小學(xué)最經(jīng)典的童話故事
小學(xué)最經(jīng)典的童話故事篇1:千紙鶴
大狼每天吃著苦苦的藥就想:“不知什么時(shí)候病才能好。是不是就不能好了?生命已到了盡頭?”大狼想著想著就很害怕。
唉,都病成這樣子了,也沒有一個(gè)朋友來(lái)看望大狼,或許朋友都不知他生病了吧?其實(shí)也不是這樣的,大狼根本就沒有什么朋友,大狼一向是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,因?yàn)榇罄堑臉幼雍芸膳?,大家都怕他,所以大狼就更不想去主?dòng)交朋友了。要是硬要找出一個(gè)朋友出來(lái),那就只有大熊了。大熊和大狼說(shuō)過話。大熊不怕他,其實(shí)大狼也沒什么可怕的嘛。
“打一個(gè)電話給大熊吧!告訴他我病了?可也不行呀。大熊一直很忙,忙得肯定沒功夫聽我的電話。”大狼這樣想著很悲哀。
大狼又回到了床上,直挺挺地躺著,看看天花板,天花板上什么也沒有。“就是有一只小壁虎也好,讓我看他是怎樣捉蚊子的,也不那么悶呀!可沒有。”大狼好泄氣。
“聽聽音樂吧!”平時(shí)大狼都懶得聽音樂,因?yàn)闆]功夫,也因?yàn)橄映?。大狼找?lái)了一盒音樂,輕輕摁下錄音機(jī)按鈕:舒緩的音樂象流水一樣緩緩流進(jìn)大狼的心田,慢慢地大狼感覺精神多了,病似乎也好了許多。
“精神好多了,也該動(dòng)動(dòng)手,做一點(diǎn)什么吧?老躺著也不好。”大狼于是坐了起來(lái)。
“哦,對(duì)了,就折千紙鶴吧!”大狼是學(xué)過怎樣折的,可總折不好,現(xiàn)在有時(shí)間,慢慢地折,細(xì)細(xì)地折,相信會(huì)把千紙鶴折得很漂亮的。
大狼就找來(lái)了彩紙,在音樂聲中慢慢地學(xué)折千紙鶴。大狼的手笨拙,可沒關(guān)系,因?yàn)橛袝r(shí)間,慢慢折,折多了自然會(huì)好,大狼是這安慰自己的。
果然,大狼折的千紙鶴,越來(lái)越漂亮。不知過了多少天,大狼的房子里,窗前,門邊,甚至院子里的大樹下都掛滿了五顏六色的千紙鶴,不知不覺,大狼的病也好了。
一天,大狼正在欣賞自己折的千紙鶴,這時(shí)大狼發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一雙雙亮閃閃的眼睛也正盯著他的千紙鶴看。
“朋友們,如果喜歡我的千紙鶴就過來(lái)看吧,我還可以送給你們的。”大狼對(duì)著遠(yuǎn)處大聲說(shuō)。
話音剛落,小兔小狗小老鼠小雞小鴨子等小動(dòng)物推推拉拉地到了大狼跟前,怯怯地說(shuō):“大狼,你說(shuō)的是真的嗎?”
“當(dāng)然了!喜歡哪一個(gè)就拿去吧!”大狼很城懇地說(shuō)。
一串一串的千紙鶴掛滿了院子、房間、窗前。風(fēng)一吹,千紙鶴就象飛起來(lái)一樣,好美!可小動(dòng)物們誰(shuí)也舍不得拿走一只千紙鶴,他們摸摸這個(gè),看看那個(gè),好快樂!
看到小動(dòng)物好快樂,大狼也很快樂。大狼就有了很多的朋友。
小學(xué)最經(jīng)典的童話故事篇2:青蛙的池塘
夏天到了,青蛙的小池塘里又長(zhǎng)出了一張張綠瑩瑩荷葉,荷葉又大又圓,漂亮極了!這會(huì)兒青蛙蹲在又大又圓的荷葉上,想著心事:
去年青蛙的池塘長(zhǎng)滿綠瑩瑩的荷葉,很漂亮!小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥、小蜻蜓……都非常羨慕青蛙,它們很想擁有一張圓圓的荷葉。小雞想用荷葉做荷葉包飯,小熊想用大大圓圓的荷葉做荷葉涼帽,小兔想用荷葉做一把荷葉傘,小鳥想用荷葉當(dāng)房頂,小松鼠想用嗬葉當(dāng)被子……青蛙很大方,讓大伙自個(gè)兒挑選自己最喜歡的荷葉。這樣大家都知道熱情大方的青蛙,又一批小動(dòng)物來(lái)了,它們都向青蛙要荷葉,有的要用來(lái)當(dāng)蹦蹦床,有的要用來(lái)做地毯,有的要用來(lái)做滑梯,有的要用來(lái)當(dāng)扇子,有的要用來(lái)當(dāng)臉盆……青蛙有求必應(yīng),都非常樂意地一一滿足了大家??墒?,青蛙的荷塘怎么了啊!一層疊著一層的荷葉只剩下零零星星的幾張了,荷花少了荷葉的滋潤(rùn)。顯得又小又弱,到了秋天,蓮蓬里沒有蓮子,蓮藕沒有好收成……
“唉!”想到這里青蛙長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
這時(shí)小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥……來(lái)了,青蛙還是裝出大方的樣子說(shuō):“是來(lái)要荷葉的吧?請(qǐng)摘吧!”
“不”小熊代表大家說(shuō),“我們是來(lái)看荷葉的。我們不會(huì)要走一張荷葉了!”
“是真的?”青蛙非常高興。
“是呀!荷葉田田,荷花點(diǎn)點(diǎn),多美的夏日畫卷。夠我們美美地享受一個(gè)夏季了,我們要好好地珍惜它,不要去破壞它!”小松鼠說(shuō)。
“啊!好美的荷花呀!粉嘟嘟的,讓我來(lái)算算開了幾朵?”小兔興奮地說(shuō)。
小鴨子一頭扎進(jìn)荷塘里說(shuō):“好香的荷花!好甜的荷葉!我要在這里守護(hù)著它們。”小鳥輕快地飛到一張大大的荷葉上,亮開嗓子唱起了歌兒。蝴蝶蜻蜓翩翩起舞。
“呱呱呱……呱呱呱……”青蛙情不自禁地大聲叫,“真是太好了!謝謝你們!”
夏日炎炎,大家一有空兒就欣賞美麗的荷塘,到了晚上,大家就到青蛙的池塘開音樂會(huì),夏天夜晚的池塘涼爽又熱鬧,真的很快樂!
秋天到了,青蛙采摘了滿滿一籃子顆粒飽滿的蓮子,蓮藕也獲得了大豐收。青蛙就請(qǐng)大家喝蓮子茶,品嘗蓮藕糖,蓮蓉月餅,蓮蓉包、蓮藕粉。大家都說(shuō)青蛙的荷塘給了大家太多的東西!荷塘真好!青蛙真好!
小學(xué)最經(jīng)典的童話故事篇3:山和海的故事
大山總是站著,很累!大山很想有一張軟軟的大床,躺下好好地睡一覺。可是怎么可能呢?躺下就是倒下了,大山是不能倒下的,倒下了就不叫大山了。大山就只能整天站著,它把頭伸進(jìn)云層,靠著軟軟的白云打盹兒。
山的不遠(yuǎn)處就是海了,海喜歡唱歌和舞蹈,海似乎永遠(yuǎn)有使不完的勁兒,它不停地唱著跳著。好靜的大山就好惱怒:“沒完沒了地唱,叫人好好地睡一覺也不行。煩死啦!”
不唱歌還能叫海嗎?那就只能是死海了,海可不想當(dāng)死海,海照樣唱自己的歌,跳自己的舞。沒有誰(shuí)能阻止它唱歌跳舞的。
“還唱是吧?我要把你填了,看你還唱不唱?”山對(duì)海說(shuō)。
“好呀!你來(lái)吧!歡迎你來(lái)。因?yàn)槲視?huì)把你吞到肚子里。”海笑嘻嘻的。一點(diǎn)也不怕。還故意把嘴巴張得大大的。
“我要把你噎死!”山就真的跳進(jìn)海里。可是山并沒有把海填平。而海也沒有把山吞下。而是青青的山中有藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的海里有青青的山。
“山中有海,海中有山。真美呀!”每一個(gè)旅者看到山海共存的奇觀都會(huì)由衷地贊嘆。
聽到旅者的贊嘆,山看看海,海看看山。
“真的,山和海在一起真的好美!”山和海都笑了。
海照舊唱它的歌、跳它的舞。而山就舒舒服服躺在海的懷里,海浪輕輕地?fù)u著,山就陶醉在海的歌聲里。嘿!真好聽!
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