《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》

　　李商隱

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

　　賞析

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句更是因?yàn)檫\(yùn)用了生動(dòng)的比喻，借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時(shí)才停止流淚，來(lái)比喻男女之間的愛情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱。近日，因教學(xué)上的需要，筆者查閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)有的賞析文章進(jìn)而把這句話理解成在寫“別后相思”。例如，蘇教版新課程實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》教學(xué)參考書上說(shuō)，“頷聯(lián)(指這句話)寫別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己對(duì)所愛的人至死不渝的深情……這里的‘絲’和思念的‘思’諧音”。另外，在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的是一篇署名郝世峰的文章(國(guó)際在線)，不但強(qiáng)調(diào)“絲”與“思”的諧音，來(lái)說(shuō)明“春蠶到死絲方盡”在寫“思念”(文中的意思就是“別后思念”)，而且，在賞析“蠟炬成灰淚始干”時(shí)，還借唐朝以前的詩(shī)句“思君如明燭，中宵空自煎”(王融《自君之出矣》)和“思君如夜?fàn)T，煎淚幾千行”(陳叔達(dá)《思君如夜?fàn)T》)，來(lái)證明“蠟燭燃淚”是在比喻“思念之痛的煎熬”。

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