《岳陽樓記》產生以來,一直被人們所推崇。下面是小編為大家整理的岳陽樓記閱讀答案，歡迎閱讀參考。

　　岳陽樓記閱讀原文

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具 通：俱)

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜 一作：隱耀;淫雨 通：霪雨)

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人，吾誰與歸?

　　時六年九月十五日。

　　岳陽樓記閱讀譯文

　　慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。

　　我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，(他們)觀賞自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧?

　　像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯：行商和客商)不能通行，船桅倒下，船槳折斷;傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，(這時)登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

　　到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際;沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣(真是)無窮無盡啊!(這時)登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。

　　唉!我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于(以上)兩種人的心情，這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂;在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢?他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人，我同誰一道呢 ?

　　寫于為慶歷六年九月十五日。

　　岳陽樓記閱讀題目

　　11. 從文中相關描述來看，岳陽樓之美主要體現在哪些方面?(4分)

　　答： 。

　　12.結合文本內容，回答下面的問題。(6分)

　　(1)作者為什么說《岳陽樓記》的寫作是“不可思議的事”?(3分)

　　答： 。

　　(2)文中說“但是人們還相信這是滕子京修的那座樓”，原因是什么?(3分)

　　答： 。

　　13.按下面的要求，分析這篇文章的寫作特色。(7分)

　　(1)從修辭的角度，對文中畫線的句子簡要分析。(3分)

　　答： 。

　　(2)寫黃鶴樓、滕王閣，引用大量古人詩句，用意是什么?(4分)

　　答： 。

　　14.作者由《岳陽樓記》被千古傳頌及該“記”寫作情狀引發了怎樣的思考?對此你有怎樣的看法?(8分)

　　答：

　　岳陽樓記閱讀答案

　　11. 純用木料構成，逗縫對榫，具有結構的精巧美;樓與湖是一整體，具有得天獨厚的地勢美;因范仲淹的一記而不朽，具有高度的思想美;名人登樓留下眾多詩文，具有深厚的文化美。(四個要點，每個要點1分)

　　解析：本題考查對文章內容的理解概括能力，能力層級為D級。首先找出文中體現岳陽樓之美的描寫，從中提取關鍵詞來概述。

　　12.(1)范仲淹根本沒有到過岳陽，他是憑著自己的想象，從太湖的印象中借用過來，(2分)描繪出比許多久住岳陽的人看到的還要真切的洞庭湖萬千景象。(1分)

　　(2)因為范仲淹的《岳陽樓記》深入人心，(1分)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句為后人傳誦。(2分)

　　解析：本題考查對文章內容的理解能力，能力層級為C級。信息的篩選與整合，先要明確題干的指向。

　　13.(1)運用擬人化的手法描寫整體結構形態，賦予岳陽樓以人的情感，生動形象地展現出岳陽樓建筑的精巧獨特。(指出修辭手法1分，分析評價2分)

　　(2)文中寫滕王閣、黃鶴樓的建筑地勢，并與岳陽樓的建筑地勢作比較，目的在于襯托岳陽樓得天獨厚的地勢美;(2分)文中引用古人詩句，大量的古人詩句豐富了文章內涵，提升了文章品味，更體現出岳陽樓深厚的文化意蘊。(2分)

　　解析：本題考查對表達手法的分析，能力層級為E級。第一題考查語句的分析，先要明確運用了何種修辭手法;第二題考查材料的運用，拿黃鶴樓、滕王閣與岳陽樓作比較，目的在于襯托岳陽樓的美;引用古人詩句，不僅可以增強語言美，而且可以提升文章的文化內涵。

　　14. 作者認為范仲淹憑想象寫出《岳陽樓記》，而該“記”千古傳頌，在于“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句;(2分)由此提出“立言的價值之重且大”的問題，說明文章的不朽主要在于真實、深刻的思想。(2分)

　　古人說：“文以載道。”文章應表達深刻、透亮的思想，(1分)予人思想的啟迪、心智的開啟，予人心清意朗的審美愉悅，這樣的文章才有生命力。(3分)

　　解析：本題考查對文本主旨的把握以及對文本意蘊的發掘和自我解讀能力，能力層級為F級。理解作者的思想感情要抓住文中抒情、議論的語句，闡述自己的看法要立足于作者的觀點看法，而且做到觀點鮮明。