字有感篇6
《草船借箭》也是出自于《三國演義》,說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國,讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。
我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
在整篇文章當(dāng)中,我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺呢?
通過閱讀《草船借箭》,我明白了沖動是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過自己的雙手去換來他人的關(guān)注。
讀草船借箭300字有感篇7
讀了《三國演義》中的草船借箭,使人敬佩周瑜的精通軍事,諸葛亮的神機(jī)妙算外,還領(lǐng)略到待人處事的大智慧。
書中說道周瑜妒忌諸葛亮的才干,故意要他十天內(nèi)造出十萬支箭,以此刁難陷害。諸葛亮巧施妙計(jì),輕而易舉地挫敗了周瑜,使他心服口服。文章精彩描述了諸葛亮草船借箭的過程,上通天文,下識地理,掌握敵方的心理,使得戰(zhàn)役穩(wěn)操勝券,令人佩服得五體投地。
我佩服諸葛亮的智慧,他使我明白了在生活中不會都是幫助自己的好朋友,也會有對自己不利的人,當(dāng)遇到不利的情況時(shí),不能畏縮,必須靠自己的智慧去化解矛盾。
讀草船借箭300字有感篇8
最近我在讀《三國演義》,書里講了好多歷史故事,我非常喜歡讀這本書。今天,我讀了《草船借箭》這一章,諸葛亮利用他的智慧推斷出了天氣變化,借到了箭。我要向諸葛亮一樣多讀書,掌握更多的科學(xué)知識。
好詞有:怨聲載道、怒氣沖沖、氣勢洶洶、盡歡而散、死尸遍地、哭聲震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大罵至死、頻頻敬酒、翩翩起舞、凄凄慘慘、痛苦不已、神機(jī)妙算、嫉妒、擂響戰(zhàn)鼓。
好詞有:1、諸葛亮設(shè)計(jì)了“木牛”和“流馬”,上山下坡很靈活。2、諸葛亮日夜操勞,體力漸漸不支。3、司馬懿聽說諸葛亮已經(jīng)死了,半醒半疑,率兵開向五丈原,果然蜀營空空。4、司馬懿知道蜀兵已遠(yuǎn)去,這才放心下來,與夏侯霸、夏候惠向魏營走去。
讀草船借箭300字有感篇9
《草船借箭》是《三國演義》中的另一個(gè)很有名的故事。
它的主要內(nèi)容如下:
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。一天周瑜商討軍議時(shí),提出讓諸葛亮趕制十萬枝箭,并不能推卻。諸葛亮接受委托,理應(yīng)照辦,并答應(yīng)三天就造好。于是,諸葛亮向魯肅借船、軍士和草靶。第三天,霧很大,諸葛亮下令開船,放上草靶。這時(shí),曹操正好見到諸葛亮的大船,由于霧太大,曹操命令所有人射箭到船上,結(jié)果射中的全是草靶,這個(gè)時(shí)候諸葛亮讓士兵們把船調(diào)頭,等著另一邊也布滿箭。就這樣,諸葛亮輕松地取得了十萬枝箭。
這個(gè)故事告訴了我們:我們在遇到任何困難時(shí),都要用智慧來想辦法,以做到凡事迎刃而解。
讀草船借箭300字有感篇10
周瑜嫉妒諸葛亮的才干,讓他三天趕造十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮欣然應(yīng)允,周瑜很奇怪,于是讓魯肅去問問諸葛亮的想法,回來報(bào)告他。諸葛亮要魯肅借他二十條船,船上各要三十名軍士,用幔子遮起來,還要一千多個(gè)草靶子,排在船兩邊,卻不能讓周瑜知道。魯肅果然沒說,并照諸葛亮說的布置好。
第三天四更時(shí),諸葛亮把魯肅請到船里。這時(shí)大霧漫天,江上連對面也看不清。諸葛亮下令把船一字排開,自己和魯肅在船中飲酒取樂。他推斷曹操不會出兵。
曹操果然只下令讓一萬多名弓(弩)手一齊放箭。諸葛亮又下令把船掉過來,讓另一面也受箭。兩面的草靶子上都是箭,諸葛亮讓船都駛回南岸,船順風(fēng)順?biāo)懿僭僮芬瞾聿患傲恕?/p>
第三天諸葛亮果然如期交箭,周瑜自嘆不如。
讀草船借箭300字有感篇11
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是:周瑜由于嫉妒,諸葛亮的聰明,才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮說三天,三天就造好十萬支箭,我愿意立下軍令狀,三天不行我但愿受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子,而且不讓周瑜知道,然后去找曹操,曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了,要追也追不上了。
諸葛亮為什么找魯肅,因?yàn)轸斆C只為大局著想,從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。
諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;
他懂心理打心理仗,能摸清每一個(gè)人的想法對癥下藥,這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦,努力,認(rèn)真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。
聽了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來吧!
讀草船借箭300字有感篇12
今天,我學(xué)習(xí)了《草船借箭》。我哦我國古代有一位神機(jī)妙算的人而感 到驕傲。
“周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。”從這句話可以看出周瑜很妒忌諸葛亮比他聰明想辦法把諸葛亮這顆眼中釘拔走。諸葛亮說三天把箭造好,否則把自己的腦袋呈上來,周瑜聽了更是在心里高興得不得了。周瑜吩咐軍匠們故意延遲,還不給諸葛亮準(zhǔn)備材料齊全。可是聰明過人的諸葛亮在第三天的清晨便輕輕松松地“造好”了十萬支箭交給周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
這個(gè)故事告訴我們比別人差的人不要妒忌比你好的人,只要自己努力學(xué)習(xí),有一天肯定能比別人成功。成功的人也不能驕傲而不去努力學(xué)習(xí),這樣你遲早會比任何人都要差。每個(gè)人都要學(xué)到老,做到老。
讀草船借箭300字有感篇13
最近我讀了一本名為《草船借箭》的故事。這篇故事講了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用要諸葛亮短期內(nèi)造好十萬支箭的任務(wù)為計(jì)陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過自己。
讀了這篇文章,我深深地被諸葛亮那過人的智慧震撼。他不僅有過人的智慧,并知天時(shí),得人和。如果他不知道三天后有大霧,不知道曹操是否出兵,那么他只能坐以待斃。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的精神,即使在茅屋中,也通知天下大事。我們有的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),雖然上網(wǎng)是好事,但是他們卻用網(wǎng)絡(luò)做些不好的事情。電腦只是工具,我們可以用它來看新聞等。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)諸葛亮,讓這位智者成為我們終生的老師。
讀草船借箭300字有感篇14
今天,我讀了《三國演義》中的草船借箭。
這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天就行了,第一天和第二天都沒有動靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營,并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營萬箭齊發(fā),可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營時(shí),曹操才才知道自己上當(dāng)了,可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文,下知地理的軍師,他能預(yù)測三天后必有大霧,這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識,又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書,勤學(xué)好問,學(xué)而不厭,爭取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。
讀草船借箭300字有感篇15
自古以來總是有那么一些人,看到別人有才能,比自己強(qiáng),就不由地妒忌起別人,還想方設(shè)法地陷害人家。《三國演義》里的周瑜就是這種人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮足智多謀,處處比自己勝一籌,就想要置諸葛亮于死地。一天,心胸狹窄的他以軍中缺箭為由,生出一計(jì),要諸葛亮十天造出十萬枝箭。但諸葛亮利用天時(shí)向曹軍“借”來了十萬枝箭,把周瑜氣得半死。讀到這不由讓我想到:我們身邊不也有這樣的人嗎?當(dāng)別人有了成績,他不是虛心向別人學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,而是譏諷、造謠甚至排擠,這是愚昧的表現(xiàn)啊!我也不由得想起了自己,我平時(shí)不也曾這樣嗎?當(dāng)自己考得沒有別人理想時(shí),不是靜下心來分析原因,而是希望別人在下次考試中也出一些差錯(cuò),好和自己拉平。事兒雖小,不也是妒忌嗎?
妒忌會讓人心眼變細(xì),良心變壞,我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌。當(dāng)我們不如別人時(shí),應(yīng)像華羅庚爺爺那樣擁有自信:別人能做的事,自己也能做到。如果這樣,世界會變得更加美好。