什么什么我的朋友作文
什么什么我的朋友作文篇1
我們一零五班小后宮,可謂“無(wú)人不知,更是無(wú)人不曉”,我們班正可謂是人才濟(jì)濟(jì),個(gè)個(gè)都是身懷絕技的“大俠”!現(xiàn)在,介紹wuli小胖胖——小楊,看看她的絕技吧!Showtime~
她是我們班的“羽絨服”
每當(dāng)同學(xué)遇到什么事情,有什么挫折時(shí),小楊絕對(duì)的“溫暖人心”!這不,她萌萌的臉蛋,明媚的笑容,絕對(duì)是安慰人的“利器”!看,她又在給失利的小學(xué)霸熬“心靈雞湯”。“其實(shí),考試失利也沒(méi)有什么大不了的,你看我,都掛了,誰(shuí)沒(méi)有一些風(fēng)吹雨打的,大不了我們重頭再來(lái),走,跟我楊小胖吃香喝辣去吧!”最后,再來(lái)個(gè)愛(ài)的“摸頭殺”,瞧,小學(xué)霸,又斗志昂揚(yáng)了。這哪是小棉襖能比得上,妥妥的加棉“羽絨服”!
她是蠢萌的開(kāi)心果
楊小胖可是我們班的“搞笑擔(dān)當(dāng)”,從踏進(jìn)教室開(kāi)始,就開(kāi)啟了充滿(mǎn)戲劇化的一天。急匆匆的走進(jìn)教室,就笑容滿(mǎn)面地亮了亮嗓子,“哎呦喂,大家好呀!”更是在每日一言上寫(xiě)了一句與眾不同的金句:沉迷于學(xué)習(xí)中的我們,日漸消瘦。當(dāng)我們不禁捧腹大笑時(shí),她更是一臉懵逼,“不是嗎?”再配上那無(wú)辜的小眼神,別提多可愛(ài)!上任數(shù)學(xué)老師看錯(cuò)字,賜予她“美蘭”的稱(chēng)號(hào),大家又是一陣大笑時(shí),她撩了撩劉海,朝我們拋了個(gè)媚眼,“嗯哼~”……有這樣一枚活寶,真是使我們身心愉悅啊!
她更是微胖界的“代
她,是那個(gè)萌萌噠的小胖,也是蠢萌的開(kāi)心果,更是微胖界的佼佼者,體育課上,跑起步來(lái),像一支離弦的箭,簡(jiǎn)直秒殺了一大批跑步健將,真是微胖界的“小驕傲”啊!
小活寶,一直走下去
就問(wèn)你,有一枚又萌又暖人又帥的小活寶,不亦樂(lè)乎?小活寶,愿你在“逗逼界”修成正果,加油!
什么什么我的朋友作文篇2
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來(lái),你們猜一猜她是誰(shuí)呢?
她有著一雙黑葡萄似的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的,高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴,臉上總是洋溢著可愛(ài)的笑容,甜甜的。她喜歡扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走起路來(lái)一甩一甩的充滿(mǎn)著活力。每次看到我,她都要來(lái)個(gè)大大的擁抱,細(xì)聲細(xì)氣地喊著我的綽號(hào):“馬馬,馬馬!”
她愛(ài)唱歌,她的歌聲清脆悅耳。但是,她比較害羞,不敢在同學(xué)們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她,鼓勵(lì)她,讓她大膽地、自信地唱出來(lái)!
我們?cè)谝黄鹣矚g玩很多游戲。但是,最喜歡的還是翻花繩。你翻一下,變成“面條”,我翻一下,變成“花籃”,我們想盡辦法變出新花樣來(lái),讓對(duì)方難以下手。我們總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一個(gè)課間十分鐘。
這就是我的小伙伴——萱萱。你們猜到了嗎?
什么什么我的朋友作文篇3
我的好朋友是徐不凡。
她有一對(duì)亮晶晶的眼睛,可愛(ài)的嘴巴,短短的小辯,她也是我們班的班長(zhǎng)。
每次我們上體育課時(shí)我們就一起玩跳繩。
上信息技術(shù)課時(shí)我們倆用一個(gè)電腦,我們倆一起玩游戲一起在電腦上畫(huà)圖。
有煩心事的時(shí)候徐不凡每次都能讓我開(kāi)心、高興。如果老師讓我們出去玩,我們?nèi)绻袥](méi)寫(xiě)完的我們就互等。她說(shuō)話(huà)的聲音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么動(dòng)人哪。
徐不凡的嘴多可愛(ài),她的辮子像柳條一樣垂下來(lái)。
喜歡我們一起在下課時(shí)和她一起玩一起說(shuō)出我們快樂(lè)事情和煩惱。我們一起想辦法去解決問(wèn)題,這樣我們都會(huì)開(kāi)心的。
什么什么我的朋友作文篇4
朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。
她有著一雙水靈靈的眼睛,吹彈破的皮膚,齊腰長(zhǎng)發(fā),常常梳著馬尾。她待人熱情,能幫別人就一定不會(huì)推辭,是一個(gè)人緣很好的人。有一次考試,我沒(méi)有帶尺子,在考試前十分鐘才發(fā)現(xiàn),我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借了一圈,也沒(méi)有人有多余的尺子。我抱著試一試的方式走到了她的面前,她二話(huà)不說(shuō),把新買(mǎi)的紫色長(zhǎng)尺折成兩段,把一段遞給我,我心里十分感動(dòng),熱淚盈眶。多虧了那段尺子,我才能順利考完試。
她不光對(duì)我,對(duì)別人也是十分熱情。無(wú)論是有事要做讓她幫忙值日,還是幫忙交作業(yè),她一向來(lái)者不拒。她的性格自然熟,連班上最文靜的女孩都能和她談天說(shuō)地。記得聽(tīng)到她要和班上最文靜的女孩同桌時(shí),我打趣地說(shuō)了一句:“看你這個(gè)話(huà)嘮要怎么辦?!薄皢?,我一定能把她變開(kāi)朗的,看著吧?!敝螅?jīng)常試著找話(huà)題,剛開(kāi)始,那個(gè)女孩總是不理她,后來(lái),能說(shuō)上幾句話(huà),到最后,就變成了談天說(shuō)地。其間,我勸她放棄,而她總是一句我什么時(shí)候放棄過(guò)。
我問(wèn)她:“為什么你人緣這么好?!彼⑽⒁恍Γ骸爸灰嬲\(chéng)待人,就會(huì)有很多朋友的。”
她就是這樣一個(gè)真誠(chéng)又可愛(ài)的女孩。
朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
什么什么我的朋友作文篇5
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書(shū)簽,怡穎來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了,說(shuō):“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手,她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書(shū)簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料,把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗,漪琳,謝謝你?!蔽艺f(shuō)不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。
什么什么我的朋友作文篇6
“怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”從小我就愛(ài)唱這首歌,因?yàn)樵谖已劾镉颜x是最重要的,而我的一個(gè)好朋友一直都在默默地守護(hù)著我,她就像是一位天使,帶我走向快樂(lè)的彼岸。她,就是余悅。
我們的感情很好,整天形影不離。我們心有靈犀一點(diǎn)通,經(jīng)常不約而同地說(shuō)出一模一樣的話(huà)呢!
我認(rèn)識(shí)她的這幾年來(lái),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我,令我十分感動(dòng)。記得一年級(jí)一個(gè)星期三的上午我突然吐了,那個(gè)時(shí)候我們才剛剛認(rèn)識(shí)不久,她卻主動(dòng)幫我送作業(yè),跑到我家來(lái)陪我聊天,我感動(dòng)極了!當(dāng)時(shí),我就認(rèn)定她是我的好朋友。
除了關(guān)心,她對(duì)我的幫助也無(wú)處不在。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí),如果她會(huì)做,就會(huì)在第一時(shí)間耐心地為我講解;當(dāng)我搬東西很吃力時(shí),她會(huì)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫助我……
認(rèn)識(shí)了她,我變得更加快樂(lè)!記得有一次,我被班上的幾個(gè)男生氣哭了,而那些男生卻在那火上澆油,我哭得更厲害了。不一會(huì)兒,余悅跑來(lái)了,看見(jiàn)她,我的心里好受了一些,豆子般的淚珠停了下來(lái)。為了安慰我,讓我開(kāi)心,她竟做出各種可愛(ài)滑稽的表情,我被逗得哈哈大笑,壞心情被拋到九霄云外了。呵呵,不知道為什么,好像只有她能在我傷心時(shí)逗笑我,也好像在她難過(guò)時(shí),只有我能把她逗樂(lè),或許這就是友誼吧。這個(gè)問(wèn)題就留給她吧,誰(shuí)讓她是“好奇寶寶”呢!
她對(duì)我的影響也是很大的。她是一個(gè)“好奇寶寶”,腦子里都是問(wèn)題,日久天長(zhǎng),我也像她一樣喜歡刨根問(wèn)底了,不過(guò)這樣是百益而無(wú)一害,學(xué)生本來(lái)就是要勤學(xué)好問(wèn)嘛!她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū),我把她當(dāng)作是一個(gè)榜樣,一個(gè)目標(biāo),現(xiàn)在的我也十分愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)了……
從我認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在,她對(duì)我很好,而我也帶給她快樂(lè),不知不覺(jué)中,我們成為了彼此心中不可缺少的一部分了,我和她都是彼此最信任的肩膀,任何事物都不會(huì)影響我們的友誼!
什么什么我的朋友作文篇7
六月,是我十三歲生日那天老爸送來(lái)的生日禮物。那個(gè)時(shí)候它還是一只小肉球,只會(huì)嚶嚶地叫。除此之外,它也只能算是一個(gè)可以把自己吃到撐死的小家伙了。但我和它的故事就從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,也正是因?yàn)樗?,我改變了?duì)母狗狗的看法,也放下了以前與狗狗相處時(shí)的多處小心。
其實(shí)第一次看到它,我還是蠻失望的。僅僅因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我有著“重男輕女”的想法,然而它就是一個(gè)女孩。為此,它多半的事情,我都選擇漠然。唯獨(dú)它的名字,是我想了兩天才取下來(lái)的,但那時(shí)覺(jué)得,這名字還是隨便得多。
日子就這么一天天的過(guò)著,逐漸我發(fā)現(xiàn)其實(shí)公狗狗與母狗狗的差別只體現(xiàn)于性別上,而本質(zhì)上它們相同的愛(ài)玩愛(ài)鬧,相同的黏人,基本上是沒(méi)有差別的,甚至它比我的另一條公狗狗對(duì)我的依賴(lài)更多一點(diǎn)。
就如那一次,它在嬉鬧中誤把蟲(chóng)藥打翻。沒(méi)有人知道它究竟有沒(méi)有把藥喝進(jìn)去,也沒(méi)有人知道它是怎樣的煎熬。但它卻在當(dāng)全家人都已經(jīng)不報(bào)希望的第一晚堅(jiān)持了下去。那一晚,夜很靜,它就那么靜靜的趴在我的屋外,他或許已經(jīng)感覺(jué)到末日的來(lái)臨,所以才用它以為的最后一夜陪伴著我??伤钕聛?lái)了,但就算是再次的蘇醒,它的病態(tài)卻也不見(jiàn)減少。但即使它再怎么難受,也不愿去抓咬我,只是輕輕的舔著腳掌。
但從那個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn),我再也不會(huì)對(duì)性別有所偏見(jiàn),甚至在它與別人玩的開(kāi)心的時(shí)候,我還會(huì)默默生氣。
自那之后,我們的關(guān)系似是越來(lái)越好了,我也不再懼怕它輕輕的啃咬,也不再怕它突然間的猛撲。直到現(xiàn)在,它都從一只小奶狗成長(zhǎng)成了一只有著漂亮皮囊的少女狗。當(dāng)然,它不僅有漂亮的皮囊,而且還有有趣的靈魂。
感謝緣分讓我遇見(jiàn)了它,也望這段緣分吶,可以永遠(yuǎn)。
什么什么我的朋友作文篇8
我的朋友我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén),我的生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。
記得一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:在寫(xiě)一遍,寫(xiě)字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文,我寫(xiě)得很認(rèn)真,寫(xiě)完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過(guò)了幾周,又寫(xiě)作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的,老師真不愧是我的良師益友。在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!