現(xiàn)代學(xué)習(xí)的學(xué)生詩(shī)歌推薦
現(xiàn)代學(xué)習(xí)的學(xué)生詩(shī)歌推薦篇1
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事
他應(yīng)該帶著愉悅和輕松
仿佛是月光底下的愛(ài)情
目光親吻著知識(shí)
耳朵把美好暢聽(tīng)
輕輕推開心扉
迎接浩浩蕩蕩的春風(fēng)
用微笑點(diǎn)亮星星的明燈
用腳步伴奏前進(jìn)的歌聲
放眼未來(lái),錦繡前程
種植汗水,芳草青青
把陽(yáng)光編織成七彩心情
把夢(mèng)想放飛在現(xiàn)實(shí)的晴空
自信讓我永遠(yuǎn)年輕
學(xué)習(xí)快樂(lè),舉手投足堅(jiān)定從容
學(xué)習(xí)快樂(lè),平凡里張揚(yáng)杰出的個(gè)性
我擁有廣闊天地
只因我釋放真誠(chéng)
我開心,每一段旅途
這是我無(wú)悔的人生
現(xiàn)代學(xué)習(xí)的學(xué)生詩(shī)歌推薦篇2
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地,
默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。
綠色,
是擋不住的誘惑,
追求是無(wú)法抑制的信念。
我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘,
我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界,
外面的世界色彩紛呈。
佇立海邊看帆,
看飛翔的鳥,
用心去傾聽(tīng)濤聲,
靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的白云,
去想屬于自己的心事,用心靈去讀出無(wú)數(shù)深情的詩(shī)章,
小憩人生旅途中每一個(gè)驛站,
便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定,
閱讀整個(gè)人生,
我們便擁有一切,
因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄€(gè)世界獻(xiàn)出了真誠(chéng)!
現(xiàn)代學(xué)習(xí)的學(xué)生詩(shī)歌推薦篇3
書是森林,能夠棲息疲憊的心靈
書是甘露,能夠滋潤(rùn)龜裂的心田
書是良藥,能夠醫(yī)治心頭的傷痛
書是屏風(fēng),能夠遮蔽塵世的喧囂
書是磚瓦,能夠構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈
書是陽(yáng)光,能夠驅(qū)走內(nèi)息內(nèi)心的陰霾
書是梯子,能夠幫忙你攀升人生的頂峰
書是黑夜的啟明星,能夠給你指引前進(jìn)的方向
書是你一生的財(cái)富,是你取之不竭用之不盡的寶藏
現(xiàn)代學(xué)習(xí)的學(xué)生詩(shī)歌推薦篇4
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)
在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫
書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱
就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章
就想來(lái)自天國(guó)的天籟之音
書的世界里沒(méi)有人彷徨
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱
書是萬(wàn)界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識(shí)
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長(zhǎng)輩
總給我們無(wú)聲的支持
音樂(lè)在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動(dòng)
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心里
游蕩,游蕩,游蕩……
現(xiàn)代學(xué)習(xí)的學(xué)生詩(shī)歌推薦篇5
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,
能像一本書,
把我們帶到浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹駿馬,
能像一首詩(shī),
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即使你一貧如洗,
也沒(méi)有任何欄桿能阻擋
你在書的王國(guó)遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細(xì)品藍(lán)天
文字是浪花
知識(shí)是驚起的波瀾
打開書
打開航行的路線
揚(yáng)起風(fēng)帆,
奔向夢(mèng)想的彼岸
書帶給我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
讓我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想之船
讓我們用行動(dòng)去證明
去追求
去尋找
去實(shí)現(xiàn)
屬于我們的夢(mèng)想!