中國(guó)兒童寓言故事在線看
在線看寓言故事也是一種享受，那適合中國(guó)兒童的故事有哪些呢?下面就是小編給大家整理的中國(guó)兒童寓言故事在線看篇，希望大家喜歡。
中國(guó)兒童寓言故事在線看篇1：宗定伯捉鬼
南陽(yáng)人宗定伯年輕的時(shí)候血?dú)夥絼偅钟赂遥裁炊疾慌隆Ｓ幸惶煲估铮诙ús路去辦事，在半路上遇到了一個(gè)鬼。
宗定伯問道：“你是誰(shuí)呀?”
鬼回答道：“我是鬼。你又是誰(shuí)呢?”
宗定伯聽了微微一驚，但很快就定下神來(lái)，欺騙鬼說(shuō)：“我也是鬼呀!”
鬼問宗定伯：“你要到哪里去?”
宗定伯答：“我要到宛市去。”
鬼說(shuō)：“正好，我也要到宛市去，咱們兩個(gè)可以結(jié)伴一起走了。”
宗定伯和鬼一起走了好幾里地，心里暗暗地盤算著對(duì)付鬼的辦法。這時(shí)候鬼說(shuō)：“我們好像走得太快了點(diǎn)，不如我們輪流背著對(duì)方走吧。”
宗定伯答應(yīng)了。鬼先背宗定伯，走了很遠(yuǎn)，問道：“你怎么這樣重呢?恐怕你不是鬼吧?”
宗定伯回答說(shuō)：“我剛剛死，所以還很重。”
宗定伯接著背鬼，也走了很遠(yuǎn)。鬼非常輕，差不多沒有重量。他們互相背了三次。
宗定伯故意問鬼：“我剛剛死，什么都不懂，還得向你請(qǐng)教鬼都怕些什么?”
鬼教他說(shuō)：“鬼被人重重摔到地上會(huì)變成羊，如果再被人吐上唾沫就變不回來(lái)了。”宗定伯聽了，心里有了主意。
宗定伯和鬼遇見了一條河，宗定伯就讓鬼先渡河。鬼渡河的聲音很小，幾乎聽不見。宗定伯過河像水車輪子一樣，攪得河水嘩嘩直響。
鬼又有了疑心，問他說(shuō)：“怎么有聲音呢?”
宗定伯不慌不忙地說(shuō)：“不是跟你說(shuō)過了嗎?我剛死，所以還不熟悉渡河。”
快到宛市了，輪到宗定伯背鬼。他把鬼頂在頭上，用力抓住。鬼動(dòng)彈不得，“喳喳”大叫起來(lái)。宗定伯也不管它，一直走到宛市，猛地把鬼摔在地上，把它變成了一頭羊，又怕它變回來(lái)，就朝它吐了不少唾沫。宗定伯把羊賣掉，得了一千五百錢，高高興興地回家去了。
宗定伯靠著機(jī)智和勇敢，終于戰(zhàn)勝了鬼。我們遇到困難的時(shí)候，首先是不要害怕，然后仔細(xì)分析，摸清規(guī)律，按規(guī)律去辦事，不怕克服不了它。
中國(guó)兒童寓言故事在線看篇2：爐口的煤渣
煤渣剛離開爐口，身上還散發(fā)著熱氣，這時(shí)，近旁一塊廢鐵冷冰冰地說(shuō)道：
“喲，你就是埋藏億萬(wàn)年，曾被稱做‘烏金’的角色?”
“是的。”煤渣坦然答道。
“據(jù)我所知，不久前，你還在爐膛里大顯身手，發(fā)出過耀眼的光，熾烈的熱，將我們的鐵冶煉成鋼，有這事嗎?”
“那是一段難忘的生活，”煤渣動(dòng)情地說(shuō)，“也是我盡義務(wù)的最好時(shí)光。”
“看來(lái)，你畢竟太傻了，”廢鐵說(shuō)，“你們獻(xiàn)出了一切，又有過輝煌的業(yè)績(jī)，可如今還剩下什么?哎，哎……”
廢鐵悲天憫人的神態(tài)，終于激惱了煤渣，它不客氣地說(shuō)道：
“據(jù)我所看，老弟，你應(yīng)該回爐才行，不要老在這兒說(shuō)風(fēng)涼話了，其實(shí)，我也沒有時(shí)間聽你的感嘆。告訴你，我的一生過得充實(shí)而歡樂，從不后悔;瞧，那邊的斗車已經(jīng)過來(lái)，將運(yùn)載我們?nèi)ヤ伮?mdash;—那正是我今后的崗位。”
中國(guó)兒童寓言故事在線看篇3：囫圇吞棗
有幾個(gè)人閑來(lái)無(wú)事，在一起聊天。一個(gè)年紀(jì)大的人對(duì)周圍幾個(gè)人說(shuō)：“吃梨對(duì)人的牙齒有好處，不過，吃多了的話是會(huì)傷脾的。吃棗呢，正好與吃梨相反，吃棗可以健脾，但吃多了卻對(duì)牙齒有害。”
人群中一個(gè)呆頭呆腦的青年人覺得有些疑惑不解，他想了想說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，可以吃梨有利牙齒又不傷脾，吃棗健脾又不至于傷牙齒。”
那位年紀(jì)大的人連忙問他說(shuō)：“你有什么好主意，說(shuō)給我們大家聽聽!”
那傻乎乎的青年人說(shuō)：“吃梨的時(shí)候，我只是用牙去嚼，卻不咽下去，它就傷不著脾了;吃棗的時(shí)候，我就不嚼，一口吞下去，這樣不就不會(huì)傷著牙齒了嗎?”
一個(gè)人聽了青年說(shuō)的話，跟他開玩笑說(shuō)：“你這不是將棗囫圇著吞下去了嗎?”
在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái)，笑得那個(gè)青年人抓耳撓腮，更是傻乎乎的了。
這個(gè)年輕人自作聰明，如果按他說(shuō)的辦法囫圇吞棗的話，那棗子整個(gè)地連核也吞下去了，難以消化，哪還談得上什么健脾呢?我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是這樣，如果對(duì)所接受的知識(shí)不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剝，那是得不到什么收益的。