蘋果熟了，又大又圓，又香又甜，紅的像小姑娘的臉蛋，掛在樹上一串串像小燈籠，仿佛在說：“小朋友們，我成熟了，你們快來摘啊。”

梨也熟了，黃黃的像小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏，一會(huì)兒藏到葉子后面，一會(huì)兒藏到樹的后面，好像在說：“來摘我呀。”

葡萄一串一串的像紫色的瑪瑙，在陽光下閃亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，讓人垂延欲滴。

棗子，又大又脆，甜極了，怎能不嘗嘗呢？農(nóng)民伯伯搭著梯子摘了一筐又一筐，運(yùn)到市場(chǎng)上讓所有人享受秋天的水果。

秋天的果園真美麗，我愛秋天的果園！

作文秋天素材篇2

樹上飄下一片樹葉，我凝望了許久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)：秋天來了。

我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。馬路邊，仿佛鋪著一層金黃色的地毯，一些孩子在“地毯”上嬉戲著，把樹葉弄得“嘩啦啦”直響，為秋天 增添了生機(jī)。

遠(yuǎn)處，那金黃金黃的銀杏樹葉隨風(fēng)搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過，銀杏樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中和風(fēng)伯伯一起舞蹈，我想：它一定是個(gè)出名的舞蹈家。

粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，黃綠混合，可真漂亮!

我最喜歡的還是那火紅的楓葉，它的形狀形似小朋友的手掌，細(xì)膩光滑，顏色就像紅瑪瑙般的鮮艷，可能是經(jīng)過秋風(fēng)的撫摸吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

抬頭看向天空，還是那么潔靜而明亮，如同一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。我望著湛藍(lán)的天空，踩著金黃色的“地毯”，不禁贊嘆道：大自然可真神奇啊!真美麗啊!

秋天在這五顏六色樹葉的映襯下，顯得更加?jì)趁摹?dòng)人。“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我喜歡這秋天的樹葉!

作文秋天素材篇3

秋天來到的時(shí)候，曾經(jīng)寫過這樣一段話;獨(dú)自走過春夏的時(shí)候，那樣美好的季節(jié)里雖孤獨(dú)你卻擁有青春，而當(dāng)你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護(hù)，被撫慰，你的冬天便將是一個(gè)燦爛的冬季，一個(gè)美麗的冬季，一個(gè)春意盎然的冬季。因?yàn)檎麄€(gè)秋的美麗將為冬的寂寞帶來美麗的延續(xù)。此時(shí)你的生命才是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會(huì)出的，更是在人生秋天的旅途中領(lǐng)悟出來的。

于是在秋的小路里尋覓，于是在秋的山野中呼喚，于是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價(jià)值的東西，找尋一種人的本性回歸。

于是每年的秋天，我都愿意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵(lì);我都愿意在瑟瑟的秋風(fēng)中找尋一種生命舞臺(tái)上的旋轉(zhuǎn);我都愿意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進(jìn)秋天的時(shí)候你才會(huì)深悟其美麗的極限;這些東西，也似乎只有走進(jìn)秋天時(shí)才能感受到秋的關(guān)懷與撫愛。

也許是因?yàn)槌錾谇锏木壒剩覍?duì)秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風(fēng)、秋雨、秋景，面對(duì)每一片落葉，其實(shí)想起來，并不都如詩人那樣凄涼的描述，我把它們看成是愛的回歸。其實(shí)每一個(gè)人的生命就像四季的輪回，年青的時(shí)候，我們只知道美麗，但并不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對(duì)于青春的揮霍讓我們一路走來才發(fā)現(xiàn)，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經(jīng)被無情地推進(jìn)了秋的季節(jié)。

現(xiàn)在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉里的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風(fēng)里的冷靜與思考。在這個(gè)生命的季節(jié)里，你為自己生命的秋天創(chuàng)造收獲的奇跡;你為自己生命的冬天儲(chǔ)備耐寒的能量，你為自己生命的青春輪回把握方向，你為自己生命的希望點(diǎn)擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風(fēng)寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風(fēng)卷起的炫目的旋轉(zhuǎn)。因?yàn)槟阍缫阎懒耸裁词前盐眨懒耸裁词侨棠停懒耸裁词沁x擇，知道了怎樣才能愛得更長(zhǎng)久……

走進(jìn)秋天，當(dāng)你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護(hù)，被撫慰，你的冬天便將是一個(gè)燦爛的冬季，一個(gè)美麗的冬季，一個(gè)春意盎然的冬季。

作文秋天素材篇4

這兩天，小雨靜靜地來到了我們的身旁，洗清了污垢，也洗去了炎熱。

天空像小孩子的臉一樣多變：有時(shí)，天是陰沉沉的，飄著毛毛雨，讓這個(gè)世界更清亮了;有時(shí)，天是蔚藍(lán)色的，和海水融為一體，讓整個(gè)世界更美麗了;有時(shí)，天是霧蒙蒙的，站在樓頂上眺望，也只能看見隱隱約約的青山，讓整個(gè)世界更神秘了。

天空中飄落著點(diǎn)點(diǎn)毛毛雨，如仙女散花，又似一顆兩顆的小珍珠撒下，把夏日的炎熱覆蓋住了。早上，天總是霧蒙蒙的，有一絲的寒氣，山青青的，樹顯得更加蒼翠了;地濕潤(rùn)潤(rùn)的，一不小心就會(huì)滑倒。中午，雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上盡情揮灑我們的汗水，不一會(huì)，頭發(fā)就全濕了。下午，太陽公公也不時(shí)來給我們問好，金黃的陽光從樹枝間的縫隙里漏下，我們?nèi)砼笱蟮模仍诒桓C里還舒服。晚上，天邊最后一抹紅霞漸漸散去，整個(gè)世界靜悄悄的，不時(shí)有一陣風(fēng)吹來，發(fā)出了沙沙的聲音，可謂是“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。

桂花也照常開放，上學(xué)的路上，總能清晰地見到那散落滿地的“桂花雨”。那朵朵小小的桂花，藏在兩三片綠葉里，只有刨開樹葉，才能見都兩三朵抱在一起的小米似的桂花。風(fēng)一吹，桂花便靜悄悄地飄落，鋪成了一地的香噴噴的“桂花路”，讓人不忍踩上去。

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開心地摘下了各種水果。果園里，紅得發(fā)亮的柿子壓彎了樹枝，葡萄掛滿了葡萄藤，黃澄澄的梨子在樹上搖晃著，告訴大家秋天來了，蘋果、柚子、石榴等水果都成熟了。

我喜歡九月的重慶，它是秋天的季節(jié)，也是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)!

作文秋天素材篇5

金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，明月皎潔，玉露凄清。不同于春的嬌媚，夏的濃烈，冬的素雅。秋，蒼勁有力，濃淡相宜。

我眼中的秋天，洋溢著詩意，充滿了色彩。

算四時(shí)，必是清秋。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。白日，斟一杯茶，靠在搖搖椅上，仰望，你能看到極藍(lán)極藍(lán)的天空，聽到身旁樹上蟬的歡鳴，“秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細(xì)雨打芭蕉”，秋雨的來臨使秋的涼意更重了些，空氣是潤(rùn)的，地面是濕的，平添了一份清爽舒適之感。來到江邊，“一江秋水澹寒煙，水船明如練”，秋天的江沒有夏天的湍急，多了一些平靜和從容，像端莊的婦人般。賞完江景，夜幕已至，“雨乍晴，月籠明，秋香院落沾杵鳴”。回到院子，一陣香味撲鼻而來，經(jīng)過一個(gè)白天的雨的洗禮后，院落角落的五六簇菊花大有“沖天香陣透長(zhǎng)安”之勢(shì)，花瓣柔軟鮮嫩，如襁褓嬰兒的粉紅臉龐，我見猶憐。獨(dú)步小徑，抬頭就見星月占領(lǐng)夜空，伴著菊香陣陣，蟬鳴樹間，歲月無需雕飾，便是一片安然。

若行走在山川間，則見遠(yuǎn)山近樹臨風(fēng)颯爽，秋水盈盈，水光接天，大概便是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”之景。難忘日暮時(shí)的林道，酡紅半醉的落日懸在樹梢，黃與綠相間，紅與白相稱，斑駁出一種悠悠韻味;亦難忘如銀如鏡的秋水，映著晚霞，映著新月，秋風(fēng)拂過，蕩出波光粼粼。這又讓人明白了，為什么夸人好看會(huì)說，目若秋波。

“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”棉田白，稻田香，紅葉村，蘆花港，最美的秋天，定是藏于那遍地斑斕的豐收色彩中。山野人家里，圓圓的曬匾，長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，托起了南瓜、豆角、辣椒等，托起了秋天的小精靈們。一季又一季的輪回，一代又一代人的堅(jiān)守，上演了一幕幕耕耘便有所得的踏實(shí)人生。

秋天，橫臥于冬夏之間，橫跨在各個(gè)朝代文人墨客的筆下。秋色，是埋藏在歲月風(fēng)骨里的溫潤(rùn)與美麗，是繁華盡頭的坦然。秋與秋色，極致詩意多彩又極致樸實(shí)無華，這是大自然留給我們的跨越千年的驚艷之美，我們應(yīng)帶著探索美和發(fā)現(xiàn)美的眼，同古人一起浸在秋的美中，沉浸于自然之美中。

作文秋天素材篇6

傍晚，我和媽媽一同在林蔭道散步。小路上鋪滿了五顏六色的樹葉，紅的、黃的、橘的、黃綠的、黃紅的、、、、、、好像小路上鋪著五彩繽紛的地毯，把林蔭道裝點(diǎn)的出其別致。樹高聳入云 ，把天空遮掩住，不留一絲空隙。一陣風(fēng)過，樹葉紛紛落下來，好像在跳芭蕾舞，一會(huì)兒正面朝上，一會(huì)兒正面朝下，一會(huì)兒歪著身子，好似每一種姿勢(shì)都不舒服，唯獨(dú)這種姿勢(shì)才最舒服呢!風(fēng)呼呼的 吹著，恨不得將所有的樹葉都吹掉，表現(xiàn)出我最厲害的樣子。

我撿了幾片最特別的樹葉，左看右看，把科學(xué)家觀察事物時(shí)的那種專注表現(xiàn)出來，好讓人們都知道我很有學(xué)問呢!我仔細(xì)的看了看第一片樹葉，它又紅又黃還發(fā)橘，數(shù)不清它到底是什么顏色， 可它的形狀真是好看，三個(gè)尖角頂在每個(gè)部位的上方，接著旁邊又有兩個(gè)小角，好似一個(gè)個(gè)王冠頂在樹葉頭上，提醒人們知道，這片葉子才是這個(gè)王國(guó)的主人。第二片樹葉的形狀真是迷人，頂上方像一 個(gè)稻草人，張開手臂歡迎你，兩旁好像兩個(gè)小孩在玩兒游戲。可它的顏色真古怪，黃黃的，又發(fā)綠色兒，于是，我給它起名為“綠色稻草人與黃色的倆小孩一同做游戲”。而第三片葉子呢?像一個(gè)垃圾 ，你只要一摸，“咔”頓時(shí)一片碎葉出現(xiàn)在你面前。它長(zhǎng)的像一顆星星，可是它土黃土黃的，干干的沒有一點(diǎn)生機(jī)，所以我不喜歡它。

還有一片葉子，它很特別，紅紫色的脈莖比樹葉的顏色還要明顯，金燦燦的邊兒，閃耀著大自然的光芒，像金色的晚霞撲撒在樹葉的邊緣。葉上有一兩個(gè)破洞，那是大自然給它的標(biāo)記。傍晚， 偶爾會(huì)有母親呼喚兒女的聲音，溫馨的，溫暖的。湖面上，蕩著紅葉一片片，如一葉葉扁舟，上面坐著秋天。在五彩斑斕的地毯上，朗誦著這優(yōu)美的詩歌，歌唱大自然，歌唱秋天。我還珍藏了一枚老師 送給我們的樹葉：那是一片銀杏樹葉。正看像一把小扇子，翻看像一位高貴的公主身上紗裙兒，多美呀!

陣陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)的葉子在空中飛舞，風(fēng)是它們的舞伴。風(fēng)過后，樹葉停止舞蹈紛紛飄落，落在草上，落在地上，落在人們的身上、、、、、、樹葉飄落在林蔭道上，陪伴人們的是秋葉“沙 沙”不愿離去的聲音，好像在提醒人們別忘了，秋天就在我們身邊。

撿一片樹葉悄悄珍藏，把秋天留在我們心中。

作文秋天素材篇7

在美麗的秋天，樹葉的顏色各種各樣，有紅的，有黃的，有淡綠的，有墨綠的。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟褚恢恢豢鞓返木`。于是，我打算去擁抱我們美麗的秋天。

剛一出家門，一棵挺拔的松柏映入我的眼簾。它好像一位將軍，威武、莊嚴(yán)。松柏是長(zhǎng)青科，他們一年四季都是郁郁蔥蔥的，充滿了生機(jī)。這棵大樹的直徑有幾十厘米，抬起頭來根本看不到樹頂。它的 葉子很細(xì)，不像其他的葉子扁扁的、圓圓的。你可別小瞧了這小小的葉子，可戳人呢!就像一根綠色的繡花針。我的目光沿著樹干向下搜索著，突然，我在樹底下厚厚的松針中，發(fā)現(xiàn)了一顆嬌小的蒲公 英。蒲公英是多年生草本植物，花莖是空心的，已把它折斷，斷口就會(huì)冒出白色的漿。它的葉子是青綠色，邊上還帶有小小的象牙一樣的鋸齒。

我又來到公園，第一個(gè)看到的是香樟樹。香樟和松柏一樣，也是長(zhǎng)青科的。葉子呈橢圓形，帶有香氣。香樟的葉子很特別，在同一棵樹上有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)好幾種顏色：有深綠的，淺綠的，有紅色的，有 黃色的。

接著，我又看到了竹子。竹子的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的橄欖形，兩頭都是尖尖的，葉面上有一層細(xì)細(xì)薄薄的絨毛，兩邊也帶有鋸齒，但是如果你順著摸，會(huì)一點(diǎn)感覺都沒有;如果你倒著摸，就有可能把手指劃破 。輕輕摘下一片竹葉，一分鐘后它就會(huì)卷起來，像吸管一樣。

最后看見的是楓葉，它是秋天的預(yù)報(bào)員。當(dāng)它變得像火一樣紅的時(shí)候，人們便知道秋天來了。這些紅色的小天使，有的像巴掌，有的像鴨爪，有的像五角星，還有一些已經(jīng)卷起來的酷似菊花。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這些秋天的樹葉，雖然沒有春天那么鮮嫩、夏天那么蓬勃，但他們?yōu)榱俗尮麑?shí)更加豐碩，寧肯自己枯萎凋零，寧肯被秋雨冬雪碾化成泥。我突然發(fā)現(xiàn)，這時(shí)不時(shí) 飄落在頭頂?shù)那锶~，竟然也是那么的美麗!

作文秋天素材篇8

秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。

田野里，一個(gè)個(gè)豆莢顯得那么豐滿，金黃色的表皮，讓人想起燦爛的陽光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像在說：“歡迎你!”現(xiàn)在，小小的豆莢再也容不下豆子們了，“啪、啪、啪”接二 連三地蹦了出來，這個(gè)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那個(gè)跳得更遠(yuǎn)，它們使勁的往前跳，希望能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。而豆莢媽媽則立在那里看著自己的孩子，快樂地拍起了手“嘩啦啦，嘩啦啦”。

那邊的火炬手也準(zhǔn)備好了，它們可是要參加2008奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的。你看，那一顆顆高粱舉著紅色的火把，那樣神氣，那樣精神，只等著裁判一聲令下，它就會(huì)奮力前進(jìn)，爭(zhēng)取第一名，為朋友增光添彩 。

嗯?什么味呀!不是農(nóng)家做飯的菜香，也不是女兒家用的香水香，更不是花兒的芳香，原來是果園的果子香。

看，蘋果樹上的蘋果，個(gè)個(gè)都是那么大，像嬰兒玩的小皮球，又像小孩子們玩的大沙包。蘋果是紅色的，淺淺的，比淺紅稍深一些，那種紅是在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。問一下，味道太美妙了， 有點(diǎn)像奶酪的味道，又有點(diǎn)牛奶的味道，真讓人垂涎三尺。咬上一口，脆脆的，甜甜的，非常好吃。

再看看葡萄，水靈靈的，像一顆顆紫水晶，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，象一只只明亮的眼睛。吃一顆又酸又甜，甜中帶點(diǎn)酸，非常解渴。

還有那黃澄澄的柿子，金黃色的鴨梨，黃綠色的橘子……

在這一幅金秋圖畫中，最好看的要數(shù)農(nóng)民們的收割圖。

田野里，每個(gè)人都在忙碌著。你看，老爺爺、老奶奶都手拿籃子，在田地里撿著收割后留在田野里的大豆、花生，臉上印著笑容;叔叔、阿姨們都忙著，他們開著拖拉機(jī)，有的在收割田里的莊稼，有的 在耕地準(zhǔn)備種麥子，一個(gè)個(gè)笑得樂開了花;小孩子們?cè)谔镆袄飽|跑西逛，有的給大人幫忙，有的是在幫倒忙，豐收的果實(shí)成了孩子們的玩具。整個(gè)田野里，每個(gè)人的臉上都抑制不住那份豐收的喜悅。瞧 ，他們笑得多甜呀!

秋天，帶著豐收來了，又帶著人們的歡笑走了。對(duì)秋天來說，人們的歡笑比任何禮物都要珍貴。

我愛秋天的田野，更愛創(chuàng)造這美麗田野的人們。

作文秋天素材篇9

秋天來了，果園的景色可真漂亮啊！遠(yuǎn)處是連綿的群山，一望無際的田野，還有幾座在濃綠的樹林中若隱若現(xiàn)的房子。近處是清涼的小溪，彎彎的小路，最耀眼的就是果園了！

果園的“綠寶石”是非常甜的，這個(gè)“綠寶石”就是一串串的葡萄。葡萄掛在葡萄架上，就像是飛了起來，那些碧綠的葡萄你擁我擠，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍Ｈ绻б豢谶@個(gè)“甜娃娃”，你就會(huì)覺得滿口香甜，好吃極了。

果園里還有一個(gè)“甜小二”，這個(gè)“甜小二”就是一個(gè)個(gè)“橘娃娃”組成的“大團(tuán)隊(duì)”——橘子。橘子就像小皮球，圓滾滾的，也非常甜，如果你剝開一個(gè)橘子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多的“橘娃娃”，然后你就吃掉一個(gè)，滿嘴就像吃了許多話梅糖一樣，真好吃！

我非常喜歡秋天的果園，它也是一個(gè)水果的天地。

作文秋天素材篇10

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡寒冷的冬天。而我卻喜歡秋天，秋天的果園。

秋天的果園熱鬧非凡，弟弟在果園里對(duì)我說：“姐姐，我看到那么水果，都流口水了，我們爬上樹去摘水果吃吧。” 我想了想，問了問媽媽，媽媽說：“可以。”我對(duì)弟弟說：“我們先不摘水果，我們先看風(fēng)景吧！”弟弟想了一會(huì)說：“好吧” 我們看到又大又紅的蘋果，“姐姐你快看那蘋果樹上有好多燈籠，”弟弟說，我一看哈哈大笑。我們又看到香香的梨子。接著又看到紫色的葡萄。后來，我們又來到媽媽的前面，因?yàn)槲覀兣芰艘蝗λ蕴Я耍Y(jié)果睡著了。我覺得有什么在舔我的手，我慢慢睜開眼睛一看，原來是小狗多吉在舔我的手------

回家之后，我干什么事，都忘不了那美麗的風(fēng)景，好吃的水果，唉！