親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話，那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱(chēng)贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么?做了什么?

魚(yú)兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而，能聽(tīng)善解的我們，說(shuō)了什么?做了什么?

朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠校叩母h(yuǎn)，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

快樂(lè)成長(zhǎng)，從感恩開(kāi)始!

謝謝大家!

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位同事：

大家下午好！

今天我演講的題目是“勇于嘗試，發(fā)現(xiàn)新自我”。

勇于嘗試就是敢于開(kāi)拓，任何一個(gè)有成就的人，都有勇于嘗試的經(jīng)歷。嘗試也就是探索，沒(méi)有探索就沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新也就沒(méi)有成就。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一次嘗試，就有一次收獲”。他在經(jīng)歷了8000多次嘗試后，最終獲得了巨大的成功，從此在夜晚給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這光明，與其說(shuō)是電之光，不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。

有人認(rèn)為，只有搞科學(xué)發(fā)明才需要大膽嘗試，其他方面用不著。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不正確的。如果說(shuō)任何一個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新和開(kāi)拓，那么意味著任何一個(gè)領(lǐng)域都需要人們?nèi)ゴ竽憞L試。在我們的生活和工作中，處處充滿(mǎn)了這樣的例子。

大家還記得年的夏天嗎，為了在國(guó)慶60周年農(nóng)科院文藝匯演中展示我們農(nóng)經(jīng)所職工的風(fēng)采，全所職工承擔(dān)了歌舞劇《咱們的—毛澤東》這一緊急演出任務(wù)。當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊迫，舞臺(tái)劇角色復(fù)雜，挑戰(zhàn)性大。對(duì)于大部分沒(méi)有舞臺(tái)演出經(jīng)歷的職工來(lái)說(shuō)，圓滿(mǎn)完成這一任務(wù)，在當(dāng)時(shí)看來(lái)幾乎是不可能。可是，我們所有的演出人員克服種種困難，大膽接受了這一挑戰(zhàn)，紛紛勇于嘗試這些復(fù)雜的角色。在一次次的排練中，在一次次的汗水揮灑中，我們的同志們忘記了自己是學(xué)者、是研究員、是教授，全身心地投入了這原本陌生的領(lǐng)域。后來(lái)的成績(jī)是眾所周知的，我們的節(jié)目不僅獲得農(nóng)科院文藝匯演一等獎(jiǎng)的第一名，還被選送到農(nóng)業(yè)部進(jìn)行演出，獲得了一片贊譽(yù)和好評(píng)。

我想，沒(méi)有這次文藝演出的經(jīng)歷，或許我們中大部分人都不知道自己有這樣的文藝潛能，都不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我。在隨后的年新年晚會(huì)中，有了演出信心的大家以科室為單位，為全所職工奉獻(xiàn)了一場(chǎng)內(nèi)容豐富，形式新穎活潑的演出。而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，“勇于嘗試，發(fā)現(xiàn)新自我”也有特別的體會(huì)。在農(nóng)經(jīng)所這個(gè)大的學(xué)術(shù)平臺(tái)上，所里為青年職工提供了很多參與課題研究的機(jī)會(huì)。周?chē)难芯繂T、博士都鼓勵(lì)我積極參與課題研究。我能做好這份責(zé)任感高、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的工作嗎？從一開(kāi)始的自我懷疑、猶豫不決，到后來(lái)可以承擔(dān)獨(dú)立的篇章的寫(xiě)作，從一步步的嘗試中我體會(huì)到自己發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有信心去做的事情，經(jīng)過(guò)嘗試，經(jīng)過(guò)努力，也成功了。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要再給自己設(shè)定限制，不要再對(duì)自己說(shuō)“不可能”、“完成不了”、或者“我不擅長(zhǎng)”，只有勇于嘗試，經(jīng)過(guò)嘗試再做出判斷和決定。

作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不被行業(yè)、社會(huì)所淘汰，就必須勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)過(guò)去，勇于和“舊我”告別，從而做一個(gè)勇于嘗試、敢于探索的人。在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng)；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。通過(guò)不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

謝謝大家！

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇3

各位同學(xué)們：

大家好！

堅(jiān)持夢(mèng)想，要付出什么樣的代價(jià)呢?

因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面，因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ挘驗(yàn)橛袀€(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長(zhǎng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。

凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開(kāi)始刷鍋?zhàn)樱t子，將凳子翻到小推車(chē)上，關(guān)燈收攤。

仍有工作，還不能睡。

想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：看，誰(shuí)讓你不聽(tīng)我安排去企業(yè)當(dāng)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。

但這對(duì)我而言并不是一道選擇題。

有兩個(gè)姑娘的故事。

一個(gè)姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。

不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí)，哪怕只能跳一個(gè)小時(shí)，也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習(xí)。

可是身體在變形，臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘，眼見(jiàn)著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。

放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。

從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。

三年后她重新登臺(tái)，高歌一曲《我用所有報(bào)答愛(ài)》。

從她唱的第一個(gè)音開(kāi)始，我覺(jué)得我的心都要碎了。

馮曦妤，一個(gè)屋村長(zhǎng)大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(zhǎng)女，最常見(jiàn)的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長(zhǎng)女——一個(gè)懂事好孩子。

正是因?yàn)槭呛煤⒆樱拢荒芴崽珶o(wú)理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補(bǔ)家用。

可是，她愛(ài)唱歌呢。

唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂(lè)學(xué)院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個(gè)很貴的事情。

沒(méi)關(guān)系，就從錄音室助理開(kāi)始做起好了。

就這樣，她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。

后來(lái)有一天，突然有人發(fā)現(xiàn)她會(huì)唱歌。

你要不要唱唱看?

真的嗎?好啊!

然后就有了《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》，以及《無(wú)間道》中的《警察再見(jiàn)》。

可是香港競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個(gè)問(wèn)題誒?

后來(lái)，她來(lái)參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目，在臺(tái)上哭了。

她哭著說(shuō)：香港真的很少有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái)，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。

我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。

這是一個(gè)好孩子，一個(gè)特別特別懂事的孩子，不想給人帶來(lái)麻煩，總是希望能夠幫到別人。

所謂好孩子，就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因?yàn)椴辉诤跛麄兊母惺芤膊粫?huì)帶來(lái)什么麻煩啊，因?yàn)樗麄兌己軠厝釙?huì)體量的嘛。

世界上的好孩子，就是那個(gè)幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎(jiǎng)勵(lì)給頑皮的弟弟吃的那個(gè)。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會(huì)把唯一的蛋糕給比較會(huì)哭鬧的妹妹的那個(gè)。

世界上的好孩子總是沒(méi)有禮物，但是這一次，我看到她有了，非常非常努力，終于這份努力不用分給大家，而是為了自己的夢(mèng)想，得到的回報(bào)。

有個(gè)孩子問(wèn)我：古越姐，你說(shuō)，堅(jiān)持夢(mèng)想，要付出什么樣的代價(jià)呢?

我想了想說(shuō)：需要付出代價(jià)嗎?

當(dāng)一件事情，你覺(jué)得一定要做的時(shí)候，是不論如何都會(huì)去做的。不能直接干，也會(huì)迂回曲折地去做。

如果說(shuō)代價(jià)，也只是會(huì)動(dòng)搖的決心，和對(duì)自己的信心吧。

很多個(gè)夜里，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫(xiě)得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤(rùn)，做事太過(guò)粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。

因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面，因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ挘驗(yàn)橛袀€(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長(zhǎng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。

但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧!

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇4

各位同學(xué)，各位評(píng)委：

在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了，一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧屢粋€(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。《你在為誰(shuí)打工》就是這樣一本公司發(fā)給我們的好書(shū)，這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。

然而，工作究竟是什么？我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想成就自我，我們要拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們才會(huì)專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感。工作讓我們活的有意義，工作使我們的生活更美好，工作更主要是為了我們自己。如果人人都能抱著“為自己工作”的心態(tài)，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。

我在為誰(shuí)打工？讓我們一起來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受，“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”，這個(gè)樸素的人生理念。責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就從而誕生了，敬業(yè)鑄成燦爛人生，愛(ài)崗，在自己的崗位上閃光，在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我不只是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我是在為自己的理想而工作，我要把自己當(dāng)作公司的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。

我在為誰(shuí)打工？答案已經(jīng)很明確，我是在為自己的人生工作，既然這樣，我就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，盡心盡責(zé)，忠誠(chéng)第一，忠誠(chéng)于老板，忠誠(chéng)于同事，視誠(chéng)實(shí)為生命，誠(chéng)實(shí)坦率，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。永遠(yuǎn)記住，我是在為自己的人生和夢(mèng)想而工作。在這個(gè)多彩的時(shí)代，我們每個(gè)人都充滿(mǎn)夢(mèng)想，并且有足夠的理由為此前行，當(dāng)奮斗成為樂(lè)趣，一切都會(huì)成為可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

人生最大的擁有就是感恩，常懷感恩之心，常念相助之人，珍惜現(xiàn)在擁有，感謝父母，賜予我寶貴的生命，感謝老師，教授我們知識(shí)的海洋，感謝朋友，給我支持指導(dǎo)幫助鼓勵(lì)，感謝公司，給我提供工作施展才能的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們心中充滿(mǎn)感恩，我們的收獲就日漸豐富，當(dāng)我們心中充滿(mǎn)感恩，我們的意志就無(wú)比堅(jiān)定，當(dāng)我們心中充滿(mǎn)感恩，生命才會(huì)有多彩多姿的`輪回。

讓我們發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信、勤奮、協(xié)作、共贏；創(chuàng)新、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、求精”的企業(yè)精神，讓我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們與時(shí)俱進(jìn)、努力不懈常懷感恩之心而工作，讓我們隨身攜帶價(jià)值百萬(wàn)的微笑，懷著一顆感恩惜福的心，滿(mǎn)腔熱情，腳踏實(shí)地，勇往直前，快樂(lè)的工作，幸福的生活！為我們的公司繼往開(kāi)來(lái)、奮力拼搏，用飽蘸時(shí)代色彩的巨筆去描繪新的藍(lán)圖，譜寫(xiě)最新的篇章，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)，為我們的公司共創(chuàng)更加美好的明天攜手共進(jìn)、全力以赴而努力奮斗！

謝謝大家！

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我很自豪，也很高興，今天能站在這里發(fā)言。天高云淡，秋風(fēng)送爽，作為代表發(fā)言，我心潮澎湃，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是先烈們用鮮血換來(lái)的，他們時(shí)刻勉勵(lì)著我們要積極向上，努力學(xué)習(xí)。

我曾經(jīng)向你們那樣盼望著帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊(duì)員：正處于少年時(shí)代的我們，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)我們的.祖國(guó)而刻苦努力，不辜負(fù)先烈對(duì)我們的期望，不辜負(fù)我們胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);校外我們更要處處嚴(yán)格要求自己，講文明，講禮貌，主動(dòng)幫助他人，在家孝敬父母，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情。

同學(xué)們，從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你就是一名關(guān)榮的少先隊(duì)員了。你就會(huì)明白，自己是龍的傳人，祖國(guó)的未來(lái)，所作所為都要對(duì)得起我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們要懷念歷代先烈，嚴(yán)格要求自己，完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命!

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇6

面對(duì)不見(jiàn)硝煙的職場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn),如果已無(wú)招可使,不妨準(zhǔn)備一張不怕碰釘子、不怕撞南墻的“厚臉皮”，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，東一槍?zhuān)饕慌冢瑫r(shí)不時(shí)去“騷擾”一下，沒(méi)準(zhǔn)兒也能歪打正著，俘虜一個(gè)好職位。

黎女士曾經(jīng)去做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)，在報(bào)紙上看到一家公司招收銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員的廣告，趕去應(yīng)聘。結(jié)果，公司老板告訴她，她來(lái)晚了，招工名額已滿(mǎn)。

黎女士十分想得到這份工作，因?yàn)檫@家公司的產(chǎn)品是她曾在另一家公司推銷(xiāo)過(guò)的，而且擁有部分客戶(hù)資源，她覺(jué)得自己一定能夠做出不菲的業(yè)績(jī)。遲來(lái)一步，她雖然遺憾，卻并不氣餒，三天兩頭去公司介紹自己的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，誠(chéng)摯地表示愿意為公司效力。老板懶得理她，甚至多次轟她出去。

黎女士便不再去老板的辦公室惹他上火發(fā)怒，她換了一種“騷擾”方式，隔三岔五給老板打電話，每天給老板的手機(jī)發(fā)一條短信;尤其是周末和節(jié)日，她總少不了奉上一個(gè)慰問(wèn)電話和一條祝福短信。

起初老板煩得要命，聽(tīng)到她的電話不是掛機(jī)，就是罵上一聲：“讓我安靜一會(huì)兒好不好?”“你就死了這條心吧，我一輩子也不會(huì)錄用你!”但黎女士總是語(yǔ)氣溫馨。

漸漸地，老板的態(tài)度開(kāi)始緩和，偶爾也和她聊上幾句。就這樣，黎女士與老板打了兩個(gè)多月的“游擊”。

有一天，老板終于開(kāi)了恩，電話里，他說(shuō)：“我們的確不需要銷(xiāo)售員了，而且你做銷(xiāo)售員也屈才了，你來(lái)做公司銷(xiāo)售部經(jīng)理吧!”哈，本指望求一粒芝麻，結(jié)果撿了一個(gè)西瓜。老板還說(shuō)：“不是你的勇氣感動(dòng)了我，而是你的臉皮比城墻還厚，都把我騷擾怕了，讓我覺(jué)得不把你打發(fā)了，我就沒(méi)好日子過(guò)。你這種不把自己推銷(xiāo)出去絕不罷休的執(zhí)著勁兒，正是做營(yíng)銷(xiāo)不可缺少的職業(yè)精神。”

許多事情看似希望渺茫，如果百折不回地去爭(zhēng)取，就有可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。但倘若不去努力，即使是命中注定屬于你的機(jī)遇也會(huì)被上帝改派給別人。

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長(zhǎng)輩，各位同事：

你們好！很高興今天我能站在這里，參加這次演講活動(dòng)。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰！

看似簡(jiǎn)單的112個(gè)字，卻是對(duì)新時(shí)期社會(huì)道德建設(shè)的基本要求的高度概括與濃縮！它涵蓋了如何對(duì)待祖國(guó)、人民、科學(xué)、勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、法紀(jì)、奮斗等當(dāng)今社會(huì)生活的主要問(wèn)題，具有重要的社會(huì)實(shí)踐和指導(dǎo)意義！

禮儀的缺失，道德的缺失，人文精神的缺失，正直的缺失，誠(chéng)信的缺失，為官廉正的缺失等等。并不是說(shuō)我們的社會(huì)一無(wú)是處，但是的確有越來(lái)越多反響。

因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏鄸|西值得讓我們?nèi)ニ伎迹骸靶s不笑恥”、“笑廉不笑貧”的現(xiàn)象俯拾即是，如過(guò)你堅(jiān)持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律，潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動(dòng)，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為他人辦點(diǎn)事，就有人笑你“想往上爬”…其實(shí)有時(shí)候我們大可不必理會(huì)這些，因?yàn)槲覀兣c他們的目標(biāo)不一樣，從某種成度上說(shuō)，他已不可能成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了！

我來(lái)自農(nóng)村，從小便體會(huì)到了父母的艱辛，生活的不易！是父母用自己的言行教會(huì)了我艱苦奮斗！

現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了，雖然沒(méi)有混得很好，但我開(kāi)始學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，多想想自己有沒(méi)有失去信仰？自己付出了多少？當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再去埋怨，而是開(kāi)始多方位的尋求方法去解決。俗話說(shuō)：“時(shí)間讓人成長(zhǎng)，歲月讓人成熟”。在成長(zhǎng)的路上多吃點(diǎn)苦又算的了什么呢？在任何一個(gè)地方，很多有夢(mèng)想的人不也正在默默耕醞著嗎？因此成功的路上不要覺(jué)得孤單！

同時(shí)，艱苦奮斗不只是一句口號(hào)，需要我們?cè)诜比A喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個(gè)執(zhí)著、寧?kù)o的自我！轉(zhuǎn)而多去思考，多去解決問(wèn)題，在探索中失敗，在失敗中前進(jìn)！

一個(gè)人需要艱苦奮斗，團(tuán)體也是如此。試想：若沒(méi)有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個(gè)對(duì)立面，而是相輔相成的，常回家看看是孝敬父母，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開(kāi)始，把融入到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)中去！你的明天不是夢(mèng)，湘鄂情明天更輝煌！

謝謝大家！

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇8

同學(xué)們，老師們：

大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。

同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完畢，謝謝大家！

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇9

尊敬的老師、同學(xué)們：

下午好！今天我講的故事題目是：團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝。

有一年，春天早早兒來(lái)到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥(niǎo)也從南方飛來(lái)。可是，誰(shuí)也沒(méi)有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮妗ｇR子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著，又是第二次，第三次。

別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“咯吱——”冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一條??冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來(lái)陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”

終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫(xiě)照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績(jī)、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

我的故事講完啦，謝謝大家！

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇10

教師們，同學(xué)們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了，那么，同學(xué)們，你明白讀書(shū)有什么好處呢？

讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野

讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就明白了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

讀書(shū)能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)，也能夠看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情。

讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平

在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

讀書(shū)能夠使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自我的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兡軌驈臅?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我們的成長(zhǎng)更歡樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得高尚、禮貌，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最終，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一齊“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)。”!

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇11

很多人都覺(jué)得舊歌好聽(tīng)、耐聽(tīng)，于是每次打開(kāi)音樂(lè)播放機(jī)的時(shí)，往往都是自己耳熟能詳?shù)呐f歌，日日如是，年年依舊。畢竟舊歌曾經(jīng)陪伴自己度過(guò)一段日子，能勾起一些難忘的回憶。

熟識(shí)的歌，美好的回憶，本來(lái)就是很好的享受。不過(guò)，久而久之“獨(dú)孤一味”，會(huì)讓自己的“觸覺(jué)”一直徘徊在當(dāng)年，慢慢地變得越來(lái)越狹窄，最后落得個(gè)孤陋寡聞。

因此，我們可以放開(kāi)心懷，偶爾聽(tīng)聽(tīng)其它各式各樣的歌，隨意地選擇，嘗試用不同的角度去欣賞它們，不斷地更新、補(bǔ)充自己的“歌庫(kù)”，或許會(huì)讓你有不少的驚喜和新的收獲，也只有這樣，才能讓自己與時(shí)俱進(jìn)。

品味生活，感悟人生：同樣的，在身邊的所有事情，不管是做設(shè)計(jì)、做生意、做管理甚至是日常生活中，我們都需要不斷更新、補(bǔ)充，才能不斷突破自我。

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

我來(lái)自18班__同學(xué)們，我今天要講的話題是向上！青少年。戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者亞歷克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果有一天你找到了你喜歡的東西，請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，然后用你所有的熱情和時(shí)間去堅(jiān)持。因?yàn)橹挥姓驹诟咛帲悴拍芸吹礁利惖娘L(fēng)景。

我認(rèn)為作為青少年，我們應(yīng)該有理想，擁抱未來(lái)。只有有了目標(biāo)，一個(gè)人才會(huì)微笑著迎接挑戰(zhàn)，把困難當(dāng)作芥末，把汗水比作黃金，為了最斑駁的理想和最好的青春。

奮斗，少年！

心中的理想越重，離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn)。不要等天上掉餡餅，也不要指望上帝同情你。只有努力，才能看到新的天空；只有努力，才能收獲成功的喜悅；只有努力，才能到達(dá)理想的另一邊。既然沒(méi)有突然的奇跡，那就打破自己的記錄，不斷刷新自己與苦難的對(duì)抗次數(shù)。只要還有一口氣，就要在青春葉舟上奮斗到底。

乘風(fēng)破浪，少年！

我知道即使我努力工作，我也不一定會(huì)變得很好，但如果我不努力工作，我怎么知道上帝給我的極限在哪里呢？我想賭一把，我一直爬上去，就像一只小蝸牛，雖然爬得很慢，但畢竟不要放棄。我認(rèn)為蝸牛也有眼淚，但只有土地知道它的眼淚，因?yàn)樗偸堑皖^，即使悲傷，它仍然會(huì)勇敢地走在路上，慢慢地朝著他們的理想前進(jìn)。

前進(jìn)，少年！

有時(shí)候生活就像在山里大喊大叫，不是每一個(gè)聲音都能得到回應(yīng)，只是因?yàn)橛行┥教螅行┞诽h(yuǎn)，有些理想需要不懈的汗水澆灌，但只要你堅(jiān)持對(duì)那些寂靜的群山大喊大叫，總有一天你會(huì)得到回應(yīng)，生活永遠(yuǎn)不會(huì)故意辜負(fù)任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯(lián):有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”

奮斗，少年！

也許有一天，理想會(huì)因?yàn)榱胰栈虮┯甓鴶R淺，現(xiàn)實(shí)的殘酷和外界的質(zhì)疑會(huì)被吹散，但只要你還在路上，你就不能放棄任何前進(jìn)的希望。因?yàn)槲覀兡贻p時(shí)最寶貴的財(cái)富是我們臉上的自信和理想。

勇往直前，少年！

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇13

白兔、烏龜、青蛙、螃蟹、螞蟻等一群小動(dòng)物，站在一起，準(zhǔn)備出發(fā)游玩。他們的目的地是前面那座美麗的花園。大嗓門(mén)青蛙，高喊一聲：“走!”大伙立即行動(dòng)起來(lái)。青蛙邊跳邊喊“加油!”白兔笑嘻嘻地沖在前頭，烏龜使勁爬動(dòng)，螞蟻拼命追趕……

“喲，你們?nèi)偭嗣矗膬焊Z呀?”后面隱隱傳來(lái)了叫聲。

大伙一驚，扭轉(zhuǎn)身向后一瞧，只見(jiàn)螃蟹一邊咋呼，一邊橫著往另一個(gè)方向爬。

“螃蟹大哥，方向錯(cuò)啦!”青蛙大聲喊道，“快向我們靠攏!”

“去你的，”螃蟹瞪著眼罵道，“你們都瞎了眼了，只有向我靠攏才對(duì)。”

無(wú)論大伙怎樣呼喚，螃蟹只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是橫著朝它的那個(gè)方向急急爬去。大伙兒嘆了口氣，只好各趕各的路。

螃蟹噴著白泡沫，獨(dú)自嘟囔道：“我兩眼始終正面盯著那座花園，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)兒。它們不聽(tīng)我的，疏遠(yuǎn)我，冷落我，準(zhǔn)是出于嫉妒。呶，這不是明擺著的嗎，它們的手腳哪個(gè)有我多?……”

可是，它的手腳越多，跑得越起勁，離開(kāi)目的地也就越遠(yuǎn)了。

縱使你有多大本能，多努力，只要目標(biāo)方向錯(cuò)了，這些都只會(huì)讓你離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)候，爸爸教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等。我每背一首，就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一句令我滿(mǎn)意的夸贊。從那時(shí)起，我就對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣有了一絲好感。

長(zhǎng)大后，小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深切地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

我遨游于書(shū)海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)一睹“北國(guó)”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄；我雖沒(méi)有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒(méi)去過(guò)金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒(méi)有神往讀書(shū)的樂(lè)趣，但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候，我再次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

古今名家寫(xiě)詩(shī)著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫(xiě)李白：“天子呼來(lái)不上朝，自稱(chēng)臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎？想到這兒，我就覺(jué)得如果自己生活在盛世大唐中，“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別！

可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛(ài)，像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛(ài)，像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛(ài)。

讀書(shū)可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書(shū)，應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)。可惜當(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑Ｃ康酱藭r(shí)，我嗤笑他們的缺失，更增加了對(duì)閱讀的喜好。

此刻，我盡享讀書(shū)的樂(lè)趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇15

尊敬的老師，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是____，我們演講的題目是《感恩父母》。

假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。

面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢?我們又對(duì)父母了解多少呢?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛(ài)好。卻從未關(guān)心過(guò)我們的父母，父母的生日我們記得嗎?在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的呢?父母有什么愛(ài)好，我們知道嗎?父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可是，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人;是我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人;是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人;是我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人;是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人。

父母也曾年輕過(guò)!經(jīng)歷過(guò)我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少吃一些當(dāng)年吃過(guò)的苦。沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬(wàn)頓飯的父母;感恩為了我們青春不在的父母;感恩一切為我們的父母!

也許你會(huì)說(shuō)，感恩，怎么感恩?現(xiàn)在我還沒(méi)有能力去感恩，長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大?父母還能等我們多少年?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí)，感恩并不難。只要我們能夠理解父母，當(dāng)父母跟我們說(shuō)話時(shí)，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕;父母關(guān)心我們時(shí)，能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞;父母身體不舒服時(shí)，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩。可我們連這些都做不到……我們總是說(shuō)著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話，做著最不應(yīng)該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。

從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母。幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。

謝謝大家!

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

先說(shuō)讀書(shū)吧！既然我們來(lái)到了學(xué)校，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。

在這里，我要給大家講述一個(gè)廣為人知的故事：那是一個(gè)十分平常的一天。一個(gè)叫牛頓的青年躺在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)。忽然間，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)。正好砸在牛頓的頭上。牛頓此時(shí)并沒(méi)有開(kāi)口埋怨。而是在心里想：為什么這個(gè)蘋(píng)果偏偏往下落。而不是往上或者往左呢？于是，牛頓為了解答這個(gè)憑空出現(xiàn)的問(wèn)題，他不懈努力，不斷發(fā)現(xiàn)。終于發(fā)現(xiàn)造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是因?yàn)榈叵掠械匦囊Α?/p>

對(duì)于蘋(píng)果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，許多人都是屢見(jiàn)不鮮。但是他們卻不知道，一個(gè)看似十分不起眼的問(wèn)題。只要你用心去推敲和發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有非凡的收獲。蘋(píng)果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，那些善于發(fā)現(xiàn)的人總是會(huì)深入研究。可是那些人只會(huì)安然的接受。這就有了蠢材和天才的區(qū)別。

讀書(shū)與成才，只有先讀書(shū)，才能后成才。

謝謝。

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇17

老師們，同學(xué)們：

早上好！

心靈雞湯這本書(shū)中有許多感動(dòng)人心的故事和值得我們學(xué)習(xí)的人物，當(dāng)我讀完了心靈雞湯后，其中有一篇文章把我深深的打動(dòng)了，這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。

故事發(fā)生在某一天的黃昏，故事中的盲人老太太每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)獨(dú)自外出散步，她喜歡呼吸山野里的氣息，聽(tīng)樹(shù)林中小鳥(niǎo)的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對(duì)人們說(shuō)：“你看，我天天這樣鍛煉身體，多精神！”手杖是這位盲人老太太的眼睛，每次她都是用手杖觸摸四周的東西，一步步前進(jìn)。有一天，不知是誰(shuí)砍掉了那條小路旁邊的小松樹(shù)，她的手杖便“短路”了，她也迷路了。她來(lái)到一條小河邊，遇到了絕望得想要跳河自殺的青年，青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對(duì)生活的熱愛(ài)感動(dòng)了，青年就像是面對(duì)一面“鏡子”，從中獲得了生活的勇氣，老太太也因青年的幫助回到了家中。

唐太宗李世民有這樣一句名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗正是以魏征等人為鏡，從而開(kāi)拓了“貞觀之治”的盛世局面，由此可見(jiàn)，把他人當(dāng)作一面“鏡子”，會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的益處，我們可以從這面“鏡子”中審視自己，明白我們自身有哪些地方是對(duì)的，哪些地方是錯(cuò)的，我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，也可以因此而改正自己身上的缺點(diǎn)。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”，她向上、自強(qiáng)，她積極、樂(lè)觀，她熱愛(ài)生活中的一切，她的種種精神和品質(zhì)都令不敢面對(duì)生活的青年羞愧萬(wàn)分，青年也從這面“鏡子”中得到了對(duì)生活的勇氣，所以最終才會(huì)萬(wàn)分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來(lái)了許多啟示：正如這句話所說(shuō)的：“君不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見(jiàn)面之容；鏡于人，則知吉與兇。”我們應(yīng)該找到這樣一面“鏡子”，不僅可以得到很多，更不會(huì)像文章中的青年一樣對(duì)生命感到絕望，而產(chǎn)生自殺等等思想，每一個(gè)生命都是美好的，我們都要珍惜和感謝生命。在我們?nèi)松穆贸讨校m然會(huì)遇到重重困難，但是不要埋怨人生給予了太多的磨難，不要抱怨人生中會(huì)有太多的曲折，活著——才是最好的、才是最有意義的。讓我，微笑著，去唱生命的歌謠。

夢(mèng)想勵(lì)志小學(xué)生演講稿篇18

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時(shí)候，偶爾也要安靜地停下來(lái)，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽(yáng)穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿(mǎn)意足。

有一種力量讓我感動(dòng)。

那一年的冬天，雪比任何一年都來(lái)得突然和猛烈。

到了晚上，風(fēng)停了肆虐，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雪，從半空中散落下來(lái)，只有幾分鐘，然后是白色的樹(shù)木，厚厚的屋頂，沒(méi)有小路。

擔(dān)心雪路上滑，學(xué)生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清。沒(méi)想到，還沒(méi)到學(xué)生公寓，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)細(xì)微的聲音。仔細(xì)看，月光下，一個(gè)男人穿著一件大羽絨服，揮舞著掃帚，在學(xué)生公寓前清掃積雪。

不用問(wèn)，我也知道一定是宋校長(zhǎng)。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時(shí)落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。在風(fēng)雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅(jiān)定。

沒(méi)有話說(shuō)，去找宋校長(zhǎng)，兩個(gè)人，一個(gè)往左，一個(gè)往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時(shí)候，宋校長(zhǎng)就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，用自己的方式感動(dòng)每一個(gè)人。

老師們不能忘記，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過(guò)程中，宋校長(zhǎng)日以繼夜甚至國(guó)慶長(zhǎng)假期間依靠最艱巨的圖書(shū)整理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，協(xié)調(diào)工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題；學(xué)生們不能忘記，每天第一個(gè)走進(jìn)教室自習(xí)的人永遠(yuǎn)是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期五最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的總是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期天下午，總是宋校長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口迎接返校的學(xué)生。我們不能忘記，工作中的困惑，生活中的困惑，學(xué)習(xí)中的困難，宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你解決。

感動(dòng)過(guò)后，我常常想，是什么力量讓他如此執(zhí)著于自己的工作？是什么力量讓他默默做下去，永遠(yuǎn)做下去，不拋頭露面？記得有一句詩(shī)說(shuō)“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著這片土地？”我覺(jué)得是對(duì)宋校長(zhǎng)的完美詮釋。為什么他的身體總是對(duì)工作充滿(mǎn)激情，因?yàn)樗類(lèi)?ài)這片土地？