描寫秋天的散文名著作品篇1：秋天的韻味

　　秋天不是詩(shī)，但它富有詩(shī)的氣息，詩(shī)的韻味，秋天不是歌，但它放飛秋的喉嚨，唱響大地，山川河流。我熱愛秋天，贊美秋天，擁抱秋天，是因?yàn)榍锾炀哂性?shī)情畫意。

　　俗話說，天涼好個(gè)秋，那涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，這便是秋了。

　　一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人子，一會(huì)兒排成個(gè)一子，草木枯萎，霜跡斑斑，這就是秋了。

　　立秋過后，天變涼，陽(yáng)光變軟，不是下雨，就是刮風(fēng)，忽陰忽晴，忽涼忽熱，這就是秋了。

　　蟬叫報(bào)秋來，秋高氣爽，人氣興旺，在秋天的日子里，人們可以享受到大自然的熏陶，綿綿秋風(fēng)，秋雨，秋意的陶醉。我不是詩(shī)人無法用詩(shī)的語(yǔ)言去描繪，我不是詞人無法用生動(dòng)的詞語(yǔ)、逼真的語(yǔ)言去描述，更不是作曲家，也無法譜曲填詞，又不是歌唱家，無法用歌喉去表達(dá)，可那富有真情韻味的秋確實(shí)讓人贊美，去歌唱。

　　剛?cè)肭铮瑳鲲L(fēng)嗖嗖，小草依依，河水碧藍(lán)，清澈見底，秋菊爭(zhēng)艷，曠野上下綠意濃濃，這叫初秋。

　　進(jìn)入中秋，那是稻谷成熟收割的季節(jié)，田野里一片金黃，金燦燦的谷子在微風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下跳躍，當(dāng)人們揮鐮收割，帶著滿臉的喜悅，我才真正知道，人們?yōu)樯妒悄菢拥南矚g秋天，盼望秋天，擁抱秋天，思念秋天。

　　秋天是豐收的季節(jié)，是人們的希望所在。石榴滿枝頭，棗兒一簍簍，柿子遍地紅，棉田一片白茫茫，果實(shí)累累，豐盈大地。

　　一份耕耘，一份收獲。秋天從不辜負(fù)人們的辛勤，它總和人們的心血汗水和希望結(jié)成厚重的果實(shí)回報(bào)。秋天象一本多彩的云，有風(fēng)之舞、有雨之喃，有草之歌，有月之柔，有人之悅，有鳥之鳴。

　　中秋八月是望月節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)，人們總把中秋擁抱入懷，一家人圍坐在桌旁，吃著月餅、石榴、蘋果、酥梨，觀看月亮，那圓圓的月兒放著輕柔的光芒，瀉滿一地的銀光，父親開始講嫦娥奔月的故事，母親溢于言表，一家人其樂融融，樂在其中。誰(shuí)曾想過就在這歡快的中秋八月有多少家相思中秋，有多少人漫步花前月下，戀人們席地而坐，竊竊私語(yǔ)，講著俏俏話，溪水歡唱，鳥雀枝頭叫，秋節(jié)秋韻在人們眼光里流露出來，在人們的思緒里奔發(fā)出來。在人們的笑語(yǔ)中飛揚(yáng)出來。

　　晚秋，一陣秋風(fēng)掃過，遍地落葉，草木枯萎，鮮花凋零，蛙蟲隱匿，天變涼，霜打枯葉黃，這便進(jìn)入了初冬。

　　相比之下，我更愛中秋，中秋的云、中秋的雨、中秋的月、中秋的大地、中秋的陽(yáng)光，無處不賦有詩(shī)的韻味，無處不送來秋的風(fēng)波，無處不蕩漾秋的果實(shí)，無處不生輝、不回報(bào)。每當(dāng)這時(shí)，我便蹬高遠(yuǎn)望，原野是靜靜的、陽(yáng)光是揉揉的、河水是清清的，這時(shí)我心平如靜，忘記煩惱，忘記勞累，象個(gè)剛出世的嬰兒，沒有負(fù)擔(dān)，沒有爭(zhēng)斗，一身輕松，完全陶鑄在那秋的韻味之中，享受著大自然的恩賜，這大概就是秋的情緒、秋的自然所至。這種情緒給我?guī)韺庫(kù)o、帶來安逸、帶來放飛的心情、帶來甜蜜的回憶，也帶來靈感的升發(fā)，是秋的韻味、秋的詩(shī)意、秋的淳樸、秋的景致、秋的優(yōu)美、秋的和諧、秋的豁達(dá)、秋的恬靜、秋的情趣在我胸中激蕩，于是我執(zhí)筆揉懷，釋放秋的韻意。秋天是那樣的執(zhí)著、那樣的莊重、那樣的典雅、那樣的雄渾古樸、那般生機(jī)昂然，那般韻味清幽，沒有蕭殺、沒有悲涼，沒有蕭索。秋到之處無不使人流連忘返，回味無窮。

　　描寫秋天的散文名著作品篇2：秋天的氣息

　　在一個(gè)晴朗的秋日里，我歡蹦亂跳地去公園玩，去尋找秋天的氣息。

　　我看見天空特別藍(lán)，特別高，云朵姐姐在天空上悠閑地散步，小鳥在天空中自由地飛翔。

　　嘎，嘎嘎!我嚇了一跳!啊，原來是大雁飛過，他們排著整齊的隊(duì)伍，不快不慢地飛著，原來他們是要去南方過冬呀!

　　紅紅的蘋果睜著它水靈靈的大眼睛，我側(cè)過耳朵一聽，原來他們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的眼睛美，誰(shuí)的果肉甜，誰(shuí)的“衣服”最好看!

　　一片片葉子落了下來，五顏六色的，有黃的、有紅的、有紫的、有墨綠的、還有一些金色的葉子。我奇怪地問：“落葉、落葉，你們都長(zhǎng)在同一棵樹上，為什么你們的顏色都不一樣呢?”落葉回答：“因?yàn)槲覀兊奈蛔硬煌?yáng)光的照射量不同，所以我們的顏色不同。”

　　我看見美麗的菊花五彩繽紛的，有的花瓣粗粗的，有的花瓣細(xì)細(xì)的，真好看!

　　啊!秋天太美了!

　　描寫秋天的散文名著作品篇3：秋天的校園

　　我的校園坐落在浙江省建德市街道.我愛我的校園,更愛校園的秋天!校園的秋天,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇,但是,我對(duì)它有著一種說不出的感情.

　　來到校園門口,濃郁的桂花香味會(huì)使你感到心曠神怡.朝校園里看去,其他的樹木葉子早已枯黃,只有金桂,銀桂的葉子仍然翠綠.不論在校園的哪一角,都能聞到這純純的桂花香味,使你的鼻子隨時(shí)都感受著,享受著......

　　一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四塊大草地,雖然有的小草已經(jīng)枯黃了,可是我相信,小草一定會(huì)再生的.有一首詩(shī)不是說:離離原上草,一歲一枯榮嗎?每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草,我總會(huì)覺得,小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們:落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來.

　　操場(chǎng)上,樹開始落葉了.枯黃的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,又似天女散花,美麗極了!落在地上的葉子,有黃的,有黃綠色的,有濕潤(rùn)的,有干燥的......這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中,含笑走完了生命的旅程.

　　秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服.同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書聲朗朗,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè),培優(yōu)補(bǔ)差......這一切的一切,都為秋天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線.

　　秋的腳步無聲無息,她悄然來到我們身邊,沒有給你任何暗示.當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場(chǎng)上,一陣涼風(fēng)拂過,夾雜著花草的味道,是甜的,不,應(yīng)該是香的.偶然臺(tái)起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了,正隨著風(fēng)兒在舞蹈-------秋天的校園好美啊!

　　
看過“描寫秋天的散文名著作品”的人還看：

1.描寫秋天的經(jīng)典散文名著

2.描寫秋天的經(jīng)典散文名篇

3.描寫秋天的散文

4.描寫秋天的散文

5.散文秋天主題