小年齡今年要在寧波市比賽上比競技，所以她們更重要，老師先教她們動作，然后讓她們自己練熟，她們每一個人練得都很認真，每一個人都不想給整個團隊拖后腿。一共八個人，三五成群一起練，一起數拍子。練熟還不夠，還要能跟得上音樂節奏。所以她們一直在跟音樂，一遍不夠兩遍，兩遍不夠三遍，反正直到跟得上為止。本來是練基本功的時間比較多，現在是練操的時間比較多，一節課的時間就更加緊迫，訓練基本功比平時更認真才行。時間過得很快，一會兒就到壓腿的時候了，剛剛一直蹦蹦跳跳的，現在一下子靜下來，會覺得很熱，后背像火在燒一樣。

壓腿比較重要，先壓分腿前驅，一條腿架三個墊子，另一條腿放在地上，一首歌的時間，不能起來。柔韌可是我的弱點，所以每次壓腿我都會覺得很痛，但只能忍著。老師要是看到有誰還沒怎么下去，她會來幫你壓，老師的目標也就那么幾個。我知道自己肯定是老師的目標之一，所以趁老師還沒來壓，自己先往下壓，老師一來，就是直接往上坐的，絕對不會手軟的。果然不出我所料，老師向我走來，我已經做好了心理準備，老師做在了我的背上，原來我的身體是拱起來的，被老師這么一壓，馬上變平了，我也是一直在忍著疼的。一般老師來壓，先不高度降低，然后引導我們調整呼吸，接著慢慢地讓我們用肚子去貼地，那個過程是最難忍的，想反抗是不行的，越反抗越痛，但是我還是可以忍住。所以我在健美操隊里有一個外號叫“忍者”，因為我很會忍疼。

訓練的時候又累又痛，但是只要堅持一下就行了，現在回頭想想，前幾天訓練也是這樣的，不是照樣熬過來了嗎?所以做什么事都要堅持，想著馬上就過去了，就堅持下來了。

成就作文650字篇2

曾有這樣一群人，為了國家的發展而發奮學習，付出了全部心血。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這句話出自一首絕命詩，作者在臨刑前滿懷壯志，用煤屑在墻上寫下了這首詩。這位作者就是愛國人士譚嗣同。譚嗣同從小博覽群書，勤奮好學使他獲得了廣博的知識。長大后他積極參加變法活動，嚴厲批判君主專制和封建理論。他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉感召日月。

從古至今有多少愛國人士為了國家的繁榮昌盛拋頭顱、灑熱血、獻青春，愛國信念代代相傳。古有英雄馳騁沙場，今有科研人員發明創造，今天的中國正在逐步強大，并神圣不可侵犯：中國神七上天讓中國人的足跡留到了太空;曙光5000A躋身世界超級計算機前十……其中，我對科技發展帶來便利感觸最深的是高速鐵路的開通和運行。在我父母小時候，只有煤爐火車。那種火車需要把煤一鏟一鏟扔進燃煤箱里才能使火車動起來。煤爐火車不僅需要大量的人力，速度還很慢。2000年，媽媽坐火車從宜昌到南京需要21小時左右，而現在有了動車，同樣的路程只需要5個多小時。上海最新一列磁懸浮列車成功試行，時速1126公里，子彈有多快，列車就有多快。

中國正在高速崛起，作為一個21世紀的學生，我們只有努力學習，才能跟上時代的“列車”。中國夢，我的夢。胸懷愛國之心，在知識的世界里叱咤風云，長大后報效祖國，讓我們的祖國持續繁榮昌盛，這是我們的責任。

所以我們應該像周恩來總理所說的那樣：“為中華之崛起而讀書!”

成就作文650字篇3

距中秋節和國慶節的假期已經不遠了，但同學們并不為之開心——為什么呢?這都是因為第一次月考即將來臨。

隨著各科作業的增多，各科小考的輪番來襲，我逐漸意識到，月考的日子將要來臨了。在各科的小考、測試中，只有真正努力的人才能保持良好的成績，立于不敗之地;而那些不去認真記背，抓緊學習的人呢?他們只能在中下游混跡，被各科的考試慢慢地消磨自己的意志，最后力不從心，一蹶不振，墜入“萬劫不復的深淵”，在學習的夾縫中“茍活”。

正所謂——“學如逆水行舟，不進則退”，我現在已經升入初二了，各科的學習壓力如大山一般壓在我身上，讓人喘不過氣;各科的作業又讓我無從下手——而這幾次的小考分數也是不盡人意……每當我感覺要撐不住時，我都會想：我現在努力學習都是為了什么?是啊!我們這么拼搏，這么堅持，承受著這么大的壓力是為了什么?還不是為了將來能在這競爭激烈而殘酷的社會中生存下去;還不是為了不被這物競天擇的環境淘汰，不作為一個弱者隨波逐流;還不是為了能在這片海洋中闖出自己的一片天地，成為自己的主人，而不是生活的奴隸!

由于生活和家庭的原因，我早已經歷了社會的殘酷——父親是一個上班族，為了生活，面對各種領導聚餐，他也只好硬著頭皮去應付。我分明地看見父親笑容滿面地將領導送走，可回到家里卻對著洗手池吐得稀里糊涂。夜里，父親的胃總是疼痛難忍，深夜也總是翻來覆去睡不著覺——為此，他還做過好幾次手術。

父親十分重視我的成績，即使他每天忙得暈頭轉向，也不忘關心我的學習。他不希望我走上和他一樣的道路，經歷和他一樣的遭遇。我會一直銘記著父親的話，砥礪進取，自強不息，成為自己的主人，做自己喜歡的事，成就精彩的人生!

成就作文650字篇4

老師是每一個人在人生中都會接觸的人，他們大半輩子站在講臺上教授他人知識，當學生有所成就時，他們卻沒有變化。

初一時，我的地理老師楊老師一位年齡較大的老師。他教地理已經有20年了，同學們都十分喜歡他上課，但就是這樣一位經驗十分足的老師卻連年級組長也不是。

一次課上，他他談到他和他的一位大學同學一起吃飯。他的大學同學已經當官發財了，而他還在這兒當老師。楊老師又說：“有許多次發財的機會，我都放棄了，因為我比較熱愛老師這門工作。”下課后，我在想：楊老師是為了什么而放棄了更好的生活呢?

幾周后，一次地理課，因為楊老師喝了酒所以晚了一會兒才到教室。他剛進教室便和我們談起了中午的事。他先是重復了一遍上次的事，又繼續說：“今天，我在外面吃飯，突然一個年輕人問我，您是不是楊老師，我說是啊，他便說了他是誰，原來是我以前的學生，我又聽他說現在的生活情況，和他聊著聊著，不禁想哭。”楊老師頓了頓向同學們看了一眼繼續說：“我就喜歡現在的生活、職業，看你們長大，以后有所作為，比如說你們的班主任，他就是一個優秀的人，你們一定要像他一樣本分，只要你們能有成就，某一天再來看看我，我就滿足了。”這時，我們都感到楊老師是十分偉大的，有的同學看向窗外發現班主任也在窗外聽著。而我也明白了楊老師選擇這樣的生活的理由。

老師就是這樣看著自己的學生成為一代優秀的人，而自己卻不求財富，因為我們的成就就是老師的成就。

成就作文650字篇5

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”;“一分耕耘一分收獲”;“一日之計在于晨，一生之際在于勤”。這些經典名句都告訴我們，任何一個人成就夢想都離不開勤奮!

王安石是北宋時期一位杰出的文學家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學苦練，鍥而不舍。終于，在寫禿了998支毛筆的時候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。

在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學習古箏來說吧!從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優美動聽的聲音所打動，從此喜歡上了古箏。學好古箏，也就成為了我心中一個小小的夢想。可是，想彈好古箏卻不是一件容易的事情。

剛開始練習古箏的時候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺得筋疲力盡。這個時候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅持練琴八個小時。我想，雖然我不能達到八個小時的練琴時間，但是只要我堅持勤奮的練習，日積月累，一定會有很大的收獲!從這以后，我刻苦練習，學琴的這五年里，一首首優美動聽的樂曲從我的手里彈出來，那時的我是多么激動，多么興奮啊!每年的古箏等級考試，我更加努力勤奮的去準備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習，手上磨出了一個又一個繭子，鉆心的疼。但是，一想到能彈出優美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考級的那天終于到來了!我信心滿滿的走進考場，一段段動聽的旋律，一個個迷人的動作，這都是我勤奮的收獲!最終我順利的通過古箏八級考試。手捧證書，我的心里自豪極了!

“世上無難事，只要肯登攀”!我相信，通過勤奮，一定能夠成就我的夢想!

成就作文650字篇6

時間飛速前進，我駕著時光穿梭機來到了2080年，本覺得應是一片生機勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。

怎么回事?怎么會這樣?我帶著疑問，一路向前走去。

不知走了多久，一個骨瘦如柴的男孩突然出現在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。

看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。

小男孩手捧著水珠，自豪地揚了揚說：“這是我先發現的，就應該是屬于我的”。話音未落，一個滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國家做了那么多，就應該有所獎勵，所以，這是我的”。一個頭發凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們怎么能生存下去呢，這，應該是我的”。正當他們爭吵不休時，一個蒼老的聲音傳了過來!“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……

我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個夢，可這個夢是那樣的真實。從此，我內心有個美好的愿望，那就是當一名環保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節約起來，去幫助遭受旱災的人們。

我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢想，我會義無論返顧地通往直前。