雖然沒有因衰老到來而恐懼

內(nèi)心也時常泛起淡淡的傷悲

已經(jīng)不再青春年少不再蓬勃朝氣

眾人前已是滿面滄桑的老人一位

追尋一生走過的腳跡

坎坷中無有亮點可覓

無須尋找和時光消亡的一切

以前的夢想、追求和希冀

不知道上帝還能給我多少時日

不知道死神之手啥時向我伸起

我生之泥沙活是泥沙死為泥沙

我想我活著和死去沒什么差異

每當(dāng)注視一頭的白雪銀霜

沒有老淚縱橫不等于心無感喟

尚若年輕珍惜光陰執(zhí)著什么

老來也許有一二可圈可點之類

為什么老來才知道歲月無情

如今再多的感嘆也是個剩余

為什么擁有的時候不曉得珍惜

只待它失去才懂得它多么珍重

小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌精選篇2

從此刻開始；

不在思緒飄渺，

做個真正拼搏的戰(zhàn)士；

從此刻開始；

不再說那么多萬一；

堅定充盈自己的身和心；

從此刻開始；

我們的宣言就是青春強；

從此刻開始；

發(fā)奮奮斗；

正因我們是完美青年；我們有瘋子樣的心臟；

辛苦永不是我們吐出的私語；

正因勤奮；快樂伴我們成長。

小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌精選篇3

有那么一所學(xué)校，自成立的那一刻起，

真誠博愛，尚美求索，

便是她奮斗的目標(biāo)；

從建校到現(xiàn)在，

經(jīng)歷過風(fēng)吹浪打，

但是，

真誠博愛，尚美求索，

這八個字仍在堅持探索，

并已成為她靈魂的一部分，

她就是華美學(xué)園。

幼兒園、小學(xué)、初中，

普通高中、中加國際高中，

加英澳大學(xué)預(yù)科班，

兼容東西方教育文明，

培養(yǎng)中華之現(xiàn)代精英。

整齊的精英構(gòu)柱了凝固的歷史，

見證了華美學(xué)園求真至善的追求。

而今，

走過風(fēng)雨的華美學(xué)園，

終于迎來了風(fēng)和日麗的季節(jié)，

飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀可以無拘無束地挺拔，

儒雅的老師，俊朗的學(xué)子，優(yōu)美的校園。

白天，

精神飽滿的學(xué)子開始一天的忙碌，

朗朗的讀書聲猶如最美好的天籟。

一間間教室里回蕩著老師們

或高亢嘹亮

或低沉曼妙的講書聲，

間或夾雜著學(xué)子略顯稚嫩的發(fā)問，

一張張微仰的面孔花一般光潔

不斷吮吸著知識的甘露。

傍晚，

歸巢的鳥兒將最后一線夕陽收起，

隨之亮起的是教室里雪亮的燈光，

不暇抬頭的學(xué)子抓住一天中最后的時間，

書海中的不斷發(fā)現(xiàn)使他們欣喜若狂。

美麗的華美學(xué)園

在求真至善的漫漫長路上

她走過了或光輝或暗淡的歲月，

驀然回首，

身后那一塊才有深淺不一腳印的土地上

已開滿了絢爛的真理之花。

小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌精選篇4

雖非參天喬木

根深蒂固了

就不會萎蔫

無數(shù)次拓展

作為一種心跳

定然不會在艱難中靜止

并非總在老地方搖擺

一片葉就傳遞了信念

在黑夜在荒漠在所有的夢中

有腳的走得更遠(yuǎn)形同山岳

有翅膀的飛得更高宛若星辰

空間之外

許多花朵在囈語

當(dāng)初的警句

小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌精選篇5

如果我務(wù)必記住

那些美麗的過往

為什么歲月

只能有一個方向

就如同紫荊花開

擁有過短暫的芬芳

可憶而不可追回的

何止是昨日的陽光

當(dāng)我已深深地懂得

無法拽住光陰的衣角

再沒有什么能夠揮霍

只剩下空空的行囊

走過了傘下的雨季

請讓我再次回首

看一看青春的渡口

那一張年輕的臉龐