筆是我們經(jīng)常用到的文具，可關(guān)于筆的童話我們又了解多少呢?下面就是小編給大家精心整理的關(guān)于筆的童話故事，希望對大家有用。

　　關(guān)于筆的童話故事1：鉛筆橡皮和卷筆刀

　　鉛筆、橡皮、卷筆刀

　　在文具盒里，有三個好伙伴。它們是鉛筆、橡皮、卷筆刀。它們天天都努力工作，讓小主人的作業(yè)又整齊又干凈。

　　然而，有一天，這三個親密無間的小伙伴卻吵了一架。

　　俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒里我老大，美麗實用讓人夸，身材苗條衣華麗，漂亮的文字來自咱，文具盒里我最棒，無須質(zhì)疑人人夸。”

　　卷筆刀一聽，有些惱火，說道：“鉛筆，你平時可不驕傲啊!為什么今天就犯了錯呢?”“去去去，不是我驕傲，是你們不如我。就你呀，充其量就是個給我理發(fā)的。而橡皮也就是個掃地的。你們想跟我爭大，三年后再來吧!”驕傲的鉛筆目中無人了。當卷筆刀正要與之爭辯時，，被潔白的橡皮攔住了，它說：“我們都是好伙伴，鉛筆犯了錯誤，我們應(yīng)該幫助它改正，怎么能跟它斗嘴呢?”卷筆刀聽了，也便消了氣，橡皮便給它說了自己的救友計劃……

　　第二天，正當鉛筆趾高氣揚地走著。準備找卷筆刀一爭雌雄時，卷筆刀彎著腰走來說：“老大，我昨天想了一夜，你的確才華出眾，有王者風(fēng)范!咦，你的頭怎么不尖了，，讓我給你理理吧!”鉛筆聽了后，既高興又疑惑，“這卷筆刀咋了，昨天還氣勢兇兇的，怎么今天就這么溫順，也許被我的氣勢壓倒了吧，一定是這樣的。”嘻嘻，鉛筆的得意勁真是“更上一層樓”了。

　　就這樣，鉛筆過起了它那王者生活，卷筆刀和橡皮象王仆一樣，無微不至地照顧著它。它頭稍禿一點兒，卷筆刀便給它理發(fā)，一寫錯了字，橡皮便使勁在錯字上磨來磨去，檫得干干凈凈，好讓它走得更順暢。當鉛筆需要朋友和它玩時，卷筆刀和橡皮卻象泥人一樣動也不動，因為它們惟恐怕傷了它們的老大。漸漸地鉛筆對這種生活感到越來越無味，它逐漸感覺到自己一開始對朋友說的話太霸道了，傷了朋友的心，自己感到很后悔。

　　可光陰似箭，日月如梭，那枝俏麗的鉛筆已一去不復(fù)返了，它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。小主人也不想要它了，它即將進入垃圾箱。

　　臨行之前，鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來，向它們認錯。三個好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛，因為這是它們最后一次相見了。

　　然而，峰回路轉(zhuǎn)，文具盒爺爺送給鉛筆一個禮物，原來是筆套。鉛筆套上它，又變得俏麗修長了。三個小伙伴高高興興地擁抱在一起，開心地笑了。

　　關(guān)于筆的童話故事2：神奇的筆

　　小紅有一個漂亮的文具盒，里面有很多筆：鉛筆、鋼筆、中性筆和圓珠筆，其中要屬我們鉛筆老大最漂亮。它身穿一件翠綠色的大衣。小紅經(jīng)常用鉛筆寫字。

　　有一天夜晚，小精靈拿著魔杖出來散步，它看到有一點亮光，小精靈想：這一點亮光，肯定是一群螢火蟲在那里玩。小精靈仔細又一想：不可能呀，螢火蟲的光也沒有這么亮呀?算了吧，我還是過去看一看吧!小精靈飛過去一看，原來是鉛筆老大，小精靈奇怪的問鉛筆老大：“鉛筆老大，你在小紅的臥室里干什么呀?”鉛筆老大興奮地回答道：“我在修理我的身材，把我的身材修理的漂亮一點兒”。小精靈嘲笑起鉛筆老大來，說：“鉛筆老大，你何必那么累呢?我用我的魔杖在你的頭頂上點擊下就行了呀”。鉛筆老大聽了小精靈的話，高興得一蹦三尺高，說：“好啊!好啊!”接著，小精靈就拿他的魔杖在鉛筆老大頭上點了幾下，霎時，鉛筆老大的身材一下子漂亮了很多，他換上了一件藍色的大衣，他說：“謝謝你了，小精靈”。小精靈謙虛地說：“不用謝。那我就走了，再見”。鉛筆老大回答說：“再見了”。

　　第二天，小紅去上學(xué)的時候，忘了帶鋼筆，她急得眼淚都快流出來了，這時，鉛筆老大從文具盒里跳了出來，說：“小紅，你不要傷心，還有我呢”。小紅驚訝地問到：“你能寫出鋼筆字來?”鉛筆老大驕傲地說：“當然可以，不信，你試一試”。小紅試了一下，果然能寫出鋼筆字。小紅贊嘆道：“你現(xiàn)在是萬能筆了”。小紅的話音剛落，旁邊的同學(xué)撞了一下她的桌子，只聽“啪嗒”一聲，鋼筆摔在了地下，小紅一邊撿筆一邊念叨：千萬不要壞，千萬不要壞。結(jié)果，撿起一看，筆尖還是摔壞了。“我拿什么寫作業(yè)呀?”小紅擔心地說。鉛筆老大搖一搖，站起來說：“小紅你不要擔心，我可以啟動自我恢復(fù)程序”。話音剛落，鉛筆老大搖身一變，變成黑色中性筆，跳到小紅手里，小紅就拿起它高高興興地寫起作業(yè)來。小紅快速地寫完作業(yè)，交給老師批改，老師讓她把紅色圓珠筆給老師。小紅在文具盒里翻得翻天覆地找，也沒有找到紅色圓珠筆。鉛筆老大說：“你怎么又把我給忘了呢?”小紅說：“不好意思，又沒有想起你來”。鉛筆老大著急地扭身一轉(zhuǎn)，變成了紅色圓珠筆，小紅把它遞給了老師。老師批改完作業(yè)后，小紅高高興興地回家了。

　　這件事，讓小紅明白了一個道理：要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)他人的長處，利用這些長處，做出對人們有益的事情。

　　關(guān)于筆的童話故事3：鉛筆、橡皮和刀子的故事

　　農(nóng)歷八月十五，月亮圓得像胖娃娃的臉。

　　小剛寫完了作業(yè)，打了個大哈欠，心想：“這下總算可以睡覺了!”他這一睡可不要緊，鉛筆盒里都炸開了鍋，鉛筆說：“我最有用，小主人如果沒有了我，小主人就寫不了字!”橡皮和刀子反駁道：“你寫錯了字還得我給你擦下去，你的筆頭禿了還得讓我給你削!”這時他們的“老大”鉛筆盒發(fā)話了：“你們別吵了!每個人都有每個人的優(yōu)點和作用，你們應(yīng)該互相幫助、取長補短。”鉛筆不滿意地說：“橡皮他只會把我寫下的字跡擦掉，簡直是在破壞我的勞動成果。還有刀子，他只會把我美麗的外衣削掉，其余什么也不會。一群沒用的東西!快給我走!!”

　　橡皮和刀子憤憤的離開了，心想：“如果我們不在有你的好看!”“老大”鉛筆盒對鉛筆說：“雖然他們的作用沒你多，但他們也能幫助你為小主人服務(wù)啊!”傲慢的鉛筆根本聽不進他說的話，說：“不用你管!”

　　第二天，鉛筆把本子涂的一團糟，小主人又找不到橡皮和刀子。直到這時鉛筆才意識到橡皮和刀子的重要性，他很后悔當時自己說的話，趕忙把刀子和橡皮找了回來并向他們道歉。刀子說：“當時我并不是真的生氣，而是想讓你明白一個道理---獨木不成林啊!”

　　這樣他們又成了一家人。