1初一學生必讀書目

《伊索寓言》、《安徒生童話》、《童年》、《老人與海》、《上下五千年》、《男生賈里》、《我們沒有富爸爸富媽媽》、《女生賈梅》、《魯濱遜漂流記》、《世界五千年》、《小鬼魯智勝》、《昆蟲記》、《花季?雨季》、《唐詩三百首》。

2初二必讀書目

《鋼鐵是怎樣煉成的》、《吶喊》、《邊城》、《西游記》、《假如給我三天光明》、《契訶夫短篇小說集》、《福爾摩斯探案集》、《聊齋志異》、《海底兩萬里》、《名人傳》、《三國演義》、《彷徨》、《莫泊桑短篇小說選》、《歐?亨利短篇小說集》。

3初三學生必讀書目

《傅雷家書》、《水滸傳》、《培根隨筆》、《儒林外史》、《哈姆雷特》、《平凡的世界》、《格列佛游記》、《簡?愛》、《泰戈爾詩選》、《紅樓夢》、《論語》、《威尼斯商人》。

教育部推薦初中必讀書目簡介

1.《朝花夕拾》

《朝花惜拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻;形象生動，格調明朗，有強烈的感染力。

2.《駱駝祥子》

《駱駝祥子》通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國社會底層人民的悲苦命運。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。

3.《繁星·春水》

《繁星》和《春水》是我國現代著名女作家冰心創作的兩部詩集，二者是姊妹篇，其中《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成。《繁星·春水》大致包括三方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。

中學生必讀書目推薦（篇2）

做標記：最簡單的讀書筆記，就是在讀書的時候，讀到自己認為重要的地方的時候，采用自己的一套符號來畫出重要內容，以便自己在復習的時候能夠快速的找到重點，這種筆記的方法比較適合學生學習課本的時候。

做目錄：目錄的主要內容就是【書名】【作者】【重點內容】，書名和作者就不必解釋了，關鍵是重點內容，由于這是一個目錄式的筆記，所以重點內容只要是幾個字概括一下即可，一般適合泛讀的時候使用。

摘抄：摘抄也是一個比較簡單的讀書筆記，讀書的時候讀到精彩的地方，或者讀到一些自己認為有用的地方，將這段文字抄下來，注明書名和作者，這么做是為了以后復習用，并且可以根據書名和作者快速的找到原著。

提要：提要用簡短的話來總結書中某一段落的內容，有時候我們要求對每一段的內容寫一個提要，只要一兩句話即可概括其內容，不必寫的很繁瑣。

提綱：提綱和提要有些類似，但是提綱是概括一篇文章的內容，而提要只是概括一個段落的內容，因此提綱比提要內容多且完整，而且提綱要能解釋各個章節和段落之間的關系，所以提綱有時候是以圖表的方式來呈現，不過提綱和提要都要求盡量簡短明了，讓人一看就明白。

心得：有時候也叫讀后感，心得和提綱有些相似的地方，都要對文章的內容進行概括，但是心得更多的是些自己的想法，具有主觀性，而提綱寫的都是文章中的內容，不要加入自己的想法，當讀一些學術論文、有哲理的故事的時候可以寫一些心得，記錄下自己的想法以便日后用到。

札記：札記是最復雜的可以看作是提綱和心得的綜合，有時候還要插入一些摘抄，還可以對文章的寫法進行評論，總之寫札記不僅僅費筆墨而且費腦子，這已經不僅僅是一種筆記，應該是對學習到的內容的再創作。

中學生必讀書目推薦（篇3）

閱讀增長智慧

這一定是這篇文章中比較顯眼的句子，對吧?的確，事實證明，閱讀幾乎能提高各方面的才智。相較不愛閱讀者，閱讀者成績更好，智商更高，常識更全面。

在安妮·坎寧安的論文《閱讀對思想的影響》中，她表示，閱讀通常能讓人變得聰慧，而隨著年歲增長，閱讀會讓人保持敏銳。不管你想做什么事，想成為什么樣的人，沒有足夠的知識，你都無法成功。閱讀是通往成功的一條坦途大道。

閱讀能擴展詞匯量

閱讀能擴展詞匯，改善拼寫已經不是什么秘密了。可你知道嗎，比起交談或直接授課，閱讀更能擴展詞匯。事實上，僅就童書中的語言就比日常對話精妙復雜得多。充足的詞匯對寫博客的人和作家是至關重要的。

所有成功的作家無一不說，要想寫好文章，需要一定的閱讀量，且要每日不綴。而將新的詞匯融進作品則會讓你大感驚奇。然而并非只有作家需要較豐富的詞匯。知曉他人所言，并用詞精準地表述感受是完善自我的一個重要方面。

閱讀可以鍛煉腦力

研究證明持續的腦力鍛煉可以減緩或者防止阿爾茨海默病或者癡呆的發生，因為在持續獲得知識的過程中，大腦就不會失去活力。

同身體里的其他肌肉一樣，大腦也需要鍛煉才會健康，所以常說的“用進廢退”用在精神層面也是適合的。拼圖、國際象棋已被證明對認知刺激有幫助。