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大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保

時間: 新華 演講稿

光陰荏苒,歲月更替,一轉(zhuǎn)眼,我們偉大的母親——中國,迎來了60大壽,這是多么讓人難以忘懷的時刻?;厥淄?,我們的祖國走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年的漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。

掀開摞摞發(fā)黃的歷史,我們曾有過向世界開放,國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過閉關(guān)鎖國,落后挨打的近代屈辱。前進(jìn)的道路充滿坎坷、荊棘,但坎坷、荊棘卻孕育著希望。龍,是祖國的象征,我們每一個炎黃子孫都是龍的傳人,有福同享,有難同當(dāng)——這就是華夏兒女泱泱的氣節(jié)。因為我們有一個共同的母親,那就是中國。我們共享60大壽的幸福,也共同擔(dān)當(dāng)國破家亡的難關(guān)?!拔覀兂鴸|方紅,當(dāng)家做主站起來”這首美麗動聽的歌曲唱出了億萬中華兒女的心聲。各位都知道,從1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,舊中國淪為半封建半殖民地社會,人民生活在水生火熱之中,掙扎在死亡線上,中國一批又一批的愛國志士和人民群眾不敢心國家的淪亡,前赴后繼地奮起抗?fàn)?,但卻以失敗告終,中華民族從此就沉沒了嗎?不,1921年中國共產(chǎn)黨在上海給人們送來了黎明的曙光,中國人民的革命事業(yè)從此走上了充滿希望的征程。無數(shù)共產(chǎn)黨人和人民群眾一起經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,終于實現(xiàn)了民族的獨立和新中國的成立,千百萬被奴役被壓迫的勞苦大眾昂首闊步揭開了中華民族復(fù)興的新篇章。中國共產(chǎn)黨——你是一盞明燈,永遠(yuǎn)駐留在我心中,指引我堅定不移的做一名共產(chǎn)主義忠實的追隨者,相信我們黨的事業(yè)將更加和諧美好,祖國的明天也更加燦爛輝煌。

早在很久以前,我們祖國的愛國人士就意識到國家的安危存亡,也曾經(jīng)為維護(hù)祖國領(lǐng)土完整,保護(hù)人民生命安全而獻(xiàn)出生命,從我懂得要愛國的那天起,李大釗為了拯國家于危難,救人民于水火,魯迅先生窮其一生智慧“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人,梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚的指出“少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年屹立于世界則國屹立于世界?!蔽逅那嗄曩橘豚┭?,在血淚中仍高喊祖國萬歲,太多太多英雄志士,他們給我們啟迪:一個走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng)。順著他們走過的足跡,我們終于立足于世界之林,我們應(yīng)該為生在這個英雄的國度而萬般自豪。為這些民族之花而驕傲,祖國這個字眼,讓我感到無比的激動,那壯麗的山河,悠久的歷史,燦爛的文化,優(yōu)良的傳統(tǒng),無不是我們中國人的驕傲。

同學(xué)們,我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們又能不珍惜這充滿幸福的國土嗎?作為新時代的青年人,我們怎能放任自流,荒廢一生,置民族大業(yè)于不顧嗎?作為國家未來棟梁之才的大學(xué)生,我們青春煥發(fā),熱血沸騰,擺脫幼稚走向成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕渴望暴風(fēng)雨,敢于拼搏,敢于承擔(dān)重任,為了祖國的繁榮,民族的興旺,今日我們有激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花,勤奮學(xué)習(xí),努力求實,培養(yǎng)高尚的道德情操,掌握豐富的知識,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,時刻準(zhǔn)備著一顆為建設(shè)祖國,振興中華做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)之心。

激情60年,荏苒歲月60載,我們的祖國正在向富強(qiáng),民主,和諧的中國特設(shè)色社會主義道路而奮斗。今日,站在這里,我要說:我驕傲,我是中國人!

大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

想必大家還記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了?!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?

一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。所以,讓我們趕快行動,保護(hù)我們的家園。

大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!這天是6月5日—世界環(huán)保日。這天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊員,作為一名小學(xué)生,我們也就應(yīng)保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的'事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時候,你會去教育……

曲格平以前說過:“沒有一個清潔完美的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無好處?!蹦隙「駹栆苍f過:“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?!蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?,我們的家園必須會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加完美!

謝謝大家!

大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保篇4

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的名字叫__,我今天演講的題目是《重視環(huán)境》

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩c我們的生活息息相關(guān)。然而,由于我們?nèi)祟惖乃接?,我們砍伐了大量的樹木,造成了土壤流失,大量的植被破壞?/p>

環(huán)境對人類來說既是天堂又是地獄。人們睜開他們夢想的眼睛,希望為自己擁有所有的財富。當(dāng)人類破壞環(huán)境時,他們是在破壞自己生存環(huán)境。

我們必須盡快采取一切措施來拯救日益瀕危的野生動物和我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了全球警告:“在很短的時間內(nèi),全世界將有5000種動物被滅絕。”與此同時還有同樣的聲音:“本世紀(jì)上半葉,每五年就有一種哺乳動物遭到破壞,到本世紀(jì)下半葉,這種破壞速度已加速到每兩年就有一種的速度。”

警告在空中回響,悲劇繼續(xù)在我們腳下展開。

進(jìn)入高文明社會的人類,卻仍然正在繼續(xù)愚蠢地破壞生態(tài)環(huán)境。

地球上的野生動物資源豐富的國家,在努力保護(hù)它們的同時,也不得不眼睜睜地看著它們被人殺害、踐踏、掠奪……當(dāng)人類破壞環(huán)境的時候,他們也在破壞國家保護(hù)的動物。被稱為“國寶”的大熊貓命運也在所難逃,如果生態(tài)環(huán)境的破壞,這些世代依賴的家也被猖獗地破壞,是我們?nèi)祟惖臍埧岷蜔o情所致的。

中國的長江和黃河也受到類似的破壞,導(dǎo)致嚴(yán)重的水污染。所以黃河,長江也不再是清澈見底。人為因素是導(dǎo)致長江、黃河被污染的重要因素之一。只要這個因素沒有完全消除,那么“天敵”對人類來說仍然是一場噩夢,保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類。保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的健康,也為我們的子孫后代造福,二級保護(hù)環(huán)境的手段是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)環(huán)境不只是從事件開始,更應(yīng)該從自己開始,積極和保護(hù)環(huán)境。讓環(huán)境像以前一樣沒有污染。

自然的靈性告訴我們,我們只有和平才能維持生存。讓我們攜起手來,共創(chuàng)美好的明天。

大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保篇5

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

歷史和現(xiàn)實反復(fù)證明了這個道理:奢,能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。在當(dāng)前由美國次貸危機(jī)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)的特殊時候,勤儉節(jié)約這個古老而又年輕的話題,如今又被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。同益是我家,我愛我家,作為同益這個大家庭中的每一員都有責(zé)任做到勤儉節(jié)約,為家著想。勤儉節(jié)約,節(jié)能降耗,每個同益人都在思考這個問題。

有人問:“我能做什么?”作為一名大學(xué)生,我能做什么呢?

答案很簡單:從自我做起,從小事做起,從自身崗位做起。

作為一名大學(xué)生,在完成學(xué)業(yè)的同時,多思考,多想想怎樣才能節(jié)能降耗,全心全益的為學(xué)校利益盡自己最大的一份力。

當(dāng)我在付款寫單據(jù)時,問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有將各項明細(xì)費用相近的匯總填寫憑證,打印水單盡量使用二手紙,以節(jié)省紙張?

當(dāng)我在使用電燈、電腦、空調(diào)時,問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有在中午休息時間關(guān)閉電燈、電腦,空調(diào)是否在原有的基礎(chǔ)上調(diào)1度,以節(jié)省電費?

當(dāng)我在使用復(fù)印紙、公文紙、打印機(jī)的時候,問一問自已:今天,我節(jié)約了嗎?我是否有將正面已用過的紙再利用一次,可打可不打印的資料盡量不打印,盡量無紙化辦公?勤儉節(jié)約,從我做起,思想上崇尚儉樸,作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè),管理上精益求精。每位大學(xué)生都從身邊的點滴事情做起,形成“節(jié)約文明,浪費可恥”的良好風(fēng)尚。

大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保篇6

20__年6月5日是第42個世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的中國主題是“同呼吸,共奮斗”。藍(lán)天白云、青山綠水是人們對美麗中國最樸素的理解,大氣環(huán)境質(zhì)量能否改善,生活環(huán)境是否干凈整潔,成為衡量生態(tài)文明建設(shè)成效的一個重要指標(biāo)。

生態(tài)環(huán)境是人類生存之本、發(fā)展之基,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和管理水平最直接、最重要的體現(xiàn)。一個城市如果沒有一個良好的生態(tài)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)繁榮將難以為繼,社會文明將黯然失色,人與自然的和諧將難以實現(xiàn)。隨著物質(zhì)生活的不斷提高,人民群眾對生活質(zhì)量的需求也不斷提高,呼吸清潔空氣、享有藍(lán)天白云、感受溫暖陽光成為人們的新期待。小康全面不全面,環(huán)境質(zhì)量是關(guān)鍵。山清水秀但貧困落后不行,殷實富裕但環(huán)境退化也不行。

凡是沉疴,短時間內(nèi)單以猛劑強(qiáng)攻,往往難以奏效。唯有找準(zhǔn)病灶,長時間綜合施治,溫補(bǔ)調(diào)養(yǎng),方能標(biāo)本兼治。醫(yī)道如此,環(huán)保也是如此。中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)的霧霾、沙塵天氣、地下水污染、土壤污染等問題不斷沖擊人們的神經(jīng),面對這些嚴(yán)峻的問題,我們不能奢望畢其功于一役,搞一次聯(lián)合治理就玉宇澄清萬里埃。發(fā)達(dá)國家治理的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們,環(huán)境問題是長期積累形成的,解決起來需要一個過程。針對環(huán)境改善的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,一定要積小成多,積跬步至千里,打好持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn),才能實現(xiàn)以藍(lán)天白云裝扮美麗中國的夢想。

改善環(huán)境需要群策群力。聯(lián)合國環(huán)境署為世界環(huán)保日確定的主題是:“思前·食后·厲行節(jié)約”。這一主題的寓意是,保護(hù)和改善我們的生存環(huán)境,除了政府部門的環(huán)保行動外,更需要每個公民從日常生活細(xì)節(jié)上重視環(huán)保的方法方式。我們每一個公民都有追求美好環(huán)境的權(quán)利,同樣也有為環(huán)境改善盡一份心盡一份力的義務(wù),既然我們“同呼吸”,那我們就應(yīng)當(dāng)“共奮斗”。從可見、易行的小行動做起,努力踐行使用環(huán)保袋、不剩飯、少開車等綠色生活方式,將對環(huán)境保護(hù)的承諾轉(zhuǎn)化為日常生活習(xí)慣。越來越多的個人生活方式的改變,必將推動整體環(huán)境質(zhì)量的改善。

只有了解,才能關(guān)心;只有關(guān)心,才會行動;只有行動,生命才會有希望。環(huán)境保護(hù)不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,美好環(huán)境更是等不來,喊不來,只有意識提上來,步子跟上來,全民動起來,希望才會來,美麗中國才能早日實現(xiàn)。

大學(xué)生演講稿關(guān)于環(huán)保篇7

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

生態(tài)環(huán)境是人類生存之本、發(fā)展之基,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和管理水平最直接、最重要的體現(xiàn)。一個城市如果沒有一個良好的生態(tài)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)繁榮將難以為繼,社會文明將黯然失色,人與自然的和諧將難以實現(xiàn)。隨著物質(zhì)生活的不斷提高,人民群眾對生活質(zhì)量的需求也不斷提高,呼吸清潔空氣、享有藍(lán)天白云、感受溫暖陽光成為人們的新期待。小康全面不全面,環(huán)境質(zhì)量是關(guān)鍵。山清水秀但貧困落后不行,殷實富裕但環(huán)境退化也不行。

凡是沉疴,短時間內(nèi)單以猛劑強(qiáng)攻,往往難以奏效。唯有找準(zhǔn)病灶,長時間綜合施治,溫補(bǔ)調(diào)養(yǎng),方能標(biāo)本兼治。醫(yī)道如此,環(huán)保也是如此。中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)的霧霾、沙塵天氣、地下水污染、土壤污染等問題不斷沖擊人們的神經(jīng),面對這些嚴(yán)峻的問題,我們不能奢望畢其功于一役,搞一次聯(lián)合治理就玉宇澄清萬里埃。發(fā)達(dá)國家治理的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們,環(huán)境問題是長期積累形成的,解決起來需要一個過程。針對環(huán)境改善的艱巨性、復(fù)雜性和長期性,一定要積小成多,積跬步至千里,打好持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn),才能實現(xiàn)以藍(lán)天白云裝扮美麗中國的夢想。

改善環(huán)境需要群策群力。聯(lián)合國環(huán)境署為世界環(huán)保日確定的主題是:“思前·食后·厲行節(jié)約”。這一主題的寓意是,保護(hù)和改善我們的生存環(huán)境,除了政府部門的環(huán)保行動外,更需要每個公民從日常生活細(xì)節(jié)上重視環(huán)保的方法方式。我們每一個公民都有追求美好環(huán)境的權(quán)利,同樣也有為環(huán)境改善盡一份心盡一份力的義務(wù),既然我們“同呼吸”,那我們就應(yīng)當(dāng)“共奮斗”。從可見、易行的小行動做起,努力踐行使用環(huán)保袋、不剩飯、少開車等綠色生活方式,將對環(huán)境保護(hù)的承諾轉(zhuǎn)化為日常生活習(xí)慣。越來越多的個人生活方式的改變,必將推動整體環(huán)境質(zhì)量的改善。

只有了解,才能關(guān)心;只有關(guān)心,才會行動;只有行動,生命才會有希望。環(huán)境保護(hù)不能頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,美好環(huán)境更是等不來,喊不來,只有意識提上來,步子跟上來,全民動起來,希望才會來,美麗中國才能早日實現(xiàn)。

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