六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。

月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。

六月的尚麗，是歡樂(lè)的世界，歌的海洋。

我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，

歡樂(lè)的.歌聲又一次在那里唱響。

我們將永久銘記這一刻——2010年的六一

在那里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。

在那里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè)，充實(shí)，多彩。

應(yīng)對(duì)老師，應(yīng)對(duì)同學(xué)，

我們有太多的回憶要講述。

應(yīng)對(duì)老師，應(yīng)對(duì)同學(xué)，

我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。

是阿，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，

不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。

尚麗校園是一塊成長(zhǎng)的沃土。

道德的種子，知識(shí)的種子，

在那里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，

當(dāng)年懵懂的娃娃，

這天已成長(zhǎng)為躊躇滿(mǎn)志的翩翩少年。

花開(kāi)花謝，潮起潮落。

當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，

這天已放飛理想的翅膀。

展望多彩的明天，

我們充滿(mǎn)期望，豪情滿(mǎn)懷!

應(yīng)對(duì)培育我們的母校，應(yīng)對(duì)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，

而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。

是阿，往日的周末，校車(chē)齊聚在校門(mén)口時(shí)，

我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，

巴不得早點(diǎn)發(fā)車(chē)，好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家，

我思念我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

但是這天，就在我們即將畢業(yè)的這天，

我們卻邁不開(kāi)腳步，

我們巴不得時(shí)間能夠凝固，

我們是舍不得離開(kāi)尚麗校園這個(gè)溫馨的大家。

舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。

高中現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞（精選篇2）

回首六年前的時(shí)光，

我們彼此拉著手，

邁著輕快的步伐，走進(jìn)我們的校園。

六年后的這天，我們將要分離，

尋找各自的彼岸。

也許，今日的悲歡離合，

將成為永久的回憶。

一陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子回歸大地，

你是否也將離去

世界上沒(méi)有不散的宴席，

這我深深的明白，

但卻不能自已，

獨(dú)自暗香落淚。

校園的生活，

就像一場(chǎng)宴會(huì)。

我明白宴會(huì)終究會(huì)有那完美的落幕，

但卻全然不知這一刻這么快就來(lái)臨，

當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，

已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，

走出校園，

再也不會(huì)像以前一樣能夠盡情嬉鬧。

高中現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞（精選篇3）

美麗的校園，你就像是一個(gè)大家庭，

為我們遮風(fēng)擋雨。

明媚的陽(yáng)光灑在校園，

增添了我們的微笑。

校園它聽(tīng)到了我們的歡聲笑語(yǔ)，

就刮來(lái)一陣暖風(fēng)，

讓我們的笑聲傳遞四方。

我們會(huì)高抬貴腳，

保證它的美好環(huán)境，

不讓您再哭泣。

當(dāng)您聽(tīng)到一陣陣?yán)首x聲時(shí)，

心里笑開(kāi)顏。

高中現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞（精選篇4）

在年青的`時(shí)候

如果你愛(ài)上了一個(gè)人

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待她

不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短

若你們能始終溫柔地相待

那么所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗

若不得不分離

也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)

也要在心里存著感謝

感謝她給了你一份記意

長(zhǎng)大了之後

你才會(huì)知道

在驀然回首的一剎那

沒(méi)有怨恨的青春

才會(huì)了無(wú)遺憾

如山崗上那靜靜的滿(mǎn)月

高中現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞（精選篇5）

我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。

靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。

花圃里的花開(kāi)了，

像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。

甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，

像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。

荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。

在綿綿的漣漪里，勾畫(huà)著青春的遐想。

那陽(yáng)光下的翠綠，

不是草，是一片生機(jī)。

然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

時(shí)間證明

參天樹(shù)木 ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，

祝愿你，我的母校！