愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄（精選篇1）

1、 攜了卡洛斐的手，推開(kāi)人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看，原來(lái)那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

2、代洛西聽(tīng)見(jiàn)先生這樣說(shuō)，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音說(shuō)：“來(lái)得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說(shuō)：“靜些靜些!在教室內(nèi)不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個(gè)小孩就歸座了。

3、他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的老師。

4、潑來(lái)可西的家就住在我家屋頂?shù)男￠w上。門(mén)房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽(tīng)。雪爾維姊姊有一天聽(tīng)得潑來(lái)可西哭。據(jù)說(shuō)他向他父親要買(mǎi)文法書(shū)的錢(qián)，父親把他從樓梯上踢了下來(lái)。他父親一味喝酒，不務(wù)正業(yè)，一家都為饑餓所苦。潑來(lái)可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來(lái)，哈卡隆給他的面包。一年級(jí)時(shí)教過(guò)他的那個(gè)戴赤羽的女先生，也曾給他蘋(píng)果吃?？墒?，他決不說(shuō)“父親不給食物”的話(huà)。

5、波列羅西用感激的眼神看著我們大家，眼睛里閃著晶瑩的淚花。

6、晚上，我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷，看客不多。可是那孩子要想使這少數(shù)的看客歡喜，非常賣(mài)力，或從高處飛跳下地來(lái)，或拉住馬的尾巴，或獨(dú)自走繩，豆在那可愛(ài)的黑臉上浮了微笑唱歌。

7、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

8、敘利亞是小學(xué)五年生，十二歲，是個(gè)黑發(fā)白皮膚的小孩。他父親在鐵路做雇員，在敘利亞以下還有許多兒女，一家營(yíng)著清苦的生計(jì)，還是抬據(jù)不堪。父親不以?xún)号疄槔圪?，一味?ài)著他們，對(duì)敘利亞百事依從，唯有學(xué)校的功課，卻毫不放松地督促他用功。這是因?yàn)橄胨煨┊厴I(yè)，得著較好的位置，來(lái)幫助一家生計(jì)的緣故。

9、天已夜了。走入街市，好像又回到了洛賽留，這里仍是街道縱橫，兩旁也都是白而低的房子，可是行人極少，只偶然在燈光中看見(jiàn)蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走，一邊舉頭張望，忽見(jiàn)異樣建筑的教會(huì)高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍覺(jué)得鬧熱。遇見(jiàn)一個(gè)僧侶，問(wèn)了路，急忙尋到了教會(huì)和住家，用震栗著的手按鈴，一手按住那快要跳到喉間來(lái)的鼓動(dòng)的心。

10、父親饒恕了我了，我還悲著。母親送我出去，叫我和門(mén)房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著，到了一家門(mén)口停著貨車(chē)的店前，聽(tīng)到有人在叫我。我回頭去看，原來(lái)是同學(xué)可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車(chē)上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運(yùn)到自己的店里，急忙堆在一起。

11、三等旅客之中有一個(gè)十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，是個(gè)西西里型的美勇堅(jiān)強(qiáng)的少年。他獨(dú)自坐在船頭桅桿分卷著的纜索上，身分放著一個(gè)破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上系著舊皮袋。他沉思似的冷眼看著周?chē)某丝汀⒋?、?lái)往的水手，以及洶涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。

12、我將滑稽畫(huà)冊(cè)給他看。他不覺(jué)一一裝出畫(huà)上的面式來(lái)，引得父親也大笑了?；厝サ臅r(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門(mén)，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

13、我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開(kāi)墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土。只要我們用“心”執(zhí)著地去愛(ài)，所有的孩子都是可愛(ài)的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長(zhǎng)。

14、昨日午后，我和母親雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫(xiě)著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長(zhǎng)的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人，是一向時(shí)?？匆?jiàn)的婦人，頭上常常包著青布。

15、那個(gè)人還沒(méi)說(shuō)完，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。

16、那男子恐費(fèi)魯喬逃走，將他推倒在地，用兩腿夾住他的頭，如果他一出聲，就可用兩腿把他的喉頭夾緊。男子口上銜了短對(duì)，一手提了燈，一手從袋中取出釘子樣的東西來(lái)塞入鎖孔中回旋，鎖壞了，櫥門(mén)也開(kāi)了，于是急急地翻來(lái)倒去到處搜索，將錢(qián)塞在懷里。一時(shí)把門(mén)關(guān)好，忽而又打開(kāi)重新搜索一遍，然后仍卡住了費(fèi)魯喬的喉頭，回到那捉住老婦人的男子的地方來(lái)。老婦人正仰了面掙動(dòng)身子，嘴張開(kāi)著。

17、昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書(shū)店的窗外看著地圖。他是無(wú)論在街上或別的什么地方也會(huì)用功的人，不曉得什么時(shí)候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮啊!

18、見(jiàn)到窘急的學(xué)生，先生就張大了口裝出獅子的樣子來(lái)，這是想引誘他發(fā)笑，使他恢復(fù)元?dú)?。到了十一點(diǎn)光景，去看窗外，見(jiàn)學(xué)生的父母已在路上徘徊著等待了。沒(méi)來(lái)可西的父親也著了工作服，臉上黑黑地從鐵工場(chǎng)走來(lái)?？寺逦鞯馁u(mài)野菜的母親，著黑衣服的耐利的母親，都在那里。

19、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心;山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

20、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話(huà)時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄（精選篇2）

失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 蹦蹦跳跳 自由自在 玩耍嬉戲 千言萬(wàn)語(yǔ) 百依百順 輕手輕腳

十分擁堵 努力學(xué)習(xí) 遵守紀(jì)律 快快樂(lè)樂(lè) 紛紛議論 臉色蒼白 小心翼翼 十分開(kāi)心

自由自在 陰險(xiǎn)狡猾 十分可憐 含混不清 出于憐憫 一絲歡喜 十分珍愛(ài) 火冒三丈

素不相識(shí) 感激之情 支支吾吾 卑鄙可恥 悶悶不樂(lè) 面色黝黑 饅頭鬢發(fā) 白發(fā)蒼蒼

知錯(cuò)就改 四散逃開(kāi) 令人傷心 十分黯然 互助互愛(ài) 矯健強(qiáng)壯 一絲笑容 準(zhǔn)確無(wú)誤

紅葉飛舞 鋪天蓋地 專(zhuān)心致志 七手八腳 興奮不已 嘰嘰喳喳 雪中狂喜 十分高大

人流不斷 漫天亂飛 四散奔逃 渾身發(fā)抖 滿(mǎn)臉憤怒 眼淚簌簌 躡手躡腳 自作自受

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄（精選篇3）

1、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

2、業(yè)精一分汗禾滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

3、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

4、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

5、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

6、學(xué)大海，納百川，讓自己容量無(wú)限。

7、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。

8、循循善誘，誨人不倦的是老師。

9、樂(lè)學(xué)，樂(lè)教，和諧成長(zhǎng)。

10、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

11、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

12、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

13、愛(ài)生樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。

14、每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來(lái)。

15、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

16、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。

17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

18、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

19、耐心、細(xì)心、恒心。

20、樹(shù)師表形象，需內(nèi)外兼修。

21、能力有限，努力無(wú)限;生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。

22、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

23、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

24、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福;學(xué)生的幸福，我的驕傲。

25、少壯不努力，老大徒悲傷。

26、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

27、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

28、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

29、只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。

30、不計(jì)得失，努力工作。