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寫(xiě)看過(guò)的寓言故事篇1:向日葵和石頭
種子成熟了,落到土里,以后又發(fā)芽,生長(zhǎng),這件事本來(lái)很自然,很合理,沒(méi)想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。
那是一塊古老的石頭,據(jù)說(shuō)它最愛(ài)安靜,它的行動(dòng)十分穩(wěn)健。多少年來(lái),不論世界上發(fā)生了多大的變化,它都能沉住氣,保持一個(gè)一動(dòng)也不動(dòng)的姿態(tài)。不用說(shuō),它認(rèn)為自己很有見(jiàn)解,也很有涵養(yǎng)。因此它打算著書(shū)立說(shuō)。它的計(jì)劃當(dāng)中有一部哲學(xué),據(jù)說(shuō)里面包括這樣一些偉大而深刻的專題,比方:論不變動(dòng)是宇宙的規(guī)律;論黑暗的永恒性和美;論石頭對(duì)于存在的決定性;論安靜與平靜之為幸福,等等。有一天,當(dāng)它正在思考哲學(xué)計(jì)劃的時(shí)候,忽然有一粒種子,未經(jīng)它的許可,大模大樣地闖進(jìn)它的世界來(lái)了,而且從此留下不走。這使得它大為惱火。不僅它的安寧受到了擾亂,而且,最糟糕的是,它的哲學(xué)體系被破壞了。
石頭決心改變這種局面。可是這很不容易。它既不能完全否認(rèn)種子的存在,又沒(méi)有力量把種子驅(qū)逐出去。它想來(lái)想去,最后想到了一個(gè)辦法。它決心在自己的哲學(xué)里添上這么一章,題目叫做:論種子的丑陋及其對(duì)宇宙安寧的破壞,很快必將自行毀滅,等等。
“等著瞧吧!”有涵養(yǎng)的石頭自言自語(yǔ)說(shuō),“就算你也是一種存在,可是你生出來(lái)沒(méi)幾天,個(gè)兒小,又不結(jié)實(shí),看你還能活幾天!”
種子當(dāng)然沒(méi)有理會(huì)這些。它不但繼續(xù)留下來(lái),而且越來(lái)越不安分。它居然還呼吸,居然還唱歌。它喜歡唱一些關(guān)于生長(zhǎng)和發(fā)展的歌。歌里面老是什么溫暖啦,春天啦,這一類的話,樂(lè)觀得很,自信得很。
有涵養(yǎng)的石頭變得非常激動(dòng):
“等著瞧吧!馬上就會(huì)刮風(fēng)的。”
于是素來(lái)歡喜安靜的石頭居然一心盼望起刮風(fēng)來(lái)了,它認(rèn)為刮風(fēng)會(huì)凍壞柔弱的種子,而它認(rèn)為自己是既不怕冷也不怕熱的。
風(fēng)倒是刮起來(lái)了,而且是一陣風(fēng)接一陣風(fēng)。先是冷風(fēng),后是熱風(fēng)。或者說(shuō),是冷風(fēng)帶來(lái)了熱風(fēng),寒冷帶來(lái)了溫暖,冬天帶來(lái)了春天。終于,春天在風(fēng)聲里出現(xiàn)了。
不安分的種子不但沒(méi)有凍死,反而發(fā)了芽,生了根。它的根從石頭下面穿過(guò)去,它的芽從石頭旁邊擠出來(lái),露出了地面。
“先別忙得意,等著瞧吧!”石頭還是不服輸。
于是石頭又盼望下雨。雖然,嚴(yán)格說(shuō)來(lái),它不怎么喜歡這一類事情。可是它認(rèn)為雨水會(huì)淹死種子,而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。
不久,真的下雨了。電閃雷鳴,地動(dòng)山搖。這種景象使得那盼望下雨的石頭也不禁戰(zhàn)栗起來(lái)。可是,嫩芽不但不畏懼,反而快樂(lè)地迎接雨水,旺盛地生長(zhǎng)起來(lái)。接連幾場(chǎng)大雨以后,嫩芽變成了一棵完美的向日葵。
“等著瞧吧!”不服輸?shù)氖^還是這樣一句話。
它想:也許小向日葵不能長(zhǎng)大。也許,它再長(zhǎng)高,就支持不住自己的重量,會(huì)突然倒下來(lái)的。
小向日葵并不因這些詛咒而停止生長(zhǎng)。它的根一天天往深處扎,它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實(shí),它的葉子一天天長(zhǎng)得更茂盛。終于有一天小向日葵變成了大向日葵,開(kāi)了一朵很大很大的金黃色的花。花向著太陽(yáng),不知疲倦地隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn),以后結(jié)了許多種子。接著,新的種子又開(kāi)始了新的成熟,準(zhǔn)備落到新的土壤里去,長(zhǎng)出新的向日葵來(lái)。
至于那塊傷心的石頭呢,他的哲學(xué)著作當(dāng)然永遠(yuǎn)不會(huì)完成了,但他的結(jié)局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱不斷交戰(zhàn),在潮濕和干燥不斷更替,在植物根不斷穿透以后,終于破裂了,變成了植物的養(yǎng)料。
寫(xiě)看過(guò)的寓言故事篇2:寒號(hào)鳥(niǎo)
傳說(shuō)有一種小鳥(niǎo),叫寒號(hào)鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)與眾鳥(niǎo)不同,它長(zhǎng)著四只腳,兩只光禿禿的肉翅膀,不會(huì)像一般的鳥(niǎo)那樣飛行。
夏天的時(shí)候,寒號(hào)鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿了絢麗的羽毛,樣子十分美麗。寒號(hào)鳥(niǎo)驕傲得不得了,覺(jué)得自己是天底下最漂亮的鳥(niǎo)了,連鳳凰也不能同自己相比。于是它整天搖晃著羽毛,到處走來(lái)走去,還洋洋得意地唱著:“鳳凰不如我!鳳凰不如我!”
夏天過(guò)去了,秋天到來(lái),鳥(niǎo)們都各自忙開(kāi)了,它們有的開(kāi)始結(jié)伴飛到南邊,準(zhǔn)備在那里度過(guò)溫暖的冬天;有的留下來(lái),就整天辛勤忙碌,積聚食物啦,修理窩巢啦,做好過(guò)冬的準(zhǔn)備工作。只有寒號(hào)鳥(niǎo),既沒(méi)有飛到南方去的本領(lǐng),又不愿辛勤勞動(dòng),仍然是整日東游西蕩的,還在一個(gè)勁地到處?kù)乓约荷砩掀恋挠鹈?/p>
冬天終于來(lái)了,天氣寒冷極了,鳥(niǎo)們都?xì)w到自己溫暖的窩巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥(niǎo),身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間,它躲在石縫里,凍得渾身直哆嗦,它不停地叫著:“好冷啊,好冷啊,等到天亮了就造個(gè)窩啊!”等到天亮后,太陽(yáng)出來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光一照,寒號(hào)鳥(niǎo)又忘記了夜晚的寒冷,于是它又不停地唱著:“得過(guò)且過(guò)!得過(guò)且過(guò)!太陽(yáng)下面暖和!太陽(yáng)下面暖和!”
寒號(hào)鳥(niǎo)就這樣一天天地混著,過(guò)一天是一天,一直沒(méi)能給自己造個(gè)窩。最后,它沒(méi)能混過(guò)寒冷的冬天,終于凍死在巖石縫里了。
那些只顧眼前,得過(guò)且過(guò),不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,不顧辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造生活的人,跟寒號(hào)鳥(niǎo)也沒(méi)多大區(qū)別。
寫(xiě)看過(guò)的寓言故事篇3:萬(wàn)字難寫(xiě)
汝州農(nóng)村有個(gè)老翁,家道殷實(shí),十分富有。可是他祖祖輩輩都是文盲,連“之乎者也”等最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)。不識(shí)字干很多事都極不方便,老翁嘗夠了苦頭,決心讓兒子念書(shū)識(shí)字。
有一年,老翁聘請(qǐng)了一位楚國(guó)的讀書(shū)人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué),老師用毛筆在白紙上寫(xiě)了一筆,告訴他兒子說(shuō):“這是個(gè)‘一’字。”他兒子學(xué)得很認(rèn)真,牢牢地記住了,回去后就寫(xiě)給老翁看:“我學(xué)了一個(gè)字——‘一’。”老翁見(jiàn)兒子學(xué)得用功,看在眼里,喜在心里。
第二天上學(xué),老師又用毛筆在紙上寫(xiě)了兩筆,說(shuō):“這是個(gè)‘二’字。”這回,兒子不覺(jué)得有什么新鮮了,記住了就回家了。到了第三天,老師用毛筆在紙上寫(xiě)了三筆,說(shuō):“這是個(gè)‘三’字。”兒子眼珠一轉(zhuǎn),仿佛悟到了什么,學(xué)也不上了,扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說(shuō):“認(rèn)字實(shí)在簡(jiǎn)單,孩兒已經(jīng)學(xué)成了。現(xiàn)在不用麻煩先生了,免得花費(fèi)這么多的聘金請(qǐng)先生,請(qǐng)父親把先生辭退了吧。”見(jiàn)到兒子這么聰明,老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。
過(guò)了幾天,老翁想請(qǐng)一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)喝酒,就吩咐兒子一大早起來(lái)寫(xiě)個(gè)請(qǐng)?zhí)鹤訚M口答應(yīng)了:“行,這還不容易嗎?看我的吧。”
老翁看兒子滿有把握,就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過(guò)去,眼看太陽(yáng)都快偏西了,還不見(jiàn)兒子寫(xiě)好,老翁不禁有些急了:“兒子這是怎么了?”等了又等,老翁終于不耐煩了,親自到兒子房里去催促。
進(jìn)得門來(lái),老翁見(jiàn)兒子愁眉苦臉地坐在桌邊,紙?jiān)诘厣贤系美祥L(zhǎng),上面盡是黑道道。兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫(huà)著,一見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)便埋怨道:“天下的姓氏那么多,他為什么偏偏姓萬(wàn)呢?我借來(lái)了母親的木梳,一次可以寫(xiě)20多劃,從一大早寫(xiě)到現(xiàn)在,手都酸了,也才寫(xiě)了不到3000劃!萬(wàn)字真難寫(xiě)呀!”
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,如果我們學(xué)習(xí)只滿足于一知半解,那和這個(gè)笨?jī)鹤佑钟惺裁磧蓸幽?
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