描寫(xiě)柳樹(shù)的散文篇1：柳樹(shù)

　　今天,爸爸帶我來(lái)到龍山公園,觀察柳樹(shù)。

　　一進(jìn)龍山公園,一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾,綠的明亮,綠的耀眼,走進(jìn)一看,原來(lái)是一排柳樹(shù)。

　　我急忙跑到柳樹(shù)跟前，仔細(xì)觀察。柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個(gè)枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。

　　細(xì)雨蒙蒙，一棵棵柳樹(shù)在雨霧中仰起頭”，仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”。而枝條們，有的在歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈，攀枝歡跳;有的緊挨在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話呢!

　　雨后，風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，柳樹(shù)也安靜下來(lái)了，彎下腰，低下頭，看著河水，仿佛在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)。金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒，順著柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”慢慢地流下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠……

　　這就是龍山河旁的柳樹(shù)，翠柳，綠柳，金柳!

　　描寫(xiě)柳樹(shù)的散文篇2：老柳樹(shù)

　　“柳樹(shù)柳樹(shù)你真好，招些風(fēng)來(lái)吹寶寶，心肝寶貝哈哈笑，將來(lái)要把大學(xué)考。”小的時(shí)候，每到夏天，母親就會(huì)把我?guī)У诫x我家只有二十米的幾棵大柳樹(shù)下乘涼，并且常常唱起這首我聽(tīng)得爛熟的歌兒。后來(lái)，我已經(jīng)八歲的時(shí)候，媽媽帶我到柳樹(shù)下乘涼，還是唱著這首歌兒。我覺(jué)得很不好意思，一個(gè)八歲的人了，還讓媽媽寶寶、寶寶地叫著，我怕人家笑話。

　　因?yàn)槲壹易≡诖孱^，屋旁的大柳樹(shù)，其實(shí)也就是村頭的大柳樹(shù)。據(jù)老人們說(shuō)，這三棵大柳樹(shù)有一百歲了。老人們的話令我相信，因?yàn)槊康较奶欤@三棵村頭的老柳樹(shù)常常招引過(guò)往的行人在此駐足乘涼，大家對(duì)這三棵老柳樹(shù)十分熟悉，沒(méi)有根據(jù)的話是不敢隨便說(shuō)的，不然會(huì)讓人厭惡的。因?yàn)槟觐^久遠(yuǎn)，柳樹(shù)的樹(shù)根粗大，幾乎是樹(shù)干的好幾倍，這就使柳樹(shù)的根部形成了天然的椅子，天長(zhǎng)日久，三棵柳樹(shù)的根部竟然讓人坐得發(fā)光了。

　　這三棵老柳樹(shù)是全村人的寶貝，自從進(jìn)入了芒種時(shí)節(jié)，每天晚上，村里的人不少人都從家里扛一條板凳來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，并且一直要持續(xù)到當(dāng)年的白露時(shí)節(jié)，年年如此，這樣的習(xí)慣到去年為止已經(jīng)是三十多年了。坐在樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看著牛郎與織女星，大人們常常會(huì)給小孩們講牛郎織女浪漫而迷人的愛(ài)情故事。去年的一天，我聽(tīng)說(shuō)這三棵老柳樹(shù)沒(méi)有了，為了知道個(gè)究竟，我特地打電話給在老家當(dāng)村主任的堂弟。原來(lái)，因?yàn)檫@三棵老柳樹(shù)的旁邊是全村的電灌站，去年開(kāi)春，由于電灌站擴(kuò)建，只好把三棵老柳樹(shù)伐了。我說(shuō)：“難道電灌站就不能往另一邊擴(kuò)大嗎?”雖然我離開(kāi)老家工作很多年了，可是，我每年都要回老家一兩次，老家的情況我還是比較熟悉的。他說(shuō)：“另一邊已經(jīng)有村民做房子了，再說(shuō)，要不是因?yàn)槟侨美狭鴺?shù)，電灌站在八年前就該擴(kuò)建的。”

　　噢，我終于明白了三棵老柳樹(shù)在村民們心目中的地位。

　　是的，這三棵老柳樹(shù)對(duì)于全村的人來(lái)說(shuō)都是個(gè)寶貝。三十多年前，我在那三棵老柳樹(shù)里抓過(guò)天牛，捉過(guò)蜻蜓，逮過(guò)知了，還常常折下幾條柳枝來(lái)做柳哨。雖然當(dāng)時(shí)我們根本不知道古人還用折柳表達(dá)送別之意，可是這也并不影響我們折柳條做柳條帽、并化妝成解放軍來(lái)演“捉俘虜”的游戲。我親眼看見(jiàn)過(guò)柳枝治病的全過(guò)程，那時(shí)，我們村里一個(gè)社員骨頭斷了，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有條件把他送往大醫(yī)院，只好從十幾里外請(qǐng)了一個(gè)武林高手來(lái)治病，那個(gè)姓朱的跌打醫(yī)師精心挑選了幾棵柳枝，一番處理，加上三十多天的調(diào)理，斷骨竟然接得天衣無(wú)縫。

　　據(jù)說(shuō)，柳樹(shù)全身是寶，它不但可以接骨，還讓人看著很舒服，是一種優(yōu)美的觀賞樹(shù)種。另外，柳葉和柳絮含有豐富的鞣質(zhì)，有清熱解毒、利濕消腫之功，水煎服可治上呼吸道感染，搗爛外敷，可治療足跟疼痛。柳根、柳皮都是治病的良藥。

　　已經(jīng)一年多沒(méi)有回過(guò)老家，也不知道沒(méi)有老柳樹(shù)的村頭是個(gè)什么樣子。不過(guò)，我想，不管以后的歲月如何變化，老柳樹(shù)是不會(huì)從我們這一代人的心目中消失的。想念你們，村頭的那三棵老柳樹(shù)!

　　描寫(xiě)柳樹(shù)的散文篇3：像柳樹(shù)一樣活著

　　你知道柳樹(shù)，未必就知道像柳樹(shù)一樣的人。

　　我知道。我就是其中的一個(gè)。

　　昔我往矣，楊柳依依。從《詩(shī)經(jīng)》里知道柳樹(shù)與人的情感時(shí)，我已坐在了邯鄲師專的教室里。我的人生將從此另起一行，與土地的關(guān)系也將暫告一個(gè)段落。

　　那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)的土地剛剛責(zé)任到了我父親的名下，歡欣鼓舞的父親為了表述對(duì)土地的虔誠(chéng)，爬上村東老柳樹(shù)砍了一抱粗柳枝，哼著小曲把它們一字排開(kāi)栽在自家地頭，豪氣十足地對(duì)我說(shuō)：用不了幾年就能長(zhǎng)成檁梁，等你成家蓋房的時(shí)候就能用上了。

　　此時(shí)正是1980年秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，秋風(fēng)把我吹進(jìn)了城市，而柳樹(shù)絲紋未動(dòng)。從此，我在這頭，柳樹(shù)在那頭。

　　越來(lái)越時(shí)髦的城市讓土里土氣的柳樹(shù)變得灰頭灰臉，就像我們這些生活在城市里的鄉(xiāng)下人。傳統(tǒng)詩(shī)詞文賦中柳樹(shù)的風(fēng)光只能在記憶中的鄉(xiāng)村去尋找。那時(shí)，柳樹(shù)浩浩蕩蕩點(diǎn)綴著荒涼的大平原，是何等的氣派。現(xiàn)在想來(lái)，倒不是鄉(xiāng)下人偏愛(ài)柳樹(shù)，而是因?yàn)榱鴺?shù)們性命質(zhì)樸容易存活，正像我們這些上世紀(jì)六十年代出生的鄉(xiāng)下人一樣，不管天災(zāi)人禍風(fēng)雨交加，還都接二連三地充斥了人間，廉價(jià)地延續(xù)著人間的煙火，卑微而頑強(qiáng)地活著。

　　我們當(dāng)然不甘心如柳樹(shù)一樣一輩子任憑風(fēng)吹雨打，我們也向往生存土壤的肥沃。可高貴的理想之旅比李白走蜀道都難。于是在高考的獨(dú)木橋上除了老三屆外，最擁擠的就是我們這一撥人了。

　　我們沒(méi)有五十年代人生逢社會(huì)和人心相對(duì)的純凈以及后來(lái)推薦上大學(xué)的僥幸，也沒(méi)有七十年代人那樣趕上生活多樣化的選擇自由和高考擴(kuò)招的寬松。我們處在乍暖還寒時(shí)節(jié)，在初春里蠢蠢欲動(dòng)而又不時(shí)遭受春寒侵襲。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。明知春風(fēng)似刀，我們偏向刀叢擁擠。

　　受招生數(shù)量限制，彼時(shí)彼地能順利走過(guò)高考獨(dú)木橋的只有4.3%，這就意味著95.7%的人要從這獨(dú)木橋上摔下去。有的摔下去后干脆就永遠(yuǎn)把理想還給了村邊的柳樹(shù);有的參軍到部隊(duì)考軍校，“曲線救國(guó)”;更多的是屢敗屢戰(zhàn)。我第一年從理科上摔下來(lái)，第二年又從文科上沖了過(guò)去。而我的一個(gè)同學(xué)從1979年開(kāi)始，連考六年，用了兩次解放戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間才把自己從獨(dú)木橋上解放出來(lái)。

　　那會(huì)兒即使考上了中專，也足以讓十里八鄉(xiāng)的眼珠子瞪出來(lái)，要是能考上大本大專，不是祖墳上冒了青煙，就是柳樹(shù)上結(jié)了仙人果。哪像現(xiàn)在，過(guò)了七月云開(kāi)日出家家都把紅旗掛，碩士博士滿街亂碰頭。所以我們對(duì)獨(dú)木橋愛(ài)得如癡如醉，又恨得咬牙切齒。在我們眼里，這獨(dú)木橋就是通往桃花源的必由之路：“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。”可這數(shù)十步卻漫長(zhǎng)得讓我們拼死拼活，焦頭爛額。而那些非農(nóng)業(yè)戶口的同學(xué)卻優(yōu)哉游哉地閑庭信步，因?yàn)樗麄兛忌峡疾簧隙紵o(wú)關(guān)緊要，反正高中畢業(yè)后國(guó)家給安排工作。為此，我的同學(xué)張慶雨氣憤而又無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：我要是非農(nóng)業(yè)戶口，才不費(fèi)這龜孫傻勁兒哩!

　　應(yīng)該說(shuō)，我們這一撥人是拽著理想主義的尾巴一路跌跌撞撞走過(guò)來(lái)的。與那個(gè)百?gòu)U待興而又充滿生機(jī)的年代一樣，我們每個(gè)人既有轉(zhuǎn)戶口求工作的急功近利，也有胸懷世界的理想，都覺(jué)得自己將來(lái)不是魯迅郭沫若，就是華羅庚陳景潤(rùn)。學(xué)習(xí)累了，我們就躺在宿舍大炕上望著屋頂?shù)臋_梁椽木，心里默默設(shè)計(jì)著自己將來(lái)在社會(huì)上的支撐作用。

　　我們用書(shū)本擺渡著自己，雖然吉兇難測(cè)，前途未卜，也常常幻想到達(dá)彼岸后“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫。

　　師專的學(xué)習(xí)生活稀里糊涂一晃而過(guò)。畢業(yè)時(shí)，幾個(gè)家在市里的同學(xué)留在了城市，像我們這些來(lái)自農(nóng)村的撈了個(gè)文憑和非農(nóng)業(yè)戶口又分配到了農(nóng)村中學(xué)工作。

　　淚水漣漣，“祝你成才”，分別的激動(dòng)和鼓勵(lì)我都憂郁地留給了城市，心存不甘而又無(wú)可奈何地回到了鄉(xiāng)村中學(xué)。

　　父親栽下柳樹(shù)后就再也不去打理它了，就像對(duì)我一樣，把我迎接到人間他就當(dāng)上了甩手掌柜。并不是我們父子感情淡薄——他不識(shí)字，沒(méi)法在我讀書(shū)時(shí)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí);他沒(méi)有權(quán)勢(shì)，沒(méi)辦法為我鋪就錦繡前程。他能為我考慮的只是些很具體很實(shí)在的問(wèn)題，比如婚姻。

　　那時(shí)正是不知天高地厚的年紀(jì)，認(rèn)為脫離了稼穡勞累，眼前便是萬(wàn)里江山。當(dāng)我離開(kāi)村莊行將告別一年四季的臭汗時(shí)，父親的一句話讓我感到灰心，他說(shuō)：畢業(yè)了當(dāng)個(gè)老師也不賴，最起碼好找媳婦。

　　
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