兒童所需求的，我們很容易就可以使他們滿足。下面請(qǐng)欣賞小編帶來的席慕容的《美的導(dǎo)師》。

　　《美的導(dǎo)師》原文：

　　讓我們來做他的“美的導(dǎo)師”。

　　有很多不同的方法，不同的途徑，我們先從最容易，最直接的做起。就是：多帶他們接近大自然。

　　觀察兒童畫，我們可以發(fā)現(xiàn)，越年幼的孩子，對(duì)自然界的向往越大。他們作畫的題材雖然以小我為中心，但是，每一張圖上，總不會(huì)忘記加上一個(gè)太陽公公、一座山或者一朵小花。

　　自然界的一切都是創(chuàng)作的泉源，孩子們有一顆敏銳易感的心，幼年時(shí)一切的記憶都會(huì)深深地留在心中。一天、兩天，一年、兩年，表面上也許行不出來有什么不一樣，不過，我可以向你保證，你的苦心和你的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)的。

　　至于如何培養(yǎng)這種接觸呢?我想，從嬰兒能夠出戶接受日光浴時(shí)便可開始了。當(dāng)然，假如你相信胎教的話，那么，你可以開始得更早。假如家居在鄉(xiāng)下，或者近郊，那比較沒有問題，但是假如家居在鬧市里，做母親的就要稍微辛苦一點(diǎn)了。

　　有一位女作家，在孩子幼時(shí)，因?yàn)榧揖釉谂_(tái)北植物園附近，她常常帶著孩子去散步。在散步時(shí)，總會(huì)教年幼的孩子辨認(rèn)一兩樣植物，除了辨認(rèn)名稱以外，還仔細(xì)觀察花、葉、枝的不同。孩子長大以后，母親逝世了，這個(gè)孩子在追念母親的文字之中承認(rèn)：雖然和母親度過了很多快樂的時(shí)光，但是最難忘的，仍然是幼年時(shí)在植物園中的散步。

　　試想一下，一個(gè)年輕的母親，牽著幼兒稚嫩的小手，在綠蔭深處漫步，這個(gè)行動(dòng)的本身就是一幅美麗的圖畫。母親從其中也能得到很大的快樂，更何況幼小的敏感的心靈呢?

　　也許有些母親認(rèn)為，這是不可能的。因?yàn)榈谝粵]有時(shí)間，第二家不住在植物園附近，第三散步是需要閑情逸致的，生活這樣緊張，工作這樣繁重，哪能天天帶孩子散步。給他們吃，給他們穿，就已經(jīng)很費(fèi)力了。

　　《中國母親底書》的作者張?zhí)祺胂壬f了句很發(fā)人深省的話：中國不患物貧而患心窮。

　　“心窮”!多么可怕的一件事。中國人很愛貼標(biāo)語：“現(xiàn)在的兒童，就是將來的棟梁”。““兒童是民族的幼苗”。每個(gè)成人都會(huì)點(diǎn)頭稱是，并且也深信不疑。但是，卻沒有人，沒有多少人會(huì)注意到兒童的心靈的充實(shí).沒有灌溉的幼苗會(huì)長得好嗎?

　　其實(shí)，兒童所需求的，我們很容易就可以使他們滿足。就像一天工作完畢后，父母可以帶孩子們?cè)诩揖拥母浇⒁幌虏剑陉柵_(tái)上澆一下花。也許一天只要十分鐘，假如不能天天實(shí)行的話，哪怕一個(gè)星期兩次，一次也行。讓孩子們和你一起觀察這個(gè)世界，讓大自然走進(jìn)他們心中。

　　孩子們會(huì)知道感激的。

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　　《悟》

　　那女子涉江采下芙蓉

　　也不過是昨曰的事

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　　也不過只留下了

　　幾首佚名的詩

　　那么我今天的經(jīng)歷

　　又有些什么不同

　　曾讓我那樣流淚的愛情

　　在回首時(shí)也不過

　　恍如一夢(mèng)

　　《暮歌》

　　我喜歡將暮未暮的原野

　　在這時(shí)候

　　所有的顏色都已沉靜

　　而黑暗尚未來臨

　　在山岡上那叢郁綠里

　　還有著最后一筆的激情

　　我也喜歡將暮未暮的人生

　　在這時(shí)候

　　所有的故事都已成型

　　而結(jié)局尚未來臨

　　我微笑地再作一次回首

　　尋我那顆曾彷徨凄楚的心

　　《畫展》

　　我知道凡是美麗的總不肯，

　　也不會(huì)為誰停留。

　　所以，

　　我把我的愛情和憂傷掛在墻上展覽，

　　并且出售

　　《月桂樹的愿望》

　　我為什么還要愛你呢

　　海已經(jīng)漫上來了

　　漫過我生命的沙灘

　　而又退得那樣急

　　把青春一卷而去

　　把青春一卷而去

　　灑下滿天的星斗

　　山依舊樹依舊

　　我腳下已不是昨曰的水流

　　風(fēng)清云淡

　　野百合散開在黃昏的山巔

　　有誰在月光下變成桂樹

　　可以逃過夜夜的思念