讀后感要求學生在對所讀內容進行感性認識的基礎上，將自己的思考和知識結合起來，完成一篇有獨到見解的作品。想知道如何寫出優秀的湯姆索亞歷險讀后感記嗎？這里為大家分享湯姆索亞歷險讀后感記，快來學習吧！

湯姆索亞歷險讀后感記篇1

讀書是一件愉悅身心快樂的事，在今年這個特殊”超長假期”里，我不僅完成了老師寒假里布置的整本書閱讀的任務，還讀了其它許許多多的書。我最喜歡的還是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。光看這書名就知道很有趣，話不多說，趕緊給大家介紹介紹吧!

這本書主要講述了湯姆。索亞和他的朋友們之間發生的故事。書中的湯姆。索亞并不是一個“規范化”的好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，有時候曠課，乃至早戀。他或許是一個十足的調皮鬼，十足的“學渣”。但是他很勇敢、無畏和善良，當得知莫夫波特可能被判死刑后，湯姆克服了恐懼主動站出來將真相說出。同時，他也很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事，保護貝姬不受別人欺負，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時候把食物留給貝姬等等所表現出可愛可敬的一面。

我覺得我們應該在看書的同時想清作者的寫作目的。小說中馬克。吐溫用幽默且帶有諷刺意味的語言將主人公一個個冒險故事互相串聯，在把故事講的生動有趣的同時，運用對比、夸張等手法對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判。我們不如再次看看這本書，為什么湯姆要搗蛋?他最后又為什么找到了寶藏成為英雄?因為湯姆的心中藏著一個英雄夢，他希望被大人們所認可，所以才會做出大大小小的事來引起大人的注意。這種品質還是很可貴的!

湯姆同時還熱愛榮譽。為了出風頭，他想盡辦法換來彩條，領取獎勵，這表現了湯姆的虛榮心，渴望被他人認可的心里。湯姆渴望榮譽，渴望被認可，渴望別人說他是個好孩子，是個英雄。

這不禁讓我想到了現實中大部分人們對“好學生、好孩子”的概念：成績好就是好學生、好孩子。現在是不是該改變一下思想了呢?在我們身邊肯定有像湯姆。索亞一樣的孩子，雖然他們在學習上并不突出，但他們也有很多閃光點的，我們要有一雙善于發現的眼睛。

讓我們再來看看“品學兼優”這個常用來稱贊好學生的用詞：“品”在前，“學”在后，不正是說明了一個人的品質比學識更重要嗎?!我們老師不也經常這樣教育我們嗎?我認為學識絕對不是衡量學生好壞的唯一標準，或許像湯姆。索亞這樣的孩子才是社會最需要的，同學們最喜歡的吧!

湯姆索亞歷險讀后感記篇2

最近，我讀了一本好書——《湯姆·索亞歷險記》。

這本書的作者是“美國文學之父”——馬克·吐溫。我十分開心，每天愛不釋手地看著。

主人公湯姆是個愛出風頭、常逃學打架的“壞孩子”，同時他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……

湯姆一心想當海盜，于是他離家出走和兩個伙伴開始了海盜的驚險旅程。離開家后，他們自由自地玩耍，偷過東西，學大人抽煙，但他們并不知道親人們以為他們淹死了，正在家里傷心呢。讀到這里，我覺得湯姆是個自私的家伙。在這次冒險中，他們遇到了種種困難，但他們并沒有灰心，一次又一次的用自己的智慧去克服種種困難，最終化險為夷。這種精神不正是我們所要學習的嗎？

書中我印像深刻的一個故事，就是關于湯姆揭發印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發現了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫生。第二天，這個可怕的消息在全村傳開了，人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，因此他用來陷害波特殊的證據是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關進了監獄。哈克和湯姆發誓保守這個秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的&39;力量是無窮的，說出了真相，印第安·喬也獲得了應有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優點。

我常被書中的精彩內容而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學校，同他和朋友們一起玩耍，一起開心，一起悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。

這是一本趣味橫生的書，這是一本充滿活力的書，這是一本百讀不厭的書。來吧，朋友們，來讀這本書吧！愿大家一起來感受這本書的魅力！能從中有所收獲。

湯姆索亞歷險讀后感記篇3

最近，我讀了一本好書，書名叫《湯姆索亞歷險記》這本書非常有意思，語調輕松活潑，深受我的喜愛。故事講述了一個鬼怪精靈的男孩——湯姆索亞和他的小伙伴哈克、喬艾、貝琪等的冒險經歷。他們是一群對世界充滿了好奇并勇于探索的孩子，聰明和勇敢使他們一次次在危險時刻化險為夷，最后在無意之中得到了強盜頭子——印第安喬的一大堆財寶，并成為大富翁的經歷。

在這本書中有很多精彩的片段，特別是湯姆和貝琪在山洞中給我的印象尤為深刻。剛開始，湯姆與貝琪進入山洞后被山洞里曲折蜿蜒的小路、形態各異的鐘乳石深深吸引，邊聊邊往洞的深處走去，在大洞套小洞的迷宮中，不知不覺迷失了方向，找不到出口。讀到這里，我為他們著急;當他們的蠟燭燃盡、食物吃光、精疲力盡時，我為他們難過。此時的貝琪已經喪失信心準備等死時，湯姆卻不灰心，用探路法尋找出口，之后湯姆遇到了兇惡的強盜——印第安喬，湯姆沉著冷靜，而且還向貝琪隱瞞了真相以免她擔心，接著又用穿繩引路法，經過堅持不懈的努力后，終于找到了出口。

通過讀這本書，我體會到了湯姆那種不輕言放棄的精神和面對困難的沉著冷靜以及百折不撓、鍥而不舍的優秀品質。他雖然頑皮淘氣，經常搞一些惡作劇，但一點都不影響我對他的喜歡，湯姆身上那些優點散發著奪目的光彩，深深吸引著我。當然了，一本好書不可能只有一個人物，湯姆的朋友哈克：膽小、開朗、調皮;貝琪：善良、可愛、純樸;湯姆的姨媽嘮嘮叨叨但寬厚慈愛;湯姆的弟弟席德：聰明、機靈、敏捷以及他那大方、刻苦又勤奮的妹妹瑪麗等人都寫得性格鮮明，栩栩如生。

聽了我的介紹，你是否已經動心了呢?那就趕緊讀讀這本書，也去體驗一下湯姆那驚心動魄的冒險奇遇吧!

湯姆索亞歷險讀后感記篇4

密西西河畔有一個小村莊，那兒生活著老實淳樸的村民，也出了個機靈的調皮鬼——湯姆·索亞。盡管這孩子討厭到“生日學族”上課，還喜歡打架、罵人，在大人眼里，怎么看都是個討人嫌棄的角兒。但他在我心目中湯姆卻是個善良、仗義的孩子，尤其是他的勇氣，更令人欽佩。

其實，我一開始覺得很奇怪，馬克·吐溫這位赫赫有名的大作家為什么要寫一群調皮搗蛋鬼的故事呢?讀完作品導讀和專家點評后，我才依稀懂得原來作者是借搗蛋鬼們勇敢地與離奇的社會現狀的爭斗來對美國庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育做出諷刺、批判。

其實，一開始吸引我的并不是作者高明的寫作手法(水平有限，我也領略不了)，而是湯姆的勇敢，因為我覺得這正是我平時最缺少的品質。記得有一位名人這樣說道：“勇敢就是有敢為人先的精神或氣質。有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇士。”湯姆就是這樣的勇士。法官開庭了，在酒鬼波特有口難辯，將要被屈判死刑時，湯姆挺身而出，揭露了事實真相!雖然一開始他陳述那段經歷時結結巴巴，但很快越說越流利，拯救了一條無辜的生命。之后他也曾提心掉膽的度過每一天，他最終卻勇敢面對一切，完成了一次了不起的蛻變。還有一次，當他和貝琪被困山洞里，他不是悲觀消沉，而是堅信天無絕人之路，唯有向命運之神抗爭，才能求得生機。如果沒有勇氣，湯姆怎么會在面對一次又一次的磨難時都能化解危機?

由此我不由想起世界童話之外安徒生。他的人生足夠坎坷，幾乎瀕臨絕境，可正是內心無懼，不畏世俗的眼光和命運的不公，所以他創作了舉世矚目的安徒生童話。而美國作家海明威，曾經以“硬漢”形象著稱，可最終卻因為失去生活的勇氣，竟然以自殺來結束自己的生命，令人惋惜。

從小我就是個“旱鴨子”，與水絕緣，那清澈碧藍的游泳池在我眼里仿佛就是萬丈深淵。受湯姆的影響，我決定勇敢地與膽怯抗爭。我鼓起勇氣，毅然走進泳池，在大人的指導下，我每日練習打水、擺腿、呼吸……日復一日，嗆水無數而不懈努力，終于，我也能像魚兒一樣自由自在地游上一程。至今回憶起來，仍覺沾沾自喜，我用勇氣戰勝了懦弱。

勇敢是火，點燃生命激情;勇敢是翅膀，讓我們翱翔天空。做人生的勇者，方能無畏于一切挫折與挑戰!

湯姆索亞歷險讀后感記篇5

暑假里，我讀了一本書。它是《湯姆索亞歷險記》，作者是美國作家馬克吐溫。這本書講述了湯姆是一個很調皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受波莉姨媽的監護。有一天，湯姆和哈克貝利費恩約好晚上一起去墓地比試膽量，卻看到了印第安人喬把羅賓遜醫生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的穆夫波特身上。湯姆覺得沒人關心他，就和哈克一起去尋找寶藏，歷經苦難，找到了印第安人喬的寶藏。

在湯姆身上集中體現了智慧計謀正義勇敢乃至領導等諸多才能。

我們要學習湯姆

索亞富于幻想，可愛善良，勇敢機智，樂于助人的品質。

湯姆索亞歷險讀后感記篇6

《湯姆·索亞歷險記》講述的是一個叫湯姆。索亞的小孩與他的朋友一起歷險的事。他們去墓地時看見了兇漢喬埃殺死了一個大夫，又嫁禍給了酒鬼彼得，后來是湯姆作證才讓彼得每被冤枉。湯姆與他的朋友去冒險時發現了一匹寶藏；還與朋友在山洞中迷路……

讀了這本書后，我感受到湯姆的勇敢與機智，雖然他學習上不是好學生，但他在生活中決不是差生。從他的這些經歷上我知道了一些他在做事上的機敏與靈活性。

湯姆的那種在各種情況下都能靈活運用腦子的能力值得我學習，還有他在危險面前毫不退縮而是用辦法解決問題的精神也值得我學習。

《湯姆·索亞歷險記》同時也反映出孩子們有時在面對事情上比大人的能力還強所以我們學會那種隨機應變的能力。

讀了《湯姆·索亞歷險記》讓我知道了很多道理與體驗到了一些感受，因此讀了《湯姆·索亞歷險記》后讓我受益匪淺。

讀了這本書，連對冒險嗤之以鼻的我都有點心動了。

本書中的小故事生動有趣，為我們刻畫出一個頑童湯姆的成長過程。湯姆是個純樸、善良、愛夢想的人，所以我非常喜歡他。希望我們大家可以在湯姆的故事里，找到與自己夢里相同的畫面，讓自己的想像暢游“世界”吧！

湯姆索亞歷險讀后感記篇7

暑假里我讀了老師推薦的一本美國十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》。

《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆，天真活潑，富于幻想和冒險，不堪忍受牧師騙人的鬼話，不要喜歡枯燥刻板的駕馭，與循規蹈矩的人們唱對臺戲。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教導和呆板的生活環境，他們做出了種.種冒險來改變自身的環境，具有勇敢的冒險精神，幻想干出一番事業。

讀了這本精彩的小說后，我對湯姆童年時的天真活潑。而有調皮搗蛋，招惹是非，動不動就打架逃學。這些我們不能學習的。如果大家逃學，那樣會走歧途，小自由壞了大自由少年不努力老大徒傷悲。

湯姆身上有許多的地方都值得我們學習，如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場血案。因為害怕，發誓不說出來，為不能揭發印江。喬殺害魯賓遜醫生的罪名感到羞愧，但隨著事情的發展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明，對敵人要像秋風掃落葉一般，對朋友要像春天般溫暖。

我們要向湯姆學習，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上，追求理想。在我們考試失敗后我們也要多加勤奮，不灰心氣餒，爭取有更好的成績，如果能克服困難，這是一件可歌可泣的事情，湯姆在充滿陽光的世界里告訴我們只有去努力去追求，終有一天，我們的天性可以自由的發揮，創造我們自己的一片天地。

湯姆索亞歷險讀后感記篇8

《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆，是個天真、活潑而又頑皮的美國少年。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來和夏克逃去荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。這些頑皮的舉動，雖然有點不象榜樣的`樣子，但是，他為了正義，毅然挺身出來作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。他們真勇敢啊。

而我從湯姆身上獲得的最大收獲就是：要想擁有快樂，最有效的途徑就是笑對生活！這樣，生活才有意思！

湯姆索亞歷險讀后感記篇9

一個渾身臟兮兮，衣袋里裝滿了各種小玩意，腦袋瓜里全是鬼主意的孩子站在你面前，他是誰？沒錯，他，就是馬克吐溫筆下性格最鮮明的人物之一——湯姆索亞。

湯姆索亞是一個健康活潑，一直幻想著干一番英雄事業的孩子。書中描述了他充滿趣味的童年生活。他曾經想去當海盜，他曾經去發掘財寶，他曾經去洞穴探險，這是多么有趣的童年生活呀！

讀了這本書，我的感觸很深。我們的童年生活也像湯姆索亞那樣有趣。我們也曾像湯姆索亞想當海盜一樣萌生出許多綺麗幻想，我們也曾像湯姆索亞幻想發掘財寶一樣干一番英雄事業，雖然我的童年生活已經過去，但是童年生活那種趣味卻已深深印在我的腦海中。在忙碌的學習中想到自己的童年生活，不禁給予了我們前進的動力，讓我忍俊不禁，噗嗤一笑。

回想一下自己的童年生活。我曾把自己的零花錢種在土里，天天澆水，施肥，盼望著能長出一棵“搖錢樹”。我沉醉在幻想的世界中，盼望著錢的收成。想起爸媽事后無奈，以及自己當時的似懂非懂，仿佛自己又回到童年。

長大后回想起自己的童年生活，覺得那是多么的有趣，它給我們美好的回憶，給予我們前進的動力。

讀了這本書，我知道作者是想讓我們回到美好的童年時光，給予我們在忙碌生活中前進動力，而不是讓我們陷在時光不再的感慨中。

湯姆索亞歷險讀后感記篇10

我們每個人都有一段美好的童年記憶，在《湯姆索亞歷險記》這本書中就記述了湯姆·索亞得童年生活。

湯姆·索亞是個聰明、機智、活潑、調皮的孩子，正因為他身上的這些缺點和優點，讓我們都不由自主地喜歡上了他。他和自己的朋友干出了很多令人發笑的事，被罰刷圍墻，卻讓別人心甘情愿地替他工作，他特別喜歡做惡作劇，總把人搞的暈頭轉向。

每當看到湯姆又在施詭計時我都非常佩服他，我不知道他是怎么想出戲弄人的好辦法的，每次都讓人們不得不向他投降。他雖然頑皮，但卻充滿了正義感，在別人遇到困難時，總是挺身而出，當波特接受審判時，湯姆立刻出庭作證，拯救了波特，他所做的一切，不管是對是錯，都成了人們喜歡他的理由。

人們都說頑皮是小孩的天性，只有頑皮才能體現出孩子的天真爛漫，如果我們的童年也能像湯姆的童年那樣，過上自由自在，不受約束的生活那該多好。那樣的生活真令人羨慕，整天都可以做自己想做的事，如果無聊了，再做一個惡作劇，也許看到別人氣憤的樣子，會使自己發笑。為什么人們都喜歡童年?因為童年里的生活輕松快樂，即使犯了錯誤，也沒有人會責怪你，因為你還小，不懂事，偶爾做了錯事很正常，在童年里你也無需面臨什么重要的選擇，要決定誰先誰后，來一次剪刀石頭布，所有的問題都解決了。

我喜歡湯姆·索亞，喜愛他的童年，更喜歡他的聰明機智和頑皮。