模擬 [注釋]①模仿;仿照：模擬真人大小|模擬演出。 ②推測(cè)。

仿效 [注釋]模仿(別人的方法、式樣等)：藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不能一味～別人。

仿照 [注釋]按照已有的方法或式樣去做：～辦理ㄧ～蘇州園林風(fēng)格修建花園。

效法 [注釋]學(xué)習(xí)某人的長(zhǎng)處;仿照別人的做法。

師法 [注釋]①老師教授的學(xué)藝方法：各守師法，后人莫敢輒改。 ②學(xué)習(xí);仿效：德業(yè)文章皆可師法。

借鑒 [注釋]跟別的人或事相對(duì)照，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)：可資～。

效仿 [注釋]1.仿效;學(xué)著做。

步武 [注釋]①古代六尺為步，半步為武。喻指很短的距離：相去步武。 ②腳步;步子。

因襲 [注釋]沿用過(guò)去的一套，沒(méi)有創(chuàng)新;模仿別人的：因襲守舊|因襲前人。

模仿的反義詞：

獨(dú)創(chuàng) [注釋]獨(dú)特的創(chuàng)造：～精神ㄧ～一格。

原創(chuàng) [注釋]最早創(chuàng)作;首創(chuàng)：～精神|～歌曲。

首創(chuàng) [注釋]1.創(chuàng)始;創(chuàng)建。

創(chuàng)作 [注釋]1.亦作"剏作"。 2.制造，建造。 3.始創(chuàng)。 4.特指文藝創(chuàng)作或文藝作品。

發(fā)明 [注釋]①創(chuàng)造(新的事物或方法)：～指南針 ㄧ火藥是中國(guó)最早～的。 ②創(chuàng)造出的新事物或新方法。

創(chuàng)造 [注釋]1.亦作"剙造"。 2.發(fā)明;制造前所未有的事物。 3.制造;建造。 4.猶創(chuàng)作。

模仿造句：

1. 每個(gè)行業(yè)都有大師，關(guān)注他們，模仿他們，學(xué)習(xí)他們，會(huì)讓你產(chǎn)生震撼一生的快感。這種快感是波濤洶涌的力量，絕非百無(wú)聊賴的寂寞。

2. 學(xué)習(xí)并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。

3. 在現(xiàn)實(shí)生活中，做事情不要一味地模仿別人，而是要去探索其中的原因，懂得創(chuàng)新。簡(jiǎn)單地模仿只能使自己陷入困境。

4. 我愛(ài)模仿相聲和電影里的滑稽動(dòng)作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。

5. 向每個(gè)人學(xué)習(xí)，但不要模仿任何人。

6. 小狗它的業(yè)余很多，對(duì)新鮮事物又能后的興趣，它常常在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，瞪著眼睛看，還模仿畫(huà)上人的動(dòng)作，那樣子逗得我哈哈大笑。

7. 即使日本人現(xiàn)在也不得不超越模仿、進(jìn)口和采用他人技術(shù)的階段，學(xué)會(huì)由自己來(lái)進(jìn)行真正的技術(shù)創(chuàng)新。德魯克

8. 學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。

9. I的不是盜版，是模仿。

10. 即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。

11. 知識(shí)和智慧是兩個(gè)不同層次的概念。知識(shí)是模仿;智慧是創(chuàng)造。知識(shí)是被動(dòng)的接納;智慧是主動(dòng)的滲透。知識(shí)是僅把書(shū)本和表象攝入底片的照相機(jī);智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內(nèi)核的透視儀。

12. 這個(gè)年齡段的寶寶是非常有積極性的，他們樂(lè)衷于模仿和表演，看到觀眾被逗樂(lè)了就會(huì)非常興奮。

13. 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。高爾基

14. 最容易通向慘敗之路的莫過(guò)于模仿以往英雄們的計(jì)劃，把它用于新的情況中。丘吉爾

15. 在中國(guó)，創(chuàng)新就是率先模仿。

16. 時(shí)間是變化的財(cái)富。時(shí)鐘模仿它，卻只有變化而無(wú)財(cái)富。泰戈?duì)?/p>

17. 你的時(shí)間有限，所以最好別把它浪費(fèi)在模仿別人這種事上。

18. 我只想指出這么一個(gè)一般性的原則，就是生活模仿藝術(shù)的程度遠(yuǎn)勝過(guò)藝術(shù)模仿生活的程度。

19. 妒忌是無(wú)用的，模仿他人無(wú)異于自殺。

20. 即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才。

21. 嚴(yán)肅的人模仿高尚的人的行動(dòng)，輕浮的人則模仿卑劣的人的行動(dòng)。亞里士多德

22. 這首詩(shī)顯然模仿梁文星的作品，有如猴子穿著人的衣服，又像又不像。