評(píng)意識(shí),是雜文與生俱來的文體特質(zhì)。但雜文批評(píng)的文體特質(zhì),從文體確立至今,很多人也還有著這樣那樣的誤解。下面就是小編給大家精心整理的高中議論文雜文，希望對(duì)大家有用。

　　高中議論文雜文1：本子里的世界

　　書本、本子，在老師的眼中，本子總被委屈的放在后面。其實(shí)，在我們的眼中，本子比書本更為親切。因?yàn)椋咀硬攀俏覀兊?ldquo;自留田”。我們?cè)谧约旱?ldquo;田里”辛勤耕耘著，渴望其中流淌著不同的旋律。

　　作業(yè)本，學(xué)生們最規(guī)矩的本子。正因如此，它是向老師們“上書”的“奏折”，一筆一畫恭恭敬敬。最怕“皇上”們偶爾心動(dòng)，“下課來辦公室一次”。那準(zhǔn)是“奏折”出了問題。作業(yè)本是牽動(dòng)學(xué)生們喜怒哀樂的最佳工具，因?yàn)楸咀由系?ldquo;”與“”是對(duì)“奏折”最權(quán)威的評(píng)價(jià)。學(xué)生們?cè)鴳蜓裕?ldquo;作業(yè)本，一部比《紅與黑》更具魅力的作品。”不過，作業(yè)本上并非總是驚心動(dòng)魄的對(duì)與錯(cuò)，偶爾也是老師展現(xiàn)語言功底的廣闊天空。例如，遇到不聽話的學(xué)生，常常有這樣的語句出現(xiàn)：“為何不訂正?”“為何還不訂正?”“為何仍然不訂正?”閱讀到這樣的語句，學(xué)生不禁拍案叫絕，為老師(非語文專業(yè))喝彩。

　　在眾多本子中，最具各人特色的，不是哪門主課的作業(yè)本，也不是上課的筆記本，而是平日里最雜亂無章的、也是最必不可少的草稿本。因?yàn)闆]有了“皇帝”們的專制統(tǒng)治，便覺得是個(gè)自由人，隨意地?cái)[弄它，360度地留下痕跡。

　　信手翻閱，里面會(huì)露出幾句歌詞，幾句天馬行空般的話語，那準(zhǔn)是上課無聊時(shí)的杰作。女孩子們還有消閑的良方：或是幾筆寫意畫，或是幾句哀怨的詩無聊也。男孩子們一遇考試，便在教室中掀起狂潮，奔走呼告：“草稿紙有否?”一時(shí)間人聲鼎沸，紙張滿天飛，不知情者目睹盛況，定會(huì)以為是“洛陽紙貴”的再現(xiàn)了。

　　最秘密、最隨意的是日記本。滿滿一頁，可以傾訴遇到的不順;短短幾句，可以繪出內(nèi)心的喜悅;或是幾片云，或是幾滴雨，皆能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的心情與看法。日記是少年們必不可少的朋友。因?yàn)樗鼪]長嘴，不會(huì)到處宣揚(yáng);因?yàn)樗皇羌议L，可以對(duì)我們橫加指責(zé);因?yàn)樗且婚g間倉庫，可以裝下所有的情緒;因?yàn)樗亲詈玫穆牨姡梢杂浵挛覀兂砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記不是作業(yè)，不會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān);它也不是草稿紙，不會(huì)隨意丟失。

　　很精彩，無人關(guān)注的本子更精彩，有時(shí)隨意與真實(shí)會(huì)是一道令人意想不到的風(fēng)景線。

　　高中議論文雜文2：那一片綠色

　　三月和風(fēng)催暖了樹梢，早春款款走來，衣裾飛揚(yáng)。午后的陽光熱烈得有些反常，完全

　　沒有早春應(yīng)有的料峭寒氣。我垂著頭在路上行走，地面被照成白亮亮的一片，令人禁不住瞇起眼睛。

　　轉(zhuǎn)過樓梯的拐角，我才發(fā)現(xiàn)一抹綠色早已在路邊等候。

　　一小片墨綠在蒼白的背景上更加顯眼，泛著布料特有的細(xì)碎光芒，夾雜著幾點(diǎn)更為濃深的墨色，呼吸吐納之間微微起伏。

　　“這是您的快遞，請(qǐng)查收。”我簽好字，看他又要向下一個(gè)目的地駛?cè)ィ唤f了一句：“真辛苦啊。”他似乎一愣，轉(zhuǎn)而又笑了出來：“這是我的工作嘛。”汗珠從他的額前滲出，緩緩流至脖頸，而她的笑容卻燦爛而真誠，比陽光更加耀眼。

　　他轉(zhuǎn)身，疾行而去，視線里漸行漸遠(yuǎn)，最終消失不見，而我原本有些煩躁的心緒似乎也平靜幾分。回到家，我便迫不及待地拆開包裹，是前幾天訂購的書。墨綠色的封面沉穩(wěn)而厚重，讓習(xí)慣了花哨色調(diào)的眼球得到一點(diǎn)放松感，翻開書頁，隱隱約約散發(fā)出油墨的微苦的清香。

　　閱讀著沉靜如水的文字，不知為何，我想到了那位郵遞員，或許，他們都擁有某種令人心安的力量吧。

　　接下來的幾次收郵，發(fā)現(xiàn)都是他來派送。幾番來往之后，我便也和他攀談起來。他說他是本地人，高中畢業(yè)后就開始工作了，郵遞員雖然辛苦，但他卻樂在其中。“把你們所需要的東西送到家門口，我也很有成就感啊。”他笑著，眼睛瞇成一條細(xì)縫，牙齒反射太陽光，白花花的閃了眼。

　　他沖我揮揮手，跨上車離開。微風(fēng)輕拂，將他的墨綠色制服下擺高高揚(yáng)起，如同一面高傲的、勝利的旗幟。

　　我仍站在原處，目送他的背影。

　　造訪過千家萬戶，將人們的期待與喜悅盡收眼底，而后微微一笑，轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)為下一個(gè)顧客送去歡欣。

　　站在書架前，我伸出手，抵住墨色的書脊，手指勾挑，將那本未讀完的書展開。午后的陽光澄澈透明，窗臺(tái)邊擺著的蘭花微吐芳蕊，細(xì)碎的絨毛將心搔得酥癢。纖毫畢現(xiàn)。

　　我從文字的罅隙中抬起頭，目光投向窗外，一抹熟悉的綠色又敲響了誰家的房門?蕩滌了心靈的塵埃，撫平了心間的毛刺。那一片沉厚、真誠的綠色，我將永遠(yuǎn)珍藏心間!

　　高中議論文雜文3：春天里

　　燕子來時(shí)，描紅畫綠，百草回芽。農(nóng)田間，農(nóng)民們彎腰忙著種瓜點(diǎn)豆。如茵的綠地上，孩子們靜觀燕舞晴空。燕子就這樣銜著溫柔的風(fēng)細(xì)柔的雨，還帶著春天一起回到人們的身邊。

　　暮然回首，15載時(shí)光已悄然從指縫間溜走。成長路上也經(jīng)歷過欲度黃河冰塞川的不稱心如意，但是只要不放棄，總會(huì)有直掛云帆濟(jì)滄海的順利。小鳥依人的燕子，靈活地在空中舞動(dòng)著曼妙的身姿。他們翻越了重重高山阻隔。正如成長路上努力向上攀爬的我們，經(jīng)歷辛酸卻不曾放棄。靜聽燕語呢喃，揣摩著他們帶來的消息。春天到了，六聞風(fēng)喪膽的體育考試也不遠(yuǎn)了。到了揮灑汗水的季節(jié)，千分努力只為5月末時(shí)那縱身一躍。陽光肆意的灑在每個(gè)人的臉上，肆無忌憚的撫摸著同學(xué)們的后背。豆大的汗珠劃過臉頰，仿佛露出挑釁的笑容。地上的刻度線也在舞動(dòng)著，向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。眉宇間不再充滿輕松悠閑，而是多了幾分憂慮，焦急。可能真的是一個(gè)難關(guān)。

　　隨著老師的一聲令下，所有人都如同離弦的箭一般沖了出去。我也是毫不敢懈怠，深呼一口氣，猛地一下躥了出去。勢(shì)如脫疆野馬，可我在中途不小心踩到了凹下的地方。失去了平衡，右腳踝相外傾斜，我也順勢(shì)倒下。我用手緊緊的握住受傷的腳踝，在烈日的烤灼下，不爭(zhēng)氣的眼淚，最終沒能停留在眼眶中，輕輕的劃過臉，又落到了衣服上。低頭看那淚跡斑斑的衣服。我又慢慢的抬起頭，夕陽照耀下的終點(diǎn)線依稀可見。回想起以前無數(shù)黃昏下?lián)]灑的汗水，成功即將在眼前實(shí)現(xiàn)。有看到樹上嘰喳的燕子，仿佛在為我加油鼓氣。我鯉魚打挺般猛地站起來。等我站穩(wěn)之后，我要繼續(xù)拖著疲倦的腳步，沉重的邁著每一步。十米，五米……最后爆發(fā)了一口氣，氣貫長虹。以勝利者的姿態(tài)跑過了終點(diǎn)。

　　在成績(jī)上，我是作為一個(gè)敗者，可我認(rèn)為我自己贏了。在我站起來的那一刻，我就戰(zhàn)勝了自己。燕子成群結(jié)隊(duì)的款款歸來時(shí)，我揮灑著汗水，為理想拼搏著，雖然沒有拋頭顱灑熱血的驚人壯志，但多了一份水滴石穿的堅(jiān)持。愿燕子在寒冬南去時(shí)，帶走我的汗水，還我一分成功。揮灑汗水，為自己的人生譜寫一曲凱歌。