情感精美的散文作品篇1：秋天囈語(yǔ)

　　溫馨的九月，一個(gè)值得我尊敬的九月，如期而至。撲鼻的菊香伴著清風(fēng)緩緩走來(lái)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，這個(gè)留念的季節(jié)，我懷著滿滿的感動(dòng)，滿滿的祝福，對(duì)我的老師，由衷的說(shuō)一聲，老師，教師節(jié)快樂(lè)!

　　教師節(jié)當(dāng)天，我沒(méi)有想到要去寫文，不是我不想寫，而是我不知道要怎樣去寫。每一位老師都是我的恩師，所謂一日為師，終身為父(母)。光陰一圈圈的走了一輪又一輪，無(wú)論老師有沒(méi)有記起過(guò)我是否曾在他的花園里停留過(guò)，我永遠(yuǎn)都會(huì)把老師的恩情深深的記在心中，永不遺忘。因?yàn)槭悄囊笠蠼陶d，才能使我走向人生正確的航線，我感恩!

　　一言一語(yǔ)，總是那么渺小，老師我會(huì)記住，把我的善良發(fā)揮到最大用處，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，當(dāng)穿上白衣的那刻起，就把南丁格爾的誓言當(dāng)成我的追求：終身純潔，忠貞值守…守護(hù)著千千萬(wàn)萬(wàn)。

　　春去秋來(lái)，同樣的細(xì)雨。從喜歡上理查德.克萊德曼的鋼琴曲到我熱愛(ài)的文字，再到如今的小有名氣，我都要感謝我的文字啟蒙老師：牛老師，謝謝您。是您的鼓勵(lì)，支持，才使我如此堅(jiān)定的在這條坎坷的文字路上不斷堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。很抱歉，我沒(méi)有選擇那條可以通往文學(xué)路的正確航線，而是極端的選擇了醫(yī)學(xué)。也許正如你所說(shuō)的那樣，三百六十行，行行出狀元吧!可是我不想成為狀元，你可能會(huì)說(shuō)：不想當(dāng)?shù)谋皇呛帽墒俏艺娴牟幌耄抑幌氚卜值淖龊梦倚枰龅囊磺校拖裎蚁矚g寫文一樣，就是簡(jiǎn)單的寫寫生活感言。就像我最愛(ài)的那句廣告語(yǔ)一樣：“人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情!”

　　喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)還是起源于08年的那次罕見(jiàn)大地震，最讓我感動(dòng)的不是情與情的碰撞，而是白衣的守護(hù)。因?yàn)槟菆?chǎng)地震堅(jiān)定了我的從此職業(yè)的選擇。醫(yī)生雖然神奇，但是丟失了護(hù)士這把利劍，一樣可以平淡無(wú)奇。通過(guò)古代中國(guó)重男輕女的封建思想，我由衷的熱愛(ài)“白衣戰(zhàn)士”這個(gè)雅號(hào)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們這群人間天使，一樣可以成為上戰(zhàn)殺敵的戰(zhàn)士。

　　牛老師，謝謝您，讓我在選擇醫(yī)學(xué)的同時(shí)又愛(ài)上了文學(xué)。理想和現(xiàn)實(shí)是不能兩全的，此時(shí)此刻，我只希望，自私的我可以偷偷的自私一下，讓我在現(xiàn)實(shí)的世界里，保有一絲的幻想：讓文字繼續(xù)前行，讓我的文學(xué)夢(mèng)晚一點(diǎn)醒來(lái)。就這樣，在午夜的夢(mèng)里，寫寫我的故事，我的美夢(mèng)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張老師，黃老師，肖老師，牛老師，姜老師，王老師，邊老師…以及那些我沒(méi)有一一提到的老師們，這句話歌頌?zāi)銈儯稽c(diǎn)都不為過(guò)。我沒(méi)有夸大，這是我發(fā)自內(nèi)心的想法，遇見(jiàn)一位良師是何等的幸運(yùn)，一個(gè)人的成功與否，與老師是密不可分的。當(dāng)然學(xué)生還沒(méi)有成功，但是在人格，修養(yǎng)與道德上，學(xué)生認(rèn)為，學(xué)生是成功的，謝謝親愛(ài)的你們，讓我平安，完整的走在了人生花季的小路上，這條路雖然很長(zhǎng)，但是你們的話語(yǔ)，你們的掛念，你們的祝福，我會(huì)帶著，不孤單的繼續(xù)走下去。

　　情感精美的散文作品篇2：素筆盈情，走進(jìn)作家城堡

　　一種感情，叫傾情;一種相知，叫懂得。一種語(yǔ)言，不必出聲，卻字字心聲;一種相依，不必表白，卻是心脈與心脈的交融。

　　——文/紅塵一笑

　　煙雨紅塵，闕闕情深，依稀，走進(jìn)你，是在那個(gè)梔子花飄香的夏季，鼠標(biāo)輕點(diǎn)，我攜素心淡淡，于一筆婉約中，駐足你的眸光。

　　初相見(jiàn)，沒(méi)有絲毫的陌生，文字相依，心與心的懂得，掀開(kāi)了愛(ài)的華美樂(lè)章。

　　循著呢語(yǔ)的馨香，傾聽(tīng)彼此，我將萬(wàn)縷柔情向你傾訴，而你，總是于默默里將我傾聽(tīng)。落墨煮酒的日子，詩(shī)詞的唱和成了我們心靈相通的依戀，風(fēng)過(guò)處，靜聽(tīng)彼此;凝眸里，花開(kāi)傾情;淺笑間，柔情繾綣。文字，是你我讀得懂的溫柔，一言相惜，吟盡了默默中的千回百轉(zhuǎn)。

　　喜歡你用慈愛(ài)的目光看我，或許，傷痛太多，更習(xí)慣了沉默，青燈墨下，素手輕拈;紅箋小字，句句為情。掬一懷心聲，將那份眾里尋他千百度，悄然置放于一剎那眸光的交融。

　　喜歡你用寬大的胸懷擁抱我，一縷真誠(chéng)，萬(wàn)千心音，光影的斑駁里，誰(shuí)的呼喚，潮濕了心靈的感動(dòng)?誰(shuí)的等待，詮釋了默然相伴，寂靜喜歡?

　　隔屏靜坐，讀你的真誠(chéng)，等待，生動(dòng)了摯愛(ài)的面龐;呼喚，濡濕了真情的雙眼。始終相信，文字是有靈魂的，若綿綿的雨，若輕輕的風(fēng)，會(huì)慢慢氤氳、滲透每一個(gè)相知的心靈，并于無(wú)聲處開(kāi)出潤(rùn)暖的花來(lái)。在紅塵里默默愛(ài)著，痛著，或許，是因了前世注定的緣，茫茫網(wǎng)海，此生，只一眼遇見(jiàn)，便成就了肝膽相照的喜歡。

　　其實(shí)，早已習(xí)慣了紙上飛花的日子，尋尋覓覓，于一墨馨香中走筆蒼涼，不言愛(ài)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài);不談暖，卻時(shí)時(shí)刻刻不被一種真情所溫暖......

　　也許，一些愛(ài)，不需要解釋，微笑，便可向暖;也許，一些念，不需要表白，安好，便是晴天。墨城駐足，回望與你相守的日日夜夜，一語(yǔ)溫馨，萬(wàn)言感嘆，片片闕闕里，撫一曲高山流水，共一弦琴瑟知音。我以花的姿態(tài)綻放于你的風(fēng)景，你以風(fēng)的守望環(huán)繞我的癡情，凝眸處，幾多浪漫，幾多溫情，定格成你我生命中永不褪色的風(fēng)景。

　　深知，這一場(chǎng)駐足，將傾盡我所有的愛(ài)戀;深知，這一個(gè)回眸，將續(xù)寫我所有的沉淪。而我，只想以淚流滿面的感動(dòng)，泅渡于你如水的呵護(hù)和深情……

　　紙上飛花，一筆天涯，或許，一些真情，真的讓心無(wú)法不驛動(dòng);或許，一些相守，真的讓心不溫暖。這一程對(duì)望，縱使歷盡千辛萬(wàn)苦，能夠于一脈溫情中風(fēng)雨同行，共聽(tīng)花開(kāi)，共品流年，這，何嘗不是一份滿滿的幸福和感動(dòng)。

　　一種感情，叫傾情;一種相知，叫懂得。一種語(yǔ)言，不必出聲，卻字字心聲;一種相依，不必表白，卻是心脈與心脈的交融。

　　流年清淺，歲月如梭，光影的飛逝里，或許沒(méi)有人會(huì)握得住天長(zhǎng)地久，然，念在心頭，終是不枉年華錦繡。歲月因?yàn)樽哌^(guò)而美麗，而這一季的守望，終是因了你我的真誠(chéng)而裊裊生香。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“若人生只如初見(jiàn)......”。不想知道，我們能相伴涉過(guò)多少水，因情，深于水;不想知道，我們能攜手翻過(guò)多少山，因愛(ài)，重于山。經(jīng)年后，當(dāng)發(fā)如雪，鬢如霜，回眸，怦然心動(dòng)的，仍是那份相知相伴的纏綿。剪一段流年，端坐在心的世界，萬(wàn)縷柔情，化作一簾碎碎念，煙云渺渺，或許會(huì)流了歲月，荒了時(shí)光，惟情，仍是那么鮮活蔥蘢地在記憶里閃亮......

　　牽念著，便是幸福;知遇著，便是溫暖!不是嗎?

　　人生，總有那么一段景致，會(huì)在我們的心中豐盈而飽滿。駕一葉心舟，徜徉在你如詩(shī)如畫的樂(lè)園，綻一眸燦爛微笑，筑一道清新美景，把流年靜靜典藏。

　　作家，一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的名字，素筆盈情，惟愿，此生，傾我一世溫柔，共你一簾幽夢(mèng)。走進(jìn)作家城堡，走進(jìn)心靈的驛站!

　　情感精美的散文作品篇3：青春，一起走過(guò)

　　在一個(gè)彌漫著花香的河岸邊，我聽(tīng)到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語(yǔ)，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開(kāi)》。

　　我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬(wàn)物的資本，我們就要有勇氣，走過(guò)去，笑著走過(guò)去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì)知道自己到底行不行。

　　我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢(mèng)中，我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀!可夢(mèng)醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。

　　鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因?yàn)椋裏o(wú)論在學(xué)校還是在家里，都是一個(gè)稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無(wú)一絲無(wú)奈的表情，我就問(wèn)她：“姐姐，你不煩嗎?”她卻笑著拉著我的手說(shuō)：“我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”

　　今年，鄰居家的姐姐不負(fù)厚望，益友一的以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢!

　　“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢(mèng)的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因?yàn)樗麄兪俏覀兊念I(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛(ài)我們，就像愛(ài)自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵(lì)我們，而不是單單用成績(jī)來(lái)衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)時(shí)要用“用真愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生”來(lái)作評(píng)價(jià)優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績(jī)。

　　青春是一段美好的歲月，沒(méi)有人可以對(duì)誰(shuí)進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來(lái)的快樂(lè)。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗，處處充滿了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。

　　青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會(huì)變得有所叛逆。面對(duì)一切漫不經(jīng)心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然，做到會(huì)別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn)，你才會(huì)比別人更好。

　　青春是一段寶貴的歲月，每個(gè)人的生命里只會(huì)有唯一的一次青春。世人常說(shuō)，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時(shí)間有限，但是在青春中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)限的。只要好好珍惜青春，它就會(huì)帶給你你想要的一切

　　青春的路是灑滿陽(yáng)光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會(huì)有我們最信任的人。

　　我相信，青春的路上，我們會(huì)走得更好!

　　
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