讀三毛流浪記有感550字
寫讀后感需要對所讀內容進行分析、評價和反思,這可以鍛煉自己的邏輯思維和創造性思維能力。寫好讀三毛流浪記有感550字要注意什么?小編給大家分享讀三毛流浪記有感550字,希望對大家有所幫助。
讀三毛流浪記有感550字篇1
《三毛流浪記》這本書大家一定不陌生,書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個意志堅強的孩子。三毛從小就失去了父母,孤苦伶仃,缺衣少穿,過著四處流浪的生活。在流浪期間,他做過報販、擦過皮鞋,還當過學徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強的意志,克服重重困難,一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學習。想想自己,有時在遇到一點困難的時候,就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時候,多運用智慧,勤于動手,努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時候,卻能主動伸出援助之手去幫助別人渡過難關。有一次,他看見一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺,還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學習。在別人遇到困難的時候,我也要積極伸出援助之手,主動地去幫助別人,大家共同創造一個美好的愛的世界。
讀三毛流浪記有感550字篇2
暑假的時候,爸爸媽媽帶我去東陽新華書店買了很多課外書,我每天都堅持閱讀,最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書,讓我感觸頗深。
在舊社會,由于殘酷的戰爭,三毛變成孤兒。他沒有家,沒有爸爸媽媽,沒有衣服穿,沒有東西吃……他四處流浪,在饑餓的時候,吃貼廣告的漿糊,甚至和狗搶食物,把訓狗的鏈子套在自己的頭上,最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情,他的童年真的太悲慘了,跟他比起來我們幸福多了。
三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經常幫助那些和他同樣命運的孤兒、老人。當他看到一位被推倒的老人很餓時,他拿出一塊燒餅,分了一半給老人吃,老人很快吃完了。他想老人一定餓極了,雖然自己也很餓,但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險,救起落水的孩子。
三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子……在流浪的生活中賣過報紙,拾過煙頭,幫別人推黃包車,擦過鞋……他總是受人欺負,而他掙的錢連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦,但他沒有失去生活的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得我們學習,我們生活在新時代,要珍惜今天的幸福生活,做一個有抱負、有理想的新時代少年。
讀三毛流浪記有感550字篇3
三毛流浪記,一副集結人性中存在的真善美丑惡的富有現實性的寫照的漫畫,折射出人性的光輝與黑暗。
三毛的生活如同“屋漏偏逢連夜雨”一樣悲慘,同時有會遇見,遇見最美最善的人給他人性的光輝與溫暖。
他曾經也有愛他的母親,捕魚的爺爺,小寶的家人,他擁有過親人至善意之美的關懷與呵護,然而,戰爭,軍官,大火,自然與人為因素都徹底摧毀了他本正當的生活。失而復得得而復失后的繼續流浪。
三毛,天真,聰穎,淘氣,勇敢,善良,正義集結人性至高的品質,過著別人無法理解的生活,只為求得一碗白米飯就知足的生活而流浪,只為活著,縱使生活的負擔,命運的不公都沒有摧毀他為生存而活著的本真態度
我在想,三毛在想什么,是什么讓他對生活有著如此的執著與堅定,從不懷疑與抱怨命運的捉弄,是他習慣了,還是有他。不得而知,生活已經如此不易,命運的惡魔始終不肯為他留情。
小時候看三毛從軍記,瘦骨如柴,在軍隊慘遭毒打,覺得自己的生活是多么幸福,想像著如果三毛在我身邊,我是愿意分享我的幸福于他,我們一起快樂長大。
長大后我聽說的三毛“陳懋平”,再次讓我迷惑,讀她的書籍三毛本人曾說過:起初起此名,是因為喜歡張樂平先生的三毛流浪記;另有一個原因就是說自己寫的東西很一般,只值三毛錢,她的筆下帶有感性憂郁的色彩,我想是三毛流浪記對她的深刻影響吧。
藝術來源于生活!這樣的情思是值得去推敲的。
讀三毛流浪記有感550字篇4
《三毛流浪記》我已經讀了無數遍,每次讀的時侯我的心里都是酸酸的,想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養,可是他卻什么都沒有,他悲痛極了。三毛在舊社會四處流浪,他把垃圾桶當成床,把報子當成被子,把溫暖的太陽當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽。
為了生活,三毛做過很多事,比如:學藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。不論他的生活多么艱苦,他一向保存著善良的優秀品質。比如有一次,他被一個壞蛋利用做壞事,事先他還一點也不知情,他明白事實的真相后寧愿自我吃苦,也不被利用做壞事。三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。
三毛看見一位老人摔了一跤,連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺,自我卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活,就拿起了書看,可老板看見就說三毛浪費電……與生活在舊社會的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。
我們擁有爸爸媽媽的呵護,教師的關愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優越的環境里,我們更要珍惜此刻的生活。向三毛學習,做個懂事的孩子,不怕苦,不怕累,長大了做個對社會有用的人。
讀三毛流浪記有感550字篇5
《三毛流浪記》主要講的是三毛出生在一個貧困的家庭里,從小就父母雙亡,骨瘦如柴,衣不蔽體,吃不飽,穿不暖沒有可避風雨的藏身之處。三毛在街頭到處流浪,遇到了好多事情,碰到了許多好人和壞人,三毛在故事中給別人干了很多的活,吃了很多苦,但老板從不讓他吃飯,只能每天都眼巴巴地看著他們吃。
我讀完《三毛流浪記》這本書后,就會覺得我們現在過的生活實在是太幸福了,三毛的生活太辛酸了,根本就沒法和我們現在的生活相比,可還是有些同學還不珍惜現在的美好生活,爸爸媽媽辛辛苦苦做出來的飯菜,一覺得不好吃就不吃了,還要和爸爸媽媽耍賴,可三毛只要有一塊鍋餅吃就已經很知足了,我們哪能和三毛相比呀!如果我和三毛生長在一個時代,我一定會讓三毛過上和現在普通人一樣的生活。能坐在明亮的教室里聽老師講課,每頓飯都能吃飽。可是我和三毛不在一個時代,我多想和三毛在一個時代呀!
《三毛流浪記》這本書中的很多的故事都反映了社會上有多少人不關心流浪兒,沒有這份愛心。我希望有更多人都能多一份愛心,多關心一下社會上的流浪兒,給他們一份溫暖,一份真情,向三毛這樣的流浪兒伸出一只援助的手。
看完這本書后,我想:我一定要學習三毛的那種吃苦耐勞的精神,還要珍惜現在的生活,不能浪費現在的美好時光。在三毛的身上,背負著舊社會痛苦的陰影,漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗,邁向光明!
讀三毛流浪記有感550字篇6
我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。他筆下的三毛頭頂有三根枯黃的頭發,瘦小的身子,仿佛一陣風就能把他吹倒。他沒有家、沒有爸爸媽媽,他是一個孤兒。橋洞、空油桶、垃圾車……是他晚上睡覺的地方,稻草、報紙……是他的被子。為了謀生,他賣過報紙、拉過黃包車、檫過皮鞋、賣過藝……雖然三毛吃盡了千辛萬苦,但是他還是吃不飽,穿不暖,他的悲慘遭遇不禁讓我潸然淚下。
三毛雖然過著艱苦的生活,但是他卻很善良,樂于助人,而且很勇敢。他曾經不顧個人安危,救出了落水男孩;他還自己餓著肚子,把食物讓給了饑餓的兄妹倆;他還曾經幫拉貨車的老大爺拉過車……他的這種精神讓我敬佩。
現在的我就像生活在蜜罐里,不愁吃,不愁穿,整天過著衣來伸手飯來張口的日子,不管我要什么,只要向爸爸媽媽開口,基本都會得到滿足。記得有一次,我在商場看中了一套芭比娃娃,我就纏著媽媽給我買,媽媽看了一下價格對我說:“太貴了,而且你已經長大了,玩這種玩具也沒什么意思了,玩一陣你就會不要玩的。”聽了媽媽的話,我很生氣,明明是舍不得嘛,我帶著哭腔纏著媽媽非要買,最后媽媽還是妥協了。
讀了《三毛流浪記》后,我為那天的行為而感到羞愧。爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢,供我吃穿、上學,我現在應該把精力主要放在學習上,不應該整天都想著玩,還給爸爸媽媽提過分的要求。我想對小伙伴們說:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好珍惜現在的生活,好好讀書,不辜負爸爸媽媽的一片苦心,不辜負老師的悉心教導,要像三毛那樣,勇敢地去克服一個個困難,這樣才能取得優異的成績!”
讀三毛流浪記有感550字篇7
這個暑假,我讀了《三毛流浪記》這本書。三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒,他多么想有一個家呀!可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,凍得發抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽。而外面墻角的三毛饑寒交迫,無家可歸。
為了生活,三毛做過很多事,學藝、擦鞋、拉車等,可是都做不長,常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱的滿頭大汗,不小心把汗水濺到女郎衣服上,女郎轉過身來一巴掌就打在三毛臉上,打的三毛眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,沒有一點愛心,我恨不得能揍他們一頓才解恨。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們現在這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養他。他會有飯吃,會有新衣服穿,也會有玩具玩,還可以去他十分向往的學校讀書。
三毛是個善良、堅強、樂觀的好孩子,雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是毫不猶豫的去幫助別人。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛看見了,毫不猶豫地跳下河去,把小明就上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛看見了,連忙把老爺爺扶起來,坐到馬路邊,把好不容易得到的燒餅分給老爺爺一半,三毛才吃了一口,發現老爺爺已經把燒餅全部吃完了,三毛想了想,又把僅有的一半燒餅也給了老爺爺,三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
看了三毛的故事,我們現在的生活真是太幸福了,我們應該珍惜今天的幸福生活,好好學習,做個好人。
讀三毛流浪記有感550字篇8
三毛非常的善良。冬天,三毛見了一些可憐的人,就會把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著,肚子很餓,他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。
三毛見義勇為,樂于助人。當一些大孩子欺負小孩子的時候,他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。看到這里,我就會為三毛的勇敢叫好。這時,他在我眼里不再是個可憐的孤兒,而是讓我佩服的小英雄!
總會有些好人家收養他,但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學的話,他就會好好珍惜機會,好好學習,還要每門功課都是一百分,但又總是被同學誤會,學校就這樣開除了他!
他經常在大街上流浪。到了晚上,他只能露天宿地(把天當被子,地當床)。有時還拿報紙蓋在自己的身上,當做被子,經常凍得瑟瑟發抖。
《三毛流浪記》我已經看完了,但我忘不了三毛!想著他吃不飽,穿不暖,我就為他的不幸難過,再想想自己衣來伸手,飯來張口,真是太幸福了。想著三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。
我一直念著三毛,睡前我翻翻書,不舍。夢中,我看見朝我走來的人兒,穿著干凈漂亮的衣裳,是三毛。
讀三毛流浪記有感550字篇9
從前有個叫三毛的流浪小孩,他看著對岸的小鎮,心里想著:那里或許可以找到飯吃,于是他走到岸邊,挽起了褲腿,淌著河水朝對岸走去,一直走,一直走,還沒有走到河中間,河水已超過了胸口。三毛掙扎地喊到:“救命啊!誰來救救我啊?”正巧有個老漁夫劃著小船經過,看見三毛在求救,趕忙讓三毛抓住船槳,把三毛救到了船上。回頭一看,一條魚也被一起帶了上來,老漁夫把三毛帶到了自己的小茅屋,讓三毛脫掉自己身上的濕衣服,換上從小茅屋里拿的干衣服,衣服實在太大了,穿在三毛身上,像個長袍,老漁夫看三毛可憐,便收留了他。
一天老漁夫教三毛怎么撒網捕魚。三毛使出了最大的力氣,將漁網撒出,一不小心滑了一跤,漁網“飛”向小船,老漁夫被漁網網住了,三毛自己一下子掉進水里,過了幾天,他們捉到兩條大魚,老漁夫說:“三毛在這邊等我,我去換米。”說完,他走了,等他回來的時候,三毛不見了,老漁夫很急,拿起漁網就往水里撈,沒想到既撈到了三毛,又撈到了一條和他一樣大的活魚,真是意外收獲!
我們身邊也有一些和三毛一樣的流浪人,我們要包容他們,而不是嫌棄他們。
讀三毛流浪記有感550字篇10
前段時間,班里的同學給我推薦了《三毛流浪記》這本好看的書。我讓媽媽給我也買了一本,我懷著急不可待的心情很快便讀完了。
三毛是一個流浪的小孩,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,就只能整天餓肚子。不僅這樣,三毛還經常受人欺凌,身上到處是傷疤,多么凄慘啊!
即使這樣,三毛卻喜歡學習,非常渴望能有上學的機會,連做夢都在上學。他也很善良、見義勇為、樂于幫助別人。有時候,他看見跟他一樣可憐的流浪兒,他會脫下自己的衣服給他們穿,把自己僅有的吃的讓給他們。
看看流浪兒三毛,他的生活多么悲慘啊!我現在的生活和三毛相比,真是一個天上,一個地下。我們每天在爸爸媽媽的呵護下,過著無憂無慮的生活,他們把什么事情都為我們考慮得妥妥當當,可以說我們要什么有什么。冬天,媽媽給我們準備了厚厚的棉衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我們睡在暖暖和和的被窩里,而三毛沒有地方住;肚子餓了,我們可以享受美味可口的飯菜,而三毛沒有飯吃;我們天天坐在明亮的教室里學習,而三毛沒有學上……
這么一比較,讓我想了很多很多:有時候,我對爸爸媽媽無端發脾氣,沖他們大吼大叫,使性子,弄得大家都不高興;在人多場合,提出無理要求,讓他們很尷尬……現在想想以前的行為,真不應該!以后,我一定要做一個懂事、自立、自強、體貼父母的好孩子!
讀三毛流浪記有感550字篇11
《三毛流浪記》這本書我打小就開始接觸,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟一張薄紙似的,似乎一陣風就能把它吹倒;眼睛小小的,卻炯炯有神。他無家可歸,整天流浪在街頭,是不是能撿拾果腹菜根來充饑,他身上散發出濃烈的正義的氣息,卻一次次地被誤會、被排擠。
三毛,他是個樂于助人、辨明是非的孩子:
有一次,一位老爺爺一不小心摔了一跤,痛得坐在地上起不來,這時候,周圍來了一群看熱鬧的人,還時不時地諷刺這位老爺爺。三毛這時候剛好路過這里,他趕忙扶起老爺爺,顫顫巍巍地往前走,在心里暗罵這些沒良心的家伙。
一個老奶奶拄著拐杖一步一步往前挪著走,突然,拐杖斷成了兩半,人也隨著倒了下去。這會,我正趕著上學去,突然看到一位老奶奶“臥”在了我的面前,我正猶豫著網上著名的問題“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被訛,監控可以給我作證人,但如果不扶,就太違背良心了,良心會譴責我的,我想起了老師的教導、三毛的親身教育,我下定決心:扶!老奶奶一定是體力不支,不會亂訛人的。我把老奶奶扶了起來,果不其然,她起身后一直感謝著我,還夸我真是個“活雷鋒”啊!
三毛還干過許多許多的事:救落水兒童、把自己為數不多的一些東西捐獻給別人……他的身上有許多的亮點和優秀品質,這些優秀品質值得我們學習,激勵著我們前進!
讀三毛流浪記有感550字篇12
《三毛流浪記》這本書大家必須不陌生,書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個意志堅強的孩子。三毛從小就失去了父母,孤苦伶仃,缺衣少穿,過著四處流浪的生活。在流浪期間,他做過報販、擦過皮鞋,還當過學徒,受盡苦難,但他卻靠自我頑強的意志,克服重重困難,一向沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德十分值得我去學習。想想自我,有時在遇到一點困難的時候,就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時候,多運用智慧,勤于動手,努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時候,卻能主動伸出援助之手去幫忙別人渡過難關。有一次,他看見一位老爺爺不細心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,之后又把剩下的一半也給了他,自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過老爺爺,還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學習。在別人遇到困難的時候,我也要進取伸出援助之手,主動地去幫忙別人,大家共同創造一個完美的愛的世界。
讀三毛流浪記有感550字篇13
《三毛流浪記》中的三毛是個孤兒,他既沒有父母的疼愛,也缺少朋友的關心,受欺負、被責罵的生活環境,造就了三毛堅強的個性,樂觀的心態。貧窮時,他學會了自強;生病時,他學會了忍耐;傷心時,他學會了鼓勵……他微笑著承受著一切,積極樂觀地面對生活的種種考驗。正如一位哲人所說:困難挫折是磨練人格意志的最好的學校。
在我們的現實生活中,要是沒有這種精神,瞎子阿炳能譜寫出那動人心弦的《二泉映月》嗎?集盲聾啞于一身的海倫·凱勒能走進那莘莘學子夢寐以求的哈佛大學嗎?是堅強、樂觀創造了生命的奇跡,是堅持、執著譜寫了人生的新篇章。而我們現在的一些獨生子女,缺少的正是那份勇氣和樂觀。面對老師善意的批評,選擇了跳河,自絕人生;面對繁重的學習,選擇了跳樓,予以逃避;面對父母的責備,選擇了離家出走,以示反抗……他們是如此消極地面對生活,如此草率地在踐踏生命,想想三毛,想想這個頭上只長三根毛的孤兒,他們不覺得汗顏嗎?看看在廢墟中掩埋一百多小時的汶川地震的幸存者,他們不覺得臉紅嗎?
三毛堅強面對挫折的畫面,至今刻印在我的腦海里,只要微笑著承受一切,必將鑄就我們燦爛的人生!
讀三毛流浪記有感550字篇14
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是個流浪兒童,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過報,拾過煙頭,幫別人推黃包車,但總是受人期侮,他掙到的錢還不夠自己填飽肚子,只有和他樣的兒童關心他,給他溫暖。
《三毛流浪記》的每個苦難畫面,每句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。
三毛所生活的那個時代已經成為過去,但是了解過去,了解歷史,卻是我們每個人必須完成的份答卷。因為了解過去,了解歷史,可以讓我們成長的腳步更沉著,更堅定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每個人成長的過程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動和震撼,而這些,在閱讀三毛時都會得到。
如今社會已經突飛猛進,我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,所以我們更應該珍惜現在的生活。也更應該去學習三毛那種積極樂觀,堅強,不畏艱難的精神。我們幸福的每天是三毛最想擁有的,當我們從幸福中路走來,不應該忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經永遠沉淀在無數人成長的記憶中,相信在未來的歲月里,三毛依然會帶給我們許多寶貴的東西,讓我們體驗苦難和不幸,也學會同情,學會關懷和珍愛。
讀三毛流浪記有感550字篇15
這個暑假,我讀了一本十分有意義的書——《三毛流浪記》,雖然我看見過這本書的電視連進續劇,可是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個從小失去雙親、無依無靠,以檢垃圾為生的孤兒,在這么多年的風風雨雨中,他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。
最終依然孤獨的走在小巷中。讀完這本書,我想起了一個失去母親的孩子,是多么的痛苦,和孤獨,他們的愿望只是能和父母歡樂的生活是多么的幸福和完美。
我卻生在福中不知福,不好好珍惜時光,卻和父母吵架讓父母生氣,看了這本,我大受啟發,以后要善待父母,關心父母,做一個盡責盡孝的好女兒,和父母歡樂的每一天.By:三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子,可是,我讀完了這本書后,我有了新的看法。書里的三毛是一個十分善良,十分熱情的一個孩子。
不管別人有什么困難,有什么需要幫忙的事情,他都會很情愿地幫忙別人。并且也從來不計較報酬。我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事,這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級里,有同學學習遇到困難了,我也會像三毛一樣盡心盡力地幫忙他,和他一齊學習,一齊提高。