單元一

一 (一半)(一生)(一天)(一五一十)

二 (二手)(二月)

三 (三個(gè)人)(三天)

十 (十足)(十年)

木 (木頭)(木耳)(木工)(木馬)(木片)

(木魚)

禾 (禾苗)

上 (上半年)(上風(fēng))(上火)(上回)(上來)

(馬上)(上山)(上升)(上手)(上天)

(上頭)(上門)

下 (下山)(下巴)(下方)(下風(fēng))(下回)

(下來)(下馬)(下去)(下人)(下文)

土 (土方)(土木)(土人)(土山)

個(gè) (個(gè)人)(個(gè)子)(個(gè)頭兒)

八 (八月)(七上八下)(八方)

入 (入會(huì))(入關(guān))(入口)(入門)(入手)

大 (大人)(大半)(大不了)(大車)(大方)

(大風(fēng))(大力)(大米)(大牙)(大雨)

天 (天上)(天書)(天文)(天下)(天子)

( 白天 )( 上天 )( 天平 ) (天天)(天生)(天日)

單元二

人 (人才)(人工)(人口)(人力)(人馬)

(人氣)(人生)(人手)(人心)

火 (火力)(火氣)(火山)

文 (文人)(天文)(文本)(文才)(文風(fēng))

六 (六天)(六年)

七 (七上八下)(七尺)

兒 (鳥兒)(兒女)(兒子)(馬兒)(月兒)

九 (九牛一毛)(九天)

無 (無關(guān))(無力)

口 (口頭)(關(guān)口)(出口)(口才)(口風(fēng))

(口水)(口頭)

日 (日出)(日元)(來日)(日月)(日子)

中 (中心)(心中)(水中)(中文)(中年)

(中立)(中午)

了 (走了)(好了)(來了)

子 (子女)(女子)(兒子)(瓜子)

門 (門口)(門生)(門牙)

月 (月光)(日月)(月牙)

不 (不去)(不了了之)(不三不四)(不只)

(不足)(不用)(不公)(不見)(不了)

(不力)(不平)(不一)

開 (開門)(開刀)(開關(guān))(開工)(開會(huì))

(開火)(開口)(開山)(開頭)(開心)

四 (四方)(四面)

五 (五光十色)(五花八門) ( 五月 )

單元三

目 (書目)(耳目)

耳 (木耳)(耳光)(耳目)(耳生)

頭 (平頭)(分頭)(木頭)(頭巾)(頭目)

(頭子)

米 (大米)(小米)

見 (見習(xí))(主見)

白 (白開水)(白云)(白天)

田 (水田)(田七)

電 (電車)(電工)(電力) ( 電子 )

也 (也許)

長(zhǎng) ch á n ɡ (長(zhǎng)工)

zh ǎ n ɡ (年長(zhǎng)) ( 長(zhǎng)子 )

山 (山水)(山頭)(山羊)

出 (出來)(出去)(出門)(出頭)(出廠)

(出土)(出走)

飛 (飛行)(飛機(jī))

馬 (馬車)(馬上) ( 白馬 ) ( 牛馬 ) ( 小馬 ) ( 木馬 ) (馬年)

鳥 (小鳥)(鳥兒)(飛鳥)(鳥毛)(水鳥)

云 (白云) ( 風(fēng)云 ) ( 云兒 )

公 (公分)(公開)(公斤)(公里)(公平)

(公升)(公用) ( 公文 ) (公元)(公正)

(公主)(公子)

車 (火車)(馬車)(開車)(車工)

單元四

牛 (小牛) ( 水牛 ) ( 牛毛 ) ( 牛車 ) ( 牛頭 ) ( 公牛 )

( 牛羊 )

羊 (山羊)(羊毛) ( 牛羊 ) (白羊)(小羊)

(羊頭)

小 (小車)(小工)(小米) ( 小品 ) (小氣)

(小人)(小生)(小心)(小子)

少 (少年)(少女)

巾 (手巾)(毛巾)(頭巾)

牙 (門牙)(大牙)

尺 (尺子) ( 長(zhǎng)尺 )

毛 (羊毛)(毛巾)

卜 (蘿卜)

又 (又大又圓)

心 (用心)(心口)(心田)(心頭)(心中)

風(fēng) (風(fēng)干)(風(fēng)光)(風(fēng)車)(風(fēng)水)(風(fēng)雨)

(風(fēng)云)

力 (人力)(力不從心)(力氣)(用力)

手 (手工)(手巾)(手術(shù))(手頭)(手下)

水 (水車) ( 水分 ) (水果)(水牛)(水平)

(水手)(水田)

單元五

廣 (廣大)

升 (上升)(升天)

足 (十足)(足月)(手足)

走 (行走)(走風(fēng))(走動(dòng))

方 (東方)(雙方)(方才)(方尺)(方巾)

(方正)

半 (半尺)(半年)(半天)(半生)

巴 (下巴) ( 大巴 ) ( 中巴 ) ( 小巴 )

業(yè) (工業(yè))(作業(yè))(林業(yè))

本 (本年)(本月)(書本)(本分)(本行)

(本人)(本土)(本文)(本子)

平 (平分)(心平氣和)(平白)(平方)(平光)(平日)(平生)(平手)(平頭)

書 ( 一本書 ) (古書)(書包)(書本)(書目)

(書生)

自 (自白)(自大)(自己)(自來水)(自立)

(自習(xí)) ( 自行車 ) (自用)(自由)

己 (自己)(己方)

東 (東西)(東風(fēng))(東方)

西 (東西)(西方)(西風(fēng))

回 (回來)(回頭)(回電)(回去)(回升)

片 (片面)(片言)(一片葉)(片子)

皮 (牛皮 )(皮毛)(皮尺) ( 果皮 ) ( 皮衣 )

( 牛皮 ) ( 羊皮 )

單元六

生 (生長(zhǎng))(生火)(生日)(生人)(生氣)

里 (手里)(土里) ( 里頭 ) ( 水里 ) ( 山里 ) ( 心里 )

( 田里 ) ( 風(fēng)里 )

果 (果木)(瓜果)(果子)(果皮)(水果)

(后果)(白果) ( 米果 )

幾 (幾個(gè)人)(幾月)(幾何)(幾天)(幾回)

用 (用力)(公用)(用戶)(用心)(用人)

(用手)(用來)(用了)

魚 (小魚)(魚米之鄉(xiāng)) ( 魚兒 ) ( 水魚 ) ( 大魚 )

( 魚子 ) ( 生魚 ) ( 飛魚 ) ( 魚皮 )

今 (今天)(今年)(今日)(今生)

正 (方正)(正文)(正大)(正比)(正當(dāng))

(正方)(正好)(正門)(正氣)(正中)

(正業(yè))

雨 (下雨)(雨水)(大雨)

兩 (兩本書)(斤兩)(兩全)(兩個(gè)人)

(兩天)(兩回)(兩片)

瓜 (瓜分)(瓜果)(西瓜)(冬瓜)(瓜田)

(瓜子)(水瓜 )(白瓜 )(毛瓜)(瓜皮)

衣 ( 上衣 ) (大衣) ( 毛衣 ) (風(fēng)衣)(皮衣)

來 (來年)(過來)(來回) ( 回來 ) (來日方長(zhǎng))(來生)(來頭)(出來)(走來)(飛來)

(來了)(不來)

年 (去年)(幾年)(今年)(少年)(年關(guān))

(年月)(十年)(來年)

左 (左方)(左手)

右 (右方)(右手)(左右)

小學(xué)一年級(jí)語文期末測(cè)試題

測(cè)試時(shí)間 80 分鐘 滿分 130 分

一、默寫 24 個(gè)韻母。( 12 分)

二、用“√” 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 ( 6 分)

花 生 ( sh ē n ɡ sh ē n ) 下 雪 ( xi ě xu ě ) 沙 發(fā) ( f ā f à )

景 色( j ǐ n ɡ j ǐ n ) 菜 園 ( yu á n y á n ) 報(bào) 紙 ( z ǐ zh ǐ )

三、讀拼音，寫詞語。 ( 12 分)

sh ā n y á n ɡ p í y ī shu ǐ ni ú y ò n ɡ l ì

m á o j ī n m ù tou z ì j ǐ j ī n ti ā n

sh ē n ɡ r ì zh ō n ɡ x ī n zu ǒ sh ǒ u hu í l á i

四、比一比，再組詞。( 10 分)

人(　　) 四(　　) 無(　　) 馬(　　) 車(　　)

入(　　) 西(　　) 天(　　) 鳥(　　) 東(　　)

五、按要求填空。( 34 分)

⒈我會(huì)寫反義詞。( 8 分) 下 ( ) 黑 ( ) 左 ( ) 去 ( )

東 ( ) 有 ( ) 入 ( ) 多 ( )

⒉ 加一加，加以筆變成一個(gè)新字。( 4 分) 木 ( ) 二 ( ) 米 ( ) 尸 ( )

⒊減一減，減一筆變成一個(gè)新字。 (4 分 ) 用 ( ) 電 ( ) 個(gè) ( ) 生 ( )

⒋換一換，換一筆變成一個(gè)新字。( 4 分) 九 ( ) 升 ( ) 手 ( ) 中 ( )

⒌照樣子，寫一寫。( 10 分) ①數(shù)數(shù) 數(shù)一數(shù) 比比 看看 ②很多很多的房子 很長(zhǎng)很長(zhǎng)的 很 很 的 ③越長(zhǎng)越高 越 越 越 越 ④又唱又跳 又 又 又 又 ⑤寬寬的門 窗 雪

⒍按筆順筆畫填空。( 4 分) ①“里”共有 畫，第五畫是 。 ②“門”共有 畫，它的筆順是 。 ③“五”讀作 ，共有 畫，第三畫是 。 ④“方”讀作 ，共有 畫，它的筆順是 。

六、讀一讀，連一連。( 8 分)

一座 小樹 白白的 花朵

一棵 黃牛 藍(lán)藍(lán)的 風(fēng)景

一頭 星星 鮮艷的 云朵

一顆 房子 美麗的 天空

七、照樣子，寫句子。( 8 分)

⒈我家門前 有 一棵小樹。

有 。

⒉雨點(diǎn) 從 云彩里飄落下來。 從　　　　　　　　。

⒊彎彎的月亮 像 小船。

像　　　　　　　　。

⒋你去北京 嗎 ? 嗎?

八、 讀詞語 , 找出各行中不是一類的詞語 , 畫上橫線。 ( 4 分)

1 . 小牛 小貓 小鳥 小狗

2 . 黃瓜 西瓜 南瓜 冬瓜

3 . 太陽 小草 星星 月亮

4 . 風(fēng) 雨 雪 花

九、 連詞成句，把序號(hào)寫在橫線上。( 8 分)

①學(xué)會(huì) ②小鴨 ③了 ④游泳

①媽媽 ②衣服 ③洗 ④正在

①看電視 ②我 ③爸爸 ④和

1 大房子 ②我家 ③一間 ④有

十、按課文內(nèi)容填空。( 10 分)

1. 早晨起來，面向太陽，前面是( )，后面是( )。

下午放學(xué)，面向太陽，前面是( )，后面是( )。

2. 鋤( )( )當(dāng)午，汗滴( )( )( )，誰知盤( )餐，粒粒皆辛苦。

十 一 、 讀一讀，做一做。( 10 分)

人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。

1. 這是一首兒歌，一共有( )句話。( 2 分)

2. 填空：

( 1 )人有兩件寶是指 ( ) 和 ( ) 。做工靠 ( ) ，思考靠 ( ) 。

( 2 )做事情要用 ( ) 又用 ( ) 。這樣才能 ( ) 。

一年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試題

年級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一 、 看拼音，寫筆畫。( 9 分)

sh ù w ā n ( ) pi ě zh é ( ) sh ù w ā n ɡō u ( )

h é n ɡ pi ě ( ) w ò ɡō u ( ) h é n ɡ xi é ɡō u( )

二 、 拼一拼，連一連。( 8 分)

yu ǎ n 遠(yuǎn) xi à n 像

yu á n 圓 xi à n ɡ 現(xiàn)

d à o 報(bào) q ú n 群

b à o 到 qi ú 球

三 、 按要求填空。( 6 分) .

“長(zhǎng)”字共有( )筆，第三筆是( )。

“出”字共有( )筆，第四筆是( )。

“魚”字共有( )筆，第五筆是( )。

四 、 字 . 詞交朋友。( 6 分)

騎 樹 松 鵝

砍 飯 青 鼠

吃 車 天 蛙

五 、 看拼音，寫詞語。( 16 分)

sh à n ɡ sh ē n ɡ xi ǎ o x ī n sh ū b ě n hu í l á i

m á o j ī n f ē n ɡ ch ē xi à b ā ɡ u ā ɡ u ǒ

六 、 讀一讀，劃去不是同一類的一個(gè)詞。( 9 分)

1 . 豆角 菜園 蘿卜 白菜 南瓜

2 . 爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爺爺

3 . 牛奶 面包 蘋果 故鄉(xiāng) 杏子

七 、 用“ \ ”劃去不正確的字。( 6 分)

1 . 我們正在長(zhǎng)身( 體 休 )。

2 . 我好想去北京( 成 城 )游玩。

3 . 小白兔( 往 住 )火里加了一些柴。

八 、 選字填空。( 9 分)

人 入

1 . ( )們進(jìn)( )商場(chǎng)購 ( ɡò u ) 物。

左 右

2 . “熊 能”這兩個(gè)字，“熊”字在( )，“能”字在( )。

鳥 馬

3 . ( )兒天上飛，( )兒地上跑。

九 、 連一連。( 12 分)

春天， 樹葉飄落下來。

夏天， 小草剛從泥 (n ǐ ) 土里鉆 (zu ā n) 出來。

秋天， 小畫家在雪地里畫畫。

冬天， 荷( h é)花開了。

十 、 把《靜夜思》詩句補(bǔ)充完整。( 10 分)

床前明 光，疑( y í)是地 霜( shu ā n ɡ)。

舉 望明 ，低 思故鄉(xiāng)。

十一 、 把下列句子補(bǔ)充完整。( 9 分)

1 . 晚上，小明 睡覺，不用家長(zhǎng)陪( p é i )。

2 . 太陽從 邊出來， 邊落下。

3 . 雪孩子化了，先變成了地上的 ，后來又變成了天上的 。

小學(xué)一年級(jí)語文的學(xué)習(xí)方法

韻母(單韻母6個(gè)+復(fù)韻母9個(gè)+前鼻韻母5個(gè)+后鼻韻母4個(gè)，共24個(gè))

復(fù)韻母9個(gè)

復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起，

看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向后滑過去，合成一個(gè)音莫忘記。

記住字形讀音(形象記憶)

ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。

ei、ei、ei、e+i白鵝穿衣天上飛。

ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。

ao、ao、ao、a+o阿姨愛穿花棉襖。

ou、ou、ou、o+u大海上空飛海鷗。

iu、iu、iu、i+u郵筒前面把信郵。

ie、ie、ie、i+e野鵝早餐吃樹葉。

üe、üe、üe、ü+e小魚騎鵝去防月。

er、er、er、e+r野鵝有個(gè)小小耳。(注：獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼)

鼻韻母：不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。

前鼻韻母有五個(gè)，后鼻韻母是四個(gè)。

前鼻韻母：5個(gè)

an、an、an、a+n阿姨登上天安門。

en、en、en、e+n白鵝門前把鈴摁。

in、in、in、i+n穿衣出門笑吟吟。

un、un、un、u+n烏鴉門前修車輪。

ün、ün、ün、ü+n小魚撞門頭發(fā)暈。

后鼻韻母：4個(gè)

ang、ang、ang、a+ng阿姨走路頭高昂。

eng、eng、eng、e+ng白鵝唱歌哼哼哼。

ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鷹。

ong、ong、ong、o+ng公雞喔喔要捉蟲。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。以書為主，對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。

2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。、

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

復(fù)習(xí)策略：

復(fù)習(xí)難點(diǎn)是幫助學(xué)生辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。

(1)漢語拼音:用部首查字法。

(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯(cuò)的字，寫出相同偏旁的字(獨(dú)體字加偏旁組新字，再組詞。)復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。

(3)詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、AABB式，ABAC式，ABB式)

(4)句子：加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比喻句。通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。

(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫。

(6)閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。(注意畫準(zhǔn)、畫全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。拓展(如:你想對(duì)文中的##說點(diǎn)什么?)注意抓住主要人物說，句子要通順。

(7)看圖寫話：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當(dāng)時(shí)會(huì)說什么，神態(tài)怎樣。(由圖展開想象。)[本冊(cè)的寫話復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰干什么。什么時(shí)候，誰在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來寫話。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。認(rèn)真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。：立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。

復(fù)習(xí)安排

復(fù)習(xí)進(jìn)度：(主要根據(jù)老師各自的安排)

第一階段：從12月24日1月4日共計(jì)7天。(邊上新課邊查漏補(bǔ)缺。)

練習(xí)看拼音寫詞語、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、一些基礎(chǔ)知識(shí)，背誦的課文、會(huì)認(rèn)的字、多音字、課后題。

第二階段：從1月7日1月11日，共計(jì)5天。(分單元逐步復(fù)習(xí))

1月7日第一單元美麗的秋天

第二單元豐富多彩的學(xué)校生活

1月8日第三單元熱愛祖國

第四單元怎樣看問題，想問題

1月9日第五單元友好相處、團(tuán)結(jié)合作

第六單元關(guān)愛他人

1月10日第七單元保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物

第八單元熱愛科學(xué)

1月11日單元綜合復(fù)習(xí)

考前階段。(歸類復(fù)習(xí))

1、字詞部分：、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補(bǔ)充成語、劃去不同類的詞語等

2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫句子等

3、寫話：整理句序、看圖寫話等

4、綜合練習(xí)

5、模擬試題

復(fù)習(xí)時(shí)候的側(cè)重點(diǎn)。

要以課本為基本出發(fā)點(diǎn)，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴(kuò)寬知識(shí)面，要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計(jì)一些語言遷移的訓(xùn)練，提高學(xué)生靈活運(yùn)用課文語言的能力。加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，擴(kuò)大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。

還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目，弄清題目的意思后再做題的習(xí)慣。學(xué)生卷面的整潔性。

總之，在語文復(fù)習(xí)中教師要把基礎(chǔ)、閱讀、寫話同時(shí)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，讓學(xué)生多做多練，并且還要教給學(xué)生做題的方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的分析、閱讀、寫作能力，還要發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。