童話故事含有諷喻或明顯教訓意義的故事，主人公可以是人，可以是動物，也可以是無生物。小編為大家整理了童話故事《烏龜與狒狒》，希望大家喜歡。

　　《烏龜與狒狒》

　　一天傍晚，烏龜在回家的路上碰到了狒狒。

　　“喂，老伙計，”狒狒怪親熱地說，“今兒個，你找到了很多吃的東西嗎?”

　　“沒吶，”烏龜悶悶不樂地回答，“沒多少。”

　　狒狒上下跳了一陣，想出一個主意，得意地哈哈笑起來。

　　“來吧，可憐的老烏龜，”他大聲說，“到我家去，我給你做晚飯。”

　　“謝謝，謝謝，”烏龜感激地說。

　　于是狒狒便轉身沿著回家的路，連蹦帶跳地走了。這里烏龜跟在后面使勁兒地趕哪、趕哪，可還是走得很慢，特別是在上坡的時候。有一兩次，他停下來休息，看著高低不平的路，真不想動了。不過他心里一直想著那頓美餐，還是一步一步堅持下來。

　　烏龜終于爬進灌木林，來到狒狒稱為家的地方。狒狒正在那兒前后跳著，咧開嘴笑，一看烏龜出現，便嚷嚷起來，“我的老天!你這一趟走了多少時間!我敢說都已經過去一天了!”

　　“真對不起，”烏龜說，他趕了遠路還在喘氣。“不過，這你就有足夠的時間做晚飯了嘛，可別埋怨我了。”

　　“噢，是的，不錯!”狒狒搓搓手回答，“晚飯已做好了，就等你上去取，瞧，”他指著一棵樹梢，說，“三罐小米酒，特地為你做的。”

　　可憐的烏龜往上看去，只見酒罐被狒狒架在高高的樹權上。他明白自己夠不著，而且，這一點狒狒也一定很清楚。

　　“幫我拿一罐下來吧，做個好朋友，”烏龜央求說。可狒狒一眨眼的功夫就上了樹，往下沖著他叫，“不行啊!誰想和我一塊兒吃晚飯，誰就得爬上來拿。”

　　烏龜沒法，只好可憐巴巴地又往回走，他肚子空空的，還抱怨著自己不會上樹。走著，走著，他想出了一條妙計，要報復一下這個壞心眼的狒狒。

　　幾天以后，狒狒接到一個請帖：去烏龜家吃飯。他開始很吃驚，但又一想，烏龜脾氣好，又笨笨的，便對自己說，“妙，妙!這家伙看出了我開的玩笑卻不恨我，我得走一趟，看看能從他那兒撈點什么。”

　　約好的日子到了，狒狒便出發朝烏龜家走去。這時正是旱季，灌木林里經常起火，燒得地上焦一塊黑一塊的。狒狒過河到了對岸，就發現了一大片被燒得黑乎乎的草地，他踩上去，向烏龜走來。烏龜這時正等在一只瓦罐旁，從那里面飄出一陣陣誘人的香味。

　　“啊，是狒狒呵，我的朋友!”烏龜說，“見到你真高興。可是，難道你媽媽沒告訴你飯前必須洗手嗎?瞧你的手，像煤灰一樣黑!”

　　狒狒看看自己的手，真的，黑極了，是剛才走過那片焦草地時弄臟的。

　　“跑到河邊去洗洗吧，”烏龜說，“洗干凈了就給你吃晚飯。”

　　狒狒一蹦一跳地跑過那片黑乎乎的土地，在河里洗好了，往回走卻發現非得再經過這片燒焦的地面不可，所以，回到烏龜面前時，仍然同剛才一樣臟。

　　“這可不成啊!我告訴過你，只有洗得干干凈凈才可以和我吃晚飯，回去再洗洗吧!不過要快點，我已經開始吃飯了。”烏龜說，嘴里還含著滿滿一口飯。

　　倒霉的狒狒一次又一次回到河邊去洗手，可不管他怎么努力，每次回來時，手腳還是黑的。那么可口的飯菜，烏龜就是一點都不肯給他，而且越吃越少。當烏龜把最后一口飯也吞了進去時，狒狒這才明白自己上當了，他氣得大叫一聲，最后又一次經過那片燒焦的草地，一直朝家里跑去。

　　“記住這次教訓吧，我的朋友。”烏龜笑吟吟地說著，心滿意足地縮進殼里，他吃飽了，打算好好睡它一覺哩。

　　編者按：

　　童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、夸張和象征來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教 育。語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡花鳥蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想情感，使它們人格化。而且還分為兩大類，一類是由作家創作的，著名的有丹麥的《安徒生童話》，德國的《豪夫童話》，英國的《王爾德童話》。另一類是在人民群眾口頭流傳，后經有心人搜索、整理而成的，著名的有《格林童話》，如《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等，都選自于它。