有關播種作文篇1

“啊?怎么會這樣?嗯好，我馬上到!”嘟嘟嘟，留下是一陣掛機的聲音和媽媽匆匆離去的腳步聲。

那是一個陽光明媚的冬日午后，媽媽的九鼎工作室正在進行一個公益講座，媽媽剛主持完開場白，爺爺就打來了電話，說妹妹在彩排的時候記不得臺詞，老師批評了她幾句，她竟然撂挑子，干脆躺倒不干了，只是可勁兒地哭，已經哭了半個多小時了!

可晚上晚會就要開始了呀!這個時候撂挑子，找誰頂?

妹妹的這一任性，可把媽媽急壞了。她連忙安排好手頭工作，請了二十分鐘假，騎了輛電瓶車頂著嚴寒就往培訓中心趕去。

媽媽剛一進門，妹妹就撲到媽媽懷里唏哩嘩啦地大哭了起來，好像很委屈的樣子。興許是因為剛睡完午覺，上午又排練了半天話劇，腦子里懵懵的，昨晚背了一晚上的臺詞全亂了吧。辛苦排練的老師看到妹妹這樣的狀態，一時性急，就把妹妹批評了一頓，這下我五歲的妹妹自然就倔起來了，誰的話都不聽了，也不排練了，只是哭哭哭。

看到妹妹此刻的狀態，最著急的自然是媽媽了。昨天晚上媽媽可是和她一起練習了好幾個小時呢，況且今天早上起床后又整體練習了三四遍，怎們會這樣呢?

“不哭不哭，背不上可以重新來啊!顧梓妍小朋友一直都是棒棒的呢!要不，這么多小朋友怎么就選你當主持人的呢?”媽媽強忍住內心的著急，一邊拍著妹妹的后背，一邊安撫著還在哭泣的她。

漸漸地，妹妹停止了哭聲，只是不停地抽噎著，但還是不答應繼續練習，還跟媽媽說她再也不要學主持人了。

“小小的你可知道主持人對一臺晚會的重要性嗎?”

“主持人可是一臺晚會中最重要的角色啊!老師就是信任你、欣賞你，才把如此重要的任務交給你的呀!先前這個任務是你自己接受下來的吧?”媽媽耐心地問著還在她懷里哭泣的妹妹。

“嗯嗯”，妹妹撅著小嘴點了點頭。

“既然你接受了這個任務，就要盡到自己的責任和義務啊，如果因為你一個人的任性而讓今晚的節目泡湯，你對得起一直很信任你的老師和你的小伙伴們嗎?”妹妹似乎聽懂了媽媽的話，擦干眼淚，走向了等她排練的老師。

到了晚上，節目開始了，“我的夢，中國夢，少年強，少年強……”咦?這個小男孩怎么忘詞了呀?“則國強!”妹妹挨過去，小嘴巴嘀咕了兩句，小男孩終于接出了臺詞。

你真棒!臺下的我和媽媽不約而同地向妹妹豎了一個大拇指。

看著妹妹在臺上的精彩表現，再看著一直緊張地微笑著看著臺上妹妹的媽媽。我似乎也讀懂了“責任”的內涵。

感謝媽媽在這個寒冷的冬天，在我們心中播下了一棵“責任”的種子。

有關播種作文篇2

閱讀是一種享受，尤其是和自己的孩子一起讀書。從孩子對書本感興趣時起，到現在孩子上高中;從繪本開始，到現在的名著名篇，每一次閱讀都能帶給孩子成長的快樂，也在我自己心中播撒出幸福的種子。

還記得孩子小的時候，讓他坐在我的懷里，手拿繪本，講故事給他聽。有時根據繪本上的提示，有時也自己發揮，自己當一回“兒童作家”。看著兒子認真的神態，還真以為自己有作家的才情了。念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。七色花、拇指姑娘、小貓釣魚、海的女兒……一個個故事，一幅幅美麗的圖畫，讓孩子微笑、傷感、哭泣、拍手……臉上表情的變化，至今歷歷在目;心中情感的充盈，讓他善良、正直、獨立。

兒子漸漸長大，他已早不是那個坐在我懷里依依呀呀直指書本要我讀書給他聽的稚童。更多的時候，我們討論、交流著各自的讀書心得。夏天的傍晚，一張小桌，幾碟小菜，一瓶啤酒，和兒子對面而坐。酒至半巡，微風吹面，散去一天的暑氣，我便開始“檢查”兒子的讀書情況了。談三國、談水滸。我發現我的那點存貨已不足以抵擋兒子凌厲的攻勢的時候，突然發現兒子的臉上多了剛毅、多了自主。每當這時，妻子總會得意地朝我一笑，心中有點廉頗老矣的失落，但更多地涌起兒子長大成熟帶給我們的無言的幸福。于是，帶著微醺的酒意回憶起以前帶他一起讀書的情景……

不管是繪本還是純文字的小說、詩歌、散文，那些方塊字都經過精心挑選與整理，字字飽含著藝術家們的情感與理性認識，滲透著中華五千年文明。父母親用自己的的口，將這些文字一句一句地說給孩子聽，就像一粒一粒幸福的種子。當一粒幸福的種子在孩子的心中扎根時，親子之間就建立起無法切斷的親密關系。

即使經過幾十年，我仍然以自己的方式，將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。孩子長大以后，我才真正了解到，當時我用自己的聲音、自己的語言講了這么多故事的意義在哪里。我也發現，通過念這些書，我已經在他小的時候，把一個做父親的想對孩子說的話說完了。

有關播種作文篇3

夢中，云兒慵懶地飄著，飛鳥撲扇著翅膀悄悄掠過湖面。然后，大片大片的蒲公英躍進了視線。它們白得純潔，美得醉人，它們承載著夢想與希冀，要去播種心中的那份美好……

至今仍不曾忘記，那個燥熱的午后，因貪玩而摔得滿臉是泥的自己，不知所措地哭泣，然后，透過氤氳著淚水的眼眸，我看到一雙小小的手不知何時已在我面晃動。一抬頭，是一個從不曾見到過的燦爛微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反應，索性坐下來替我擦去臉上的淚水與污漬，那么的小心翼翼。你拉我起身，我發現你比我高半個頭，仰頭看你時，那個甜甜的笑，伴著午后的陽光，我小小的心湖忽然泛起了不知名的漣漪，也就在那一瞬間，喜歡上了這個微笑。…

那一年，你八歲，我七歲。只是我們都不曾知曉，有些種子，已經在無聲中播種，然后，等待著發芽。

對于那時的自己來說，最快樂的時光便是暑假吧。因為那就意味著又可以見到你了呢。你還記得么，那時的我們是有多么的囂張。每當你在外婆家樓下吹一聲口哨，我便馬上丟下手中的活兒，然后，躲過大人們的視線，過五關斬六將，只為和你溜出去玩。我們手拉著手奔跑在鄉間，身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。還記得么，那時的我們會在草坪里埋頭苦干，比賽誰抓的蟋蟀蹦得高;我們會在荷塘里聽青蛙歌唱，然后忍不住也露兩手;我們會在大樹下玩貓捉老鼠的游戲，你追我敢，即使滿頭大汗也毫不在乎。跑累了，我們便直接躺在田埂上，完全沒有女孩兒該有的矜持。然后，我們手拉手，閉上眼。調皮的風兒輕輕拂過我們的臉頰，風中彌漫著梔子花的淡淡清香。午后的陽光從樹葉的罅隙間投下斑斑駁駁，跳躍著，舞動著，一如我們的童年，洋溢著快樂與活力。

那一年，你十二歲，我十一歲。只是我們都不曾知曉，那些種子，在破土而出，結出了小小的蓓蕾。

后來，外婆家拆遷，我們失去了聯系。有時候會悵然若失，但其實有些感情，是一直在心間的吧。我們交流時默契的眼神，開心時雀躍的身影，還有你的那個溫暖的微笑，一直都被我珍藏于心。婷，你說你說，其實當初播種在我們心田的友誼之種，早已悄悄地綻放出了最美的花朵，對么?

夢醒了。恍惚中，我又看到了藍天白云下那兩個女孩兒的倩影，她們的臉上都洋溢著微笑，與那蒲公英一起，播種下友誼與愛……

有關播種作文篇4

秋，自然是收獲的季節。農民收獲糧食，果農收獲水果，五谷豐登，碩果累累……然而秋對我們來說，卻是播種的季節。

參加了快樂且精彩的夏令營，經過了辛苦但痛快的軍訓，相信每個學生都對這諾大的校園充滿著好奇，對未來嶄新的高中生活充滿了期待。時光過得飛快，似乎前些天還是捉著大包向宿管員阿姨問東問西，而現在已經坐在寬廣明凈的教室里，苦心鉆研數學題。轉眼一個月過去了，剛開始的好奇快被時間的沙礪磨沒了，但無論如何，成長為一名高中生的奇妙心情與對這美麗校園的喜愛是不會變的。

雖然相對于整整三年的高中生活，一個月實在是太微不足道;對于高二高三的學兄學姐，我們的年齡也太小了。但是，想想，從初中生成長為高中生，多好啊!不只是指年齡增長，這還標志著我們是有獨立人格的人了，我們在為了自己而努力讀書學習充實自己。想到這里我就會有些小小的激動與自豪。

但高中生活不免還是有那么一點兒單調，課程安排得很緊，一天到晚除了吃飯睡覺就是學習與學習還是學習。這時候我們才逐漸真正明白了高中生活的艱難一面。每天作業都難做完，實在是擠不出時間來做其它的事情。天天，右手邊一堆《世紀金榜》，左手邊一堆《課時作業》，看著都心涼。

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基先生如是說。我們踏著教科書、輔導教材，一天天地進步著。無論如何，我們適應了艱苦的高中生活，努力想學習點什么有用的知識。學習也總不能說十分有趣，但趣味還是有一點的。我們耕耘田地，播下知識與希望，那么苦和累，也就不足為道了。

這個秋天，是學生播種的秋天。努力和成果遵守著等價交換的原則。開學后的這一個月里，我們播種下快樂，播種下友誼，播種下知識與汗水的種子。一個月里，我們經歷了許多。

有關播種作文篇5

記得我第一次參加演講比賽時，內心是緊張、害怕、甚至抵觸，幸運的是在我惶恐無助的時候，總能看到徐老師友善的目光與微笑，然后慢慢平靜下來，那時友善拯救了一顆脆弱的心靈，幫我找回了勇氣與自信。從那時起，我就想做一個像徐老師那樣心存友善的人。

也許有人要問我， 友善是什么呢?友善就是古人所說的“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”友善是天空，包容天地間的萬物;友善是氧氣，孕育新的生命;友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。

親愛的同學們，春天來了，鄉村的田野里需要農民播種希望的種子，嶄新的課本等待我們去采擷知識的果實，同樣美好的心田更需要我們播種友善的種子。

播種友善的種子，就是要學會心平氣和。面對挫折，不發火、不抱怨，泰然處之;面對批評，不頂撞、不憋氣，欣然接受;與人相處，不苛求、不強加，以和為貴。

播種友善的種子，就是要學會關愛他人。同學、老師、親人孤獨寂寞時陪伴他們，難過受傷時安慰他們，失落無助時鼓勵他們，郁悶煩惱時開解他們。

播種友善的種子，就是要學會寬容他人。與人相處，我們要懂得理解、溝通和寬恕，不計較個人得失，生氣時學會冷靜，委屈時學會原諒，發生矛盾時做到"責人之心責己，恕己之心恕人"。

友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥。親愛的同學們，讓我們在這春意盎然的季節里一起播種友善的種子，期待來年友善之花開遍整個校園!

有關播種作文篇6

陽春三月，鶯歌燕舞的季節。花園里的鮮花們一個個爭奇斗艷，盡情展現著它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默贊嘆，贊嘆這大地上的勃勃生機的融融愛意，贊嘆這春日里的五彩斑斕的熠熠榮光。

看著眼前這一朵朵在風中搖曳多姿的花兒，不由得讓人思索：是什么力量讓她們如此嬌艷欲滴?是陽光溫暖的愛嗎?是土壤堅定的責任嗎?是雨露悉心的呵護嗎?呼吸著春天芬芳的氣息，我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學校嗎?是呀，百花的綻放，不正和一座教書育人的學校是一樣的道理嗎?

在處處彌漫著書香氣息的校園中，老師因為對我們的愛，才有了誨人不倦的諄諄教誨;學校因為對我們的責任，才有了父母般嚴格悉心的管理教育。當諄諄教導化為了心中的一份責任，當嚴格管理融為了眉宇間深深的愛，當祖國花園里的花朵接受了這份愛與責任的甘露的澆灌，就奏響了一曲融匯著責任——愛——榮譽交織的樂曲。不信，你去聽，你去看：當朗朗的讀書聲在清晨回蕩的時候，當矯健的身影在操場上奮力拼搏的時候，當嬌嫩的小苗日益茁壯的時候，老師們寬慰的笑了，學校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了，校園里枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那么婉轉動聽。這是十年樹木百年樹人無數愛與責任在校園里生生不息的融匯交織……

想到這里，眼眶不禁濕潤了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動人場景在點點淚光中閃現，那一次次枝頭落紅飽含著無悔的愛與責任在感動的淚水中滑落。正是因為責任愛榮譽，才有了莘莘學子們在求學道路上因為愛老師而永不言棄的勇往直前，才有了老師們在傳道授業解惑的責任下從不言悔的含辛茹苦，才有了凝結成今天，今天前進路中學引以為榮的桃李芬芳!

親愛的同學們，一起來吧，帶上一顆滿懷愛與責任的感恩的心，趁春意正濃，責任在左，愛在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧!不遠處，就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽!

有關播種作文篇7

天空中飄著銀線般的雨絲，強盛一張碩大的網，罩著眼前的一切。我和媽媽在車站焦急地等待著，一雙雙期盼的眼睛望向漫長的街道。

終于，在道路的盡頭隱隱約約地浮現了一個龐大的車影，漸漸地，它停靠在路邊，坐在車上，望著被雨水模糊的玻璃窗，我的心慢慢恢復了平靜。

在車道上站著一位售票員。她的眼睛明亮透徹，像一汪深深的潭水。最令我難忘的是那溫暖的笑容。月牙似的眼睛，微微露出的兩排潔白的牙齒，在這“淫雨霏霏”的天氣里，宛若一道彩虹照耀在每個人的心里。

車緩慢地移動著，卻依然罩在這無形的“天網”下。忽然，后座的一聲巨響打破了沉寂。緊接著，一股強風攜著雨打進來，肆無忌憚地灑在后座的一對聾盲夫婦身上。雨水似乎快要打濕了他們的外套。

這時，售票員阿姨拿起一把紅雨傘，擋住了破碎的窗口，張開的約傘猶如一朵花燦爛地開在車窗上。甜美的笑容掩飾了尷尬，兩位老人臉上寧靜而安神，對發生的一切渾然不知。

所有人懸著的心放松下來，又各自望向窗外。車不知不覺地又到了一站，阿媽揉了揉酸痛的肩膀，風卻依舊不妥協地抗爭著。“我來吧!”一雙褐色的大手接過了傘柄。一個身形宏大的中年男子站在了跟前，阿姨報以甜美的微笑，隨即走向前車廂。

雨稍微減弱了，眼前的雨霧消散開來。車慢慢地又到了一站，中年男子正想下車，一個學生模樣的少年接過了傘柄……一雙雙手接過溫熱的傘柄，傳遞著愛。我和媽媽走下車，我望了一眼后座的老人，依舊安祥地坐著。那鮮艷的紅色像一條溫暖的激流，沖蕩著我的內心。

看著漸漸遠去的車，看著那把傳遞愛的傘，仿佛一顆種子播種在我心間，正慢慢地發芽……