1、《連接世界少年時》 小多(北京)文化傳媒有限公司 廣西教育出版社

收錄西方最好的兒童期刊文章和圖片，每期都有一個和孩子生活相關(guān)的專題，探求人類永遠的主題：人性，自我，和自然。讓孩子了解自己的身體，自己的心理，自己的情緒;讓 孩子懂得自然的規(guī)律，知曉人類的延續(xù)，了解全球的變遷。認識社會，了解和尊重歷史，親近新生事物。 提高動手能力，創(chuàng)造性、審美素質(zhì)和社交技巧。樹立適應(yīng)時代的價值觀、道德觀、公民意識、全球意識。

2、《恐龍百科全書》 (印度)XACT公司 地震出版社

“恐龍”的英文是“Dinosaur”，它來源于古希臘的詞語“deinos”和“sauros”。“Deinos”的意思是“恐怖的”，而“sauros”的意思是“蜥蜴”。準確地講，恐龍是中生代時期地球上最主要的生物。它們統(tǒng)治地球一億七千萬年之久，經(jīng)歷了地球上各種環(huán)境以及氣候的變化。它們的個頭兒差別很大：個頭兒小的甚至和小雞那樣大，而那些大塊頭的恐龍體長可達30多米，體重將近100噸。自從19世紀人們首次發(fā)現(xiàn)恐龍化石以來，還原的恐龍骨骼已經(jīng)成為世界上很多博物館中最引人注目的展品。恐龍還是一些暢銷書籍和電影中的主人公，例如電影《侏羅紀公園》。恐龍在它們生活的時期是當之無愧的霸主，透過一些化石和遺跡，我們可以看出有些恐龍是多么的兇猛，例如暴龍。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)滅絕，但是我們還是對這些危險的龐然大物充滿了興趣，尤其是孩子們，他們渴望知道恐龍生活的狀況，希望了解它們的體型特征、生活習性等等。而這本書中就寫滿了一切關(guān)于恐龍問題的答案。這本書囊括了世界著名恐龍的基本信息，精彩的描述，配以五彩斑斕、惟妙惟肖的圖片，對于那些想要了解恐龍的小朋友來講，這本書一定不會讓他們失望。

3、《輕松有趣學地理》 北斗兒童地理 成都地圖出版社

這是一套學習認知、游戲益智完美結(jié)合的地理啟蒙教育禮盒。從小學習地理，對孩子在成長過程中世界觀的建立、寬闊胸懷的養(yǎng)成非常有幫助;學習地理知識，一起來感受繽紛多彩的世界!

4、《野外探秘手冊》 中國大百科全書出版社 瑪利亞安赫斯胡利維特

兒童教育學家認為，兒童對認知過程包括了解、理解和掌握三個階段，而其中理解的作用尤為重要，它搭筑起了從認知到熟悉的橋梁。這套“野外探秘手冊”從兒童對大自然的理解入手，以抽絲剝繭的方式深入淺出地介紹了包括生物圈、無脊椎動物、兩棲動物與爬行動物、魚類、鳥類、哺乳動物、樹、花、沙漠、星空、氣象、地圖與定位等12個方面與大自然密切相關(guān)的、從A~Z的知識。

5、《馬鈴薯傳奇》 陳桂朝 華中科技大學出版社

這是國內(nèi)第一本從歷史角度、以傳記的表述方式，講述馬鈴薯如何被發(fā)現(xiàn)、馴化、傳播到全球的圖書。書中有許多關(guān)于馬鈴薯的傳奇故事并配了部分插圖，后半部分還寫了馬鈴薯的藥用及營養(yǎng)價值和馬鈴薯的吃法，是一本輕松有趣的馬鈴薯傳記、知識性讀物、科普讀物，適合馬鈴薯產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員、學生及一般大眾閱讀。

初中生必讀書籍（精選篇2）

No 1 《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、作者：施耐庵，元末明初小說家。名耳，字子安。

2、體裁：長篇章回體小說

3、之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。

4、主題：表現(xiàn)了“官逼x民反”的主題。

5、內(nèi)容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

6、閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明;③語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。

7、人物——典型情節(jié)——性格特征：

魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理

武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，(不足：濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用(智多星)：智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

林沖(豹子頭)：誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

李逵(黑旋風)：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江(及時雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。

9、精彩情節(jié)點擊：

武松斗殺西門慶，醉打?qū)㈤T神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

國外譯本：美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。

No 2 《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、作者：吳承恩，明代小說家

2、體裁：長篇神話小說

3、主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果。

4、精彩情節(jié)點擊：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。

5、內(nèi)容：由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。

No 3 《魯濱遜漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

1、作者：笛福，英國小說家。

2、主要內(nèi)容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱遜，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分，寫魯濱遜在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經(jīng)歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人：星期五

3、閱讀感受：①故事精彩離奇;②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來;⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

4、人物相關(guān)故事：魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

5、性格特征：敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱遜”已成為冒險家的代名詞。

初中生必讀書籍（精選篇3）

1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

2、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

3、千里之行，始于足下。

4、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

5、非學無以廣才，非志無以成學。

6、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。

7、尺有所短，寸有所長。

8、光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。

9、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

10、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。