關(guān)于同事的散文
關(guān)于同事的散文篇1:年長的同事
我喜歡聽輕松的歌曲,從租來的小窩走到站臺,一路聆聽,節(jié)奏平緩,我的腳步,也如此的平緩。一首告別的歌曲告別了,我已走到了站臺。
同事們排成了一排,在等專屬的交通車。音樂想起,是幾年前聽的老歌。近幾年,我?guī)缀醪辉犨^新歌,不曾看過娛樂節(jié)目。只有和小我十二歲的表妹在一起時(shí),才會在她那苦口婆心的說教下學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代人所必備的常識。我才得知,人才輩出,如泄流之江海!音樂的前奏是小提琴的聲音,隨著小提琴的琴聲散去,響起了我最愛的歌手的聲音,和著歌聲,我站入了同事的列隊(duì)。大家相視而笑,并沒有多余的言語,難道正如世人所流傳,同事中沒有真正的朋友,沒有真正的友誼?同事,我們一年在一起的時(shí)間最長,甚至連我的父母都比不了。可我們之間的友誼,卻淡如水。
我依舊聆聽著歌聲,這首歌講述的是與多年好友的告別,追求屬于各自夢想。如今,我們告別那些學(xué)子時(shí)代多年的室友,多年的同窗,現(xiàn)在各自天涯一方,相聚寥寥無期,苦了日思夜盼的好友,苦了星光下的諾言。如今,不能稱為守候在身旁的那些同事陪伴在我身旁,是他們,見證了我的成熟;是他們,見證了我的懂事。
不可否認(rèn),那年剛見到他們,我還是個(gè)只知道見人就笑的小女孩。那天我穿著白色的T恤,黑色的緊身長褲,背著一個(gè)學(xué)生范的雙肩包。瘦小的我那時(shí)只有八十幾斤,剛剛從一個(gè)熟悉的城市周旋到這個(gè)無人認(rèn)識我的大城市。一切,都那么陌生,連樹葉掉下來的姿勢,都是未曾見過的。這天,我來這座城市已經(jīng)二十五天了,身上的積蓄已經(jīng)接近尾聲。若再找不到一份差強(qiáng)人意的工作,我就會告別這座城市,乖巧的回到父親身邊。
我抱著試一試的心態(tài),走進(jìn)了公司。一位四十歲左右的叔叔的在門口站了會,我對著他笑了笑。他和藹熱情的問我:妹兒,你找誰?
除了笑,我不知道該以怎樣的姿態(tài)呈現(xiàn),我有些靦腆的說:我找工作。
大叔笑了笑,說:來,我?guī)闳?
于是,我屁顛屁顛的就跟在后面跑著去了。見到了部長,見到了經(jīng)理,見到了現(xiàn)在的同事。他們眼神中的異樣,分外刺眼。經(jīng)理拿給我一個(gè)產(chǎn)品,部長說:就在我電腦畫。幾分鐘后,我畫好了,他們似滿意又似不滿的樣子。我站在一邊,忐忑。最后,經(jīng)理走過來,對我說:看看你的簡歷。我這才想起來,慌忙中的我,竟然忘記把簡歷拿給對方看了。
之后,我便來到了現(xiàn)在的公司。開始了自己的另一段旅程。我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了可以獨(dú)擋一面的女漢子。這期間,我累過,我逃避過,我想放棄過,但都過去了。雖然我不知道我還能在這里待多久,雖然我不知道該怎么感謝那些幫助我的同事,但在心里,你們是一位真正的朋友,是一位老師,是一位長輩。
關(guān)于同事的散文篇2:想念同事
今天是公司一周年慶典,很多同事向我打來電話,各分公司的同事歡聚一起,大家談?wù)撈鹑ツ觊_業(yè)儀式上的我發(fā)言時(shí)的生硬和搞笑,談?wù)撽P(guān)于我的那些荒謬和出洋相,可遺憾的是物是人非,所以大家突然想起問候我的近況,我很激動,其實(shí)人走茶涼,我以為過去都已經(jīng)遺忘了。很高興大家還記得我。在同事相冊里找到為我送行,在公司食堂搞的臨時(shí)小聚會,看著相片里的同事們,我的腦海像放電影一樣,很多感動依然如故。我們我們來自不同的地方,但有著相同的習(xí)慣,我們說著不同的語言,但有著彼此的默契,我們總是哀聲嘆氣、愁眉苦臉,都只是因?yàn)楣ぷ魈邸B兀S著時(shí)間的與日俱增,我們、熟悉了,由最初的萍水相逢跨向了相互慰問,我們一同上班、一同下班。經(jīng)常一起上網(wǎng)、一起K歌、一起喝酒、一起過生日、一同出去游玩。有時(shí)心情不好了,也會相互傾訴,在自己心情不好的時(shí)候,同事永遠(yuǎn)是同情你的。
每一次,當(dāng)我們聽到某某又要走了,要離開大家的時(shí)候,我們的心里便不由自主地冷顫了一大截,一股很強(qiáng)烈的寒冷由內(nèi)心深處一涌而出,那種離別的滋味真不好受,我們舍不得每一位同事的離開,在我們的心里同事就如同兄弟姐妹那般,盡管我們有一萬個(gè)不舍,盡管天下沒有不散的宴席,但我們總是會想起往日一同走過的碩碎時(shí)日。曾經(jīng)的我們,走在一起、坐在一起,都是那么的無拘無束,那么的親切,毫無保留,因?yàn)槲覀兌急舜诵湃危舜朔判模肫鹞覀儽舜碎g的那些直截了當(dāng),真的好懷念。
曾經(jīng)的我們,在工作上總是同聲相應(yīng)、同氣相求,總是互相庇護(hù),我們就如同一個(gè)團(tuán)體,共同抗議著那些煩人的工司制度,你們可還記得?曾經(jīng)在上班的時(shí)候我們卻公然聊起了感情上的話題,我刻意帶了兩盒口香糖去上班吃,只是為了不打瞌睡,是誰給我一搶而光的,又是誰在上班的時(shí)候眼光四處掃蕩,然后又賊兮兮地問我哪個(gè)女孩子漂不漂亮、哪個(gè)男孩子帥不帥的!也許我們都還在一起上班的時(shí)候從來都不會注重同事間的融恰,也不懂得把握與珍惜,總是那么隨心所遇,當(dāng)我們彼此都已邁向了另外一個(gè)地方,才知道往日的同事是多么的值得留戀,曾經(jīng)一起渡過的時(shí)日,走過的某些地方,總是會讓我記憶猶新。
我時(shí)常會想起一個(gè)人在外面工作的感受,遠(yuǎn)離了家人、遠(yuǎn)離了朋友,很多時(shí)候,總是會剩下孤寂的自己,一個(gè)人發(fā)呆、幻想,身在江湖的我們,缺少了親人的關(guān)切,疏漏了朋友的慰問,乏味的生活里我們只有上班、下班、睡覺,有時(shí)候,唯有和同事一起才不會感到孤獨(dú),我們的臉上才能頓時(shí)洋溢出徇爛的笑容。
有時(shí)候,我總是重溫著那些與同事們一起照的相片,總是會不經(jīng)意地回想起曾經(jīng)一同去游玩過的地方,我甚至清楚地記得那時(shí)我們常光顧的段家豬腳,還有似水年華里的K歌,每次到了一處風(fēng)景別致的地方我們都會擠著去拍照,但都推辭著拍攝的任務(wù)。感覺那時(shí)的我們是那么的純真、那么的不成熟、總是體現(xiàn)出我們的無憂無慮。也總是抱怨著工作環(huán)境的惡劣,遷怒著現(xiàn)實(shí)的逼迫,好象我們都更喜歡出去闖蕩,總是想隨時(shí)更換自己的環(huán)境,體會那種新逸的感覺。
我的同事們,你們都還好嗎?請一定要幸福!自從上次的各奔東西以后感覺已經(jīng)過了很久了,回想我們還在一起上班的時(shí)候,我依然享受你們叫我婦女主任的調(diào)侃,我這月老如今期待你們那一對一對的請我喝喜酒,可能你們會視我為可有可無,其實(shí)、只是那時(shí)的我們都太貪玩。在最近的一段時(shí)間里我想了很多,也懂得了很多,這也是我獨(dú)自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的唯一收獲,我很慶幸曾擁有過你們那一伙同事,我會永遠(yuǎn)記得你們。
青春染指,流年覆沒,美好總是會很短暫,我們的未來依然會很迷茫,只希望我們那一份微薄的感情能夠隨著時(shí)間的流逝而保留,請一定要記得、記得那一群快樂的我們。
關(guān)于同事的散文篇3:同事的經(jīng)歷
前天我在廣東時(shí)的一同事去上海應(yīng)聘某國際學(xué)校。歸來途中在我這落腳一晚,問起經(jīng)歷,他唏噓長嘆。
我這位同學(xué)性格稍內(nèi)向,憨厚實(shí)誠,家里條件不好,所以回家安穩(wěn)地做個(gè)老師的路基本就斷了(他說筆試第一面試后怎么就比別人差了一大截)。畢業(yè)后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),去了廣東惠州一所私立學(xué)校教書,7年半總共換了4所學(xué)校。換的原因不外乎學(xué)校不給辦社保,不交公積金不參與教育局組織的職稱評比,還有一中學(xué)高考獎不按承諾兌現(xiàn),好歹盯著個(gè)的知識分子帽又不好意思追討,無奈只有走路了——以示抗議。連換四所,職稱的事情還是沒個(gè)著落。恰巧看到招聘啟事,狠狠心,投了簡歷。
簡歷審核筆試面試一切都還算順利,最后核對資料時(shí),負(fù)責(zé)人事的校長坦白,要招的在職老師起碼應(yīng)該有個(gè)中級職稱。畢竟職稱才能讓人容易確信一個(gè)老師的綜合實(shí)力,又提到私立學(xué)校想吸引好的生源在招生時(shí)對外宣傳過高職稱老師的比例不好作虛假宣傳云云。我這同學(xué)聽到這里,臉都紅到脖子根了,禮貌的辭別,狼狽敗回,何必再爭取呢讓人家為難,他說。
回來的火車上,他躲進(jìn)衛(wèi)生間里嗚嗚痛哭。想想前路,自己越走越窄。越?jīng)]職稱,越進(jìn)不了好的學(xué)校,越進(jìn)不了好的學(xué)校,評個(gè)職稱越難。他憂心忡忡地訴說著。
其實(shí)這位同學(xué)的教書業(yè)績本不錯。有一年暑假,他在電話里欣喜地告訴我,期末考試他們班平均成績比期中提高了4分多,由全年級倒數(shù)第二一躍排在了10個(gè)班的第三名,和外聘的重點(diǎn)學(xué)校的老師任教的班級只差了一分多。恰巧教研組長離職,我這同學(xué)眾望所歸的地?fù)?dān)任了教研組長。心想總要對得起教研組長的名頭,得要有點(diǎn)教研成果啊。于是便研究起了《中學(xué) 教學(xué)參考》《 教學(xué)與研究》《 學(xué)習(xí)》等各種權(quán)威期刊,看熟了論文,就自己工作中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題做總結(jié)探索,三個(gè)星期里一下子完成了8篇論文,又覺得終究自己水平有限,接下來的半年對這8篇潛心修改完善,增刪移換有時(shí)自己都改得心疼。然后按照雜志上的郵箱發(fā)了出去,盼星星盼月亮地苦熬。期間也曾小心翼翼地電話咨詢編輯,接電話的反反復(fù)復(fù)只說一句:用稿會通知你的。這同學(xué)不甘心,先是用郵箱請教,后咨詢,再后來聲情并茂的陳說,半年后收到一郵件回復(fù)道:經(jīng)我刊研究,您的論文不具備典型性,望您深入挖掘……
我這同學(xué)滿腹委屈:我看過揣摩過好多高級教師的論文啊,他們的研究探索除了幾篇極經(jīng)典的,大部分也質(zhì)樸無華,并沒看出實(shí)際上的太大差別來呀。為什么人家的就百發(fā)百中,而自己的無論如何修改潤色,還是不具備典型性。
后來他在論壇里發(fā)牢騷,有好事人獻(xiàn)一計(jì),要他隨便寫篇市公開課或教研課的總結(jié),把署名改為區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一高級教師的名字,投出去試試看.....