清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意，下面是小編帶來(lái)校園的秋天詩(shī)歌的內(nèi)容，歡迎閱讀!

　　校園的秋天詩(shī)歌(一)

　　正值青春的我們?nèi)缁▋?/p>

　　生長(zhǎng)在這樣美麗的校園

　　青春的美麗在美麗中綻放

　　在如此美麗的校園

　　花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑

　　陽(yáng)光撒滿了綠油油的草地花苞上

　　晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴

　　翠綠跳躍的林蔭道

　　勾住輕飄飄的過(guò)往

　　在如此美麗的校園

　　樹(shù)木花草呼吸著青春的氣息

　　空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲

　　孩子們紅撲撲的臉蛋上呦

　　洋溢著理想自信勇敢和歡樂(lè)

　　在如此美麗的校園

　　一棵翠松甜蜜地彎起腰

　　它有思想有血肉有靈魂

　　它是我們校園的精魂

　　它象征青春永遠(yuǎn)的方向與使命

　　從腳跟開(kāi)始歪向那面國(guó)旗

　　下身歪斜

　　上身卻同旗桿一樣筆直

　　它與那面血紅的國(guó)旗肩并肩

　　一同迎接朝陽(yáng)的升起

　　一同目送夕陽(yáng)的遠(yuǎn)去

　　它撫摸親吻著那片血紅

　　體內(nèi)就沸騰起火漿似的熱血

　　燃燒了東方冉冉升起的太陽(yáng)

　　燃燒了莘莘學(xué)子赤誠(chéng)的心

　　不要錯(cuò)過(guò)眼前的美麗吧

　　不要等到有一天如此哀怨：

　　等到離開(kāi)你的那一刻

　　才開(kāi)始后悔不曾仔細(xì)看過(guò)你

　　你的一草一木一花一鳥(niǎo)和那

　　滿院沐浴的書香

　　我只有在心底模糊地尋找

　　那朦朧的青春足跡

　　等到離開(kāi)你的那一刻

　　才開(kāi)始后悔不曾真正與你親近

　　你的膚色你的皮肉還有那

　　永遠(yuǎn)蓬勃不衰的朝氣

　　我真想重回到你的懷抱

　　親吻你那綠色的紅色的

　　每一處的皮膚

　　我真想對(duì)每一棵樹(shù)每一朵花

　　道一聲感激留下一個(gè)微笑

　　等到離開(kāi)你的那一刻

　　才開(kāi)始后悔不曾全心地愛(ài)護(hù)過(guò)你

　　不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠

　　不曾陪花草談過(guò)心

　　不曾靜靜欣賞它們的美麗

　　現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你如此的美麗

　　才發(fā)現(xiàn)青春一直被你默默裝飾

　　原來(lái)幸福與美麗已悄然逝去

　　才發(fā)現(xiàn)自己活在自己的陰影里

　　而你——美麗的校園

　　——一直陽(yáng)光燦爛

　　為何一切總是后知后覺(jué)

　　在如此美麗的校園

　　有漂亮的女生

　　有年輕的教師

　　有人吟詩(shī)

　　有人歌唱

　　還有我們歡樂(lè)的舞蹈

　　這樣的校園

　　讓我如何不愛(ài)她

　　校園的秋天詩(shī)歌(二)

　　你看，你看，

　　校園盛開(kāi)的鮮花，

　　是我童年記憶的搖籃，

　　那是母校曾經(jīng)的芬芳。

　　你聽(tīng)，你聽(tīng)，

　　鳥(niǎo)兒歡唱的歌謠，

　　是我耳畔熟悉的教導(dǎo)，

　　那是恩師譜寫的驕傲。

　　噢，

　　美麗的校園，

　　我要撒播知識(shí)的種子，

　　裝扮你美好的明天。

　　篇四：美麗的校園

　　在校園中學(xué)習(xí)和生活著

　　本身就是一種幸福和美麗

　　小草探頭帶出泥土的芬芳

　　紫荊把全身涂滿嫣紅

　　垂柳枝頭搖擺春天的舞姿

　　玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香

　　即便花落

　　也只能帶走你所有的憂傷

　　剩下果實(shí)快樂(lè)的成長(zhǎng)

　　即使葉黃

　　也只能感謝秋天

　　秋去冬來(lái)孕育下一次的夢(mèng)想

　　滿眼都是朝氣蓬勃

　　入耳皆是瑯瑯書聲

　　和年輕的孩子們?cè)谝黄?/p>

　　生活

　　一直充滿春的呼吸

　　美麗著 幸福著

　　在我的春天 我的校園

　　校園的秋天詩(shī)歌(三)

　　假山前一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)

　　嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧

　　這兒是她們快樂(lè)的王國(guó)

　　也沒(méi)有任何外界的侵?jǐn)_

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　白楊樹(shù)微風(fēng)中輕輕地?fù)u

　　樹(shù)上的蟬兒在聲聲歡叫

　　這是她們最開(kāi)心的季節(jié)

　　歌唱中享受成長(zhǎng)的美妙

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　辦公室桌椅在安靜睡覺(jué)

　　夢(mèng)中回味著溫暖的依靠

　　離開(kāi)主人也有一些孤單

　　盼望再看到老師的微笑

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　黑板上不見(jiàn)跳動(dòng)的符號(hào)

　　也沒(méi)有小手在上面涂描

　　眼前一排排整齊的書桌

　　牢記著每一個(gè)音容笑貌

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　怎么看不見(jiàn)孩子們舞蹈

　　怎么看不見(jiàn)孩子們跑跳

　　寬闊的操場(chǎng)也悶悶不樂(lè)

　　開(kāi)學(xué)的那一天快快來(lái)到

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　暑假里又一次來(lái)到學(xué)校

　　眼前的景色是多么美好

　　想起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)

　　不由流露出欣慰和自豪

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　待秋風(fēng)吹過(guò)高高的樹(shù)梢

　　孩子們回到溫暖的懷抱

　　到處又是一片生機(jī)勃勃

　　我們?cè)贊补啾叹G的秧苗

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　老師雖然暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校

　　那份責(zé)任沒(méi)有減輕分毫

　　他們正在精心做著準(zhǔn)備

　　心中的圣火更熊熊燃燒

　　啊，美麗的校園靜悄悄

　　校園的秋天詩(shī)歌(四)

　　校園的春，

　　像是嬌嫩的花蕊，

　　睡醒過(guò)來(lái)的花朵，吐出了芳香。

　　漫長(zhǎng)的冬眠，積蓄了能量，

　　讓春天的校園，有了生命的氣息。

　　校園的夏，

　　像是綻開(kāi)的花朵，

　　經(jīng)過(guò)了雷雨的洗刷，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　春雨像是少女，呵護(hù)了花朵，

　　讓夏天的校園，有了跳躍的音符。

　　校園的秋，

　　像是成熟的碩果，

　　收獲著成熟的果子，快樂(lè)在校園回蕩。

　　風(fēng)雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，

　　讓秋天的校園，有了甜美的微笑。

　　校園的冬，

　　雖沒(méi)有春那么柔嫩，

　　雖沒(méi)有夏那么歡快，

　　雖沒(méi)有秋那么甜蜜，

　　但卻有寧?kù)o的氣息。

　　這漫長(zhǎng)的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。